快樂的成長作文精華3篇

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快樂的成長作文3篇，希望對大家有所幫助。

快樂的成長作文 篇1

　　成長，是一次華麗的蛻變。

　　7歲，我與花壇來了一個親密接觸，在臉上留下“酒窩”來紀念這段歷史。

　　在那段時間里除了頂著一對熊貓眼外還有滿臉的淤青，上學(xué)，放學(xué)無不例外地低著頭，那時，上課都不敢看黑板。

　　媽媽總是最早一個把我送到教室，最晚一個離開在窗外。我總能看到她對我的笑和豎起的大姆指，媽媽總是對我說：“自己是最棒的。你的缺陷，不是你的缺點，它不是你造成的。你要相信媽媽，你是最優(yōu)秀的小學(xué)生。”

　　雖然那時的我面對媽媽如此大段話再加上夸張的肢體語言，不是很明白其中的意思，但我記住一句話：我是最棒的！到現(xiàn)在，我都為自己這個與眾不同的酒窩而沾沾自喜。

　　12歲，我想民主，他們要專制；我講究個性，他們喜歡氣質(zhì)；我追求時尚，他們認定樸素；我喜歡追逐打鬧的快感。他們每次看那些小傷總會輕輕責備。其實我早以習慣那種輕微的疼痛，不多摔幾次，我怎么能站得更穩(wěn)？不多摔幾次，我怎么能更深地體會到爬起來的堅強！是你們教會我樂觀、自信的啊！請放心，不要過多關(guān)懷，不就是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔！請相信，我已經(jīng)長大，經(jīng)過黑夜的滋養(yǎng)與洗禮，定會重煥青春容顏！

　　15歲，高中的我對新的環(huán)境產(chǎn)生了些許不適。緊張的學(xué)習，充滿挑戰(zhàn)的`考試，讓我在日日平淡的生活中變得寧靜，謙卑。我曾在喧鬧的食堂中獨自看著飯盒里紅紅綠綠的蔬菜發(fā)呆。我從未對你們說過這種不順，你們卻似乎有種感覺，打電話不停問我的學(xué)習，生活，我向你們笑，開懷地笑，笑聲會隨著無線電波傳到你們的身邊，告訴你們我雖又遇挫折，但我樂觀，無畏。

　　兒時那片純凈的開空，是母親為我撐，那糖果般的天空，我還想重遇，真令人神往。

　　明媚的青春，不就是摔了一跤，我可以撫去疼痛忘掉難堪。我看到了你們焦慮的神情，聽到了你們滿帶心痛的責備，我還是要對你們說：“我會慢慢長大，不管經(jīng)歷多少困難挫折，請讓我自由飛！”

　　成長中的角色轉(zhuǎn)換，不論是孩時的我被父母鼓勵，還是正值年少的我安慰父母。我都知道，在角色的轉(zhuǎn)換之間，他們始終如一地隱忍地愛我。對于大多數(shù)人，盡孝，都是未完成時，而我在這一方面已學(xué)會成長，尋找快樂。

快樂的成長作文 篇2

　　快樂是一種夢想，它讓你有了人生的目標；快樂是一種信念，它可以化為前進的動力，鼓舞我們繼續(xù)努力，相信總有一天，我們會看到希望的曙光；快樂是一種追求，只有經(jīng)歷風雨，才能享受生活，讓我們的生活充滿七彩的陽光！

　　我時時刻刻都是快樂的。當我背上書包，戴上紅領(lǐng)巾成為一名少先隊員時，我是快樂的；當我在老師孜孜不倦的教育下，走進了知識的殿堂，讓我明白學(xué)習的樂趣，使我懂得許多做人的道理時，我是快樂的；當老師帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游，為我打開知識的大門。讓我積累了豐富的知識，幫我開拓了視野，使我開始喜歡閱讀越來越多的書籍時，我是快樂的；當我在書中游覽了很多作品，他們給我生活抹上了燦爛奪目的色彩，使我的生活更加完美時，我是快樂的。

　　在學(xué)習上，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習和生活習慣，我學(xué)習的的`竅門是：提前預(yù)習，它的好處是提高自學(xué)能力。他能幫助我在課堂上顯得更自信，更有勇氣。我上課時，認真聽課，積極發(fā)言，他可以啟發(fā)我的思維能力。每天我都按時完成老師安排的作業(yè)，我喜歡每天閱讀課外書的好習慣，它可以幫我提高寫作能力，我還被評為“閱讀之星”呢！聰明好學(xué)的我，對每門功課都感興趣，使我各方面都取得優(yōu)異的成績。在我的學(xué)習道路上留下了踏實的腳印。所以我一直快樂著。

　　在成長過程中我要不斷超越自我，一次次的邁出堅定的一步，經(jīng)風歷雨，執(zhí)著向前，迎接一個又一個絢麗迷人的彩虹。

快樂的成長作文 篇3

　　我是個嬌小姐，也是個書呆子，除了學(xué)習還是學(xué)習，從不會做家務(wù)，吃飯時還要捧本書邊看邊吃。一次我和媽媽去逛街，我相中了一雙粉紅色的運動鞋，目光留在鞋上遲遲不肯轉(zhuǎn)移。于是我便央求媽媽，媽媽終于答應(yīng)了�；氐郊抑�，奶奶說：“你會系鞋帶嗎？”媽媽恍然大悟：“對呀！我怎么忘記你不會系鞋帶呢？明天退了。”“不行！不行！我要穿！”媽媽見拗不過我，就同意了�？墒强椿ㄈ菀桌C花難，第二天我怎么也系不好鞋帶，急的直冒汗。奶奶見此情景，只好說：“算了吧！幸好你沒穿出去，退了吧！”“不行！鞋退了讓我穿拖鞋上學(xué)呀！那我還有沒有素質(zhì)了？”我火冒三丈地說。“那你知道什么叫素質(zhì)嗎？”媽媽說。我脫口而出：“學(xué)習認真，成績優(yōu)秀！”“說的很好，但少了生活自理。一個人不能自己獨立生活，無論成績多么優(yōu)秀都不是個好素質(zhì)的孩子，你明白嗎？”我心里一陣苦思：“是呀！獨立生活很重要。我曾經(jīng)看到一篇新聞，說一名通過了出國考試的學(xué)生，竟因生活不能自理，待在家里。這個事實，給我敲響了警鐘。

　　從此以后，我就開始幫媽媽干一些力所能及的小家務(wù)，比如拖拖地，洗洗碗，收拾一下衣物，幫熬夜的爸爸沖杯咖啡提提神，自己洗小件衣服，自已洗澡；自已盛飯吃；獨自一人睡覺，自己找衣服穿。從日常小事做起，鍛煉自己獨立生活的能力。

　　“功夫不負有心人”。經(jīng)過一段時間，我獨立生活的能力不斷提高。雖然每天比往常辛苦了許多，但是再苦也值呀！畢竟我學(xué)會了自理生活。我每天吃的`多一點，每天多休息一會兒。誰知又出現(xiàn)了新問題：漸漸地，肥胖找上門來了。每天吃飯總想多吃，在外地出差的爸爸回來了，說我人大了一套，不行！我得加強體育鍛煉。于是，我每天早晨早起半個小時，去外面晨練，我冬練三伏，夏練三九，過了半年，不知冒了多少汗水，我體重恢復(fù)正常。不僅如此，我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病，基本上不吃藥。

　　堅持從日常小事做起，堅持體育鍛煉，這是我能養(yǎng)成生活自理和具有健康體質(zhì)的兩件法寶。

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