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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2024-02-14 14:46:51 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的作文600字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文600字

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  古語(yǔ)有云:不入虎穴,焉得虎子。生活就是這樣,果斷地做出選擇,成敗自可不必在意。

  “流水它帶走光陰的故事,改變了我們……”當(dāng)日月星辰偷偷地告訴我們這個(gè)世界上包括時(shí)間、包括記憶的一切都不可能永恒后,我們清醒了許多,擦干眼淚,依然抱著課本乖乖地去上課。這時(shí)候的自己,沒(méi)有勇氣在春風(fēng)中采一朵喜歡的花插在自己的頭上;這時(shí)候的自己,沒(méi)有勇氣采集一片楓葉、一枝紅梅;這時(shí)候的自己,甚至沒(méi)有勇氣打一次雪仗,誰(shuí)知道,是怕自己玷污了白雪,還是怕雪弄臟了自己雪白的羽絨服?

  幾度芳草綠,幾度金菊香。成長(zhǎng)的路上,幾多苦楚。是誰(shuí)說(shuō)過(guò),青春不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)的奔赴。奔赴夢(mèng)想的我們,怎么偏偏學(xué)了那么多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),怎么偏偏領(lǐng)會(huì)了那么多行走于塵世的技巧?

  因?yàn)樗说墓饷炎约旱钠茽刺得千瘡百孔,痛得不知所以,因?yàn)椴槐蝗死斫,心里憂愁苦悶;因?yàn)槲业牟蝗缫猓闵踔翍岩勺约菏欠裨摶钤谶@個(gè)世界上;因?yàn)槟隁q漸長(zhǎng),面對(duì)兩手空空的自己,你又怨恨自己的庸碌無(wú)為;凡事總是會(huì)遭遇玩笑,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總有一段無(wú)法跨越的鴻溝,你感嘆世事如棋,你終不是贏家。

  誰(shuí)陷入了卑微的漩渦不能自拔?誰(shuí)每天都如坐針氈,時(shí)時(shí)感覺(jué)他人赤裸裸的.目光如箭般準(zhǔn)備朝你射來(lái)?誰(shuí)做每一件事都思前想后,怕一旦出了差錯(cuò),自己沒(méi)有辦法承擔(dān)?躲在陰暗的角落里不想聽(tīng)見(jiàn)任何聲音,不想見(jiàn)任何人、不想做任何事?我們是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),還是學(xué)會(huì)了患得患失的懦弱?我們是學(xué)會(huì)了成熟,還是學(xué)會(huì)了察言觀色,拼了命地在乎別人的眼光?

  茅盾說(shuō):“應(yīng)該有一點(diǎn)潑皮精神,什么都不怕一試,試得不對(duì),什么都不怕,丟開(kāi)另來(lái)!蹦贻p的我們,不該害怕失敗,不該在乎別人怎樣評(píng)價(jià),畢竟,他們沒(méi)有看到我們的付出。拿出年少時(shí)的潑皮勁,誰(shuí)擋得住我們奔跑的腳步,誰(shuí)又能阻擋我們擁有一段美麗的青春?

  如果說(shuō),成長(zhǎng)中的我們迷了路,那勇氣就該是我們的指南針。不去在乎得失,不去關(guān)心非議,不去理會(huì)嘲笑,成長(zhǎng)的路上,別丟了勇氣。

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  “我不想不想長(zhǎng)大……”每次聽(tīng)到這首歌,我心里在想我又何償不是如此呢?

  小時(shí)候,長(zhǎng)大成人在心中是第一位目標(biāo),可在這成長(zhǎng)的過(guò)程中,我又后悔了這個(gè)目標(biāo),開(kāi)始害怕、退縮。

  我逐漸長(zhǎng)大了,但活動(dòng)范圍縮小了。在兒時(shí)我可以到處玩、上山摘野果、冬天滑雪、下水摸魚(yú)、親手抓泥巴……可在現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我要維持一位作為女孩的形象,對(duì)于那些活動(dòng)在我現(xiàn)在而言是可望而不可及的夢(mèng)想。

  我逐漸長(zhǎng)大了,壓力也漸漸多了,F(xiàn)在正值青春期的我,已被壓力弄得喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)業(yè)上,我心里總想著無(wú)數(shù)人都在努力學(xué)習(xí)都在追趕我,我可不能松下勁來(lái)。在成長(zhǎng)中,我總字擔(dān)憂自己的身高問(wèn)題,明白自己本身不瘦再不高那將難看至極。在競(jìng)爭(zhēng)中,心中也總是滿是壓力忐忑不安?勺謨簳r(shí),我連壓力是什么都不知道,心里只記得“只要笑一笑,沒(méi)有什么大不了!

  我逐漸長(zhǎng)大了,明白了許多也糊涂了許多。我長(zhǎng)大了知道了禮貌謙讓、尊老愛(ài)幼、父母的辛苦……可我卻不知道如何做?對(duì)于尊老愛(ài)幼,我在公共汽車上讓座會(huì)被人說(shuō)是傻瓜。對(duì)于禮貌謙讓,我把好的東西讓給別人會(huì)被親人說(shuō)不聰明?稍趦簳r(shí),我無(wú)須考慮這些,也根本不會(huì)受到這待遇,反之這都是父母所說(shuō)長(zhǎng)輩所說(shuō)我應(yīng)該做的。

  我逐漸長(zhǎng)大了,我要學(xué)會(huì)面對(duì)困難、打擊,承擔(dān)責(zé)任。有什么難題自己動(dòng)腦解決,有什么困難,自己應(yīng)設(shè)法排除;對(duì)于考試失利、實(shí)踐失敗自己都學(xué)會(huì)了面對(duì),自己的事情自己做。可回望自己,自己已是遍體鱗傷。想想兒時(shí),這些困難挫折,我什么時(shí)候有過(guò)呢?

  或許正如有人所說(shuō)“成長(zhǎng)的過(guò)程有甜蜜的回憶,也有苦難的磨難”自己本沒(méi)有深刻體會(huì)罷了。

  成長(zhǎng)之痛,我們每個(gè)人的'陪伴,陪著我們走過(guò)人生中最美好的時(shí)光;陪著我們走向了成功的大門。

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  霏霏細(xì)雨中,一片綠色爭(zhēng)取出褐色的土地。雨點(diǎn)滴在它的葉片上順著葉脈,雨水滑進(jìn)土地。無(wú)話不說(shuō),它嘗試著……——題記

  嘗試著堅(jiān)持

  我雖然是一個(gè)女孩,卻擁有著男孩子般的夢(mèng)想?打籃球。但我是一個(gè)“菜鳥(niǎo)”,這點(diǎn)我并不否認(rèn)!皬慕裉扉_(kāi)始,就由我來(lái)訓(xùn)練你。相信我,你一定做得非常好!”爸爸自豪地對(duì)我說(shuō)。我不相信地“哦”了一聲。爸爸見(jiàn)此情景,忙搬了一大堆資料要說(shuō)明他的可靠性。我應(yīng)付性的答了一句,只是我想快點(diǎn)到籃球場(chǎng)上。

  來(lái)到籃球場(chǎng)上,太陽(yáng)灼辣辣地烤著大地,我已被“蒸發(fā)”得已冒煙了。“首先,咱們先練習(xí)運(yùn)球!薄安挥昧税!這連小孩子都會(huì)!蔽疫B忙抱怨了一句!澳悴恍艈?”爸爸一個(gè)嚴(yán)厲的眼神拋過(guò)來(lái),我立即服從命令。我拍了一分鐘球,得意地向父親炫耀———我沒(méi)錯(cuò)吧!父親似乎挺自信,說(shuō):“你再拍二分鐘,看看如何!苯又冶憷^續(xù)拍了下去,可不料,球一下子從我手上溜走了,溜到了父親的腳下!安灰偘咽虑橄氲媚敲春(jiǎn)單,繼續(xù)練!”父親一聲命令又壓在了我身上。接著,我便繼續(xù)運(yùn)球?珊脦状,太陽(yáng)的熱情使我抵抗不住,好幾次想放棄?墒且幌氲礁赣H那嚴(yán)厲的眼神,我堅(jiān)持了下來(lái)。

  我嘗試著堅(jiān)持………

  我嘗試著堅(jiān)持

  終于一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我也學(xué)會(huì)了運(yùn)球。父親對(duì)我說(shuō);“接著教你接球。在比賽中,學(xué)會(huì)接球是非常重要的!爆F(xiàn)在你站在我二米處,我扔過(guò)去的球你一定要接主。“父親又繼續(xù)說(shuō)道。這也太小兒科了吧!心里又是一種埋怨。“看球!”突然一聲,我又“哇”了一聲,球砸在了我頭上。父親大聲吼道:“在比賽中,分神是不可取的!”唔,自己的女兒受傷了,也不擔(dān)心一下,反而還責(zé)罵!袄^續(xù)!”球場(chǎng)上響出一聲,我繼續(xù)著………夕陽(yáng)把兩個(gè)人影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,雖然渾身疲倦不堪,但通過(guò)努力,我成功了!在成功的`喜悅中,總少不了嘗試的努力………

  嘗試,是每個(gè)人成功的重要因素。如果不敢嘗試,一個(gè)人就永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大。嘗試陪伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

  人會(huì)長(zhǎng)大三次。第一次是在發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候;第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力,有些事終究還是令人無(wú)能為力的時(shí)候;第三次是在明知道有些事可能會(huì)無(wú)能為力,但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取的時(shí)候。

  我是一個(gè)自認(rèn)為比較優(yōu)秀的學(xué)生,我覺(jué)得我還是算高智商的那群人當(dāng)中的一個(gè)。我為什么這么說(shuō),因?yàn)樵诤芏喾矫嫖绎@得更聰明,我在做事時(shí)考慮的也比別人多,致使我十分想把小時(shí)候的一些事情弄清楚、搞明白,但當(dāng)我把這些事情都搞懂后,我失去了小時(shí)候的那種無(wú)憂無(wú)慮,我想回到當(dāng)年的天真無(wú)邪。

  但是這也對(duì)我有好處:這使我小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不差;在做事方面考慮得比較全面。

  成長(zhǎng)就是這樣,這是一個(gè)不斷吸取經(jīng)驗(yàn)、不斷提升自我的過(guò)程。

  小學(xué)時(shí)我成績(jī)很好,總是我行我素,對(duì)朋友也很那啥;而且總覺(jué)得自己的一些遭遇很特殊,覺(jué)得自己是世界的中心,是班級(jí)的核心力量。

  到了中學(xué)時(shí)期,自己成績(jī)退步很大,存在感已不像以前那樣,就像愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》一樣,我們班的成績(jī)最好的同學(xué)就像我小學(xué)一樣,而我就變成了我小學(xué)的“死對(duì)頭”。我慢慢意識(shí)到,我已經(jīng)不是班級(jí)的核心,我也要使我的成績(jī)上來(lái)了。

  當(dāng)然我在推成績(jī)時(shí)也不是順利的,因?yàn)閯e的'同學(xué)也會(huì)努力,而且當(dāng)我成績(jī)上來(lái)時(shí),他們也會(huì)退步,他們會(huì)加倍努力。所以我要改變的不僅僅只是我努力的程度,也要改變規(guī)則,改變努力的方向。

  到了期中復(fù)習(xí)的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)特別受人關(guān)注,為什么?他總是嘔吐,發(fā)暈,聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)橥砩显诩宜㈩}刷到了十二點(diǎn)還沒(méi)睡覺(jué),也難怪我這幾次考試都是二三十名,雖然分?jǐn)?shù)不低。

  雖然我對(duì)這些也無(wú)能為力,但我必須要堅(jiān)持,我能打敗他們的方法只有堅(jiān)持了,我在課間寫(xiě)完作業(yè),晚自習(xí)是刷題時(shí)間,我總會(huì)比別人多刷幾道,我不放棄。我必須要盡我最大努力去爭(zhēng)取,起碼對(duì)得起我的付出。

  壓力越來(lái)越大,只有把壓力化成動(dòng)力才能脫穎而出。

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