成長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
我一路走來(lái)，有爸爸、媽媽的呵護(hù)，有老師的辛勤培育。我在幸福的生活中茁壯成長(zhǎng)，也懂得了許多道理。
二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，正好寫(xiě)完爸爸回來(lái)了，從車?yán)锇岢鰜?lái)一輛嶄新的自行車。我高興極了，這是我盼望已久的車子了。我就迫不及待的學(xué)起來(lái)，剛開(kāi)始姐姐給我扶著，我小心翼翼的蹬著，不敢大意，可車子還是左晃右歪的，還好都被姐姐扶正了。這時(shí)到了一段下坡路，車子像脫了韁的野馬一直向前沖，把我和姐姐都帶倒了，摔的我坐在地上只想哭，嘴里嘟囔著：“再也不學(xué)了�！闭谶@時(shí)爸爸說(shuō)：“兒子加油！堅(jiān)持下去你一定行的�！庇谑俏矣幸Ьo牙，關(guān)忍著疼痛堅(jiān)持練了下去，也不知摔了多少次，功夫不負(fù)有心人我終于學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在不光自行車會(huì)騎，就連電動(dòng)車，三輪車我都會(huì)騎了。這是我成長(zhǎng)的一大步，也讓我真正理解了堅(jiān)持就是勝利的含義。
三年級(jí)的時(shí)候，我在家里玩，看到媽媽忙著打玉米忙不過(guò)來(lái)，就幫媽媽干活。可是媽媽怕我累著就讓我去休息，看著媽媽渾身都被汗水浸透了，我的心猛地一顫，媽媽你為了我們?cè)倏嘣倮蹚臒o(wú)怨言，我又怎么能玩的下去呢？我沒(méi)有離開(kāi)，仍然咬牙繼續(xù)干了下去。雖然很累，但心里卻很高興。我懂得了媽媽的辛苦，知道了替媽媽分擔(dān)重任，這不也是我的`成長(zhǎng)的一大進(jìn)步嗎？
四年級(jí)的時(shí)候，我有幸被老師選中參加升國(guó)旗儀式。雄壯有力的國(guó)歌響起，看著被英雄的鮮血染紅的國(guó)旗冉冉上升，我熱血沸騰。現(xiàn)在的生活多么美好、多么幸福都是革命戰(zhàn)士拋頭顱、灑熱血給我們換來(lái)的！我一定要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光。
成長(zhǎng)的道路上并不是一帆風(fēng)順的，只要我們永不言棄，一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持下去，就能磨練出堅(jiān)強(qiáng)自信的我們，一定會(huì)迎來(lái)屬于我們的太陽(yáng)！
成長(zhǎng)作文 篇2
今天，是一個(gè)與眾不同的日子，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)同學(xué)要去杭州市西湖區(qū)少年軍校進(jìn)行為期四天的`軍事體驗(yàn)活動(dòng)。一開(kāi)始我非常興奮，但一天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。
最難做的事非整理內(nèi)務(wù)莫屬了，第一次來(lái)到營(yíng)房時(shí)，我覺(jué)得很新奇，心想：不就鋪個(gè)床單套個(gè)被套嘛，我肯定完成的很快，所以我先把新奇看個(gè)夠吧！ 我開(kāi)始分心。不久，老師來(lái)了，給我們講了軍營(yíng)中營(yíng)房鋪床單和套被套的規(guī)矩我這才明白，鋪床單和 套被套不是那么簡(jiǎn)單的我的臉“刷 ——”地紅了起來(lái)。再想想剛才還那么悠閑，同學(xué)提醒我?guī)椭遥依矶疾焕�。我想到這，更加不好意思趕緊爬回自己的床上，開(kāi)始快速整理好不容易才把被子的棱棱角角弄出來(lái)。
這件事讓我知到：做事不要三心二意，要持之以恒；不要把事想得太簡(jiǎn)單，不要想一步登天。這些道理一直告戒我，使我做出有品德的行為，使我一生受用。
成長(zhǎng)作文 篇3
“快點(diǎn)去洗手，要吃飯了！”媽媽的嘮叨，又回響在我的耳畔，這嘮叨聲一直伴隨著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候我還是挺貪玩的，媽媽總是在我耳邊嘮叨：“不要亂竄摔倒了怎么辦��！”而我卻滿不在乎，一次和朋友玩，我們打賭誰(shuí)能從沙發(fā)靠背的這邊走到另一邊，誰(shuí)就贏了。
難道我時(shí)，我重心不穩(wěn)，從上面摔了下來(lái)，媽媽，連忙趕過(guò)來(lái)給我涂藥并嘮叨，讓你小心一點(diǎn)。你看，摔下來(lái)了吧，下次可不能這樣了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我從此再也沒(méi)有貪玩。
稍微成熟了后，媽媽的嘮叨也一直不停。長(zhǎng)大了，小情緒自然而然的也變多了，經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休。表妹過(guò)生日時(shí)，媽媽把我心。毛絨小熊送給表妹當(dāng)作生日禮物。我不同意，急忙從表妹手里搶過(guò)小熊�！澳惆研⌒埽�給妹妹！”媽媽又在嘮叨了，“要懂得謙讓，要有風(fēng)度，不準(zhǔn)任性！”在嗎媽的嘮叨下，我懂的了謙讓。
現(xiàn)在媽媽的嘮叨，不但沒(méi)有減弱，反倒越來(lái)越厲害了。
屋外，月黑風(fēng)高，我不耐煩地甩甩筆：“煩死了，作業(yè)怎么這么多！”“你才寫(xiě)了多久就煩了，作業(yè)是為了讓你期末考試考好，哪來(lái)這么多怨言�！眿寢屵f來(lái)一杯牛奶，坐在我旁邊絮絮叨叨。我指著一道數(shù)學(xué)題：這題太難了，我都算了半天了！”“那也要寫(xiě)啊，來(lái)我陪你算。”媽媽拿著一支筆在草稿紙上演算起來(lái)。
我望著媽媽的身影，她仔細(xì)的`揣摩著題目努力的思考著，一會(huì)兒又在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)。眉毛皺了起來(lái)，終于得出了答案。她喊著發(fā)呆的我：“想什么呢？我給你講啊，這題要……”
雖然媽媽的嘮叨很煩，但是卻告訴了我很多，我相信媽媽的嘮叨會(huì)繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
在人生的道路上，天天我們都在成長(zhǎng)；在無(wú)數(shù)次成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，有痛苦也有快樂(lè)，但總能在其中悟出些道理。我印象最深的是那一次。
那一次，我懂得了大膽。
上三年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師紀(jì)老師讓我去播音�！安ヒ簟�，天哪！就是像五六年的大哥哥、大姐姐一樣，當(dāng)著全校幾千人的面“播音”？可是萬(wàn)一讀錯(cuò)了幾個(gè)字可怎么辦？我在心里想著。紀(jì)老師給我打氣說(shuō)：“別緊張，我會(huì)讓六年級(jí)的費(fèi)夢(mèng)露（化名）帶你的，以后你們就是搭檔。”說(shuō)著，遞給我兩份稿紙�；丶液�，我在房間里一遍遍的練，把易錯(cuò)字都標(biāo)上了拼音，但想到“播音”時(shí)，總會(huì)很緊張。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，到了第二天。我提心吊膽地來(lái)到播音室，腦海中回憶著那幾個(gè)易讀錯(cuò)的`字。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲柔和的叫喚：“你是彭文潔吧？”我抬頭一看，原來(lái)是經(jīng)常播音的費(fèi)夢(mèng)露。說(shuō)著她把我牽進(jìn)了播音室，打開(kāi)設(shè)備，她讓我先讀，她去外面聽(tīng)聲音。我一個(gè)人獨(dú)自在播音室中念著早已能背熟的稿子：“大……家好！我是……播音員……彭文潔……”這時(shí)候費(fèi)夢(mèng)露進(jìn)來(lái)了，“為什么外面沒(méi)聲音��！”她檢查設(shè)備，后來(lái)才知道原來(lái)是我的話筒沒(méi)有打開(kāi)。于是她打開(kāi)話筒，并對(duì)我說(shuō)：“如果緊張的話。就深呼吸�！蔽乙贿B深呼吸了三次，在心里給自己打氣：“不就是播一次音嗎？再說(shuō)了這稿子，我都會(huì)背了，加油！”“大家好！我是播音員彭文潔，今天給大家?guī)?lái)的是……”雖然比較流利，但聲音小得出奇。漸漸地，我幻想著這周圍只有我一個(gè)人，就像我在家練習(xí)的一樣，于是我的聲音越來(lái)越洪亮。
播完音后，我百感交集：從小我的膽子就不是很大，在家還好，就連見(jiàn)媽媽的同事，我都不敢說(shuō)話；而今天，我卻當(dāng)著這么多人的面播音。我真的成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)雖然是痛苦的，但也是快樂(lè)的。在人生的道路上，成長(zhǎng)會(huì)使我們一次次戰(zhàn)勝自己，改正缺點(diǎn)：一次次的進(jìn)步。
成長(zhǎng)作文 篇5
她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢(mèng)想，懷著一顆忐忑的心來(lái)到了學(xué)校。在這里，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整潔優(yōu)雅的校道……
第一次拿到老師發(fā)下來(lái)的銀行卡時(shí)，她感覺(jué)手中沉甸甸的.，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢(qián)而是國(guó)家播種的希望；卡里儲(chǔ)蓄的不僅僅是她們的生活費(fèi)用，更是政府對(duì)大家的關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛(ài)是那么的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。
明亮的教室里，老師風(fēng)趣的講課語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮餮菔�，讓同學(xué)們心馳神往，躍躍欲試，學(xué)習(xí)效率不斷提高；優(yōu)美的校園中，那隨處都能聽(tīng)得到同學(xué)向老師、領(lǐng)導(dǎo)、教官問(wèn)好的聲音，是多么甜美，多么悅耳，讓學(xué)校充滿了快活的氣息。課堂上，同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化課；實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們一心一意地做實(shí)驗(yàn)、搞研究，有不懂的地方，請(qǐng)教老師或是同學(xué)，彼此之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、都在努力提高自己的動(dòng)手能力，共同奮進(jìn)。在這優(yōu)美的校園里，她找回了昔日的自信，如魚(yú)得水，如饑似渴，孜孜不倦的學(xué)著、練著、珍惜著……她知道，這里就是她――夢(mèng)開(kāi)始的地方。
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