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小學(xué)生作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
生活在地球上的我們是幸福的,春天去春游,夏天去游泳,秋天能享受豐收的果實(shí),冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰?茖W(xué)家們說(shuō),地球是我們?nèi)祟?lèi)生存的.唯一家園。
但你知道嗎?人類(lèi)活動(dòng)造成的污染,給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難:森林被砍伐了,小河被污染了……環(huán)境的污染和破壞,使我們的家園不再安寧,不再美麗。
現(xiàn)在,全社會(huì)的人們都行動(dòng)起來(lái)了,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我們不妨大膽的想象十年后的蘭州城吧!
公路上,汽車(chē)不再是那種污染環(huán)境的小汽車(chē)了,而是一種既時(shí)尚又環(huán)保,既能在地上行走,又能在天空飛翔的交通工具。那是什么呢?那就是高科技產(chǎn)品——多功能太陽(yáng)能汽車(chē)呀!自從有了它,我們的馬路變得干干凈凈,一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。
大樓里,人們忙得不可開(kāi)交,一會(huì)看電腦,一會(huì)寫(xiě)文稿,一會(huì)報(bào)告情況.....然而在每一個(gè)工作室里都有一個(gè)自動(dòng)垃圾箱,如果有人亂扔垃圾,這種垃圾箱就會(huì)提醒他,不但如此,自動(dòng)垃圾箱還可自動(dòng)清除異味。
……
我期待著,十年后的家鄉(xiāng)蘭州,會(huì)變得越來(lái)越美好!
小學(xué)生作文300字 篇2
沒(méi)想到這兒的空氣那么好的!我抱著小表弟,走在軟軟的草地上,幾株艷麗的映山紅開(kāi)在小路旁,給五彩繽紛的春天增添了幾分顏色!綠樹(shù)幫我和弟弟擋住了刺眼的陽(yáng)光,我們?cè)谝黄铇?shù)的下照了照片!弟弟的表情是多么可愛(ài)!可能是因?yàn)楹镁脹](méi)有呼吸到這么好的空氣了!微風(fēng)吹拂,小草們紛紛搖動(dòng)著身子,花兒們開(kāi)心的笑著,風(fēng)箏們自由的'飛著.有些放風(fēng)箏的小朋友焦急萬(wàn)分的催促爸爸媽媽把風(fēng)箏線給自己,有些小朋友則得意洋洋的欣賞著自己的風(fēng)箏在天空翱翔!
隨著春天的步伐我們繼續(xù)向前走去,一抬頭望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù),這桃花像幾個(gè)漂亮的粉寶石!毛茸茸的嫩芽?jī)海凵幕ò,玫瑰紅的桃花!弟弟可喜歡了!上前聞聞一股清香撲鼻而來(lái)!走著走著我們來(lái)到了一個(gè)噴泉旁,雖說(shuō)這不是個(gè)音樂(lè)噴泉不過(guò)它也很美!望著望著似乎看到了幾位翩翩起舞的水仙女!有幾棵柳樹(shù)在湖邊微微擺動(dòng)著!湖中幾座小船在湖中緩緩行駛!湖中不僅有船還有小朋友們的歡笑聲呢!一切都綠了!
小草、綠樹(shù)、小花、小朋友、風(fēng)箏,構(gòu)成了一幅和諧美麗的畫(huà)卷!然而這幅美麗的畫(huà)卷只屬于春天!我愛(ài)春天!
小學(xué)生作文300字 篇3
嗨,大家好!我叫郝文迪,今年已經(jīng)12歲了,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我在這里和大家一起回顧我那難忘而還在繼續(xù)的小學(xué)生活吧。
我幼兒園大班畢業(yè)的假期結(jié)束后,就由爸爸帶我來(lái)到了我的第一所小學(xué),它的名字叫做‘圣樂(lè)小學(xué)’。(瞎編的,不想透露它的真實(shí)名字啦。)
爸爸帶我走進(jìn)校門(mén),我打量著這個(gè)校園:幾棟貼滿白色瓷磚的教學(xué)樓,樓上房間的門(mén)都是草綠色的,給人一種清雅的感覺(jué)。校園的左右兩邊有兩個(gè)很大的修剪的極其整齊的花壇,玫瑰開(kāi)的美麗,百合開(kāi)的純潔,水仙開(kāi)的妖嬈……這些花兒,給空氣中也增加了一股香氣。校園的.地板是由紅色的長(zhǎng)而窄的磚塊鋪成的,周?chē)袃膳虐讞顦?shù),顯出勃勃生機(jī)。
教學(xué)樓后面有幾棟天藍(lán)色的小樓,那是老師們工作休息的地方,后園也有一些絨絨的草坪,盡管它沒(méi)有前園那么美麗,可依然很喜歡它。差點(diǎn)忘記說(shuō)了,在辦公樓(暫且這樣叫那些天藍(lán)色小樓吧,月光想不出更好的辦法了,腦袋有點(diǎn)笨,(*^__^*) 嘻嘻……)對(duì)面大約相隔二十米左右,是我們的wc,我想大家對(duì)它可能沒(méi)有什么興趣。
小學(xué)生作文300字 篇4
親愛(ài)的山區(qū)小朋友們:
你們好!
我是解放路小學(xué)五二班的一名學(xué)生,我叫王郭正。
在偶然的一次機(jī)會(huì),我在電視上看見(jiàn)了你們,你們個(gè)個(gè)衣衫襤摟,眼神迷茫,我格外難過(guò),你們的教室結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng),還總是漏水,一張張石頭搭成的課桌凳子都是從自己家里拿來(lái)的。鉛筆用得成了小拇指大小,橡皮用的成了小塊,也不舍得扔掉,這一切都是我們無(wú)法想象的,我們真是身在福中不知福。
等到放假的時(shí)候,我一定把你接到我家做客,我一定帶你去我們臨汾最好的'澇巨河公園游玩,那里有龍泉瀑布,有音樂(lè)噴泉,我還會(huì)帶你去濱河游樂(lè)場(chǎng),那里的過(guò)山車(chē)非常刺激好玩。有時(shí)間咱們一起去聽(tīng)講座的課,老師講得栩栩如生,不用再爬天梯,過(guò)大河去上學(xué)。
如果晚上天氣好,我們?nèi)I河公園看大片大片粉紅色的荷花,景色美不勝收。
山區(qū)的小朋友們,我們都是祖國(guó)的花朵,我們一起加油!
此致
祝你天天快樂(lè)
你的朋友:王郭正
20xx·3·5
小學(xué)生作文300字 篇5
端午節(jié)是個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,這天人們都要吃粽子,香賽龍舟、掛香包--人們用各種形式來(lái)歡度這個(gè)節(jié)日。
但是今年卻不一樣,看不到人們喜悅的臉寵,聽(tīng)不到愉快的歌聲,汶川大地震把人們的心變沉重了。他們都在牽掛著災(zāi)區(qū)的.人們,想到有多少個(gè)幸福的家庭再也不能一起看賽龍舟,有多少個(gè)孩子再也吃不到媽媽親手包的粽子。
他們都有共同的想法,去幫助關(guān)愛(ài)這些受災(zāi)的人們。
你看,捐款處的隊(duì)伍排得像條長(zhǎng)龍,有白發(fā)蒼蒼的老人,有捧著壓歲錢(qián)罐的孩子。一個(gè)老漢走來(lái),他的衣服又臟又破,走路顫顫巍巍。當(dāng)他從口袋里掏出錢(qián)時(shí),人們驚呆了。一枚枚硬幣,一張張破皺的紙幣,一共一百零五元。他是一個(gè)乞討者,這錢(qián)不知他攢了多長(zhǎng)時(shí)間。這錢(qián)他完全可以在饑餓時(shí)買(mǎi)個(gè)饅頭充充饑, 這時(shí)他也可以在嚴(yán)寒買(mǎi)件衣服來(lái)抵擋?伤麉s毫不猶豫全部捐了出來(lái),也許這是他的全部家當(dāng)。
在這個(gè)大地震中還有許許多多感人的故事,這只是其中一個(gè)小小的部分。
災(zāi)難雖然無(wú)情,卻打不垮我們,我們被愛(ài)這巨大的力量緊緊團(tuán)結(jié)在一起,希望就在前方。
小學(xué)生作文300字 篇6
中午,我正在床上迷迷糊糊地躺著,忽然,聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲:“你叫我蘿卜怎么辦?”頓時(shí),我的瞌睡沒(méi)有了。我起來(lái)到廚房窗口張望。
哦,原來(lái)是蔬菜們?cè)诎гV呢!蘿卜說(shuō):“現(xiàn)在的小朋友看都不看我一眼,其實(shí)我的營(yíng)養(yǎng)挺好的,我可以做湯、做菜,還可以涼拌、熱炒。小朋友不了解我,我真?zhèn)!?/p>
豆腐接著說(shuō):“我曾被稱(chēng)為‘營(yíng)養(yǎng)之王’,可小朋友也不喜歡我!
這時(shí),盤(pán)子里的幾塊骨頭說(shuō):“現(xiàn)在的人都喜歡我,你們看,主人們一頓就把肉吃完了!
蔬菜們七嘴八舌地議論著,忽然聽(tīng)見(jiàn)大白菜說(shuō):“你看樓上那大壯,今年才13歲,就120多斤了,上樓時(shí)氣喘吁吁,多可憐。還不是吃多了肉,要是多吃點(diǎn)蔬菜,肯定沒(méi)有這么胖!
這時(shí),韭菜站出來(lái)說(shuō):“不如這樣,我們給小朋友們寫(xiě)一封信吧!贝蠹乙魂囉懻,都覺(jué)得韭菜的辦法可行。接著,大家讓芹菜執(zhí)筆,寫(xiě)了一封信。透過(guò)窗子,我看見(jiàn)信的結(jié)尾是這樣寫(xiě)的:親愛(ài)的'小朋友,請(qǐng)記住我們的勸告,為了你們的健康,少吃肉,多吃點(diǎn)蔬菜吧!
廚房議論結(jié)束了。第二天,我便讓媽媽幫忙把蔬菜端上桌來(lái)。不知為什么,我這次吃得特別香,特別多。
親愛(ài)的上朋友,你收到這樣的信了嗎?
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