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(經(jīng)典)龍的傳人作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的龍的傳人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
龍的傳人作文1
在我很小很小的時(shí)候，媽媽常告訴我……
“我們的祖國(guó)是只昂首挺胸的大公雞，它每天朝著東方的初陽(yáng)放聲大叫，為我們中國(guó)迎來(lái)新的一天，代表著過(guò)去種種恥辱將過(guò)去，寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，象征著我們祖國(guó)蒸蒸日上�！蔽覡�(zhēng)辯著說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！聽(tīng)老一輩說(shuō)，我們祖國(guó)是條矗立在東方的巨龍，而我們炎黃子孫正是龍的傳人。”
媽媽扶摸著我的頭笑著說(shuō)：“中國(guó)的外形像雄雞，可它的精神卻像一條頑強(qiáng)不屈的'巨龍啊！你知道中國(guó)還有什么稱號(hào)嗎？”“我知道，我們中國(guó)被外國(guó)人稱為‘東方巨人’�！眿寢屄�(tīng)了，低下頭沉重地說(shuō)：“我們祖國(guó)是塊富饒之地，在以前，許多外國(guó)人想占領(lǐng)它，由于中國(guó)技術(shù)落后，許多外國(guó)人早有了飛機(jī)、炸彈、大炮、軍艦，可我們只有根根棍子、把把刀。由于清政府的腐爛無(wú)能。為了求生，竟把我們祖國(guó)七塊寶地分割給外國(guó)人，至今還沒(méi)有收全。所以外國(guó)人稱我們中國(guó)人為“東亞病夫”。我握著拳頭，咬緊牙關(guān)狠狠地說(shuō)：“長(zhǎng)大了，我一定會(huì)讓外國(guó)人好看，收復(fù)失地，使祖國(guó)統(tǒng)一，讓華僑和華人回到自己的祖國(guó)與親人團(tuán)聚�！�
龍的傳人作文2
我屬龍，因此我與龍之間有一種特殊的感情。
龍，角似鹿、頭似牛、嘴似驢、眼似蝦、耳似象、鱗似魚(yú)、須似人、腹似蛇、足似鳳。在夢(mèng)中：我是一條龍，有時(shí)顯露于云端，有時(shí)隱藏入深淵；騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨；翻攪起四海浪花，威力無(wú)邊；無(wú)所不能。這——就是我喜愛(ài)的龍的威猛形象。
龍不但威風(fēng)，還能懲惡揚(yáng)善，有質(zhì)高無(wú)上的權(quán)利，它能很好地把這種權(quán)利用在善惡之間，使人間多一些真誠(chéng)，少一些邪惡。它在老百姓的心目中，還代表著歡騰和完美，有關(guān)龍的傳說(shuō)，以龍為名字，以龍為圖案設(shè)計(jì)的工藝品、壁畫(huà)、裝飾品、數(shù)不勝數(shù)，龍——真乃是百姓心目中的吉祥之寶，它能祝福善良的人們健康平安。
龍是中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期崇拜的圖騰，我們都是龍的傳人，我們有龍的.精神，龍的氣魄。龍要躍出東海，去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空，去迎接旭日東升。在人類的新世紀(jì)里，全世界將為它的騰飛而震驚！
所以，我要學(xué)習(xí)龍的精神，懲惡揚(yáng)善、樂(lè)于助人、善良快樂(lè)——做一個(gè)名副其實(shí)的“小龍女”！
龍的傳人作文3
“遙遠(yuǎn)的東方有一條江 它的名字就叫長(zhǎng)江 遙遠(yuǎn)的東方有一條河 它的名字就叫黃河……”在雄偉的旋律下聆聽(tīng)著這一首歌，靜靜地享受著這一首歌《龍的傳人》。
第一次聽(tīng)到這首歌是在熱鬧的卡拉OK里面，有一個(gè)同學(xué)選中了這首歌，一股令人熱血沸騰的'聲音慢慢地流進(jìn)了我的耳朵里，這首歌的雄偉旋律使我情不自禁開(kāi)始跟著唱起來(lái)。
“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)……”多么氣勢(shì)磅礴的歌詞�。≡诠爬系闹袊�(guó)，科技沒(méi)有像國(guó)外那么發(fā)達(dá)，因此我們的國(guó)家經(jīng)常被別的國(guó)家入侵。以前，我們就像一只沉睡的雄獅，沒(méi)有燃燒器戰(zhàn)爭(zhēng)的斗志，現(xiàn)在呢？人們已經(jīng)覺(jué)醒，做人不能被別人欺負(fù)，我們?nèi)紵鹆硕分�，我們�(cè)僖膊慌聞e的國(guó)家入侵。
我很喜歡《龍的傳人》，這首歌的歌詞告訴我們，做人要自強(qiáng)不息！
龍的傳人作文4
一年四季中，陽(yáng)春三月，和風(fēng)細(xì)雨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，瓜果飄香，數(shù)九寒冬，大地冰封，萬(wàn)里雪飄，夏天呢？今天，讓我們來(lái)夸夸南國(guó)的夏日吧！
黑板上出現(xiàn)了四個(gè)關(guān)于夏天的成語(yǔ)：“赤日炎炎、驕陽(yáng)似火、綠樹(shù)成蔭、揮汗如雨�！蔽覀兯膫�(gè)小組，要將這四個(gè)成語(yǔ)分別接龍，把它們一個(gè)個(gè)地傳下去。前面同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)，后面的同學(xué)要用前面同學(xué)的成語(yǔ)最后一個(gè)字來(lái)組成新的成語(yǔ)，而且必須要在一分鐘之內(nèi)說(shuō)出。個(gè)個(gè)都像熱鍋上的螞蟻—非常緊張。成語(yǔ)的龍卷風(fēng)橫掃整個(gè)教室，每個(gè)小組的成員都在絞盡腦汁做準(zhǔn)備。第一個(gè)小姐的`昊霖站起來(lái)像丈二和尚—摸不著頭腦，想了好半天，還是愁眉不展。最后總算醒了過(guò)來(lái)，趕緊一說(shuō)：爐火純青，好不容易挺了過(guò)來(lái)，度過(guò)了危險(xiǎn)緊張的難關(guān)。接著又是幾位同學(xué)的緊張時(shí)期，有的如夢(mèng)初醒，好不容易接上。有的面紅耳赤，最后終于知道了，有的大惑不解，最后卻還是在那里來(lái)了個(gè)終止。
不過(guò)，今天雖然我們組沒(méi)拿到美好的第一名，但我卻學(xué)到了很多的成語(yǔ)，也算是一種收獲吧！
龍的傳人作文5
在東方這片美麗富饒的土地，100年前曾生活這龍的傳人，他們創(chuàng)造了我們，但最后卻滅絕了。
——考古機(jī)器人H7N9筆錄
H7N9博士，我們?cè)跂|方發(fā)現(xiàn)了大量的人類聚集群，這將對(duì)我們探索人類滅絕之謎有重大幫助。在我在東方生活的20年里，我對(duì)人類的身體器官有了新的發(fā)現(xiàn)：他們依賴一種名叫氧氣的氣體生活，至于是氧氣是如何消失的'還有待我們考察。而且我們還發(fā)現(xiàn)了另一種名叫植物的生命體化石，不過(guò)它們的消失原因還有待我們考察。總之我認(rèn)為這與人類的滅絕有著重大的關(guān)系，希望您能來(lái)東方與我一起研究。
——給H7N9博士的信
據(jù)H7N9博士的報(bào)告他的團(tuán)隊(duì)在東方發(fā)現(xiàn)有關(guān)于人類滅絕的有關(guān)線索，預(yù)計(jì)在未來(lái)的30年里將會(huì)解答出關(guān)于人類滅絕的根本原因。至今發(fā)現(xiàn)人類滅絕應(yīng)該與環(huán)境的改變有這密切的關(guān)系，而對(duì)于環(huán)境改變的“罪魁禍?zhǔn)住币彩侨祟悺?/p>
——新世紀(jì)機(jī)器人日?qǐng)?bào)
地球創(chuàng)造了人類，人類創(chuàng)造了我們。地球淘汰了人類，想必在不久的將來(lái)將會(huì)淘汰我們，人類的滅絕告訴我們：要保持適合我們的現(xiàn)有環(huán)境。行動(dòng)起來(lái)吧機(jī)器人們，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。不再重蹈人類的覆轍。
——“綠色”宣傳報(bào)
龍的傳人作文6
從二年級(jí)的那件事起，我就覺(jué)得自己是龍的傳人啦……
這一天，烈日高懸在清碧如流的高空中，噴射出灼熱而刺眼的光芒，好像要把整個(gè)大地消融，化成翻滾著烈焰的茫�；鸷�。那時(shí)，我們正在上體育課，忽然，體育老師提出了“跑步比賽”，正在躲避烈日的我們聽(tīng)了之后忙向老師求饒。老師說(shuō)到做到，不出我所料，比賽自然順利開(kāi)始，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地上去了。輪到我了，我非常鎮(zhèn)靜地走了上去，心里還得意地想著：“反正我的跑步成績(jī)是差的，即使我跑得最差，老師也不會(huì)把我怎么樣！”“預(yù)備——跑！”一個(gè)洪亮的'聲音在耳邊響起。跑了一圈之后，我開(kāi)始吃不消了，離第二位同學(xué)的距離也越來(lái)越大。
這時(shí)，一陣陣加油聲傳入我的耳朵：“穎超加油，穎超加油……”我回頭，仿佛看到同學(xué)們對(duì)我的支持，聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。剎那間，我的心里不停地開(kāi)始回唱著：“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，他的名字叫中國(guó)……”頓時(shí)，我似乎又充滿了無(wú)窮的力量，勇敢地向前沖去。沖次，第一名！老師夸獎(jiǎng)了我，自己也是頭一回贏得榮譽(yù)。我的眼前仿佛又呈現(xiàn)出那條不怕刀山火海的巨龍，那就是我，他讓我充滿了信心。
朋友，每逢遇到困難和挫折時(shí)，請(qǐng)不要忘了，自己是龍的傳人。
龍的傳人作文7
我，是中國(guó)人，是龍的傳人。我為此而驕傲、自豪！在2008年初春，一場(chǎng)特大的雪災(zāi)，雖然壓住了一切，但壓不住中國(guó)人團(tuán)結(jié)互助的精神！！
我，是中國(guó)人，是龍的傳人，我為此而驕傲、自豪！在2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的地震，它雖然震倒了一切，但沒(méi)有震倒人們的愛(ài)心，我為眾志成城而驕傲，自豪！
我，是中國(guó)人，是龍的傳人。我為此而驕傲、自豪！在2008年，神舟七號(hào)直沖云霄、中國(guó)人邁進(jìn)宇宙，我為巨龍的騰飛而驕傲，自豪！
我，是中國(guó)人，是龍的傳人。我為此而驕傲、自豪！2008年8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕成功，那一刻牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心。那一刻，讓全世界看到了中國(guó)在騰空飛速前進(jìn)�。≡诒本⿰W運(yùn)會(huì)中國(guó)健兒奮勇奪金�。≡谶@一刻，所有的.中國(guó)人都為中國(guó)健兒而驕傲、自豪�。�
我，是一位中國(guó)人，是一個(gè)龍的傳人，我為此而驕傲、自豪！
龍的傳人作文8
今年是龍年，大家對(duì)龍的了解又有多少呢？
龍?jiān)谥袊?guó)的歷史傳統(tǒng)與文化中扮演了十分重要的角色。龍的起源來(lái)自伏羲氏，據(jù)神話傳說(shuō)，伏羲與女?huà)z都是人首蛇身，而蛇就是龍的原型。但實(shí)際上龍只是一種圖騰，據(jù)考證，龍圖騰的由來(lái)是和原始部落的戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的，龍是整個(gè)華夏民族所信奉崇拜的標(biāo)志，龍并不存在于現(xiàn)實(shí)世界上，它是由人類虛構(gòu)的生物，并且是綜合了許多生物的特征：蛇身、獸腿、鷹爪、馬頭、蛇尾、鹿角、魚(yú)鱗。
正因?yàn)辇埵且环N勝利者以及神一般的存在，人們就將想象的各種高超的本領(lǐng)和優(yōu)秀的品質(zhì)美德都集中到龍的`身上，以龍為榮、為尊。龍驍勇善戰(zhàn)，而智慧威嚴(yán)。他能顯能隱，能細(xì)能巨，能短能長(zhǎng)。秋分潛伏深水，春分騰飛蒼天，吞云吐霧，呼風(fēng)喚雨，鳴雷閃電，變化多端，無(wú)所不能。它能預(yù)見(jiàn)未來(lái)，并且象征著地位、富裕與吉祥。
相信你看了我上面的介紹，對(duì)龍也有了一定的了解吧！
龍的傳人作文9
提起龍，中國(guó)人莫不引以為自豪，有時(shí)還自稱為“龍的傳人”。從古時(shí)起中國(guó)人就喜愛(ài)龍，可是龍又是什么?連屬龍的人也說(shuō)不清。
那么龍有是什么樣子的呢?宋代畫(huà)家董羽認(rèn)為，龍集九種動(dòng)物特征于一身：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，須似人，腹似蛇，足似蛇�！�
然而，既然你是龍的傳人，那么你就要有骨氣。個(gè)人的安樂(lè)，只有一時(shí)的榮耀，任何時(shí)候，都要做一個(gè)鐵骨錚錚的中國(guó)人，楊振寧、秋瑾、蔣筑英、白警予………他們都具有一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的'骨氣。他們熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，他們寧愿受窮挨餓也要為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，他們表現(xiàn)了一個(gè)真正有骨氣的中國(guó)人的氣度。
“龍的傳人”，是炎黃子孫。所以我一定會(huì)堅(jiān)守自己的職責(zé)，將來(lái)把我們的祖國(guó)發(fā)展得更了不起!
龍的傳人作文10
“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起：大人們不同的說(shuō)法。 奶奶說(shuō)，龍是水里生出的神，縮小如蠶蟻，伸展能蔗天。有時(shí)顯露于云端，有時(shí)隱形入深淵。龍威力無(wú)比，它能呼風(fēng)喚雨，翻攪起四海云水。 爺爺說(shuō)，龍的故鄉(xiāng)在中國(guó)，龍從九州大地上騰空而去，于是，大地上留下了龍口、龍門、九龍坡。華夏民族，有著龍的精神、龍的氣魄。 媽媽說(shuō)，龍并沒(méi)有消失。長(zhǎng)江從三峽大壩上奔涌而下，那是龍?jiān)谵Z鳴；列車在京九線上呼嘯而過(guò)，那是龍的身影；
西昌基地火箭直沖云霄，那是龍?jiān)陲w騰；“嫦娥1號(hào)”成功奔月，那是龍的祝福作文 老師告訴我們，在世界的`東方有一條巨龍，它正要越出東海，去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空，去迎接旭日東升 我曾看過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)小女孩在放風(fēng)箏，這是風(fēng)箏被掛在樹(shù)上了，我想：她肯定會(huì)踩上樹(shù)，把風(fēng)箏拿下來(lái)的�？墒�，那小女孩并不是象我想象的那么簡(jiǎn)單。她從口袋里拿出一張紙，然后把紙放在樹(shù)上，她踩著那一張小小的紙，把風(fēng)箏取了下來(lái)。那一暮讓我感動(dòng)了。
龍的傳人作文11
從二年級(jí)的那件事起，我就覺(jué)得自己是啦
這一天，烈日高懸在清碧如流的高空中，噴射出灼熱而刺眼的光芒，好像要把整個(gè)大地消融，化成翻滾著烈焰的茫�；鸷！Ｄ菚r(shí)，我們正在上體育課，忽然，體育老師提出了“跑步比賽”，正在躲避烈日的我們聽(tīng)了之后忙向老師求饒。老師說(shuō)到做到，不出我所料，比賽自然順利開(kāi)始，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地上去了。
輪到我了，我非常鎮(zhèn)靜地走了上去，心里還得意地想著：“反正我的跑步成績(jī)是差的，即使我跑得最差，老師也不會(huì)把我怎么樣！”
“預(yù)備——跑！”一個(gè)洪亮的聲音在耳邊響起。跑了一圈之后，我開(kāi)始吃不消了，離第二位同學(xué)的距離也越來(lái)越大。這時(shí)，一陣陣加油聲傳入我的耳朵：“趙澤佳加油，趙澤佳加油”我回頭，仿佛看到同學(xué)們對(duì)我的支持，聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我的.鼓勵(lì)和信任。剎那間，我的心里不停地開(kāi)始回唱著：“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，他的名字叫中國(guó)”頓時(shí)，我似乎又充滿了無(wú)窮的力量，勇敢地向前沖去。沖次，第一名！
老師夸獎(jiǎng)了我，自己也是頭一回贏得榮譽(yù)。我的眼前仿佛又呈現(xiàn)出那條不怕刀山火海的巨龍，那就是我，他讓我充滿了信心。
朋友，每逢遇到困難和挫折時(shí)，請(qǐng)不要忘了，自己是龍的傳人。
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