我的好朋友作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文1
我有一個好朋友，它神奇無比，在逛超市的時候，利用它，可以很快地算出一共要花的總錢數(shù)；在學校，它深受小朋友們的喜愛；在世界各地，都有它忙忙碌碌的身影。它，就是我的好朋友——數(shù)學。
今天，我讀了一本李毓佩爺爺寫的數(shù)學書，這本書的名字叫《數(shù)學智斗記》，書中主要講了兩個故事。第一個故事是智斗活神仙，小學生鐵蛋發(fā)現(xiàn)了一個自稱是“活神仙”的算命人的騙人把戲，經(jīng)過幾番周折，鐵蛋終于智取了活神仙，讓警察把活神仙押回了警察局。第二個故事是小諸葛和二休，小諸葛是一個聰明的小學生，有一天，他被人搶劫并到了智人國，在那里，他認識了機靈的二休。經(jīng)過重重困難，小諸葛和二休終于憑著自己的智慧離開了智人國，踏上了回家的路程。
我覺得李毓佩爺爺寫的書很有特色，他把原本枯燥無味的數(shù)學知識融入進了有趣的童話故事中，讓我們小讀者在快樂中學習，在學習中感到了快樂，不知不覺中，就學到了很多數(shù)學知識，同時也對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。
讀著這本書，就好像進入了一個神奇的數(shù)學世界。我一拿起這本書來，就不舍得放下。在讀到小諸葛掉進陷阱里的時候，我的心里很驚慌，他該怎么辦？還能出來嗎？當小諸葛落入機器人的手掌心時，我真為他擔心：萬一機器人要把他捉走呢？機器人會不會把小諸葛置于死地？可是，面對機器人給他出的一道難題，小諸葛卻不慌不忙，冷靜地進行思考。在小諸葛思考的'時候，我也緊張地跟他一起思考著，當小諸葛順利地解出這道題的時候，我也跟他一起歡呼起來，同時，我也學會了解這道題的方法。在小諸葛勇闖智人國的這個過程中，我和他一起解題，一起想辦法。在他終于離開智人國的時候，我也收獲滿滿。
主人公小諸葛聰明機智，遇到任何困難，他都非常冷靜，而且還能用各種各樣奇妙的數(shù)學思維去解決困難。我不但要學習他解決難題的靈活思維和巧妙方法，而且要學習他不怕困難的精神。
在生活中，如果沒有了數(shù)學，結(jié)果將不堪設想。買書、買菜時，帳算不對，會使買家或賣家虧本；分東西時，要按著比例分配，否則會出現(xiàn)分錯的情況；運送貨物時，要算好能裝的箱數(shù)，不能超重……在一次次的體驗中，我愛上了數(shù)學，把數(shù)學當成了我的好朋友。
我的好朋友——數(shù)學，變化莫測，奇妙無比，我要跟它做永遠的好朋友！
我的好朋友作文2
上了初中，我結(jié)識了許許多多的朋友。這讓我感到興奮不已。可是，在眾多的朋友里，唯獨他，最特別！看到這里，你肯定會問，人不都一個樣嗎？為什么說他特別呢？哎呀，你看，這就著急了，別急嘛，繼續(xù)往下看嘛。其實，之所以說他特別，是因為他的精神品質(zhì)很好，值得我去學習。
他，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，笑起來非常響亮，做事很果斷，從不猶豫。他有多重身份:籃球隊隊長，七六班班長，英語課代表。而下面，我們來介紹一下他最主要的身份，七六班班長。除此之外，還要介紹他的精神品質(zhì)。他，是我們班的班長，有著重大的責任。每天，當同學們有不愉快的事情而吵架時，他過去勸解；當同學們在午自習吵鬧時，他又保持著紀律；當值日生沒有搞干凈衛(wèi)生時，他又叫他們再搞一下，當時間不夠時，他也幫著搞……他配合老師管理班級，他就是這樣的負責任。他有著極大的責任心，這種精神品質(zhì)難道不值得我去學習嗎？這，就是他的特別之處。不僅如此，他有著拾金不昧的精神。有一次，他在操場里撿到了一百元錢，要是別人，早就據(jù)為己有了，可是，他沒有。他沒有這樣做，而是果斷的交到了政教處。當有人問他為什么這樣做事，他只淡淡的說了一句:“這不是我的東西，我不能要！”簡簡單單的一句話。這種精神品質(zhì)，難道不值得我去學習嗎？這，就是他的特別之處。還有，他也有著樂于助人的精神。我的學習向來不太拔尖，可是，自從遇到了他，我的學習成績發(fā)生了翻天覆地的變化。有時，我不會的題他會給我講解，有時，我一遍聽不懂，他會不厭其煩的一遍又一遍的`給我講解等等，他在我的學習上真的幫助了我很多，我也很努力的學。終于，功夫不負有心人，我成了班上的前三名，我真的很感激他。當我想他表示感謝時，他只說了一句:“這沒什么，這是我應該做的！”這種精神品質(zhì)，難道不值得我去學習嗎？這，就是他的特別之處。
他雖然很優(yōu)秀，但他也有些缺點。那一次，他考試因為粗心馬虎。不是忘加小數(shù)點就是把加號抄成減號，所以那次考試他白白丟掉了好幾分。讓老師狠狠的批評了一頓。但他也反省了自己的錯誤，他以后認真的做作業(yè)，做完作業(yè)后他仔細的檢查。經(jīng)過不懈的努力，他終于改掉了這個粗心的壞習慣。他這種知錯就改的精神品質(zhì)，難道不值得我去學習嗎？這，就是他的特別之處。他，就是這樣一個人，一個很特別的人，一個值得我去學習的人。我要視他為榜樣，向他學習，完善自我。而他，永遠是我的最好的朋友。
我的好朋友作文3
我有一對雙胞胎朋友。每天上學的時候，他們準時送我下樓，放學的時候，他們準時接我上樓。不用說，你一定猜到了，他們就是我的好朋友——電梯兄弟。
我給電梯兄弟各起了一個名字，靠門口的叫梯大，里面的叫梯二。
放學了，我和媽媽到了樓下，正好梯大在。我輕輕地按下按鈕，梯大悄無聲息地打開了門，我和媽媽走了進去。我輕輕地按下“14”，梯大不聲不響地將我們快速地送到了十四樓。 “謝謝你，梯大。”每次走出電梯，我都會誠摯地向電梯兄弟表達我的謝意。
有時候，電梯兄弟也很淘氣，記得那天，我早上做了一會兒作業(yè)，出門時快到上學時間了。在媽媽的催促聲中，我連忙收好書包跑到電梯口。還好，電梯兄弟都在樓下待命。我飛快地按下按鈕，可是等了好一會兒，電梯兄弟好像商量好了似的，一個也不上來。當我急的跺腳的時候，梯大啟動了，梯二隨后也上來了。就在我做好準備，準備進入電梯的時候，梯大竟然沒有停下，直接向樓上跑去。別急，反正梯二也來了，我對自己說�？墒翘荻谷灰矝]有停下，也向樓上跑去。我那個急呀!這時，電梯兄弟好像感受到了我的急切，他們同時停在了十四樓。從這以后，我干什么事情都會提前下樓。
電梯兄弟也有發(fā)脾氣的時候。這不，那天媽媽送我上學，正好碰到向森同學和他媽媽，我們一起乘坐梯大下樓，就在我們在電梯里面說笑的時候，梯大突然直接向下墜去，我和向森嚇得抱著媽媽大叫。向森媽媽沒有驚慌，她快速地從“1”向上按下所有的按鈕。終于，梯大停了下來，門打開了，我們趕緊跑了出來，原來梯大已經(jīng)到了一樓。我們心有余悸的趕緊去上學�；貋淼�'時候，媽媽說，物業(yè)已經(jīng)找人修了，原因是很長時間沒有給電梯做保養(yǎng)了。我慚愧的對電梯兄弟說：“下次我一定記著提醒媽媽，讓物業(yè)叔叔及時給你們體檢，及時給你們保養(yǎng)，你們再也不要嚇我了，好嗎?”仿佛聽懂了我的話，那天梯二送我上樓的時候，好像更加的平穩(wěn)。
以后，我經(jīng)常提醒媽媽找物業(yè)的叔叔按時給電梯兄弟體檢和保養(yǎng)，媽媽還和樓上的叔叔、阿姨們成立了一個委員會，專門研究電梯兄弟的維修保養(yǎng)。從此，電梯兄弟再也沒有發(fā)過脾氣了。這就是我的好朋友，電梯兄弟。
我的好朋友作文4
姜海晴是我的鄰居，也算是我的鐵姐們兒，我們雖然不同校，但也無話不談。
她長得十分可愛，胖嘟嘟的小臉讓誰看了都想上前摸一摸，眨巴著兩只大眼睛，要是從這里掉下幾顆珍珠來，那可誰都受不了。嗅覺靈敏的鼻子下面長著一張總也閑不住的嘴。
海晴也有一個極大的“優(yōu)點”―嗜睡。如果你想找她啊，那請11點以后吧，11點以前她絕不接客，因為那時，她正跟周公約會呢！更可氣的是，他居然在房間門上貼了一張紙，上面寫道：本小姐11點之前謝絕接待一切客人（除周公外），有事11點之后找我，謝謝合作。
看她一天總在被窩里泡著，那房間的干凈程度就可想而知了吧。她的房間可是亂得一塌糊涂，如果每人催她就原封不動，不過，就算收拾了，不到半天，又完壁歸趙。我每次到她的房間時總會被一些不名物體絆倒，有一次，我一進屋，也不知道踩到了什么東西，隨之就像滑旱冰似的.“蹭”地想前滑了過去，然后就趴在了地上，腦門上立刻起了一個大包�？伤齾s幸災樂禍地說：“呦，小的不知周小姐大駕光臨，有失遠迎，還請恕罪。呀，周小姐何必行此大禮，小的可承擔不起�。 彼@一番話氣得我牙根直癢癢�？赡銈冎牢也鹊氖鞘裁磫幔勘Ｄ銈兿肫屏四X袋也想不出，我踩的居然是肥皂。不過還在那時在寒假的時候，非則我就沒臉見人了。
海晴的“光榮”事跡還不少呢，你聽我給你娓娓道來。
海晴雖然喜歡音樂，而且家也有電子琴，可卻從來沒見
她彈過。有一次我去她家，剛要敲門，一陣陰森森的聲音卻“撲耳而來”�！澳悒D想―干―什―么？”我轉(zhuǎn)過頭來，看到里一副“嚇死人不償命”的臉朝我逼進，嚇了我一大跳：“笨蛋，你會嚇死人的。”她卻一副事不關己的模樣，說：“我，要開門了。”我的肺都要被氣炸了，待她開門后，我立刻把她拽到電子琴前，兇神惡煞地說：“快給我彈一曲來彌補我剛才驚嚇過度的損失，否則，哼哼。”她極不情愿地打開開關，剛要彈，突然抬頭茫然地望著我：“哆是哪個鍵�。俊蔽耶攬鰰灥�，說：“你太強了，虧你還喜歡音樂呢，天�。 彼齾s傻傻地笑了笑。
這就是我的好朋友，又可氣又可愛的姜海晴。
我的好朋友作文5
要說起我的好朋友，總會勾起我心里的不舍，為什么呢？因為他轉(zhuǎn)學了，現(xiàn)在的我們一年能見到的次數(shù)掰著手指頭數(shù)都能數(shù)得出來，算起來從去年過年到現(xiàn)在我們都沒有見過，還真的挺想他的！
我們倆家離得不遠，步行幾分鐘就到了，我們倆傳遞信息只要大嗓門吼一聲，彼此在家都能聽到了。我們從一年級到四年級一起上學、放學，放假了一起玩耍，他是我懂事以來的第一個好朋友。他比我還早就戴上了眼鏡，臉蛋胖嘟嘟的，很可愛，我可喜歡捏他那肉肉的臉蛋了，他也從來都不會生氣。在我心里，他就如一只呆萌的“大白”，他就是何雨洋。我親昵的叫他“何何”，而他則稱呼我“黃黃”。
在學習上，我們倆是“競爭對手”，每次考完試后，我們都要互相詢問對方的`成績，也不是因為攀比，是為了彼此激勵，下次能更好的發(fā)揮，努力超越對方，這是一種良性競爭，有益于我們?nèi)〉眠M步。下課后，我們經(jīng)常說的一句話是：“玩什么呢？”我們多半會選擇兩人玩“校園追逐”。我們分為2隊pk：以曾好為主的女生團隊，還有我倆，“神雕俠侶”和“嘻哈天王”是我們?yōu)楦髯詧F隊起的響亮名號！
“何何”同學還有一個很大的特點，就是特別能吃。每次看他吃東西，就感覺在他眼里只要是能吃的就都是美食一樣，而他也被我爺爺奶奶當成批評我挑食的最有力的榜樣！而他的體型也沒有辜負他吃的那么多食物，跟我站在一起，體型比我大了半個兒，我總是笑著調(diào)侃他該減肥了，而他也不甘示弱的說：“好不容易長起來的，干嘛要減？”真是讓我哭笑不得。
我們既然是好朋友，必然要有福同享，有難同當。我們各自只要有好吃的，好玩的都會拿給對方一同分享。記得有一次上體育課，我們一起開心的玩著鐵環(huán)，足球，羽毛球……他一個轉(zhuǎn)身踢球，取得了高分，可能由于用力過猛，把腳扭到了。我見我的好朋友受傷了，哪還有心情自己玩呀？于是跟老師主動申請在一旁陪著他，為了他，我放棄了我心愛的體育課。
雖然現(xiàn)在我們見面的時間少了，但每次想到他都覺得十分開心，他給我的童年生活帶來了很多的歡樂！
我的好朋友作文6
提起我的好朋友——楊妞，我的腦海里就會浮現(xiàn)出我們之間發(fā)生的一些事情。
那是二年級開學的時候，楊妞從農(nóng)村小學轉(zhuǎn)來，就坐在我前面。她留著一頭齊耳短發(fā)，黑黑的臉上長著一雙大大的'眼睛，扁扁的鼻子下一張大大的嘴巴。她經(jīng)常穿著一身很舊、很土的衣服，加上她成績很差，同學們經(jīng)常嘲笑她。我也打心里不喜歡她，看不起她。
有一天，早讀課預備鈴一響，班長就在講臺上大聲地喊：“同學們請安靜！戴好紅領巾，坐端正，值日領導馬上就要來評分了。”這時楊妞才發(fā)現(xiàn)她的紅領巾忘記帶來了，她知道我有兩條紅領巾，于是細聲細氣地對我說：“謝麗琳，你能把舊的那條紅領巾借給我戴嗎？”我不想借給她，就故意刁難她說：“想借紅領巾可以，但是你要回答我一個問題�！蔽冶愠隽艘坏缞W數(shù)題給她做。果然，不出我所料，她想了老半天，也想不出來，急得滿頭大汗。這時，值日領導來了，發(fā)現(xiàn)楊妞沒戴紅領巾，就扣了我們班的分。班主任知道后，狠狠地批評了她一頓。碰巧，那天輪到我和同桌值日，但同桌生病沒來上課。放學鈴一響，同學們像剛出籠小鳥般沖出了教室，只剩下我一個人孤孤單單地掃著地。不知什么時候，教室里出現(xiàn)了一個身影，我定晴一看，原來是她——楊妞。只見她拿著掃把認真地掃著。我非常感動，早上我刁難她，沒想到她還幫我。
掃完地后，我和楊妞一起回家。半路上，我看見一個小攤在賣烤花生，花生的香味撲鼻而來。于是，我問楊妞：“楊妞，你們農(nóng)村的花生生長在樹上，一定非常好看吧？”楊妞聽后，撲哧一聲笑了。我覺得奇怪，又問：“你笑什么？”楊妞回答道：“花生是長在地里的，而不是掛在樹上的�！蔽衣犃�，臉唰的一下紅了起來。這時楊妞反問了我一個問題：“你知道螃蟹有幾條腿嗎？”我隨口回答道：“六條！”楊妞又撲哧一聲笑了。“不是嗎？”我問。楊妞做了一個鬼臉，說：“你回家問一問你老爸吧！”
我回到家里，心想：原來我也有很多不懂而楊妞卻懂的知識。俗語說得好：寸有所長，尺有所短。看來我們?nèi)伺c人之間既需要取長補短，又要團結(jié)互助。從此以后，我和楊妞成為了親如姐妹的好朋友，而且我再也不會瞧不起她了。
我的好朋友作文7
眨眼間，半個學期過去了，隨筆本也隨著時間的推移添了一本又一本。不知不覺間，隨筆本成了我思緒的游樂園；成了我一位不可多得的好伙伴；寫隨筆成了我生活中必不可少的一部分。
記得剛開學那會兒，一聽到老師讓每天都寫隨筆，并力爭寫到600字，我都要瘋了，而且不只我一個這樣。我們都紛紛抱怨道“小學時都是一個星期才寫三篇！”“寫那么多字，哪有那時間呀！”“聽說其它班的老師都沒讓寫呢！”“人家都沒寫，我們憑什么寫呀！太不公平了！”……可現(xiàn)在呢？反正我是一天不寫，手就癢癢，只感覺生活缺少了什么。
后來班上有的同學有了公眾號，每天都上傳，每天都發(fā)到班級群里，下面總是有老師與家長們的贊揚，我可坐不住了。每天心里總在想著我媽媽給我注冊公眾號了沒？終于有一天我也有了自己的公眾號，可作文一直平平，很少有人夸贊，甚至可以說是沒有！這反倒成了我前進的動力！每天總是挖空心思在想：“怎么樣才能抓住大家的眼球？這樣寫有意思嗎？今天寫得行嗎？爸爸媽媽對它的評價是什么？”漸漸地，我的作文越來越好，從每天的擔心到進家門就問：“媽，我的作文被老師推送了嗎？”沒推送就找原因，找需要改進的'地方；推送了還找原因，找這篇文章有哪些亮點，好再接再厲。媽媽、爸爸也經(jīng)常把我的文章發(fā)到朋友圈，總是收到大家的一致好評。親朋好友聚會時，夸獎的不再是我的外表，而是我的文章，而且好多人都叫我：小作家。每當此時，我總是自我提醒，我的水平不過如此，但我可以再接再厲，努力做個真正的“小作家”。
寫了那么多篇，我從一開始的絞盡腦汁也不知道寫什么，到多到不知道該寫哪個。在這個過程中，我學會了丁立梅老師口中說的：“用眼睛去閱讀�！�
從不想寫到一不寫手就癢癢；從公眾號冷冷清清無人贊賞到被眾人稱為小作家；從不知道寫什么到事情多到不知道寫哪一個。這每一次改變都是一次成長、一次蛻變。
我很慶幸自己每天都寫作文，因為我終于從實質(zhì)意義上，把隨筆當成了朋友！
我的好朋友作文8
在與同學們長達六年的學習生活中，我結(jié)識了很多朋友：“呆萌小妹”王雨潔、“溫柔小公主”劉潤然、學習委員王夢園、學習之霸孫志穎……平時我們形影不離，一起開心一起笑，一起傷心一起哭。六年生活見證了我們深厚的友誼。
王雨潔平時看起來安靜，可不知什么時候就開始和我作對了。有一次上數(shù)學課，老師講“正比例”。因為是新課，每一處我都特別認真地聽，但還是令我暈頭轉(zhuǎn)向的。下課時，老師給我們布置了一道題，我和王雨潔做得不一樣。她說我錯了，我們爭執(zhí)了好久，我也不明白我哪里錯了。于是，我們就去問老師。通過老師的耐心講解，我恍然大悟�；氐浇淌�，王雨潔就說個沒完：“怎么樣，怎么樣，你錯了吧？”我不耐煩地吼道：“你沒事就說我錯了，你煩不煩��？”她不言語了，但我感到她傷心了，就趕緊給她道歉：“雨潔，對不起，我錯了！你是對的�！甭犃宋业脑捤致冻隽颂鹛鸬男θ�。
劉潤然是我從語文老師那里求了又求，才變成我同桌的。自習課上，我們常常在課桌下面偷偷地你踢我，我踢你，然后看著對方傻傻地笑。王夢園這位學習委員相當認真負責。每當老師有事不在的.時候，她都會看著我們。但總會有幾個調(diào)皮鬼帶頭說話，這時王夢園就會亮起她那震徹整個教室的大嗓子喊道：“別說話啦，快寫作業(yè)！”我和同桌就趕緊認真地寫起作業(yè)來。
孫志穎是和我從小一起長大的伙伴。我們常一起上學，放學一起回家。我們一起寫作業(yè)，一起玩耍，偶爾也會吵架。不過，我們吵過后很快就會和好的�？墒怯幸淮纬尺^后我們誰都不理誰。第二天中午，孫志穎叫了我一聲，想與我和好�？晌疫�在氣頭上，就隨口說了一聲：“去，別理我！”話沒落音我就掉下了眼淚，心里很不是滋味。劉潤然和王雨潔也眼含淚花地勸我：“文玲，別生氣了，你倆和好吧！”看著伙伴們?yōu)槲覔牡臉幼�，我忍不住心疼起來。于是，我笑了起來，打趣道：“看你們怎么了，我們什么事都沒有，逗你們玩呢！是吧，孫志穎？”我向?qū)O志穎擠了擠眼兒，她也哈哈笑了起來�！昂冒�，你們倆！”劉潤然和王雨潔幾乎異口同聲地說，“害我們擔心，看我們不打你們……”“哈哈哈……”伴著銀鈴般的笑聲，我們在校園里追逐著，打鬧著……
伙伴們，感謝你們在我最純真的童年時期出現(xiàn)，一路有你們，一生不孤單！
我的好朋友作文9
“oh，你又輸了�！币宦牼椭朗切『樵谵Z卡了，小洪，江湖人稱“洪金剛”。怎么樣，霸氣不？他是我小學一到三年級的好友，對我的照顧一向周到。
我現(xiàn)在正和別班的人轟卡。我一下發(fā)了十幾張，暗想手氣不錯，可是對方一轟，另外兩個人突然手一掀，把卡給“轟”飛了，看著我那30張史詩卡被騙走，心里又急又怒。
“喂！不算，你們耍詐�！蔽乙恢保勾蠼衅饋砹�，“重新來過！”
“切，輸了就是輸了，別抵賴�！蹦侨齻�人靠過來，即使是三年級的，我比他們高，可敵眾我寡，相當不利！
他們越靠越緊，可我又無能為力。看來，剩下15張史詩卡和5張傳說卡都要被弄走了，涼了。這時一只巨手扯開了我，把我拉到后面，擋住了他們，只聽一聲如悶雷般的大吼：“干什么，干什么！敢以多欺少！？知道我洪家班嗎？”
哦！我想起來了。昨天我加入了小洪的洪家班，這可是一個強盛的轟卡班。老師洪金剛的`轟卡技術(shù)所向披靡，是因為他人大力大。那三個人，一看洪金剛身高1米5左右，高他們一個頭，就知道力大如牛。而且他那濃眉大眼，嘴唇如抹朱，皮膚黑黝黝的，跟個黑鐵塔似的，立刻就怕了。
可洪金剛不管，硬是讓他們仨交出卡�？扇齻�人不知從哪借來的勇氣，死皮賴臉的，就是不給。而且，三個人還擼起袖子準備干架呢！洪金剛一見后退了一步，可誰知他們只是虛晃一槍，轉(zhuǎn)身就逃，我和洪金剛風馳電掣地追了上去。
這時，洪家班其他弟子小牟，小李，小黃都來了。洪金剛一見洪家班成員齊聚一堂，立刻跟打了雞血似的，跑得又快了一些。
最終三人力竭，只好承認錯誤，交出了史詩卡。我們五人剛準備再轟卡，突然上課鈴聲響起，驚得我們從原地跳了起來。洪金剛大喊：“不好，洪家班要遲到了！為了不被劉大俠（劉老師）批評，洪金剛先退了。再見！”于是，我們五人飛奔回教室，剛好與劉老師一起進入了教室，逃過了一劫。
怎么樣？這就是我的好朋友洪金剛，你認識他了吧？如果你想認識他，我可以幫你向他舉薦一下喲！
我的好朋友作文10
萬兩黃金容易得，知己一個也難求。我有一個從小一起長大的伙伴，名叫楊治霞，與我同級。她是我心目所中學習的榜樣。
她個子不怎沒么高，一雙又大又圓的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的發(fā)絲，整整齊齊的劉海自然的披在額頭上，再襯上她那一個櫻桃小嘴，簡直是可愛極了。
她在我的眼中很像一個變臉的演員，變來變?nèi)ァ?/p>
有一次，她又開始講著他那心中的故事了。她說：“一個傻子偷乞丐的錢包，被瞎子看見了，啞巴大吼一聲，把聾子嚇了一跳，駝子挺身而出�！彼贿吚L聲繪色的講著，一邊手舞足蹈地模仿故事里面的人物動作：瞎子突然睜開了小眼，駝子突然直起了身板。跛子飛起一腳，麻子說：“看我的面子算了�！悲傋诱f：“就是，大家要理智！”我被逗得開懷大笑。旁邊突然有一個男生說：“這樣無聊的笑話，你也講得出口！”楊治霞本來剛裂開笑的小嘴一下子撅了起來，本來就挺大的眼一下子瞪得更大，我們都被嚇了一跳，那個男生見事不妙就跑了出去。這才把剛剛爆發(fā)的火給熄滅。
在我眼中，楊治霞又是最愛笑的'，她大笑時，有股很強的感染力。在我難過的時候，這種笑尤為突出。
有一次，期末考試成績出來了，我考的不理想。我默默地坐在座位上，想著回家怎么交代。這時我的朋友走到我面前，輕輕地拍著我的肩膀，用天真快樂的眼神看著我，輕聲對我說：不要哭啊，考得差關系的。我們班的數(shù)學學習委員原來考試總是第二名，這次你猜怎么樣了？……才考上倒數(shù)第二名。你算什么，下次再來“這些話仿佛夏天清涼的茶，給我心里帶來了一絲輕松。
她也很大方，每次我去她家玩時，她總會把她的娃娃什么的拿出來給我玩，那次我把她其中的一個玩具弄壞了，我害怕她會讓我賠，低著頭。她好像看出了我的心思，大方地說：“不要緊，繼續(xù)玩，我以前也玩壞過你的玩具，再說了我還有很多壓歲錢……”她的話像山間的清泉，滋潤著我的心田。他的眼神告訴我，友誼最重要。
從我的朋友身上，我明白了一個道理：交朋友就要對朋友真誠，對朋友寬容。踏實值得我交往的朋友。
我的好朋友作文11
從小到大，朋友都是不可缺少的一個環(huán)節(jié)，而在學校，有著越多的朋友也就意味著有人氣，有地位，而朋友多的人也不會對生活感到無趣，他們往往是各種趣事的中心。
我朋友最多的時候是在高中，無論在男生那邊還是女生那邊都有著不少玩得要好的朋友，但有那么多也不盡然全是好事，朋友多就意味著你一旦有什么零食你就要分給更多的人，意味著別人一旦有什么麻煩你就要幫忙，意味著不管做什么事，你都要顧及到他們的心情。
時間一長我就慢慢發(fā)現(xiàn)，我跟這些人其實算不上什么好朋友，只是一些普通朋友罷了。我回老家時遇見了一個我以前的朋友，我和她是從小一起長大的，后來因為去了不同的地方讀書，就沒怎么聯(lián)系了。我愕然的發(fā)現(xiàn)，盡管我們沒怎么聯(lián)系，我們之間卻沒有一絲的陌生感，我們各自說著自己在學校的趣事，一直說到天黑才回家。回家路上，我想，如果是她的話，零食什么的全部給她我也不介意，這大概就是普通朋友和好朋友的區(qū)別吧。
后來高中畢業(yè)后，我以為我會慢慢和那些高中朋友斷了聯(lián)系，但事實總是與想法有些出入，畢業(yè)后我就迅速與他們斷了聯(lián)系，不是我單方面斷了，而是雙方幾乎都怎么聯(lián)系，雖然早有預感，但我還是感到一絲難過。但這并不是他們的錯，只是雙方并沒有結(jié)下太過深厚的友誼。
雖然和他們斷了聯(lián)系，但我和老家的那個朋友關系卻是更甚從前，我們每次回老家的第一件事就是去對方家看看她有沒有回來，雙方都回來了的話就結(jié)伴出去玩，沒回來就會拍一張家鄉(xiāng)的照片給對方看。
她是個很好的人，她做過一件讓我非常感動的事是在六月份一個炎熱的夏天，我和媽媽待在縣城，但我非常疏忽的忘記帶身份證導致被臭罵了一頓，因為過幾天我們就要去外地的.一個親戚那里。由于交通不太發(fā)達，回鄉(xiāng)下的路途遙遠而麻煩，無奈之下我給我老家的那個好朋友打了個電話，她二話不說去我老家拿了身份證，騎上還不太熟練的電動車把我的身份證送到了汽車站，委托車上的司機送到這邊來。這可把我感動的一塌糊涂，從此與她的聯(lián)系更加頻繁。
我的好朋友作文12
“呼呼！，我的小倉鼠小乖呢？”我放了學就飛快地跑回家問�！芭�，它還在它舒服的窩里睡覺呢！”它的窩里有兩個小碗：一個裝水，一個裝食物，它的“運動器材”也是有的，它就是滾筒，它還有一個舒服的小房子。我顧不著聽的話，一個箭步?jīng)_到倉鼠籠旁邊。聽到我回來了，它從小房子里爬出來，伸了伸懶腰，并“吱吱”地叫著，好像在說：“主人！你回來了！”
它名字的由來是關于它的可愛。有一次我去看小乖，它從籠子里站起來前足都放在胸前，好像在說：“恭喜發(fā)財，紅包拿來！”“哈哈！這個小調(diào)皮還給我要紅包了�！彼拿志褪沁@樣來的。
它的名字聽起來很可愛，它的外貌也可愛。它圓胖胖的，耳朵圓圓的，圓嘟嘟的臉蛋呈現(xiàn)出白色，從頭頂?shù)阶彀统尸F(xiàn)出棕色，兩顆黑寶石般的眼睛鑲嵌在臉蛋與鼻梁的其中。它的身體看起來好像一個小睡袋，它如“睡袋”般的身體是白的，好像白雪蓋在它的身上，又像它蓋了一層雪白棉被，它短短的尾巴是和它可是形影不離的，倉鼠的體長在5~35厘米左右。
我覺得倉鼠是最可愛的寵物之一，尤其是吃東西的時候。有一次我給它準備了一個水果和蔬菜的混合沙拉，它把蔬菜的邊緣用前足抓住，兩顆突出的牙齒啃著蔬菜的頂端，有時也用所有牙齒一起啃。
它和我的故事數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，但是，最令我難忘的'事是給它洗澡，它一看見洗澡水就迫不及待地準備跳進水里。一到水里，它就好像在游泳，水裝多了，它會淹死的！過了一會，我把它捧到手中，它好像還沒游夠，一個勁就往我手掌外面爬，幸好我抓住了它。我給它的身體打上了沐浴露，我們不能給它頭上打沐浴露，它又一個勁地往我手掌外面爬，它爬出了我的手掌，沖了下去，好在我手掌離地上不高，它跳了一次水，動作很“優(yōu)美”。它又在水中游泳了。我開始用水清倉鼠的身體了，過了一會兒，它該上“岸”，我把它捧在桌上，用一次性紙巾擦干它。它還是想“游泳”，但它只能戀戀不舍地告別“游泳池”。
它是我的倉鼠，也是我的開心果。我和它生活了幾年了，你們喜歡我的嗎？
我的好朋友作文13
我有一個好朋友，它是一只小花貓。
說起來我與它很有緣。記得當時我在爺爺?shù)姆块g里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一只小花貓，我趕緊把大人們叫過來。人一多，小花貓好像受了驚嚇，飛奔出去，藏在了車盤底下。媽媽問了周圍的鄰居，鄰居們都不知道這是誰家的。這時我才知道它是一只流浪貓。我覺得它很可憐，就決定收養(yǎng)它。我試著用聲音引它出來，學著它的叫聲表示友好：喵喵喵�？墒撬活I情，仍不理我，依然藏在車盤底下。這是對我還陌生吧，我不生它的氣。這時媽媽走了過來，手里還拿著一個小毛球。小花貓兒一看，立即撲了上去，奪過去玩，嚇得媽媽躲得老遠。小花貓玩了一會兒，看我們沒有傷害它的意思，對我們一家產(chǎn)生了信任。
爸爸抱起小花貓給我看。哎呀，小花貓身上臟兮兮的！于是我決定給它洗個澡。媽媽把水放好后卡住小花貓的脖子，慢慢地把它往水里放。小花貓一開始有點不知所措，繼而趕緊往外掙扎，大概覺得大難臨頭了吧。我笑著安慰它：別怕別怕，小可愛，我們不會傷害你的。媽媽好不容易把小花貓兒放進了水里，我趕緊往它身上擠了一些洗發(fā)膏，開始輕輕地搓起來。后來我發(fā)現(xiàn)小花貓不再掙扎了，似乎明白了我們的意思。我低頭看了看，小花貓正瞇著眼睛，一副很享受的樣子。
洗過澡后我打開吹風機，對著小花貓的身子吹了一陣兒，它仍是閉目養(yǎng)神。吹干后的小花貓?zhí)貏e可愛，粉紅色的小鼻子，圓溜溜的眼睛，翹翹的胡須，尖尖的耳朵，黑黃灰三種顏色相間的.毛色。我對小花貓說：我來給你起個名字吧，你身上有三種顏色，就叫你小花吧。小花好像聽懂了，跳到我的懷里，用舌頭舔我的臉，癢得我哈哈大笑。
我們倆很快成了形影不離的好朋友，我走到哪里，它就跟到哪里，除非我去上學。小花還陪我學習呢。有一次我在家里寫作業(yè)，小花悄悄地跳到了書桌上，靜靜地看著我，好像在說：小伙伴，認真學習吧，我陪著你。過了一會兒，它似乎感到寂寞了，有點坐不住，抓起自己的尾巴玩起來。我覺得它很可愛，就給它錄了一段視頻。
每次放學回家，小花就會撲到我的懷里，好像幾個小時不見很想我。每當此時，我就想：如果沒有了小花，生活還會這么有趣嗎？
我的好朋友作文14
我有一個好朋友，她就是我的布娃娃。
她叫甜心，長著一對大眼睛、長睫毛、一個高鼻子還有一口櫻桃小嘴。她的頭發(fā)烏黑烏黑，上面別著一個草莓發(fā)夾，可愛極了！她身穿桃紅色長裙、黑色長褲和粉紅色的鞋。她身上有好多優(yōu)點，比如：有一天，我在寫作業(yè)，她在看書，我們各干各的事，我有點待不住了，想和她說話，可甜心擺擺手，要我專心寫作業(yè)。還有一天，我正在家里畫畫，爸爸媽媽都出去了，就我一個人在家。突然，“砰”的一聲，門口有人在說：“快開門，我是來送水的！”我想到以前媽媽總是來要水，這次也是吧！于是，就想開門。甜心卻說：“不要去，不要去，先從貓眼看看是誰？”我從貓眼一看，嚇了一跳！是幾個身強力壯的男子，一點都不像來送水的'！過了一會兒，男子走了。我抱著甜心又親又夸。
甜心是我的數(shù)學老師。有一天，我在寫數(shù)學題，忽然有一道題不會寫了，急得我眼淚都掉下來了，可一看甜心那“不著急，慢慢想”的眼神，這道題很快就答出來了。
甜心是我的“心靈咨詢師”。有一次，我數(shù)學考試只考了86分，爸媽把我狠說了一通，我的眼淚一下子就涌了出來。我抱著甜心哭著坐在床邊，甜心讓我把為什么考不好的原因說出來，我慢慢地說了出來，還沒等我說完，我就向爸媽道歉去了，回來一看，甜心正在床邊會心地笑呢！
甜心是我的體育老師。有一階段，我的仰臥起坐總是起不來，甜心每天晚上都和我一起練，我一起不來，甜心就說“加油”！看著她對我“永遠加油努力”的眼神，我不由自主地起了48個，我非常開心，擁抱著甜心入睡了。
甜心是我的“飯菜老師”。她每天看著我吃飯。有一階段，我吃菜很少，甜心就給我“不吃飯菜，長不高”的眼神，只要我一不吃菜，甜心就看我，從此，我的吃飯也在一天天好。
甜心是我的“看書老師”。有一次暑假，我天天和爸爸看電視，一點都不看書。甜心著急了，天天用“不看書，沒知識”的眼神看我，我害怕了，每天和她一起看書，學了好多知識！
甜心是我的“勤奮老師”。有段時間，我總是不主動地學習。甜心就用“不勤奮，學習差”的眼神看我，看得我再也不敢不勤奮了，所以，我的成績越來越好！
……
甜心是我的好老師，她幫我改掉了好多毛病，我真得應該好好謝謝她。我已經(jīng)長大，不再玩布娃娃了，她可能被我遺忘……但我一定會記住她對我無私奉獻的精神！
謝謝你！
我的好朋友作文15
提到“朋友”這個字眼，相信大家都再熟悉不過了吧。沒錯，朋友就是向你吐露心事，與你共同奮進的人；幫你克服困難，助你一臂之力的人。我的這個朋友，她，有點特殊。
白皙的臉龐，消瘦且光滑。墨染般的濃眉下鑲嵌著一雙機靈的大眼，調(diào)皮可愛。尖尖的翹鼻下有一個可愛的小嘴。她身材瘦小，細細的胳膊與腿給人一種弱不禁風的樣子，完全看不出來是一個六年級小學生。她，是我妹妹，悅悅。
與其說她是我妹妹，倒不如說她是我的`好朋友。我家親戚很多，哥哥姐姐弟弟妹妹也都有，但是跟我最親的還是悅悅了。寒假第一天放假，妹妹就來了我家。我們兩個在一起，總會有撒不玩的歡兒和犯不完的瘋，好像要把天掀了不成。跟她一起玩兒，總是有說不出來的快樂。玩兒累了，就休息一會兒。
“你們兩個要喝水呀，玩兒了這么半天�！眿寢屬N心的把檸檬水端進來，又問道“要不要喝酸奶呢？”，“姐姐，你喝嗎？”妹妹揚起可愛的小腦瓜問我，“我不喝了，媽媽，下午再說吧�！蔽铱戳艘谎蹛倫�，便沖著媽媽說道。悅悅聽到后，連忙說“那我也不喝了，舅媽�！薄＿@段對話，我當時沒有在意，可是事后想起來，她也真是聽話，心里，也泛起了一種別樣的滋味。
最近，我們二人迷上了“我的世界”這款游戲。我能很好的控制玩兒游戲的時間，妹妹也是。
她經(jīng)常找我一起聯(lián)機玩兒游戲，打打怪，建建房。生存的時候，僵尸成群，我卻總能救她與水深火熱之中；探尋礦洞，我們分工明確，總能滿載而歸；在家里，我外出狩獵，她就在家中料理菜園和牲口。有時要長途跋涉才能找到水源，她不舍與我，便只好帶她一起動身。她告訴過我：“姐姐，要是沒有你，我是不敢一個人玩兒生存的�！�，我細細品味著這句話，覺出字眼中的些許意思來，便說：“姐姐會帶你勇闖天下！”，她聽到，便說：“好！”，我雖看不到她的表情，但我知道她肯定和我一樣，嘴角微微上揚。一個身穿白衣的女孩子與一個身穿棕衣的女孩子，在草原上跳來跳去。
她，是我的妹妹嗎？是，也是很好的朋友。
她，是我好朋友嗎？是，也是你愛的妹妹。
我是姐姐，我的肩上背著很多責任。妹妹聽話，懂事，我就更應該疼她，愛護她。我相信，我們姐妹二人的友誼，將會永遠繼續(xù)下去。
“悅悅，感謝你來到姐姐身邊，接下來的日子，請你繼續(xù)發(fā)光！”
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