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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2024-02-14 16:39:24 話題作文我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文400字推薦度：
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實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文[合集8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文[合集8篇]

煩惱的成長(zhǎng)作文篇1

　　我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。

　　從年幼的無(wú)知到青春的懵懂，這段期間的煩惱零零散散，總會(huì)讓人凡不勝煩。

　　小時(shí)候，我的形象就像動(dòng)畫里的三毛，不僅皮膚黑，而且頭發(fā)稀少，色澤發(fā)黃，看起來(lái)就像營(yíng)養(yǎng)不良的孩子，因?yàn)檫@件事，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我，為此，我還自卑了好一會(huì)兒，媽媽為了安慰我說(shuō)道：“女在十八變，小時(shí)候長(zhǎng)的丑，長(zhǎng)大就漂亮了�！币�?yàn)檫@句話，我又重拾了信心，變得開朗起來(lái)。

　　長(zhǎng)大后，我不再像小時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良了。但媽媽還經(jīng)常調(diào)侃我說(shuō)：“喲，我們的三毛長(zhǎng)大啦�！泵慨�(dāng)聽到這話，我就氣得滿臉通紅。我的一世英名啊!

　　處在少年期的我，小時(shí)候的煩惱逐漸逝去，取而代之的是少年期的煩惱，成熟不少的我總想能獨(dú)闖天涯，可父母對(duì)我的溺愛卻成了我現(xiàn)在的煩惱。

　　誰(shuí)能想到，已13歲的.我卻還不會(huì)下面條呢?媽媽下面條時(shí)那嫻熟的手法、動(dòng)作，我已看了不下10遍，我多次肯求媽媽，讓我嘗試幾次，可卻屢屢遭到拒絕，經(jīng)過(guò)多次的軟磨硬泡，媽媽終于同意讓我嘗試一下，來(lái)到廚房控制不住我那激動(dòng)的心情，但我卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已將水煮好，面下好，只剩加調(diào)料了，我頓時(shí)傻眼了，即無(wú)力又無(wú)奈。

　　媽媽呀，我知道您所做的一切都是為女兒好，但這是否太過(guò)了，您的溺愛已經(jīng)讓我無(wú)法自力更生，難道您想讓我做一只永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛的小鳥嗎?這就是我的煩惱。媽媽請(qǐng)不要再溺愛我啦。

　　煩惱，沒有一個(gè)人會(huì)喜歡煩惱，但你再回頭看一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，煩惱帶給我們的太多的回憶了，它見證了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，相信這也是我青春的一種回憶。

煩惱的成長(zhǎng)作文篇2

　　成長(zhǎng)的腳步總是伴隨著煩惱，無(wú)數(shù)個(gè)煩惱像大石頭一樣壓得我喘不過(guò)氣。眼睛近視，便是我目前生活中最大的煩惱。

　　“唉，又看不清黑板了�！蔽业男睦锍恋榈榈�。雖然現(xiàn)在已是盡量少看電視，雖然電腦已經(jīng)于我無(wú)緣，雖然我時(shí)時(shí)刻刻念叨眼睛，可這視力還是一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，度數(shù)還是一點(diǎn)一點(diǎn)地上升。

　　現(xiàn)在每次檢查視力都讓我膽戰(zhàn)心驚。隨著指視力表的小棒一點(diǎn)點(diǎn)往下移，我的心就一點(diǎn)一點(diǎn)的往下沉，哪看得見啊，那字分明就像長(zhǎng)了腿了毛毛蟲，向四周張牙舞爪，這時(shí)候媽媽的臉便會(huì)由晴轉(zhuǎn)陰，我就知道大禍臨頭了。

　　掐指一算，我從四年級(jí)開始戴眼鏡到現(xiàn)在已經(jīng)換了四五次眼鏡了。家里各種各樣的眼保儀器已經(jīng)堆成堆了。什么戴的、敷的.、吃的數(shù)不勝數(shù)，媽媽的確為我的眼睛費(fèi)了不少心血，可這視力總不見好，反而一點(diǎn)點(diǎn)的往下降。媽媽還是不死心，上網(wǎng)找各種方法。唉，我也不想媽媽花冤枉錢，可又能怎么辦呢？

　　這近視的煩惱哪止這些呢？偏偏我記性又不好，那眼鏡總是忘了帶。每次忘了帶眼鏡，都只好坐到最前面，不僅弓著腰難受，而且只有瞇著眼才能看得見，經(jīng)常還得看別人的作業(yè)本，每當(dāng)遇到總復(fù)習(xí)時(shí)，黑板上密密麻麻的復(fù)習(xí)題看都吃力，我的天，誰(shuí)來(lái)救救我？早知今日，我當(dāng)初就該好好保護(hù)眼睛。

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。我多想會(huì)到從前那個(gè)眼睛沒近視日子啊�？蛇@世界沒有后悔藥啊。朋友，如果你還沒有近視，請(qǐng)保護(hù)好你心靈的窗戶把！別像我一樣后悔莫及��！

煩惱的成長(zhǎng)作文篇3

　　成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。

　　這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了�？墒沁@些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。

　　我是一個(gè)什么樣的.我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。

　　成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂，也享受著煩惱！

煩惱的成長(zhǎng)作文篇4

　　轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)就要結(jié)束了，跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬纳顑H僅剩下兩個(gè)半天加上一個(gè)小時(shí)，分別是明天的數(shù)學(xué)畢業(yè)考試、7月3日在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)舉行的畢業(yè)典禮和7月11的潑水節(jié)九點(diǎn)到十點(diǎn)。說(shuō)實(shí)在的，語(yǔ)文和英語(yǔ)的畢業(yè)考試不僅在復(fù)習(xí)和考試的時(shí)候很累，而且真的'是很難啊，難度大概是以前期末考試的兩倍。

　　這樣算下來(lái)，在學(xué)校的時(shí)間只有半天加上一個(gè)小時(shí)了，在即將離開母校之際，行走在一個(gè)教室時(shí)，都有一種留戀的感覺，無(wú)論是信息課、美術(shù)課、音樂課……以前一直感覺，在母校的時(shí)間還很長(zhǎng)，但是一眨眼就到了六年級(jí)。在我的思緒回到二年級(jí)時(shí)，并沒有想起什么驚天動(dòng)地的大事，只有感慨光陰似箭，日月如梭。過(guò)去的事情慢慢淡出記憶，便不知不覺走到了今天。此時(shí)此刻，我相信每一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，在閑暇中都會(huì)回顧自己的小學(xué)時(shí)光，每一個(gè)笑容，和每一滴淚水，都是童年最美好的回憶！

煩惱的成長(zhǎng)作文篇5

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過(guò)了解他人煩惱，審視自己的所謂煩惱，重新評(píng)價(jià)自我，正確面對(duì)煩惱;寫作要能寫出獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。

　　2、認(rèn)識(shí)自我，以積極的生活態(tài)度正確對(duì)待成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的煩惱、挫折等。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】寫作《成長(zhǎng)的煩惱》

　　【活動(dòng)難點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)煩惱，真正從心靈上解除煩惱。

　　【活動(dòng)時(shí)間】二課時(shí)

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　一、播放背景音樂《小小少年》，教師導(dǎo)入

　　我們常說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”。其實(shí)，這是成人的誤解。孩子也有自己的情感和煩惱。是啊，煩惱是我們成長(zhǎng)中不可避免的情緒。有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它，積極化解它，從而體驗(yàn)更豐富的生活情感；錘煉更堅(jiān)強(qiáng)的性格意志；領(lǐng)悟更豐富的人生智慧。今天，我們一起走近《成長(zhǎng)的煩惱》，開展一次以“成長(zhǎng)的煩惱”為話題的活動(dòng)。假如你是主持人，你將怎樣開展這個(gè)活動(dòng)？

　　學(xué)生自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)的方案引導(dǎo)進(jìn)行下一步活動(dòng)。

　　二、案例分析

　　1.投影案例：

　　案例1

　　我的爸爸媽媽老是吵架，一點(diǎn)兒小事就“唇槍舌戰(zhàn)”，爭(zhēng)吵不休，我每天生活在這樣的家庭里，感受不到一點(diǎn)兒樂趣和溫暖。我真不想回家了！家對(duì)我還有什么意思呢？只會(huì)增添我的煩惱！

　　案例2

　　我一直是媽媽的乖乖女，可是現(xiàn)在我對(duì)媽媽煩透了！只要有同學(xué)打電話來(lái)，她總會(huì)用狐疑的眼光打量我；放學(xué)我們男女生一起回家，她就會(huì)再三盤問；我出去玩，她也要追問有沒有男生……媽媽怎么這樣呀？我都煩死了！

　　(選自知心姐姐)

　　2、小組討論，說(shuō)說(shuō)你有什么好方法來(lái)幫他們化解煩惱？推薦發(fā)言人各抒己見。

　　傾訴、換位、轉(zhuǎn)移、溝通、咨詢（可向?qū)I(yè)人士咨詢，包括“心理咨詢”，“心理咨詢”在中國(guó)起步較晚，在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行“心理咨詢”是非常普遍的事情。

　　何其方《我為少男少女們歌唱》

　　3、師：大家?guī)退业搅诉@么多化解煩惱的方法，我們回顧一下自己的煩惱，現(xiàn)在是不是也找到了化解的方法？你打算嘗試用哪些方法來(lái)化解自己的煩惱？

　　4、學(xué)生發(fā)言。

　　5、替朋友解脫煩惱。

　　常君是你小時(shí)的同學(xué)，你們倆曾是無(wú)話不談的好朋友。后來(lái)他爸爸調(diào)到省城工作，他小學(xué)畢業(yè)后也隨父親到省城去讀中學(xué)。有一天，他給你打來(lái)電話，說(shuō)自己心里很煩，不適應(yīng)省城的生活環(huán)境，與同學(xué)溝通也很困難，缺少知心朋友，等等。請(qǐng)你設(shè)身處地想想他的苦惱，幫助他化解煩惱，爭(zhēng)取說(shuō)得入情入理，使人信服。

　　6、小組討論，推薦說(shuō)得最好的同學(xué)上臺(tái)交流。

　　7、教師從口齒、舉止、普通話及內(nèi)容、情感等方面稍作評(píng)價(jià)。

　　三、心靈雞湯

　　1、教師投影展示名言：

　�、佟叭绻械娜硕及炎约旱臒⿶滥玫绞袌�(chǎng)上去交易，任何人在看到了別人的煩惱之后，都寧可把自己的.煩惱重新搬回家�！暴ぉの鞣秸芾�

　�、凇爱�(dāng)一份快樂跟別人一起分享時(shí)，它就變成了兩份快樂；當(dāng)一份煩惱跟別人共同分擔(dān)時(shí)，它就成了一半的煩惱。”

　�、蹮⿶谰拖裉炜丈系囊黄瑸踉疲绻愕男闹惺且黄缈�，那么煩惱不會(huì)對(duì)你有絲毫一影響。

　　④人生是串小煩惱組成的念珠，懂得人生價(jià)值的人會(huì)笑著數(shù)完這串念珠的。--大仲馬

　　2、你能把自己對(duì)煩惱的感悟也用名言的形式表達(dá)出來(lái)嗎？學(xué)生嘗試寫作。

　　說(shuō)明：可用比喻、擬人、排比、夸張等修辭方法的運(yùn)用，無(wú)形中會(huì)增添語(yǔ)言的美感。

　　3、學(xué)生上臺(tái)投影展示并朗讀自己的名言警句。

　　說(shuō)明：這樣設(shè)計(jì)的目的，一方面是讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相欣賞，體會(huì)到交流的快樂，同時(shí)也讓學(xué)生在朗讀傾聽中尋找自我，尋找自信，讓煩惱真正成為我們下一次成功的基石。

　　四、結(jié)束語(yǔ)

　　1、這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了正確面對(duì)煩惱，也有了自己對(duì)待煩惱的看法和態(tài)度，下一步你打算怎樣安排？

　　2、學(xué)生自主設(shè)計(jì)活動(dòng)，教師略作指導(dǎo)。

　　3、教師補(bǔ)充活動(dòng)安排：請(qǐng)同學(xué)們回家后了解爸爸媽媽、親人朋友、兄弟姐妹的煩惱，嘗試用我們今天學(xué)到的方法，為他們化解煩惱；還可以建立班級(jí)網(wǎng)站、班級(jí)博客，為同學(xué)們服務(wù)。

　　4、在背景音樂中學(xué)生齊讀大屏幕上的內(nèi)容：

　　你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；

　　你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；

　　你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在；

　　你不能控制他人，但你可以掌握自己；

　　你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；

　　你不能左右天氣，但你可以改變心情；

　　你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；

　　你不可能樣樣順利，但你可以事事盡心；

　　你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度。

　　煩惱伴隨我們成長(zhǎng)，見證著我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的我們要用一種平靜的心態(tài)去面對(duì)，過(guò)濾煩惱，驅(qū)趕心中的陰霾，讓燦爛陽(yáng)光灑滿心田，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　第二課時(shí)

　　【活動(dòng)內(nèi)容】單元作文指導(dǎo)

　　【活動(dòng)步驟】

　　一、師講解作文《成長(zhǎng)的煩惱》的寫法要領(lǐng)：文體可側(cè)重?cái)⑹碌挠洈⑽幕蛏⑽�；文眼抓住“煩惱”�?lái)寫，并要與成長(zhǎng)有關(guān)；敘事要清楚，情節(jié)要生動(dòng)；文字在600字左右；可采用分鏡頭或小標(biāo)題式，可有題記或后記；可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。

　　二、師示范念一篇《成長(zhǎng)的煩惱》的范文，后面幾篇點(diǎn)學(xué)生念并由學(xué)生點(diǎn)評(píng)。

　�。ㄒ唬� 成長(zhǎng)的煩惱

　　現(xiàn)在的我們，已拋開了幼時(shí)的童稚，邁向了青春時(shí)代，當(dāng)心情被長(zhǎng)大的愉悅籠罩時(shí)，各種成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來(lái)。

　　成長(zhǎng)中的我們，心理開始發(fā)生了變化，我們開始對(duì)大人們產(chǎn)生不滿；開始渴望能夠長(zhǎng)大獨(dú)立；開始覺得學(xué)習(xí)壓力大；開始對(duì)前方的路途一片迷茫，無(wú)法抉擇自己的目標(biāo)；心里開始產(chǎn)生一些莫名的情緒……

　　在家里的時(shí)候，媽媽會(huì)叮囑我們要小心的做事，也要細(xì)心；會(huì)告訴我們這些事怎么做，那么事怎么解決；會(huì)讓我們學(xué)習(xí)做家務(wù)……這些都對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處�？墒�，我們會(huì)很不領(lǐng)情地覺得這是媽媽無(wú)中生有，嘮叨，啰唆，甚至?xí)_口頂撞，心里會(huì)覺得非常煩悶。這樣，我們就會(huì)和媽媽很少溝通；時(shí)間一長(zhǎng)，心中就會(huì)產(chǎn)生隔閡，有心事也不會(huì)向媽媽傾訴，反而更樂意向其他朋友傾訴。我們和媽媽的關(guān)系就會(huì)很難處理。這也許是我們成長(zhǎng)要經(jīng)歷的時(shí)期——逆反心理時(shí)期。

　　在學(xué)習(xí)中，課堂上，我們有時(shí)會(huì)覺得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，學(xué)起來(lái)十分吃力。上課時(shí)我們會(huì)不自覺的開小差，心不在焉，會(huì)想其他的事情，分?jǐn)?shù)會(huì)直線下降……

　　有的時(shí)候，我們會(huì)漸漸的不滿家長(zhǎng)和老師的約束，會(huì)渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，能夠獨(dú)立，能夠獲得自由。殊不知這個(gè)時(shí)期的我們?cè)诖笕搜壑羞€是一個(gè)稚氣未脫的小孩子，還需要大人操心，還需要?jiǎng)e人的關(guān)心……

　　還有兩年，我們就將面臨人生中的第一次選擇——中考。我們需要選擇自己以后的路，有時(shí)候我們會(huì)像一個(gè)迷失的小孩，對(duì)自己的前途一片茫然……

　　成長(zhǎng)的煩惱不僅僅是憂慮，更多的是對(duì)人生的思考，因?yàn)檫@是我們即將長(zhǎng)大的標(biāo)志。

　　（二）成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛

　　隨著時(shí)間的流逝，我們的個(gè)子越來(lái)越高，書包越來(lái)越重，起床越來(lái)越早，睡覺和娛樂的時(shí)間越來(lái)越少……

　　平淡如水日子里，我慢慢長(zhǎng)大了，真懷念昔日的童年時(shí)光。對(duì)于童年，我們能記起很多。那時(shí)不論年齡性別，和其他小孩子在一起玩抓迷藏的游戲，一起捏泥娃娃……那時(shí)玩得多么快樂。

　　“ 成長(zhǎng)”是一個(gè)神圣的字眼，但也會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)紛飛的煩惱，特別是學(xué)習(xí)上的壓力。

　　從未想過(guò)我的明天會(huì)是怎樣的，不知不覺已經(jīng)上了初一。初一的學(xué)習(xí)比較緊張，從星期一到星期五課程都排得滿滿的，根本沒有時(shí)間可以玩。好不容易到了星期六，可以輕松一下了，我們不禁歡呼雀躍。.

　　上午政治老師布置背課文，還好不多，我們用“感激”的目光送走了政治老師。

　　政治老師走后，英語(yǔ)老師就來(lái)到教室，讓我們把書后的習(xí)題（workbook），還有《同步練習(xí)》上的AB卷做一下，也不算多。

　　快到中午放學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師居然拿了幾張?jiān)嚲碜哌M(jìn)了教室。天啊，這么多作業(yè)�！袄蠋�，請(qǐng)您開開恩吧！”不知哪個(gè)不怕死的男生冒出來(lái)了一句。數(shù)學(xué)老師發(fā)話了�！艾F(xiàn)在什么時(shí)候了，都已經(jīng)火燒眉毛了，難道你們不想考好啦！”

　　下午語(yǔ)文老師上完課后，終于發(fā)話了：“同學(xué)們，你們回去后把今天所學(xué)的課文抄一遍�！碧彀�！同學(xué)們個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，企圖用可憐的目光來(lái)?yè)Q取老師的同情，但不可能。

　　成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。但愿我們能承受疼痛，發(fā)現(xiàn)美麗！

　　（三）成長(zhǎng)

　　隨著時(shí)間的流逝，我成了中學(xué)生了。個(gè)子長(zhǎng)高了，開始步入青春的門檻，慢慢走進(jìn)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

　　俗話說(shuō)得好：“人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊‘若非一番寒切骨，哪得梅花撲鼻香？”成長(zhǎng)是幸福的。磨難和幸福是一對(duì)雙胞胎姐妹，時(shí)刻伴隨我們成長(zhǎng)的每一天。

　　樹苗盼望成參天大樹，雛鷹向往能成翱翔天際的雄鷹，而我也渴望能成為對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是曲折的，成長(zhǎng)又是幸福的。

　　我的人生如泉水，汨汨的流淌著，很崎嶇，也很美麗。成長(zhǎng)的萬(wàn)花筒里既有歡樂的插曲，又有惱人的風(fēng)波。

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了�！边@是德國(guó)電影《美俊少年》的插曲——“小小少年”。我的成長(zhǎng)如同這首歌。

　　凝望著飄來(lái)蕩去的流云，驀然感傷：平淡的日子里，仿佛少了激情，我為此開始懷念過(guò)去純美的期盼。在這平緩的中音里，我將像一葉小舟，駛向美好的未來(lái)。

　�。ㄋ模┏砷L(zhǎng)的煩惱

　　時(shí)光飛逝，我們告別了童年，邁進(jìn)了少年時(shí)代。我們感受著青春的喜悅；同時(shí)，也體驗(yàn)著成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱。

　　我原是一個(gè)樂觀快樂的女孩，但我的快樂似乎隨著我的成長(zhǎng)而逐漸減少了。我開始厭倦長(zhǎng)輩們的管教，盼望能獨(dú)立、自主。開始想離開家長(zhǎng)的懷抱，去追求屬于自己的一片藍(lán)天，盼望在藍(lán)天下自由地奔跑、飛翔。

　　記得有一次，我正在打掃房間，媽媽上來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“掃地不是這樣掃的，你東掃掃西掃掃的，怎能掃得干凈呢？------”媽媽還沒說(shuō)完，我便跑到自己的房間，把門反鎖起來(lái)，偷偷地啜泣。心想：媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不再是充滿稚氣的小女孩了，您為什么就不能讓我做一次主呢？

　　成長(zhǎng)不僅帶來(lái)了親人之間的矛盾，也帶來(lái)了朋友之間的矛盾。有一次，我不小心把我的好友的“秘密”說(shuō)了出去，害得她被同學(xué)笑話。我馬上便意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，忙向她道歉，她不但不接受我的道歉，還和我絕交了。我至今想起來(lái)，心里還覺得十分愧疚。

　　我因?yàn)橛辛藷⿶蓝砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)也因?yàn)橛辛藷⿶蓝兊枚嘧硕嗖�。雖然煩惱是苦澀的，但它會(huì)使我們成長(zhǎng)。相信吧，煩惱過(guò)后必然會(huì)給我們帶來(lái)收獲和快樂！

　　三、學(xué)生動(dòng)筆構(gòu)思寫作自己的《成長(zhǎng)的煩惱》，若未完成作為課外作業(yè)來(lái)完成，寫在作文甲本上，600字左右，要寫親身經(jīng)歷，要有真情實(shí)感，層次清楚，緊扣成長(zhǎng)中的“煩惱”來(lái)寫。

煩惱的成長(zhǎng)作文篇6

　　在人生的道路上，我己經(jīng)走過(guò)了20年�；厥走^(guò)去，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的煩惱無(wú)處不在。

　　年少的我，“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁。”總希望自己快快長(zhǎng)大，就像那些時(shí)髦的女郎，穿著漂亮的衣服，在大街上，吸引著路人頻頻回首。當(dāng)我滿懷好奇，偷偷摸摸地穿上媽媽的高跟鞋時(shí)，只一剎那，“哎喲”一聲就把我快樂的前景打碎了——鞋跟折斷。煩惱就是這樣毫無(wú)預(yù)警地發(fā)生了，該怎么向媽媽交代呢？難道為了成長(zhǎng)必須付出沉重的代價(jià)嗎？結(jié)果，我被媽媽狠狠地罵了一頓，我任性地一天沒吃飯。

　　上學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)高年級(jí)的`哥哥姐姐們，有好幾個(gè)都戴著眼鏡。在夢(mèng)里：我戴著一副眼鏡，手捧著一疊書，有修養(yǎng)，有學(xué)識(shí)地從教室門口走過(guò)，感覺好淵博哦！但不知怎么回事，卻惹來(lái)了別人異樣的眼光，成熟的眼鏡終究掩飾不了不成熟的臉，我只好狠狽地逃離他們的視線。夢(mèng)醒了，我發(fā)現(xiàn)成熟，并非只表現(xiàn)在臉上。我陷入煩惱的漩渦中不能自拔，該怎么辦才好呢。

　　書越讀越多，煩惱也越來(lái)越多。我并不想特別地與眾不同，但有時(shí)候，老天爺會(huì)閑來(lái)無(wú)事，給你開個(gè)玩笑，無(wú)意中，發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡某一門學(xué)科，自然而然花的時(shí)間也相應(yīng)地增多了，結(jié)果，偏科偏得厲害。老師的勸誡，父母的懇求，不得不強(qiáng)迫自己，去干自己并不喜歡的事。到后來(lái)，看上去挺不錯(cuò)的，其實(shí)內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越淡了。

　　成長(zhǎng)中的煩惱無(wú)處不在，煩得你焦頭爛額，舉棋不定，不曉得該干什么。這些煩惱就像你自己親手編織的網(wǎng)，把自己牢牢地束縛在其中，不知道誰(shuí)給我說(shuō)了這句話，使我陷入沉思中，自尋煩惱，這詞語(yǔ)用在我的身上再恰當(dāng)不過(guò)了，有些煩惱在別人看來(lái)充其量不過(guò)是些雞毛蒜皮的事，根本不值一提，我卻把它們看得過(guò)于沉重，結(jié)果使自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　細(xì)細(xì)一想，心中的困惑己悄然解開，心中自然舒服了許多，沒有煩惱，請(qǐng)問哪來(lái)的快樂，哪來(lái)的成長(zhǎng)呢？正是因?yàn)橛辛藷⿶�，我才能在人生的迷宮中，勇敢闖蕩，有人說(shuō)，快樂是建立在痛苦之上，我也套用一下，成長(zhǎng)是建立在煩惱之上的。成長(zhǎng)中不能沒有煩惱，就像魚兒不能沒有水，花兒不能沒有雨的滋潤(rùn)一樣。否則，成長(zhǎng)就會(huì)像一杯白開水，淡而無(wú)味。

　　原來(lái)，在不知不覺中，我們都在慢慢地成長(zhǎng)。

煩惱的成長(zhǎng)作文篇7

　　從一年級(jí)到六年級(jí)，我從沒當(dāng)上一次“官”，可是最近，我好像走運(yùn)了，但幾天之后，我又覺得有許許多多的煩惱，甚至壓過(guò)之前的開心，誰(shuí)說(shuō)小小少年無(wú)煩惱，我面前的煩惱堆得像山一樣高，不信的話，你看下面。

　　說(shuō)起我當(dāng)組長(zhǎng)的經(jīng)歷，那真是失敗到不能再失敗的境界，簡(jiǎn)直是大師級(jí)別的了，我的失敗次數(shù)就是再給我一雙手，貌似也不夠用。話說(shuō)前幾天，老師要我們預(yù)習(xí)E部分（因?yàn)檎Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)組長(zhǎng)已經(jīng)定了下來(lái)，所以我只搶到了一個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)），但我沒預(yù)習(xí)，第二天上課，老師說(shuō)E部分沒預(yù)習(xí)的站起來(lái)，我和丁士雄“唰”地一聲就站了起來(lái)，隨后我們剩下的.五名隊(duì)員也慢慢騰騰地站了起來(lái)，頓時(shí)。教室里笑聲四起，我回頭一看，親啊，我以為能留點(diǎn)，誰(shuí)知道全站起來(lái)了，我們這一組簡(jiǎn)直成了笑柄，后來(lái)老師罰我們這一組把E部分抄兩遍英語(yǔ)一遍漢語(yǔ)，我們恨不得找一地縫一起鉆進(jìn)去得嘞。簡(jiǎn)直羞死了。后來(lái)，我慢慢被“凈化”了，成了一個(gè)按時(shí)收作業(yè)，背書的好組長(zhǎng)。

　　小小少年沒煩惱，呵呵，我就有煩惱，但誰(shuí)叫我好強(qiáng)，如果當(dāng)時(shí)好好當(dāng)一個(gè)組員不就沒有那么多破事了？真是后悔啊，不過(guò)這個(gè)世界上沒有賣后悔藥的，我的苦日子還長(zhǎng)著呢。

　　原來(lái)，當(dāng)組長(zhǎng)不僅僅是看上去那么容易，不僅要收發(fā)，檢查作業(yè)，還要時(shí)刻體會(huì)組員的感受，做他們心中的榜樣。我做到了第一點(diǎn)，卻沒做到第二點(diǎn)，我要向真正的“好組長(zhǎng)”進(jìn)軍，大家期待我的表現(xiàn)吧。