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永遠(yuǎn)記得你作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼挠肋h(yuǎn)記得你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永遠(yuǎn)記得你作文1
你的鼓勵(lì)，如一股甘露，滋養(yǎng)了我干涸的心田；你的鼓勵(lì)，如一盞明燈，照亮了我黯淡的心房。是你的鼓勵(lì)，讓我重拾信心，放飛夢(mèng)想
倪钖穎同學(xué)，落選。”老師宣布作文比賽的話(huà)音飄蕩在我的耳邊。我垂頭喪氣地望著窗外：天陰沉沉的，屋外花壇上的花兒沒(méi)了昔日的`生氣，小鳥(niǎo)耷拉著腦袋，風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩響，仿佛在嘲笑我。我的心情壞到了極點(diǎn)，我的文學(xué)夢(mèng)，在懸崖邊搖搖欲墜。
沙沙沙”下雨了，那面殘墻又開(kāi)始掉漆了，順著掉落的墻漆往下看，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一株小草芽。墻漆重重地砸在它的頭上，但它依然昂首挺胸。��！小草！小草的身影在我的眼前閃爍，而老師關(guān)于小草的那番話(huà)也再次在我耳畔縈繞
你瞧，這巷子里堆著枯蔫的枝葉，墻面又如此邋遢，但你看見(jiàn)了嗎？那裂開(kāi)的墻縫中有一絲綠意�！蹦峭瑯邮且粋�(gè)下雨天，您指著泛黃的墻和裂開(kāi)的縫，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，承載歲月刻痕的墻面掉下的墻漆砸在這幼小的生命上，但這株草芽并沒(méi)有被打倒，而是勇敢地繼續(xù)向上生長(zhǎng)，勇敢地追求生命的夢(mèng)想�！辈唤�(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？其實(shí)人也一樣，只有歷經(jīng)萬(wàn)萬(wàn)千千的失敗，歷經(jīng)許許多多的風(fēng)雨，才能展現(xiàn)更好的自己�！蹦D(zhuǎn)過(guò)頭向我微笑，眼神中滿(mǎn)是希望，話(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)是鼓勵(lì)。那天，我久久地凝望著那株綠色的草芽?jī)�，發(fā)現(xiàn)它嫩綠的葉子上閃爍著晶瑩的汗水”
我茅塞頓開(kāi)，提起筆，又刷刷地在稿紙上寫(xiě)了起來(lái)。那個(gè)文學(xué)夢(mèng)，堅(jiān)定不移。
老師，我永遠(yuǎn)忘不了你的那番話(huà)，我也永遠(yuǎn)忘不了墻縫中那株堅(jiān)強(qiáng)的小草�？v使遇到更多的挫折，我也要勇敢地站起來(lái)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的鼓勵(lì)，帶著無(wú)盡的勇氣，追求遠(yuǎn)方的夢(mèng)想！
永遠(yuǎn)記得你作文2
永遠(yuǎn)記得，你操勞持家時(shí)的背影；永遠(yuǎn)記得，你的背影是那么的飄飄忽忽；永遠(yuǎn)記得，你每次的“飄飄忽忽”都是為了這個(gè)家！
你，我艱辛的母親！我永遠(yuǎn)記得……
只是，直到那天，我，才明白了你的辛苦。
放學(xué)回家，你正在廚房里忙里忙外，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，躺在了軟軟的沙發(fā)上，看起了電視。廚房里傳過(guò)來(lái)你的聲音：“哎，放學(xué)回家別沒(méi)事干，幫我把洗衣機(jī)里的衣服拿出來(lái)曬曬”。你那疲倦而無(wú)力的喊聲于我如同蚊子叫，“沒(méi)心沒(méi)肺”的我仍然心安理得地坐在沙發(fā)上。你察覺(jué)了我的心不甘情不愿，輕輕地，卻又是寬厚的嘆了一句：“哎�！边@一個(gè)字突兀地闖進(jìn)我的耳，重重落在我心上。我悠悠地爬起來(lái)，邁著沉重的步伐走向洗衣機(jī)。平日輕盈的衣服，也不知吸了水還是怎地，像塊巨石壓在我手上。拿著晾衣架轉(zhuǎn)過(guò)身，廚房正巧在我對(duì)面，透過(guò)玻璃窗，你忙碌的身影映入我眼簾：
你正在切菜，刀法嫻熟，也似層層剝開(kāi)了我封閉的心。剛切完了菜，那邊油已加熱，你又急忙把菜倒進(jìn)去，手忙腳亂地把火調(diào)大調(diào)小，菜熟裝盤(pán)，接著燒水著燒水……
不知怎地，我的眼濕潤(rùn)了。
你，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。沉沉的'天忽地散開(kāi)了，空氣也變得清新。天地間仿佛只剩下你和我，我朝著你望，你向著我看。你突地笑了：“手里拿著衣服愣著干嗎呢，還不晾起來(lái)？”我木訥地看著手里的衣服，輕盈了。
“媽?zhuān)∥規(guī)湍�！”晾完衣服之后，我走近你。你笑成了一朵花：“哎，好的好的，我還巴不得哩！”
洗、切、煮……在手不停歇的忙碌中，我深深明白你的艱辛。
永遠(yuǎn)記得，你為家的幸福而不辭疲倦地操勞；永遠(yuǎn)記得，你辛苦的背影飄飄忽忽；也永遠(yuǎn)記得，你飄忽的背影，永遠(yuǎn)是溢著溫馨，漾著幸福的。
永遠(yuǎn)記得你的艱辛。沒(méi)有你，沒(méi)有你的艱辛，沒(méi)有你的艱辛的勞作，哪兒能有我，哪兒能有我們家，哪兒能有我們家現(xiàn)今的佳景？
你，我可親可敬的媽媽?zhuān)∧钠D辛，我是永遠(yuǎn)記著的。
永遠(yuǎn)記得你作文3
清晨，窗外百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，使我想起了你，一只執(zhí)著的小鳥(niǎo)。
一天放學(xué)回家，突然，路邊的一團(tuán)黑乎乎的東西引起了我的注意我下了車(chē)，走近一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。它雙眼微閉，好像很虛弱的樣子，但它那華麗的羽毛吸引了我。于是我把它帶回家，安置在閑置已久的鳥(niǎo)籠里給它取了一個(gè)名字——“小點(diǎn)兒”。
很多天過(guò)去了，小點(diǎn)兒長(zhǎng)大了一些。一個(gè)好朋友告訴我，像小點(diǎn)兒這么大的鳥(niǎo)都會(huì)飛了。但是，你為什么不會(huì)飛呢？你不會(huì)像我怎么也感受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧？可憐的'小點(diǎn)兒，難道你永遠(yuǎn)也享受不到在天空中飛翔的快樂(lè)嗎？
到了周末，我在房間里做著沒(méi)玩沒(méi)了的作業(yè)，你在陽(yáng)臺(tái)上的籠子里不斷撲騰著翅膀。我試著打開(kāi)籠門(mén)，你竟跌跌撞撞地飛了出去，還沒(méi)來(lái)得及伸手保護(hù)，就看到你急速墜落，瞬間的喜悅化成了悲傷�！澳憧汕f(wàn)別有事��！小點(diǎn)兒！”我迅速?zèng)_下樓，看到躺在水泥地上的小點(diǎn)兒，我涕泗滂沱，傷心的說(shuō)：“小點(diǎn)兒，咱不飛了！”可是疼的不斷抽搐的你，仍舊不停地?fù)潋v著翅膀，黑豆似地大眼睛里似乎充滿(mǎn)了對(duì)天空的向往。小點(diǎn)兒，你還能飛嗎？
小點(diǎn)兒再次沖向了天空！雖然飛的有些歪歪斜斜。
我心里一亮。
3月1日放學(xué)回到家，我找變了所有的地方都沒(méi)有看到小點(diǎn)兒，急得滿(mǎn)頭大汗�！皣\嘰……�！贝巴鈧鱽�(lái)了熟悉的叫聲，是小點(diǎn)兒！它在陽(yáng)臺(tái)的邊欄上，撲騰著翅膀，一躍而起。你飛起來(lái)了！湛藍(lán)的天空下，你驕傲地向我展示著你努力的成果。不知是高興還是慚愧，我哭了。小點(diǎn)兒走了，去追求自己的夢(mèng)想。月考也不遠(yuǎn)了，我也該為自己的夢(mèng)想而努力奮斗了。笨笨的小點(diǎn)兒尚且可以飛向天空，我又有什么理由放棄努力呢？
直到現(xiàn)在，小點(diǎn)兒你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持不懈，還在深深地刻在我的腦海里，久久不能忘懷。
永遠(yuǎn)記得你作文4
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……靜靜的看著校園里的景色，回憶著我們一起嬉戲過(guò)的地方，腦中閃過(guò)許多開(kāi)心和傷心的畫(huà)面，不知不覺(jué)淚水已淚流滿(mǎn)面······
六年的小學(xué)生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熒险n可有趣了。圖書(shū)館內(nèi)，架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的`海洋中。這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，剛踏入校門(mén)我是個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩；六年后，我將要走出校門(mén)我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教誨。六年級(jí)了，我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫(huà)上了彩虹，使我感到不孤單。在小學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向前，使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的腳印，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我的教育之恩的！
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。真的萬(wàn)分的不舍��！校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，這里充滿(mǎn)了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
時(shí)間總是不以人的意志為轉(zhuǎn)變的，總是如流星一般轉(zhuǎn)眼即逝，不留下任何痕跡，只是留在人們的記憶中。母校，我將離開(kāi)了，我多么多么不舍你，你呢？
永遠(yuǎn)記得你作文5
笑，會(huì)給生活帶來(lái)許多快樂(lè)。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，還能感受到笑其中的含義呢。
小時(shí)候，我也是特別惹人喜歡。但別說(shuō)我這是自戀哦，這可是鐵打的事實(shí)呢。惹人喜歡的小女孩總可以感受到快樂(lè)。爺爺他每次面對(duì)我總是笑瞇瞇的撫摸我的頭。那時(shí)我就疑惑爺爺怎么總是笑瞇瞇的呢？他就沒(méi)有不開(kāi)心的事嗎？小時(shí)候的我也是個(gè)有點(diǎn)愛(ài)哭鼻子的孩子吧。一次，開(kāi)始還跟其他女孩玩的好好，在玩芭芘公主，可后來(lái)她們都不聽(tīng)我的，還搶我的娃娃。我就一臉委屈的跑去找爺爺，他總是輕輕地把我抱坐在他的大腿上，笑瞇瞇的.安慰我，每次看到他上揚(yáng)著嘴角，我也總是跟著一起笑。那是爺爺?shù)男�，帶給我快樂(lè)。
到了上小學(xué)的年紀(jì)了。每天早上要早早地起床，可我怎么會(huì)那么乖乖地起呢，每天早上都賴(lài)床。爺爺他做好早餐就來(lái)哄我起床，我睜開(kāi)眼映入我眼簾的也是那微微上揚(yáng)著的嘴角，那樣我也會(huì)被感染一樣，總是甜甜地回一個(gè)笑容給他。因?yàn)槲覄?dòng)作慢，上學(xué)的同伴老不愿意等我。我就一個(gè)人在那悶悶不樂(lè)。爺爺好像可以看的懂我一樣。什么都不用說(shuō)，他拿起書(shū)包笑瞇瞇的拉起我的手。在路上我總會(huì)問(wèn)他你怎么不問(wèn)我就知道的？他也還是笑瞇瞇的摸摸我的頭說(shuō)，你心里怎么了不全都擺你臉上了嗎，看你悶悶不樂(lè)的就知道。就這樣我也總是很開(kāi)心地笑著跑著走在爺爺面前。這時(shí)候，他的笑讓我感到溫暖。
直到我慢慢的長(zhǎng)大，爺爺也漸漸變老�？晌í�(dú)那笑瞇瞇的嘴角還是一如既往。長(zhǎng)大了也不再跟爺爺那么親近了。但那笑容卻還能讓我感受到。一次，我小學(xué)考試失誤了，考得很差。然后我就垂頭喪氣的回家。因?yàn)槲視?huì)讓他們失望�；丶液蟮奈乙谎圆话l(fā)，就坐在書(shū)桌上，面前擺著那張?jiān)嚲�。爺爺也還是什么都不問(wèn)，也不安慰。就笑瞇瞇地?fù)崦幌挛业念^�？烧沁@個(gè)動(dòng)作，讓我感受到愛(ài)的鼓勵(lì)。
回想起來(lái)這些事仿佛就發(fā)生在昨天。爺爺?shù)男�，我永遠(yuǎn)記得。
永遠(yuǎn)記得你作文6
當(dāng)我打開(kāi)記憶之門(mén)時(shí)，和藹可親的馬老師的樣子清晰地出現(xiàn)在我的眼前。
馬老師留著短發(fā)，在她略高的鼻梁上戴著一副黑色眼鏡。她的臉上總是帶著微笑，看起來(lái)很平易近人。
馬老師的`閱讀很好。因此，她要求我們帶著情感閱讀每一篇文章。如果你聽(tīng)她讀的文章，你會(huì)不由自主地陶醉在她創(chuàng)造的氛圍中。當(dāng)我們?cè)谘芯抗鹆稚剿畷r(shí)，聽(tīng)著她的朗讀，我們似乎真的到了“風(fēng)景是世界上最好的。在桂林，我們可以品嘗到桂林的碧水、奇石和美麗的巖石。
馬老師不僅是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，也是一位著名的心理學(xué)老師。因此，如果我們有任何擔(dān)心，我們會(huì)去找她。她會(huì)解除你的困惑，幫助你敞開(kāi)心扉。她還有一套獨(dú)特的“心理放松。，可以讓你放下心中的負(fù)擔(dān)，平靜下來(lái)。我記得我一年級(jí)的時(shí)候，我在期中考試中只得了93分。我感到很委屈:明明復(fù)習(xí)了，為什么考試這么差？所以我去找馬老師，他摸了摸我的頭說(shuō):事實(shí)上，一個(gè)人的生活充滿(mǎn)了挫折。你這次考試不及格，但你不能放棄。我以后不會(huì)再失望了�！薄鞍」�。”我擦了擦眼淚，其實(shí)我并沒(méi)有完全明白，但是眼淚奇跡般地止住了！從那以后，每當(dāng)我有什么不明白的地方，我都會(huì)和馬老師談?wù)�。馬老師會(huì)永遠(yuǎn)讓你敞開(kāi)心扉，微笑面對(duì)那不愉快的事情。
我喜歡馬老師和她獨(dú)特的教學(xué)方法，這使我們的成績(jī)飆升。我喜歡她能和我們成為一體，成為健忘的朋友......誰(shuí)不喜歡她？雖然馬老師不再教我們，但我相信師生之間的友誼仍然值得珍惜。
馬老師，你是我永遠(yuǎn)的老師！我會(huì)把和你相處的小事放在我的記憶中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們，直到永遠(yuǎn)……
永遠(yuǎn)記得你作文7
在記憶中，最讓我難忘的人只有一個(gè)那就是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的班主任-----王老師。
在我的印象中王老師是一個(gè)外表嚴(yán)肅，言語(yǔ)極少的一位男老師。老師他用一張很親切的臉，兩只眼睛炯炯有神，還有一個(gè)中等的個(gè)子一開(kāi)始我認(rèn)為班主任是個(gè)拿的老師難免會(huì)有一些害怕，不敢主動(dòng)和老師說(shuō)話(huà)。可是，過(guò)了一段時(shí)間后我感覺(jué)老師好像不是那么恐怖。在那時(shí)老師的一個(gè)動(dòng)作或者語(yǔ)言都會(huì)被同學(xué)們當(dāng)做議論話(huà)題。
有一次我發(fā)現(xiàn)老師在上課的時(shí)候總會(huì)喜歡擺弄東西有時(shí)候弄弄粉筆，有時(shí)弄弄三角板老師的眼睛在眼眶中打轉(zhuǎn)時(shí)，頓時(shí)，我感覺(jué)老師已經(jīng)不是老師的樣子了，在那一瞬間，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)很小的小男孩在頑皮，我覺(jué)得老師很可愛(ài)，我經(jīng)常和我的同桌議論老師，好像一直說(shuō)不夠一樣。我又發(fā)現(xiàn)老師在上課時(shí)對(duì)學(xué)生的態(tài)度很好，當(dāng)你不會(huì)是，老師會(huì)很溫和的說(shuō)坐下我很慶幸的被王老師教。
還有一次，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)時(shí)因?yàn)樵谀菚r(shí)候是大課間，學(xué)校組織大活動(dòng)，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在哪做活動(dòng)我和我的朋友在一個(gè)廣場(chǎng)地上玩，碰巧我竟看見(jiàn)了班主任王老師。他一個(gè)人在那兒。過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)我們班的一個(gè)男生對(duì)王老師做出了一個(gè)親密的活動(dòng)我驚住了接著我又看見(jiàn)王老師笑了，笑了！他笑了！這樣我無(wú)法接受，老師從來(lái)沒(méi)笑過(guò)，他笑得是那么開(kāi)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的那種，像是寒冷的冬天你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鍋爐一樣溫暖，像是炎熱的夏天有人給你一塊冰塊兒一樣爽，像是陽(yáng)光照耀在你的心上一樣讓人舒服。事后，我弄清楚了，原來(lái)是那么男生的生日老師買(mǎi)了東西給他，我們班的那個(gè)男生他沒(méi)有父母只跟著年紀(jì)大了的`奶奶
老師，我的老師，假如有一支喇叭而又能夠吹響，那是你親手給我的。假如我以前吹的并不怎沒(méi)響亮，今后我將奮不顧生舉起手中的喇叭，用力吹得響亮一些，就想教師在哪里等待著我！你的笑容讓我難忘，你是我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
永遠(yuǎn)記得你作文8
一個(gè)小男孩獨(dú)自坐在街頭，可憐兮兮的。他是一個(gè)乞丐，從小就沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)Ｍ啡硕寄苁┥峤o他一點(diǎn)錢(qián)，可就是沒(méi)有人理他。他的眼神一直注視著對(duì)面的蛋糕店，柜臺(tái)那邊有個(gè)4元錢(qián)的蛋糕，饞得他直流口水。
這時(shí)，下起了傾盆大雨，雨像箭一般打落在他身上，但他并沒(méi)有躲雨，仍舊坐在街頭那里，盯著蛋糕。路人見(jiàn)他在雨中淋雨，無(wú)處可歸，又見(jiàn)他穿著寒酸，便給了他一點(diǎn)錢(qián)。第一個(gè)路人給了1元，第二個(gè)路人給了1元......終于，小男孩的那個(gè)破碗集齊了5元錢(qián)。他仔仔細(xì)細(xì)的數(shù)了一遍又一遍，不多也不少，便三步并作兩步地向蛋糕店跑去，買(mǎi)了那個(gè)鮮脆誘人的蛋糕。這時(shí)，雨越下越大，他走出了蛋糕店，不停的向前跑著，路上濺起的`雨水?dāng)嚭湍酀{灑在他的褲子上，他卻滿(mǎn)不在乎。
這時(shí)，他停下了腳步，發(fā)現(xiàn)有座大廈門(mén)口坐著一個(gè)差不多70多歲的老人。他手里拿著破碗，拄著拐杖，鞋子沒(méi)有穿，衣衫襤褸，骨瘦如柴，活像一個(gè)骷髏頭!那個(gè)小男孩走上前去看看那位老人，又看看手里的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來(lái)了，它顯得更香更誘人了。小男孩咽了咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，真想一口吞掉。但望一眼老人，一種同情心油然而生。他咬咬牙，把蛋糕遞了過(guò)去：老爺爺，給您!聽(tīng)到這甜蜜而又純真的童音，老人睜開(kāi)惺忪的眼睛。小男孩那張稚氣可愛(ài)的小臉上，露出了天真無(wú)邪的笑容，兩個(gè)小酒窩圓圓的。那位老人顫顫巍巍的接過(guò)蛋糕，小男孩再伸手把破碗里的1元錢(qián)拿出來(lái)給老人，老人還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，小男孩撒腿就跑了。
老人深情地望著小男孩的背影，只見(jiàn)他跑得更快了，漸漸消失在雨霧中......
永遠(yuǎn)記得你作文9
時(shí)光匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消失而褪色。唯有他的笑，我永遠(yuǎn)記得。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我約了好朋友天天去山上摘果子，在山上遇見(jiàn)一個(gè)大哥哥，他帶我們到來(lái)到一個(gè)小山洞里，說(shuō)這里有很多果子，然后就走了�？晌覀冋伊税胩欤粋�(gè)果子也沒(méi)有找到。當(dāng)我們走出山洞時(shí)，洞口的石壁上突然有條蛇伸出了脖子，我和天天嚇壞了，連忙又跑進(jìn)洞里去，里面的蛇也跑了出來(lái)，我們才知道，這是一個(gè)蛇洞，剛剛那個(gè)大哥哥是壞人。我們一直喊救命，叫了半天沒(méi)半個(gè)人來(lái)�！鞍パ�！”天天叫了一聲。我連忙回頭，他被蛇咬到腳了。我心里很害怕，那些都是毒蛇，被咬了會(huì)要人命的。
幾小時(shí)后，天天的腳腫起來(lái)了，他的面目猙獰，看起來(lái)很難受的樣子，我才想起來(lái)我拿了手機(jī)，我打電話(huà)給了爸媽?zhuān)痪盟麄兙偷搅�，他們拿著火把把蛇趕走了，連忙把天天送到醫(yī)院。醫(yī)生把他送進(jìn)手術(shù)室，我一直在外面等，爸爸通知了天天的'父母，他們也趕到了。天天的媽媽一直在哭，我也在哭。三個(gè)半小時(shí)后，手術(shù)結(jié)束了。醫(yī)生出來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)節(jié)哀！如果早點(diǎn)送來(lái)或許還有救，但送來(lái)得太遲了，蛇毒已經(jīng)擴(kuò)散到全身了！”
我沖進(jìn)手術(shù)室，天天躺在那里，我叫了他一聲，他看過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)事兒，有什么好苦的，苦了就不好看了，快，笑一個(gè)�！蔽衣�(tīng)了天天的話(huà)，給他笑了一個(gè)非常燦爛的笑容。他也望著我笑，但是，在笑的時(shí)候還夾雜著淚水，最后，他把眼睛閉上了，再也沒(méi)有睜開(kāi)，但是，他的嘴角上揚(yáng)著……
他的笑，如一縷清晨的陽(yáng)光，如一滴晶瑩的露珠，如一股清涼的泉水。天天，你的笑，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
永遠(yuǎn)記得你作文10
散落的日光被云層篩到人間，也落在我的書(shū)上�！白鲎约壕秃谩钡穆曇粲只厥幵谖叶�。我不禁想起你，因?yàn)橛心�，我才不再迷航。我永遠(yuǎn)記得，你改變我的那句話(huà)。
男生似乎都是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，尤其是青春期的男生。但我卻不同，不知為何，當(dāng)別的男生都在籃球場(chǎng)上馳騁時(shí)，我只是拿著本書(shū)在旁邊看�；蛟S是因?yàn)樾愿癫煌�，在別人身體里流淌的熱血絲毫無(wú)法感染我。于我看來(lái)，這并非什么大事。但慢慢地，耳邊異樣的聲音多了起來(lái)。
“作為男生你就應(yīng)該運(yùn)動(dòng)，就應(yīng)該合群�！薄懊刻於寂踔緯�(shū)，裝什么假清高……”
心中堅(jiān)定的'信念，一點(diǎn)點(diǎn)被動(dòng)搖，我開(kāi)始懷疑自己的想法。最終，外界的嘈雜聲勝利了，我去學(xué)了籃球�；蛟S真的能收獲快樂(lè)吧，我用這樣的想法安慰自己。上完一節(jié)課后，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。想象中的快樂(lè)并未出現(xiàn)，取而代之的是酸痛的四肢。我躺在場(chǎng)邊，體力如同被抽干。這時(shí)，你出現(xiàn)在我眼前。
你極高，面龐黝黑，一看便知經(jīng)常鍛煉。一雙大手十分有力，一看便是長(zhǎng)期打籃球練就的。你走到我身旁，“怎么了？不舒服嗎？”“當(dāng)然了，況且我本來(lái)就不愛(ài)運(yùn)動(dòng)�！蔽矣帽M最后一絲力氣，冷笑一聲�！安粣�(ài)運(yùn)動(dòng)的話(huà)你為什么要來(lái)這里？”你問(wèn)道。我將前因后果都與你說(shuō)了，你聽(tīng)罷，點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思�！斑@樣啊，其實(shí)沒(méi)必要管別人怎么說(shuō)，做自己就好�！蹦阈Φ脺睾投鴪�(jiān)定，“做自己就好�！蹦愕倪@句話(huà)深深改變了我，如一束微光照進(jìn)我心中。
我放棄了自己并不愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，依然投身書(shū)海當(dāng)中。身旁仍有非議聲，但我已不在乎，你的話(huà)深深打動(dòng)了我�！白鲎约壕秃谩背蔀槲易钫滟F的信條。每當(dāng)有人質(zhì)疑我，你的聲音便浮現(xiàn)在我的耳畔，一次次地阻擋那些非議，給我以溫暖和力量。這句話(huà)一直伴著我，從此我再也沒(méi)有迷航。
其實(shí)很多時(shí)候，別人的看法并不重要，正如你所說(shuō)，做自己就好，我永遠(yuǎn)記得，你改變我的那句話(huà)。
永遠(yuǎn)記得你作文11
轉(zhuǎn)眼秋天又到了，落葉紛飛，一片金黃金黃。我的記憶也像潮水般不斷涌出來(lái)，淚水就隨之溢出眼眶，思緒被帶到了心靈的深處，被帶到了幾年以前……
“李正！回答問(wèn)題！”只見(jiàn)教室最后一排歪歪斜斜地站起來(lái)一個(gè)十三、四歲的“假小子”，穿著一件臟兮兮的白襯衫，一條洗得發(fā)白的牛仔褲，出口就說(shuō)：“��？什么題？”同學(xué)們哈哈大笑，有的向李正扔去鉛筆頭、橡皮渣，有的說(shuō)：“你傻��！什么題都不知道，干什么吃的.？”李正只是站著，不說(shuō)話(huà)，也不動(dòng)，幸虧是老師給她解了圍，讓她坐下。我從前排探出頭，瞧見(jiàn)她今天只穿了一雙膠鞋，大小也不合腳，大概是管別人借的�？纯醋约海裉齑┝艘浑p運(yùn)動(dòng)鞋，還穿了毛襪子，對(duì)比過(guò)于鮮明。
放學(xué)后，李正帶我去她家玩兒，進(jìn)了大門(mén)，家里凌亂不堪。她連忙收拾起來(lái)，好不容易騰出了一個(gè)地方，就招呼我過(guò)來(lái)：“來(lái)，坐�！庇终f(shuō)：“喝點(diǎn)什么？，我給你拿……”這時(shí)砰砰幾聲敲門(mén)響，李正跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，是她媽媽回來(lái)了，看著地上零星的東西，她媽媽對(duì)著李正大聲喊：“你聾了嗎？不是叫你收拾完嗎？你個(gè)沒(méi)用的東西！”說(shuō)完，揚(yáng)手就要打她。李正機(jī)靈地一閃，躲了過(guò)去，但怎么會(huì)逃過(guò)媽媽的“魔爪”？媽媽打累了，罵累了，又“賞”一腳，抱著疼愛(ài)的小妹妹上街了。李正站起來(lái)，勉強(qiáng)給我了一個(gè)笑臉。我再也忍不住了，撲到她身上大哭起來(lái)。
結(jié)課后，我再也沒(méi)見(jiàn)到她。一年后，我聽(tīng)到她的死訊。她家里著了大火，家里只有她和妹妹兩個(gè)人。她把妹妹送出去，她好像又想起了什么，拼命地往回跑，好像屋里還有什么她割舍不下的東西，但他進(jìn)去了，卻沒(méi)再出來(lái)。我參加了她的葬禮。在葬禮上，她的父母哭地死去活來(lái)，我心想：早知如此，又何必當(dāng)初呢？
落葉金黃，飄落在我身上，一定是李正又看到、想到了什么吧。別擔(dān)心，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
永遠(yuǎn)記得你作文12
樹(shù)葉黃了，一片片從樹(shù)上落下來(lái)，樹(shù)林里寂靜得沒(méi)有一絲聲音�！�、哈、哈……’突然一陣笑聲，打破了秋天的肅殺。
那是在早上，父親一早便出門(mén)工作去了，“哎呀！”不知是誰(shuí)叫了一聲，一看，原來(lái)是大姐。由著這一驚叫聲，我們一個(gè)個(gè)圍過(guò)去問(wèn)怎么了。她說(shuō)：“今天不是父親的生日嗎？”我們恍然大悟，我說(shuō)：“我都忘記了，那現(xiàn)在怎么辦？”當(dāng)時(shí)只有我們四姊妹在家，我們都用期盼的眼神望著大姐。大姐看到我們一個(gè)個(gè)望著她，叫我們幾個(gè)過(guò)來(lái)說(shuō)了她的計(jì)劃。她說(shuō)“……”。
到了晚上，一切都準(zhǔn)備好了，只等父親回來(lái)了�！斑恰�，開(kāi)門(mén)的聲音傳入我們耳邊，我一個(gè)機(jī)靈便把5歲的弟弟從房間里拖了出來(lái)，站在門(mén)前。父親一進(jìn)來(lái)，弟弟便模仿小女孩的聲音，叫著“爸爸抱”。父親定睛一看，原來(lái)弟弟穿著公主裙，正一個(gè)勁兒的撒嬌。立刻哈哈大笑起來(lái)，我們便上前給父親唱著生日歌，迎著父親走向我們親手為他做的`菜。
父親吃的時(shí)候，揚(yáng)起了一臉笑容，我知道，那是欣慰的笑，欣慰著我們每個(gè)人都長(zhǎng)大了。
父親的笑，我永遠(yuǎn)記得。那是開(kāi)懷的笑，欣慰的笑，更是一種帶有力量的笑。
在小學(xué)時(shí)，我考試成績(jī)不理想，拿著成績(jī)單一步一步地走回家。當(dāng)我走到河邊時(shí)，看到父親看著一處地方。我順著父親的眼光望過(guò)去。那是鄰居家的孩子，和我在同一班，看她正拿著成績(jī)單興高采烈地給她父親看。我一想到我的成績(jī)不夠好，攥緊了我手中的成績(jī)單，看向父親，正好看到父親那一絲若有若無(wú)的笑，笑的弧度很小，但我還是看到了，那是一絲落寞的笑，我看著那笑�；氐搅思�，父親又揚(yáng)起了慈愛(ài)的笑容，問(wèn)我怎么了，原來(lái)，父親知道了我的成績(jī)，可他依舊用慈愛(ài)的笑溫暖著我，安慰、鼓勵(lì)著我。
父親那一幕幕的笑，在我的腦海里播放著。父親的笑，鞭策我努力，鞭策著我長(zhǎng)大。父親的笑，陪伴著我成長(zhǎng)。
永遠(yuǎn)記得你作文13
記得你開(kāi)心舒暢的笑臉；記得你夕陽(yáng)下彳亍的背影；記得你幽默智慧的談吐；更記得我們?cè)谝黄鸬腵快樂(lè)時(shí)光可惜，好景不長(zhǎng)，未到幾年，我們卻天各一方，彼此見(jiàn)不到對(duì)方。
屈指算來(lái)，你我于八九歲時(shí)分別。曾經(jīng)，我以為要在七歲分別，因?yàn)槟愀艺f(shuō)過(guò)，那學(xué)期你可能要轉(zhuǎn)學(xué)，你十分愁?lèi)�，而我也不想和你分開(kāi)。我珍惜與你在一起的每一刻，既然你要轉(zhuǎn)學(xué)了，那么作為朋友也應(yīng)當(dāng)給你留個(gè)紀(jì)念。我砸了我的小金豬，毫不猶豫地拿出了三十塊大洋，給你買(mǎi)了一個(gè)八音盒。幾天以后，你歡歡喜喜地告訴我，你不轉(zhuǎn)學(xué)了，我們倆開(kāi)心地?fù)肀г谝黄�，在操�?chǎng)一角，轉(zhuǎn)起了圈圈。從此更是形影不離、如膠似漆。
也許是老天爺太嫉妒我們的友情了，要考驗(yàn)我們一下。二年級(jí)的時(shí)候，我反而卻轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)學(xué)到了與你相隔300多公里的重慶。我事先沒(méi)跟你說(shuō)一聲，你應(yīng)該很生氣吧。開(kāi)學(xué)時(shí)，你是否懷著一顆雀躍的心準(zhǔn)備跟我一起度過(guò)新學(xué)期？你是否因沒(méi)有如愿看見(jiàn)我們一起走進(jìn)去年那個(gè)熟悉教室而獨(dú)自傷心？當(dāng)你得知我轉(zhuǎn)學(xué)了時(shí)，你是否和我一樣想起了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光？我不知道你此時(shí)的心情。但我知道，我心里是非常難受的，日夜思念著你，寢食難安。我無(wú)法迅速融進(jìn)新的學(xué)校生活。
時(shí)過(guò)境遷，思念也淡了幾分。一通電話(huà)，又勾起了我們的美好回憶。我送了你一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，為你捕捉所有美好的夢(mèng)；你送了我一個(gè)火烈鳥(niǎo)小燈。你是不是想告訴我，你會(huì)為我照亮前程？
我也幻想過(guò)我們重逢的場(chǎng)景，是喜極而泣，還是緊緊相擁？
好吧，讓我們珍藏思念，期待相見(jiàn)。期待我們能在國(guó)內(nèi)的一所名牌大學(xué)相見(jiàn)。我會(huì)說(shuō)：你好！我們終于見(jiàn)面了！你會(huì)說(shuō)：不負(fù)韶華，讓我們重新開(kāi)始吧！
永遠(yuǎn)記得你作文14
父母的笑，給予我鼓勵(lì)；老師的笑，給予我關(guān)心；同學(xué)的笑，給予我?guī)椭?/p>
你的笑，我永遠(yuǎn)記得。父母的愛(ài)，是溫暖的，就像冬天里的一縷陽(yáng)光，溫暖到我的心。在一次段考的時(shí)候，我把英語(yǔ)考砸了。在英語(yǔ)老師發(fā)下試卷時(shí)，我只得78分，當(dāng)時(shí)我都快崩潰了。78分啊，優(yōu)秀都達(dá)不到。我回家該怎么辦呢？但還是要給爸爸媽媽看的，我把試卷拿了回家。我已猜到我會(huì)被罵。沒(méi)想到這次爸爸是如此善解人意��！不但不罵我。還笑著對(duì)我說(shuō)，“女兒啊，這次英語(yǔ)雖然考了78分，但不要緊，你只要努力，就可以考得更高分�！卑职值倪@句話(huà)，鼓勵(lì)了我，從此我下定決心，要努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓爸爸失望。爸爸的笑，就是給我鼓勵(lì)，讓我知道要努力學(xué)習(xí)。
你的笑，我永遠(yuǎn)記得。老師的笑，就像是給我一次教訓(xùn)。有一次，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我和同學(xué)拼床睡，還一起聊天。這次被老師抓了個(gè)正著，剛好被老師發(fā)現(xiàn)。這天晚上，我們以為老師不會(huì)進(jìn)宿舍檢查，所以我們才拼床睡。誰(shuí)知道聽(tīng)到外面“咚咚咚，咚咚咚”的敲門(mén)聲，老師進(jìn)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了我們兩個(gè)。我們以為會(huì)被老師罵，但老師這次沒(méi)有罵我們，只是笑著對(duì)我們說(shuō)“你們兩個(gè)以后不許這樣了，知道嗎？”老師的笑，給我一次教訓(xùn)，從此以后，我再也不敢與同學(xué)拼床睡了。
你的笑，我永遠(yuǎn)記得。同學(xué)的.笑，是給予我?guī)椭�。冬天到了，我們要從開(kāi)水房盛熱水，并且一人拿一桶水到宿舍，有點(diǎn)困難。但有時(shí)候我一個(gè)人拿著一桶水時(shí)，有些同學(xué)會(huì)給予我?guī)椭�。她們只是笑著，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就和我一起把水抬到宿舍了。同學(xué)的笑，是給我?guī)椭?/p>
父母的笑，給予我鼓勵(lì)，讓我明白要努力學(xué)習(xí)；老師的笑，給予我關(guān)心，讓我明白要遵守學(xué)校規(guī)則；同學(xué)的笑，給予我?guī)椭�，讓我明白要�?lè)于助人。你們的笑，我永遠(yuǎn)記得。
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