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拖拉機的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的拖拉機的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
拖拉機的作文 篇1
我的表姐吳虞是個慢性子,“拖拉機”是我給她起的`外號。
寒假快結(jié)束了,我吃完飯便去表姐家。我問姑姑:“表姐的作業(yè)做完了嗎?”
“早著呢,才做了一半,還有五篇作文,三篇日記沒有寫!”
“作業(yè)還有一半沒有做!離開學(xué)只有五天了,我還想和她一起去看電影呢……唉!真掃興!
我悄悄上樓,輕手輕腳地走進房間,想觀察一下表姐作業(yè)為什么寫得這么慢。哦,原來如此!她做一會作業(yè),便去摸摸文具盒,還不時翻看課外書。我咳嗽一聲,說:“你這個‘拖拉機’,果然沒有專心致志地‘耕地’,是沒油了嗎?沒了我給你加,讓你把肚子填飽,吃飽了就趕快‘耕地’”。
“煩死了,你趕緊下去吧!北斫悴荒蜔┝。
“你還說,再說給你灌醬油!”
這下,她才肯埋頭苦干起來。
我這個表姐呀,不僅學(xué)習(xí)拖拉,吃飯也拖拉到了極點。
這不,吃晚飯時,她人前吃到人后,我們看《新聞聯(lián)播》時,她還在慢慢地往嘴里扒飯,像在數(shù)著飯粒,一副漫不經(jīng)心的樣子。就這樣,一碗飯吃了將近半小時。
唉,表姐這個“拖拉機”,如果再不改的話,就永遠駛不進網(wǎng)絡(luò)時代的“高速公路”了。
拖拉機的作文 篇2
表姐是個慢性子,“拖拉機”是她的外號。
星期天,我做完作業(yè)去她家。,進門后,我問舅媽:“表姐的作業(yè)做好了嗎?”
“早著呢,做了沒一半,還有一張試卷,一篇周記和兩張練字!本藡屢贿厙@氣一邊數(shù)落著她。
“不會吧!我昨天一個字都沒寫的人都快做好了,她已做了一天還沒做好。只有一天時間了,我還想約她去玩呢,唉,真掃興!”
說完話,我悄悄走進表姐的`房間,想看看表姐是如何做作業(yè)的?看了一會兒,我知道了,原來表姐做一會兒作業(yè),就要翻翻課外書,還不時弄弄自己的頭發(fā)。于是,我咳嗽一聲,說:“你這個‘拖拉機’果然沒有專心‘耕地’。是缺‘油’了嗎?沒‘油’了,我給你加,吃飽了就專心‘耕地’!”
“煩死了!你趕緊給我下去!”
這時,她終于埋頭認真做起作業(yè)來。
表姐不僅做作業(yè)拖拉,連吃飯也拖拉到了極點。這不,吃午飯時,無止息地撥弄著碗里的飯,像是在數(shù)飯粒一般。一碗飯她將近吃了一個半小時。那副漫不經(jīng)心的樣子,讓我這個做表妹的也為她擔(dān)心。
表姐啊,你這輛“拖拉機”,如果再不“改裝”的話,就永遠進不了信息時代的“高速公路”了。
拖拉機的作文 篇3
她長的一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張櫻桃似的小嘴巴,不胖不瘦的身子,加上十分慢的性子,你們猜她是誰?猜對了,她就是我的`“拖拉機”表姐。
“拖拉機”是我給表姐起的外號,別說我信口胡說,我是有證據(jù)的,不信請看——
寒假里,我吃完中飯便去我姑姑家里,我問:“姑姑,我姐的作業(yè)寫完了沒有呢?”,姑姑回答我:“你姐的作業(yè)才做了一半,到現(xiàn)在還有三篇作文、一篇日記,口算題卡都沒有寫完,這學(xué)期的課程也沒復(fù)習(xí)。過幾天就開學(xué)了,一開學(xué)就要考試,我就看這家伙能考多少分回家!”
“作業(yè)還有三篇作文、一篇日記,口算題卡都沒做!不是吧?我一周前就把所有寒假作業(yè)寫完了,F(xiàn)在離開學(xué)只有3天了,我還想讓她和我一起去電影院看電影呢,票我都訂好了,唉,真掃興!”
這時一個念頭冒出來,我想知道為什么表姐的寒假作業(yè)寫得這么慢。我一口氣走上二樓:原來,表姐一會兒寫作業(yè),一會兒摸摸文具,還不時翻課外書。我走進房間,對表姐說了一句“你是沒油了嗎?沒了我給你加”,聽了這話,表姐才又埋頭干起來。
我這個表姐呀,如果再不改,就駛不進“高速公路”了。
拖拉機的作文 篇4
“淘淘,一個下午了,你怎么一張數(shù)學(xué)卷也沒寫完?”今天我去表弟家陪他寫作業(yè),我的早就寫完了,他還做的每我一半多,所以就得挨姑姑罵了。
“你看你姐,作業(yè)比你多,人家早寫!完了,你就在那磨蹭吧!”說完“哐當(dāng)!”一聲把門給關(guān)上,嚇得我差點沒坐地上。
“于是我就開始琢磨:他也不笨,為什么寫那么慢?肯定另有原因,我得去調(diào)查一下。
于是我這個“小偵探”就開始出發(fā)了。我躡手躡腳的走到他的房間門后,一手扶住把手,輕輕的推開了一個小得可憐的可憐的縫,探著腦袋偷偷的向里望,哈,作的還挺認真。他埋頭苦寫,沒有抬過頭。也許是他剛剛受了姑姑的教訓(xùn),不敢偷懶了吧!我悄悄關(guān)上門,正準備走的時候,忽然聽到房間里“啪”一聲,剛才不還寫得挺認真嗎,現(xiàn)在怎么會有這么大的動靜?我三步步并作兩步?jīng)_上去,又開了一條小縫探著頭向里看:只見他一手抓起一個賽車,一手又拿起兩節(jié)五號電池,又“啪啪”的安到賽車上。此時的`表弟玩得正盡興,早已把什么作業(yè)望到了九霄云外!翱瓤取保铱人粤藘陕,你再玩我就告訴你媽!”“別別,我寫!”他不情愿的拿起筆又寫起了作業(yè)。過了一會,他又犯了老毛病,一會撮撮橡皮;以回摳摳手指;一會又拽拽衣服。真是拿他沒辦法!我只好看著他寫完了這張數(shù)學(xué)卷子。
這就是我的“拖拉機”表弟。這希望他能趕快改掉這個壞毛病。
拖拉機的作文 篇5
我的表姐是個慢性子,“拖拉機”是我給她起的外號。寒假快結(jié)束了,我吃完早飯便去表姐家。我問姑姑:“姐姐的作業(yè)有沒有做完呢?”“早著呢,才做了一半,還有5篇作文,3張卷子沒有寫,這學(xué)期的課程還沒復(fù)習(xí)!薄安粫?我還想約她看電影去呢……唉,真掃興!”我悄悄上樓,輕手輕腳地走進表姐房間,只見她一會兒做作業(yè),一會兒摸摸文具,還不時翻看課外書。我咳嗽一聲,說:“你個‘拖拉機’,果然沒有專心致志地‘耕地’,是沒‘油’了嗎?”“煩死了,你趕緊下去吧!北斫悴荒蜔┝。這不,她才埋頭苦干起來。
我這個表姐呀,不僅學(xué)習(xí)拖拉,吃飯也拖拉到了極點。這不,我們吃完飯看電視時,她還在慢慢往嘴里扒飯粒。一碗飯能吃半個小時。
表姐這個“拖拉機”,如果不改的話,就永遠駛不進網(wǎng)絡(luò)時代的`“高速公路”了。
拖拉機的作文 篇6
我有一個老毛病——做事總是拖拖拉拉。
記得有一次,我在寫作文,正寫到第二自然段的時候,有一只小蟲爬到了我的作文本上,我就專心地“研究”起了那只小蟲。媽媽走了過來,朝我瞄了一眼,迷迷糊糊地以為我正在認認真真地寫作文呢。等到她定睛一看,原來我正在玩小蟲,只見她頭上的“火苗”一個勁地向上竄。媽媽用“一千億分貝”的大嗓門,把我訓(xùn)了一通,我只好灰溜溜地去做那可惡的作業(yè)了。
還有一次,媽媽讓我起床吃早餐,我費了好大勁才穿好衣服,刷牙、洗臉,就更不要說了!好不容易把刷牙洗臉搞定,開始吃飯了,我從碗中挑了一塊豆腐干還有一塊黃瓜往嘴里送,它們剛離開盤子,就重重地掉在了地上,我只好拿水洗了一洗,繼續(xù)吃飯。接著,我又盯上了稀飯里的麥片,便拿了一塊,做起了“解剖實驗”。在吃飯的過程中,媽媽不時地催我,可我的速度還是十分慢,所以大家都說我在做“慢動作”。
還有很多次呢,刷牙的時候,我在研究牙膏;洗臉的'時候,我在玩水;洗澡的時候,我在吹泡泡……
因為我做事十分拖拉,所以家人給我取了個綽號——“拖拉機”。我真想改掉這個名字。
拖拉機的作文 篇7
我的同桌叫許。她最突出的特點是她慢,像拖拉機一樣慢,所以我給她起了個綽號“拖拉機”。
她做作業(yè)很慢。當(dāng)我在數(shù)學(xué)課上,老師給我布置了家庭作業(yè)。學(xué)生們立刻拿起畫筆,寫下了它。只有我的同桌還在東張西望,連筆沒有拿出來,更別說筆記本了。老師開始改變同學(xué)們的`作業(yè)。她剛剛完成了一個問題,結(jié)果是一個關(guān)鍵的問題。
她的支持也很緩慢。閱讀時,別人讀得很快,但她卻指著書,一字不差地讀著,還放著長音。我們都會記住它。她還沒有讀完它。唉,她太擔(dān)心了!
她包裝也很慢。學(xué)校鈴一響,學(xué)生們就迅速收拾好書本、鋼筆等。塞進書包,沖出教室,在走廊里排隊。至于她,她正在慢慢地把東西一個一個地放進書包里。每個人都排了很長時間的隊,準備離開。她還沒有打包。在大家的一再催促下,她慢慢地走了出去。有時游行隊伍已經(jīng)開始離開,她突然意識到,“哦,不,我忘了我的家庭作業(yè)!闭f完這話后,他跑進教室去拿。唉,一個班的學(xué)生在離開前不得不在走廊里等她拿東西。
我遲鈍的同桌,你什么時候能快點起床?
拖拉機的作文 篇8
今天,媽媽見我作業(yè)還沒有做完,像一個拖拉機似的,我就想起我三年級的那個同學(xué),他可真是個“拖垃圾”。你也許會問:“你們班有拖拉機?是用來做什么的?”你想錯了,這臺拖拉機其實是我們班的張晨陽。這拖拉機之名絕非浪得虛名,絕對是名副其實的,讓我啞巴吃黃連——有苦難言。
一天中午,班主任布置了幾項作業(yè),用血們都爭分奪秒的做著,唯獨張晨陽站在座位上,笑嘻嘻的玩著悠悠球?粗亲缘闷錁返臉幼,氣的我眼冒金星,命令他:“張晨陽!快點做作業(yè)!”“不急,不急,心急吃不了熱豆腐!彼偸沁@樣不緊不慢的`,弄得我哭笑不得。
有一天早上,張晨陽不慌不忙的走進教室。他一聽說自己值日便大吃一斤地說:“今天又是俺值日?衛(wèi)生委員是不是得了健忘癥!”可是“圣命難為”!只好心不甘,情不愿的拿上“武器”,追倍于垃圾奮戰(zhàn)了。
他來到操場上,東一掃,西一掃。一會兒他有玩起了雜技,用中指托住掃把柄,練起了“掃把平衡術(shù)”。剛好一個女生從他身邊經(jīng)過,掃把一下子砸在那個女生身上,還好它及時賠禮道歉,面了一頓罰站。可他后來又玩了起來。結(jié)果大隊長斬釘截鐵的給他扣了分。
張晨陽啊張晨陽,都21世紀了,人人都爭做火箭,你怎么還一意孤行的做一個拖拉機呢?
拖拉機的作文 篇9
有一只叫凱特的小鴨子,它住在一個農(nóng)夫的.家里,有一天,農(nóng)夫開著拖拉機回來了,他把拖拉機停在了小鴨子的身邊。這時,鴨子忽然異想天開:“要是我來開拖拉機,會怎么樣呢?”于是,凱特坐了上去,開起了拖拉機。
凱特開進森林,看見小兔說;“小兔,你好!”小兔好像沒有聽見,凱特又大聲地喊了一聲:“嘿!嘿!”小兔抬頭應(yīng)了一聲,滿臉驚訝:“鴨子開拖拉機,這真是天大的怪事!”
凱特開過小熊的家,得意地喊到:“小熊,你好!”小熊看了滿臉羨慕地問:“小鴨子,你的拖拉機是哪兒來的啊,好好玩喲!我也想玩!”“這可是我的秘密。不能告訴你!”小鴨子神氣地回答。小熊小心地又問:“有時間你可不可以教我開呀?” “有時間一定教!”小鴨子滿口答應(yīng)。
小鴨子高興地哼著小曲兒開著拖拉機下山,突然它感覺有東西在跟著它,猛一回頭,發(fā)現(xiàn)一群小動物開著拖拉機排成長隊跟著它,連小兔子也在后面,他高興的大喊:“伙計們,我們一起沖下去吧”
拖拉機的作文 篇10
我有一個朋友,我給他取了個別名,叫“拖拉機”。為什么這么取呢?請聽我細細道來。
有一次,老師帶領(lǐng)舞蹈隊的同學(xué)去排練了,其余的同學(xué)就在教室里寫字。教室里十分安靜,連一根針掉在地上都聽得見。
我呢,腰挺得直直的,坐得端端正正,一筆一畫地認真寫著。而他呢?正津津有味地啃著鋼筆頭,閉著眼睛,一副享受的樣子!我看了一下他的作業(yè)本,老天!才寫了一個字!還寫得歪歪扭扭。
突然他手上的'鋼筆掉了,他鉆到桌子下找筆。好不容易找到了筆,正要寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)沒墨水了,于是在雜亂的抽屜里東翻西找,好不容易找到了墨水瓶,結(jié)果又把墨水瓶打翻了,他就又只好找起紙巾來。他一邊皺著眉頭,一邊把桌上翻得亂七八糟。紙巾找到后,他擦著擦著……沒一會兒,老師回來了:“同學(xué)們,交作業(yè)了!”
沒想到,他突然哭了,老師問:“怎么了?”他說:“我,我沒寫完……”老師一聽,翻了一下他的本子,發(fā)現(xiàn)才寫了一個字時,頓時就火了:寫這么點,還好意思哭,給我到外面罰站去!”
這就是他,一個名副其實的“拖拉機”。
拖拉機的作文 篇11
我的同桌叫徐子雯,她最突出的特點是慢,慢得像拖拉機似的,所以我給她起個外號叫“拖拉機”。
她做作業(yè)很慢。上數(shù)學(xué)課的時候,老師布置好作業(yè),同學(xué)們立即拿起筆刷刷地寫起來,只有我的同桌還在東張西望,連筆也沒拿出來,更不要說本子了。同學(xué)們的作業(yè)做好開始讓老師改了,她才剛剛做了一道題,結(jié)果少不了一頓批評。
她背書也慢。讀書時,別人讀得很快,而她卻是用手指著書本,一個字一個字地讀,還拉很長的音。我們都會背了,她一遍還沒讀完,唉,急死人啦!
她收拾東西也慢。放學(xué)鈴聲一響,同學(xué)們麻利地把書本、筆等裝進書包,往身上一背就沖出教室到走廊上站隊。而她呢,正慢條斯理地一件一件往書包里放東西。大家早就站好隊,準備出發(fā)了,她還沒收拾好,在大家的一再催促下,她才慢吞吞地走了出來。有時隊伍已開始走了,她突然醒悟:“糟了,我的家庭作業(yè)本忘拿了!闭f畢,一溜煙跑進教室去拿,唉,一個班的'同學(xué)只好在走廊上等著她拿好東西再走。
我的慢同桌,你什么時候才能快起來呀!
拖拉機的作文 篇12
“越越,該起床了,要上學(xué)去了!”每天的早晨,從睡夢中被媽媽叫醒的時候,多么的希望天還沒亮,時間還沒到,能讓我多睡會兒就好了!慢慢吞吞的起床,慢慢吞吞的穿好衣服,慢慢吞吞的刷牙洗臉上廁所,一切都是慢慢吞吞的'。媽媽總是在一旁一邊準備早餐一邊說,“動作快一點!”“做事爽氣點!”“你怎么這么慢!”“快一點,上課要遲到了!”“你總是這么慢吞吞的,這樣不行的!肯定要影響到以后的學(xué)習(xí)的!”
就因為我的性子太慢,動作太磨蹭,媽媽送了我一個外號——拖拉機,既拖又拉的拖拖拉拉的,按一下動一下的小“機器”人!
其實我也知道自己動作很磨蹭,我也很希望能改掉這個缺點,我一定可以的,相信我,媽媽!不過……你要給我一點時間哦!
拖拉機的作文 篇13
“您快點兒吧,拖拉機先生,我要遲到了!”我拉著奶奶的衣服,催促道。
奶奶的電動自行車速度實在太慢了,就像一輛小型的拖拉機。奶奶每天都要騎著這輛“拖拉機”買菜、送我去上課,她已經(jīng)適應(yīng)了“拖拉機”的速度,可我還不習(xí)慣。∵@輛“拖拉機”實在太慢了,它要是和媽媽的電動自行車的速度一樣快,那該多好呀!
我正郁悶,奶奶笑著安慰我:“你就知足吧,這輛車至少沒有拖拉機那樣的'噪音!
這時,一輛拖拉機正好從我們身邊經(jīng)過,那“突突突”的噪音非常刺耳。我馬上捂住耳朵,此時我真希望自己長出一對像豬八戒那樣的大耳朵,就能遮住刺耳的噪音了。可如果我真的長出了豬八戒的大耳朵,同學(xué)們一定會笑掉大牙的。唉,我還是心平氣和地坐著奶奶的“拖拉機”去上課吧!
下課了,我坐著奶奶的“拖拉機”去逛街。大街上車水馬龍,這輛“拖拉機”在人群中自如地穿梭,根本不用擔(dān)心堵車。
哈哈,奶奶的“拖拉機”竟有這樣的好處,真讓人想不到!
拖拉機的作文 篇14
我們家有臺“拖拉機”,他就是我的小弟。他干什么事都磨磨蹭蹭,像一臺“拖拉機”。
比如,我教他做作業(yè),他先說要喝水,然后慢吞吞地走到客廳,又慢悠悠地倒開水,這一下就十分鐘過去了,回到座位后,他又摸摸自己的圓滾滾的肚子,說餓了,想吃點東西,沒想到這一吃又是半個小時。我在旁邊催他:“你別磨蹭了,趕緊寫吧!”他才開始動起筆來。沒寫兩個字,就聽他在旁邊自言自語:“咦?我的修正帶呢?哦,終于找到你了!”,只見他在一邊慢條斯理地用起了修正帶?吹米谝慌缘.我氣不打一處來。
這還沒完呢,寫了一會兒,他就開始玩起了水晶泥,我喝令他把水晶泥交給我;好不容易消停了一會兒,只見他兩眼似乎看著作業(yè)本,雙手卻在不停地搓著,我讓他打開手,一看,手里捏了一堆磁鐵球。我又把它沒收了;可是,我收一樣他拿一樣,好像永遠都停不下來。
就這樣,磨啊磨,本該半個小時就能搞定的作業(yè)他花了整整兩個半小時。
我真為他擔(dān)心啊,這壞習(xí)慣不改掉,還怎么學(xué)習(xí)呢!
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