成長作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
或許，每個人漫長的人生旅途中，都遇到過，或多或少的煩惱與困惑。但是它們也會使我們在人生的路上更加精彩。
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，我多想，我的心就像天上的云一樣輕松自由，無拘無束。
天空中的云，是千姿百態(tài)，變化萬千的，如果你稍不注意，它就會變成另一朵樣子的云，讓你找不到它，它也在慢慢移動著，有時像一朵朵棉花糖，有時又像可愛的動物們在玩耍著。可愛極了。
每個人都有心事，都有自己不能說的小秘密。我也不例外，記得有一次，我和鄰居的小哥哥還有妹妹在家里玩游戲，爸爸媽媽都不在家里，我們在玩捉迷藏的游戲，我們玩的`不亦樂乎。
首先，我們猜拳決定之后，由哥哥先捂住眼睛，我和妹妹藏在了陽臺上，讓哥哥來找我們，哥哥聽見陽臺上有聲音就上去看了一下，發(fā)現(xiàn)了我和妹妹便把我們抓住了。還罰我和妹妹表演節(jié)目。
妹妹不愿意了，便開始撒嬌耍賴了。我也是很無語，我們都拿她沒有辦法。妹妹看見了陽臺上的盆栽很漂亮，便自己開始玩了起來。
突然，妹妹手一滑，盆栽從陽臺上掉了下去。瞬間花盆就變成了碎片，地上都是這下可慘了，我們都傻眼了。我們知道我們犯錯誤了，可是我們誰都不想承認錯誤。于是我們就想了一個辦法。 爸爸媽媽回家以后，發(fā)現(xiàn)花盆碎了，很是生氣。我對爸爸媽媽撒謊，說是小貓咪不小心把那個花盆從陽臺上弄下去的，媽媽聽到了信以為真，內(nèi)心很生氣。便把小貓趕出家門了。
直到現(xiàn)在，我一直都不敢把事實的真相告訴爸爸媽媽，有很多次，話都到嘴邊了，又被我活生生給咽了下去，這件事一直藏在我的心里。
通過我的成長的旅途，我才真正了解到成長不光有快樂，也會有一定的煩惱呀。
成長作文 篇2
朋友不曾孤單過，一聲朋友我會懂；路上有了你的陪伴，路上的風景也更美了。
——題記
在我們成長的路上，總會有許多人或事對我們產(chǎn)生很大的影響。我小時候經(jīng)常和一個很要好的朋友在一起，他用行動教會了我怎樣做一個有道德的人。
記得剛上小學那會兒，我們倆上學放學都在一起。一天早晨，我們一起走在上學的路上，他看見路邊有一個老爺爺，這位老人是個殘疾人，衣衫襤褸。一看就是因殘疾失去勞動能力而路邊乞討的人。我了解他，他動心了，正準備掏出三元錢給老人。我一把攔住了他，“你把錢給老爺爺了，你早飯吃什么？”他說：“沒關系，不就是餓一頓嗎？總比乞討的`爺爺要強多了，你說是嗎？”我聽了他的一番話，羞愧地低下了頭，因為我口袋里有五元錢，我卻┉┉于是我將五元錢恭恭敬敬地放到老爺爺托著的碗里。從那以后，我開始向他學習，嘗試著擁有一顆同情心，后來——我成功了。
記得那次放假，我和他一起乘車從老家回來。走了好長時間，終于到車站了，我們真的很累了，于是便找了座位坐下來。車開動了，我欣賞著窗外的風景，外面正下著淅瀝的小雨，山色融于雨中——真美呀！我就這樣一直盯著窗外。車停了幾站？上來幾個人？我完全不知道。當我再次回頭時，旁邊坐的并不是他，而是一位抱著小孩的婦女，他正被人群擁擠著。我感到羞愧，對他說：“你坐吧，我讓你。”“沒事，我站著，嗯——挺好�！睆哪且院�，我又開始向他學習，嘗試著擁有一顆奉獻的心，后來——我成功了。
記得那次，我倆在一個小書店里看書，我不小心將一本書的封面撕壞了，正準備將書放回原處時，他把我攔住了，“書給我吧！”“我們應該負責任�！闭f著，他走向收銀臺。從那以后，我又開始向他學習，嘗試擁有一顆誠實的心，后來——我成功了。
有這樣的朋友，怎能不感到慶幸呢？有這樣的朋友，怎能會感到孤單呢？有這樣的朋友，怎能不感到驕傲呢？他讓我學會踐行道德，為我的成長道路增添了無限美的風景。
成長作文 篇3
我是一個活潑開朗的小女孩，要說起我的優(yōu)點，很多很多，說起我的缺點，很少很少。我在家是個勤勞懂事的好孩子，是爸爸媽媽貼心的小棉襖。在校我是個尊敬老師、團結同學的.好學生，還能幫老師和同學做一些力所能及的事情，幫忙別人是我的快樂。
在寒假里，我做了一件別人想不到的事情：送信。為什么送信呢?因為物業(yè)公司撤離我們小區(qū)，還沒有新的保安叔叔來看門。郵局叔叔送來的信件和報紙沒人分送出去，日積月累的堆在保安室。我看到這么多信件沒人送，怕那些收信的叔叔阿姨著急，就擔當起了送信的任務。說起來容易，做起來難啊!住在六樓的，要辛辛苦苦地爬上去。六樓開門的阿姨對我說：“小朋友，多謝你了!”我聽了心里很高興，也感覺不到累了。我從中午開始送，一向到下午三點半才送完，送完后我累得直喘氣，雙腳發(fā)軟，才明白，郵遞叔叔那么辛苦，一天要跑好多路呢!休息了一會，我又把我們家的樓道打掃干凈�？�，我勤快吧!雖然我很累，但是我很高興呀!
還有一次，媽媽上白班，下午五點才能回來。中午我就泡了一碗方便面吃，到了下午四點鐘，我肚子餓的不行了，心想：媽媽上班那么累，還是讓我來做飯給媽媽吃吧。說干就干，先把米洗好，里面放上紅蘿卜、木耳青菜、火腿腸(營養(yǎng)飯)，把電源插上后，開始做菜。先把青菜洗一洗，放在鍋里，然后把魚丸放進去，等了10分鐘，一碗魚丸湯就做好了。接下來再炒土豆絲，把土豆洗干凈，然后刨成絲，放在鹽水里泡，聽爸爸說，土豆絲放在鹽水里泡，炒起來就不粘鍋上。過了五分鐘就能夠炒了，開始放進油、生姜、蔥，然后下炒，再放鹽。等差不多好的時候放點醋就能夠出鍋了。
媽媽回來聞到香味說：“寶貝真懂事，真能干!”你們也會覺得我能干吧!
成長作文 篇4
清晨，幾縷陽光穿透云彩，在空中交織出絢爛的瞬間�！}記
我們在陽光下成長，由最初的稚嫩蛻變?yōu)槿缃竦某墒�，我們在�?jīng)驗啟迪下成長，由最初的懵懂變?yōu)槿缃竦奶幾儾惑@。
周五，原本喧鬧嘈雜的教室在班主任的到來后瞬間恢復安靜，仿佛剛才的一切都不曾發(fā)生。班主任迅速地掃視了幾下班級，緩緩走到講臺上，開始了今天的班會課。我百無聊賴地聽著，時不時觀察一下其他同學的動態(tài)。突然，一聲聲“凄慘”的驚呼聲傳入我的耳朵。我忙問周邊同學發(fā)生了什么事，她面色無奈地說道：“學校要舉行‘勵志歌曲比賽’了！”說著，還做出一副不忍接受事實的模樣。我微微一笑，心想：不就是一個唱歌比賽嗎？有那么恐怖嗎？經(jīng)過班主任一些振奮人心的鼓勵詞后，同學們才心甘情愿地接受了這個比賽。
比賽當天，大報告廳的空位被初一初二的同學一一坐滿。我局促不安地坐在椅子上，兩眼不時偷瞄著其他班級的情況。頭頂上的燈交織出的美麗色彩，同學們的'嬉笑聊天無一不訴說著此時的興奮。
比賽正式開始，我看著臺上其他班級隊列整齊，胸有成竹的樣子，心中五味雜陳。隨著班主任的一聲令下，原本緊張不安的心情，現(xiàn)在更是復雜萬分。在后臺準備時，同學們的互相鼓勵使我原本焦躁的心緒稍稍平復了些。上臺后，臺下一覽無遺，評委、老師、同學仿佛都在期待著我們的演唱。隨著音樂的響起，女生首先唱起了歌詞，也不知是緊張還是怎的，女生一開口就出師不利，不僅節(jié)奏沒完全跟上，還唱錯了歌詞。我的臉騰地一下變得緋紅，汗液不停地從手心冒出。輪到合唱時，我艱難地張開嘴巴，從喉嚨里發(fā)出幾個音節(jié)。不知過了多久，原本燦爛的燈光此時在我眼里變得刺眼萬分。一曲完畢，同學們秩序井然地走下講臺，一出門外，就大呼了一口氣，好像剛才經(jīng)歷了什么磨難似的。
回到座位，我坐立不安地聽著其他班級的演唱，一陣陣波濤般的掌聲喚回我的思緒，我附和著拍了拍手。眼睛卻無神地盯著評委席。比賽結果一個個公布時，我的心一點一點往下沉……
回家的路上，心中始終不能釋懷�？煲渖降奶柵Φ厣l(fā)著光芒，照耀大地。柔和的陽光將我的眼睛刺得生疼，卻也讓我幡然醒悟。失敗又怎樣，至少曾經(jīng)努力過，重要的是過程，不是結果。就像這陽光，明知會有月亮的替代，卻努力散發(fā)著光芒，等待著明天又一次地散發(fā)光芒。
讓心情品嘗陽光的味道，慢慢成長……
成長作文 篇5
一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
午百年來的文明禮儀之風傳承至今，中華五千年的歷史長河源遠流長。其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。戰(zhàn)國商鞅立本取信；孔融四歲能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德，他們的人生因講文明，行美德而得以充實，放出光彩。
孔融是東漢末年著名的文學家，融十歲時母融分一盤酥梨。融遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問曰“他人得梨巨，唯己獨小，何故？”融從容對曰：“樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人之道也！孔融得以名傳千古是因為他做出了尊老愛幼的典范，是因為他讓我們懂得中華民族文明禮儀就在生活之中。
文明是一個人德道素質的體現(xiàn)，生活完善文明的理念。一個國家的發(fā)展與文明關系密不可分，古人尚懂得文明禮儀，而禮儀亦是我們中華兒女義不容辭的義務與責任，因此在今天，我們既要不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，更應繼承美德。可現(xiàn)實又是怎樣的呢？“亂插隊，公共場合大專喧嘩，隨地吐痰�！边@些問題似乎成了中國的代名詞，國外隨處可見的各種用中文寫的文明標語。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源地，憑什么蒙受這樣的恥辱。這種狀況只能由我們實際行為來改變，那我們又是如何去做的呢？
文明對于現(xiàn)代的我們就先“知書”，溫總理說過“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途客命運�！崩^而便要做到“達禮”，不只注重書本知識的學習，更要注重自己道德品質，言談舉止的修養(yǎng)�？纯葱@內(nèi)的垃圾，想想我們距離文明到底有多遠？聽聽周圍同學的語言，想想我們距離文明到底有多遠？反思過后，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，努力做一個文明之人，努力營造一個更加理想和諧的校園。
良好的行為習慣是建立健康人格的'基礎，也是順利學習的前提。但我們在校園內(nèi)，總能見到與美麗校園不和諧的紙屑；再如有的同學在教室、走廊里追逐打鬧，走路推推擠擠，還有的部分同學之間講粗話，隨意攀爬樹枝，甚至有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在第一位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰是從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。所以，我們首先應做一個堂堂正正的人，一個懂文明禮貌的謙謙君子，然后者成才，成為一個和諧發(fā)展的人。
魯迅曾說過：“中國爭于天下，其首在立人而后凡舉�！彼再纫晟苽�人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天完善的。同學們，良好的行為習慣是建立健康人格的基礎，我們每播一種行為，將收獲一種習慣；播種一種習慣，將收獲一種性格；播種一種性格，將收獲一種命運。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴做起吧！
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是頑強的走下去，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚。別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過美好的人生！我相信，文明之花一定會扎根在我們心中，我相信，我們一定能攜手共建一個文明美好的校園！
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