幸運(yùn)的我作文（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的幸運(yùn)的我作文，歡迎大家分享。
幸運(yùn)的我作文1
人們常說(shuō)孩子們對(duì)祖國(guó)的希望是祖國(guó)的花。我是一個(gè)匆匆忙忙的人。
目前，許多人不了解我們國(guó)家的優(yōu)點(diǎn)，總是說(shuō)其他國(guó)家很好，但我不認(rèn)為我們國(guó)家不好，只是它的發(fā)展太慢了。為了我們的未來(lái)，國(guó)家也做了很多努力。為了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，它每年都在教育上投入大量的國(guó)家資金。所以，我真的很幸運(yùn)。
國(guó)家需要發(fā)展，我們需要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。由于其他國(guó)家的快速發(fā)展，也有一些原因使我們的國(guó)家沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。一個(gè)原因是我們國(guó)家有太多的假貨來(lái)贏得人們的信任。因此，人們會(huì)看到其他國(guó)家的優(yōu)勢(shì)，但不會(huì)看到自己的優(yōu)勢(shì)。然而，現(xiàn)在我國(guó)發(fā)展迅速，在各個(gè)領(lǐng)域都取得了成績(jī)。這些也是我們引以為豪的地方。我們的國(guó)家有永不放棄的精神，在越南勇敢地戰(zhàn)斗。有驚人的奇跡，所以我們的國(guó)家是偉大的。
我很幸運(yùn)能生活在一個(gè)叫中國(guó)的國(guó)家，因?yàn)樵谶@里我看到我的祖國(guó)是希望和我們的目標(biāo)。目前，我對(duì)國(guó)家的'貢獻(xiàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有加倍努力發(fā)展，我才能幫助這個(gè)國(guó)家。
很多人會(huì)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，我們會(huì)有很多答案，并選擇一個(gè)最喜歡的職業(yè)。但是現(xiàn)在呢？你的夢(mèng)還是和以前一樣嗎？我現(xiàn)在心中有無(wú)數(shù)的答案，但我仍然不知道我的夢(mèng)想是什么。
但現(xiàn)在我知道了，我想上高中，上大學(xué)，為自己加油，為我的祖國(guó)加油！
幸運(yùn)的我作文2
我有許多幸運(yùn)的事，但我自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
上個(gè)星期三，學(xué)校只有一節(jié)課，很早就放學(xué)了，我自己坐車(chē)回家。可到了公交站，在書(shū)包里翻了半天，幾乎把整個(gè)書(shū)包都掏空了，都沒(méi)有找到公交卡。我又把書(shū)與書(shū)之間的空隙也都找了個(gè)遍，連公交卡的影子都沒(méi)有。這時(shí)，我才想起周末整理書(shū)包時(shí)，已經(jīng)拿出來(lái)了。無(wú)可奈何的我只好向媽媽求助，也不知道怎么了，媽媽特別生氣：“沒(méi)帶公交卡？那怎么辦！我還在上課，怎么來(lái)接你？自己向別人借錢(qián)，要不就自己走回家！”借錢(qián)？旁邊沒(méi)一個(gè)熟人，怎么借？就算借到了，怎么還？自己走回家？學(xué)校在鹿城區(qū)，家在甌海區(qū)，幾小時(shí)都回不了。在我的抱怨中，絕望的.我繼續(xù)在包里翻找著，突然，我在包的夾縫里看見(jiàn)了兩個(gè)亮晶晶的硬幣，兩元錢(qián)，這不是那天買(mǎi)完面包剩下的錢(qián)嗎？正好可以用它坐車(chē)，運(yùn)氣不錯(cuò)呀！
前兩天，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我錯(cuò)了三個(gè)，要重寫(xiě)。班主任還要將重寫(xiě)詞語(yǔ)的人員名單發(fā)到家長(zhǎng)群。這一整天，我都沉浸在悲傷之中。因?yàn)樯弦淮温?tīng)寫(xiě)，我就錯(cuò)了三個(gè)，不僅要重寫(xiě)，還是全班通報(bào)，這次也一樣，哎，肯定會(huì)被媽媽狠狠地痛批一頓�；氐郊遥瑡寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，第二天我才知道，班主任早就把這件事情忘記了。哈哈，真是幸運(yùn)，逃過(guò)一劫！
幸運(yùn)的我作文3
可問(wèn)？幸運(yùn)是什么？幸運(yùn)代表運(yùn)氣好，荬運(yùn)，如那顆閃耀的星星。我們常說(shuō)：我今天真幸運(yùn)。這句話還可以這樣說(shuō)：今天我運(yùn)氣真好。幸運(yùn)是一個(gè)人高興之后，代表心情的詞。
我幸運(yùn)，我遇上了花兒老師�；▋豪蠋煱盐翌I(lǐng)上讀書(shū)之路；花兒老師教我做人；花兒老師讓我不再內(nèi)向……花兒老師很溫柔，很幽默。她不讓我們叫他任老師，或者語(yǔ)文老師，就讓我們叫她花兒老師，如同花兒般美麗的她，又是那么和藹可親。
我幸運(yùn)，我遇上了朵朵和丫丫。她們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我；她們?cè)谖衣淦堑臅r(shí)候激勵(lì)我；兩個(gè)學(xué)霸的她們不嘲笑我，而且還愿意跟我成為好朋友。我英語(yǔ)很差，一個(gè)是小學(xué)英語(yǔ)老師的女兒，另一個(gè)是大學(xué)英語(yǔ)老師的女兒她們，是英語(yǔ)學(xué)霸的她們，不嫌棄我，還幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。
我幸運(yùn)，我遇上了謝老師。她獎(jiǎng)罰分明，時(shí)常鼓勵(lì)著我。懲罰時(shí)，謝老師嚴(yán)厲的目光我認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤并改正；獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，溫柔的目光鼓勵(lì)著我，再接再厲。
我幸運(yùn)，我遇上了趙老師。她活潑的性格，把我們帶進(jìn)數(shù)學(xué)天地，感受數(shù)字的奧妙。她給我們發(fā)積分，積分積起來(lái)就是小禮物，期末時(shí)還給我們發(fā)紅包，還有一首小幸運(yùn)感動(dòng)全班。這樣的趙老師誰(shuí)又能不喜歡呢？
我幸運(yùn)遇上了花兒老師；我幸運(yùn)遇見(jiàn)朵朵和丫丫；我幸運(yùn)遇上謝老師；我幸運(yùn)遇見(jiàn)了趙老師。也許這就是緣分吧。
幸運(yùn)的我作文4
今天，我照例到大學(xué)生食堂吃飯，可是打飯的時(shí)候，飯攤前人山人海，根本打不上飯，簡(jiǎn)直沒(méi)有立足的地方。
我費(fèi)了九牛二虎之力，才擠到前面，等我準(zhǔn)備刷飯卡的時(shí)候，卻被人搶先了，唉，該怎么辦呢？我呆呆地站在那兒，想等到大學(xué)生打過(guò)飯以后我在打，這時(shí)，一位穿著黑色上衣打飯的`伯伯一眼看見(jiàn)了我，說(shuō)：“大家不要擠，等我?guī)瓦@位小朋友打完以后，你們?cè)俅�，可以么？”話音剛落，有些大學(xué)生沉默不語(yǔ)了，還有的臉紅了。
這時(shí)，伯伯又用溫和的聲音問(wèn)我：“小朋友，打幾毛錢(qián)的飯？”我快速刷完卡，害羞地說(shuō)：“伯伯，我打三毛錢(qián)的飯�！辈畮臀掖蚝蔑埡�，又加了一些，然后補(bǔ)充了一句：“小朋友，吃多一點(diǎn)，長(zhǎng)胖一點(diǎn)，要象我這樣結(jié)實(shí)！”他說(shuō)話真風(fēng)趣，逗的我撲哧一聲笑了�？墒�，飯打完了卻走不出去，我叫道：“讓我出去！”一位白色上衣的大學(xué)生說(shuō)：“聽(tīng)到?jīng)]有，讓這個(gè)小朋友出去！”
頓時(shí)，人流中讓出了一條通道，我順利地走了出去。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得我有點(diǎn)幸運(yùn)呢？我相信這世上每一件善事我們都會(huì)有所感動(dòng)，不要擔(dān)心沒(méi)有人了解你，關(guān)心你，我們也可以象伯伯那樣，只要你樂(lè)觀一點(diǎn)，多付出一點(diǎn)，會(huì)覺(jué)得活在這個(gè)世界上是很美好的！要是不信，可以試一試呀！
幸運(yùn)的我作文5
你就是我的幸運(yùn)，感謝讓我此生與你相見(jiàn)。
——《題記》
她生就一副淺黑的皮膚，高挺的鼻梁下一張可愛(ài)的小鴨嘴，胖嘟嘟的臉蛋，冬天被凍得通紅通紅的，讓人忍不住想掐她，頭發(fā)亂蓬蓬的像個(gè)“藝術(shù)家”。在她身上，我總能明白許多道理。
她是個(gè)幼稚的'人，確切地說(shuō)，她活在自己快樂(lè)的世界里，不被塵世的煩惱所牽絆。那次臨近期末考試，我問(wèn)她：“你每天都游來(lái)游去像個(gè)閑人似的，期末考試你就不怕掛了嗎？”她傻乎乎地笑著：“不是還有你嗎？掛了還有你照顧我唉！”我已對(duì)她的可愛(ài)無(wú)語(yǔ)了。但又轉(zhuǎn)念一想：她也許對(duì)的。人生于世，為什么要讓自己那么不自在呢？
她雖然表面看上去像個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的傻姑娘，但內(nèi)心卻是個(gè)重情重義的“關(guān)羽”呢。我認(rèn)為人最痛苦的階段就是離開(kāi)母校，心里復(fù)雜的感情，更加深了我對(duì)母校的留戀。那個(gè)六月天，也是我最后一次來(lái)到母校的日子，昔日的歡聲笑語(yǔ)，不禁讓我觸景生情，熱淚盈眶。忽然，她閃電般向我飛來(lái)：“想什么呢？！”我沒(méi)有回答她。她意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道你不想分別，我又何嘗不是呢？”說(shuō)罷，她已淚流滿面……
我與她雖只有一年之交，但之間的感情是永遠(yuǎn)不可度量的。遇見(jiàn)她，是我此生的幸運(yùn)——zhy。
幸運(yùn)的我作文6
星期六的下午，我和爸爸準(zhǔn)備到商場(chǎng)去買(mǎi)手機(jī)。
商場(chǎng)門(mén)口熱鬧非凡。咦?怎么回事，我心里生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我告訴爸爸，爸爸派我前去查看。走近一看，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是在搞活動(dòng)呢!我把這個(gè)消息告訴爸爸。我催促爸爸說(shuō)“：趕緊過(guò)去看看吧!”
我和爸爸好不容易從人堆中走進(jìn)去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)箱子在我們面前。突然，服務(wù)員小姐遞給了我們一張小卡片。哦!原來(lái)是個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)啊!獎(jiǎng)品是一個(gè)三星手機(jī)，多么引人注目呀!這時(shí)，我爸爸把寫(xiě)了自己姓名的小卡片投進(jìn)箱子里，然后就進(jìn)去買(mǎi)手機(jī)了。
我們挑來(lái)挑去，沒(méi)有一個(gè)是好的，而且都很貴。這時(shí)，商場(chǎng)的另一邊開(kāi)始熱鬧起來(lái)。我們朝那邊走去。走近一看，看見(jiàn)了很眼熟的那個(gè)箱子，原來(lái)，抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了。但主持人卻遲遲不讓人來(lái)抽獎(jiǎng)。我走了進(jìn)去，主持人看到我很高興，因?yàn)槿珗?chǎng)都是大人，讓一個(gè)小孩來(lái)抽獎(jiǎng)多么獨(dú)一無(wú)二啊!于是讓我抽獎(jiǎng)了。我上臺(tái)，將手放進(jìn)那個(gè)箱子里，一抽，我看了看。哇!是我爸爸的名字，爸爸激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)幸運(yùn)果啊!”因此，我爸爸免去了一次買(mǎi)手機(jī)的.錢(qián)。
真是一個(gè)快樂(lè)星期六啊!
幸運(yùn)的我作文7
這位先生有胡子，胡子很長(zhǎng)，掛到了他的脖子上。我，就是他的胡子。
這位先生從來(lái)不剃胡子，他把胡子留長(zhǎng)，一直留長(zhǎng)。他喜歡坐在書(shū)房里，一邊撫摸著我，一邊寫(xiě)著他的日記。
他總是來(lái)到花園里的樹(shù)蔭下，對(duì)我說(shuō)：“胡子，你看，這花可真美！”
“我也這么覺(jué)得�！蔽艺f(shuō)。
他還會(huì)坐在花園里的長(zhǎng)椅上，彈著吉它，唱歌給我聽(tīng)，歌里的旋律很美，歌中的內(nèi)容也很精彩，他唱了很久很久。
他的家很小，只有他一人住，他很孤獨(dú)。每次在花園里對(duì)我說(shuō)話的時(shí)候，路旁的人都認(rèn)為他個(gè)瘋子，所有人都遠(yuǎn)離了他。他的`家人都過(guò)世了，他很寂寞。
他每天晚上都會(huì)對(duì)我訴說(shuō)自己與家人的故事：“胡子，我以前，我媽媽都會(huì)帶我去花園玩……”他說(shuō)著說(shuō)著就流下了眼淚，我一次又一次的安慰著他：“別哭了，不要再傷心了，不要再惦記這些了，人總是會(huì)去世的……”我說(shuō)著，自己的眼淚也流了下來(lái)，我看著鏡子里的那位先生，他還在哭泣，可我也不知該怎么辦了。
第二天，先生照了照鏡子便又去花園了……
“謝謝你，胡子！讓我不再寂寞“他說(shuō)。
“不用謝，我很幸運(yùn)，我成為了你的胡子。”
幸運(yùn)的我作文8
在我們的人生當(dāng)中，有著很多幸運(yùn)，在那時(shí)你不會(huì)感覺(jué)到，可是你之后回想起來(lái)，就會(huì)覺(jué)得自己十分幸運(yùn)。
我是一個(gè)十分愛(ài)玩的學(xué)生，而且玩的游戲大多都是要跑的。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我還沒(méi)掉牙。那時(shí)的我一直被那些掉了牙的人嘲笑。我心想：別人都要掉牙了，就我沒(méi)掉牙，難道比別人長(zhǎng)得慢？我恨不得馬上拔幾顆牙，讓自己炫耀炫耀�？墒牵业难例X成心和我作對(duì)，牙齒十分堅(jiān)固。我吃甘蔗，啃螃蟹腳……用盡了全部辦法，可是牙齒一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，我經(jīng)常向上天抱怨：“為什么就不肯讓我掉一顆牙呢！”
有一天，下雨了，地面十分滑濕。我依舊在那里快速地奔跑，突然，后面的小g推了我一下，我由于沒(méi)注意直接臉朝地摔到了地上。我疼痛難忍，站了起來(lái)，拍了拍身上的污漬，對(duì)小g說(shuō)：“你干嘛推我！”小g說(shuō)：“你……”我說(shuō)：“你什么你，快點(diǎn)給我解釋清楚！否則今天我和你沒(méi)玩！”小g又說(shuō)：“你……”我說(shuō)：“別再你了，我臉上有字��！快解釋為什么推我！”小g還是說(shuō)：“你……”我急了，說(shuō)：“我到底怎么樣啊！別再你了。”“你掉牙了！”我剛想罵他的話咽了下去。我的牙齒本來(lái)就有一點(diǎn)擺動(dòng)�！罢娴腵？你沒(méi)騙我吧！”“真的！不信你自己摸摸你的大門(mén)牙�！蔽乙幻�，果真大門(mén)牙沒(méi)了。真沒(méi)想到，摔倒也可以幫我實(shí)現(xiàn)一直以來(lái)的小心愿。
我立刻跑到班里，宣布“我掉牙了”！
幸運(yùn)的我作文9
二零零一年九月十六日半夜，我降生在了這個(gè)和別人沒(méi)有什么不同的小家庭。但這個(gè)家庭中有您，因此四處長(zhǎng)滿了愛(ài)的小花，讓我在愛(ài)的呵護(hù)中不斷成長(zhǎng)。我真幸運(yùn)，能成為您的兒子。
您是一個(gè)賢惠的女人。早上八點(diǎn)起來(lái)為全家人準(zhǔn)備早餐，然后去上班。中午回家就給您那嗷嗷待哺的兒子做飯，晚上打掃完屋子您總會(huì)帶我去散步，牽著我那稚嫩的小手。
您是一個(gè)開(kāi)明的女人。我要玩，您批準(zhǔn)，但不是無(wú)限度無(wú)條件的批準(zhǔn)。您說(shuō)過(guò)“該玩時(shí)放心玩，該學(xué)時(shí)就認(rèn)真學(xué)，玩要建立在作業(yè)完成了的情況下�！蹦试S我和各種人打交道做朋友，但也同時(shí)讓我戴上有色眼鏡去辨認(rèn)一下哪些是好人哪些是壞人。也許就因?yàn)檫@樣我成了一個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子。
您對(duì)我的好實(shí)在太多太多，以致于讓我忘了你有什么缺點(diǎn)，在我眼中，你是那么美麗動(dòng)人，那么溫柔大方。
記得那時(shí)剛轉(zhuǎn)學(xué)，我因?yàn)闆](méi)有英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，最后成了墊底的那幾個(gè)……從我拿回那張不及格的試卷開(kāi)始，您開(kāi)始對(duì)我的.學(xué)習(xí)進(jìn)行了“干涉”。我與您一同背英語(yǔ)單詞，只要我會(huì)背的你肯定也會(huì)背，那是我唯一一段熬夜學(xué)習(xí)的時(shí)光。原本我以為您是個(gè)英語(yǔ)天下，直到我看見(jiàn)您半夜坐在床上抱著那本英語(yǔ)書(shū)的身影。有您這樣的媽媽，我的成績(jī)不會(huì)差，也不能差。
這個(gè)小小的家庭有了您而更加溫暖，只因您是我媽媽。真幸運(yùn)，能成為您的兒子。
幸運(yùn)的我作文10
今天可真是我的幸運(yùn)日呀！我們花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀了第三期《美文周刊》。在這期《美文周刊》中，還有我的好朋友何凌林的`杰作，作為她的朋友，我感到十分的榮幸。
在這期《美文周刊》中，給我的整體印象還不錯(cuò)，好詞好句能時(shí)不時(shí)地把我陶醉，甚至能讓我如癡如醉�？稍诋�(dāng)中，還存在著一些問(wèn)題。讓我一一說(shuō)給你聽(tīng)。
在這期中，第一，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤真是讓我大吃一驚，比如：媽媽說(shuō)什么什么什么前面我打冒號(hào)。比如：好啊好啊，后面打句號(hào)，不打感嘆號(hào)。真是讓我無(wú)言以對(duì)。第二，錯(cuò)別字也有許多，比如：“每天早晨，我都要去跑不”你們也許會(huì)說(shuō)，這有什么問(wèn)題，可是，大家把眼睛都聚及到“不”字上，這科室一個(gè)特大的錯(cuò)誤呀！比如：我順便把小“野”子一起帶上。你們一定一眼就能看出來(lái)，“野”一定會(huì)是什么意思呢？我告訴你們吧！這是“鴨”字，你們一定愣了吧！第三，還有抄襲的作文，這真是一個(gè)最大大的錯(cuò)誤，當(dāng)我看到《小白兔咪咪》這個(gè)題目的時(shí)，就覺(jué)得特別熟悉，當(dāng)我讀我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的有趣的小白兔“咪咪”。我有些半信半疑，總感覺(jué)有抄襲。當(dāng)我看到第二段小白兔“咪咪”全身雪白，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像用漢白……我看不下去了，這個(gè)人一定是抄襲，一定是抄襲。
我想，以后的《美文周刊》（周報(bào)）趙老師一定要精心挑選，如果不這樣的話，我也抄一篇發(fā)到你的郵箱里去。
不管怎么樣，《美文周刊》都是我們的好朋友，是提高交流作文的好平臺(tái)。
幸運(yùn)的我作文11
最近幾天，我覺(jué)得天上掉餡餅了——我居然被教練選中去打比賽了！籃球比賽是我夢(mèng)寐以求的賽事，我一直憧憬有人能帶我出去比賽，在五年級(jí)，居然實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
當(dāng)時(shí)我十分吃驚，我畢竟只是個(gè)菜鳥(niǎo)��！居然被分到了u12的.組別，那不就要和六年級(jí)打了嘛！我覺(jué)得自己被天上掉下來(lái)的餡餅砸暈了，好在我立刻清醒了過(guò)來(lái)，心想：我應(yīng)該是班中的佼佼者，不然老師怎么會(huì)選我呢？我跑向球場(chǎng)，急忙開(kāi)始投籃和傳球練習(xí)，在周末，教練本已分好組了，突然他用手打了一下頭，說(shuō)：“不對(duì)��！你們?nèi)齻�(gè)趕緊過(guò)來(lái)，下周要去比賽的，知道嗎？”說(shuō)著，就把我給拉了過(guò)去。
接著，用那三寸不爛之舌開(kāi)始千叮嚀萬(wàn)囑咐，什么戰(zhàn)術(shù)啦，跑位啦，盯人啦，這種不值得一提的東西都被這個(gè)“復(fù)讀機(jī)”重復(fù)了三四次，我連捂耳朵都使出來(lái)了，終于不嘮叨了，我又恢復(fù)了興奮，和他們交流起比賽的事情，可當(dāng)教練說(shuō)是下個(gè)周末時(shí)，我崩潰了，作業(yè)怎么辦呢？轉(zhuǎn)眼一想，補(bǔ)習(xí)班可以不去了，還可以打比賽，何樂(lè)而不為呢？
幸運(yùn)很簡(jiǎn)單，在我心中，有些壞事反著想想，就成了幸運(yùn)。
幸運(yùn)的我作文12
在開(kāi)學(xué)時(shí)，每個(gè)人都盼望分到一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好、對(duì)人友善的同桌，當(dāng)然我也不例外。
在換位子的時(shí)候，我真的就換到了一個(gè)學(xué)霸旁邊，下課后，同學(xué)個(gè)個(gè)都抱怨自己的同桌為什么是“他”，也就我沒(méi)有任何抱怨，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，心中已經(jīng)很滿足了。
同桌合作，我們兩個(gè)總是遙遙領(lǐng)先，但唯一的缺點(diǎn)就是我覺(jué)得他的情商低。
記得一次，那是星期五，他是美術(shù)室的值日生，我怕他回來(lái)沒(méi)有看到老師布置的作業(yè)，我便翻了翻他的'家校聯(lián)系本，學(xué)校聯(lián)系本中還沒(méi)有記下今天的作業(yè)，我便不假思索地幫他把作業(yè)寫(xiě)了上去，以免作業(yè)被擦掉。第二天，來(lái)到學(xué)校后，同桌也沒(méi)有謝謝我，當(dāng)時(shí)我還真有點(diǎn)失望。
過(guò)了一個(gè)星期，輪到我在美術(shù)室值日了，當(dāng)我回到教室后，發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有一個(gè)人，黑板已被擦得干干凈凈，沒(méi)留下一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)的線索，我絕望地打開(kāi)了家校聯(lián)系本，哇，里面有一排排歪歪斜斜的字，這是——作業(yè)，那一刻我真的愣住了。旁邊和我一起是值日生的同學(xué)也很開(kāi)心，我覺(jué)得自己好幸運(yùn)，同學(xué)也羨慕我，說(shuō)我這個(gè)同桌真好，說(shuō)我太幸運(yùn)了，當(dāng)了他的同桌。
第二天，我對(duì)他笑了笑，那是感激的笑，而他卻并沒(méi)有笑，他大概以為這種小事微不足道。
我真的覺(jué)得因?yàn)橛辛诉@個(gè)同桌我好幸運(yùn)……
幸運(yùn)的我作文13
“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，老師的身影還在眼前……”在初中的課堂上，感恩老師的歌聲似乎還響在耳畔，總是覺(jué)得小學(xué)老師正靜靜地望著我，督促著我………
曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師，那慈祥的面容已深印腦�！�
他的課堂上，總會(huì)有我的說(shuō)說(shuō)笑笑，可只要老師用一個(gè)不經(jīng)意的眼神瞥我一眼，便會(huì)當(dāng)場(chǎng)將我捉拿……原本書(shū)聲朗朗的教室，那一刻就會(huì)變得鴉雀無(wú)聲。當(dāng)我邁著小碎步站到了講臺(tái)上，看著同學(xué)們吃驚而厭惡的目光，聽(tīng)著老師滿是憤怒的訓(xùn)斥，總會(huì)瞬間落寞到極致……
課堂的最后幾分鐘，老師仿佛再一次點(diǎn)燃了他憤怒的火苗，對(duì)著我喊道：“下課去我辦公室……”這下完了，肯定要叫家長(zhǎng)了，接下來(lái)的幾分鐘，心里便籌劃著該用怎樣的謊話和理由來(lái)應(yīng)對(duì)難關(guān)……
老師辦公室門(mén)口，我久久不敢進(jìn)去。老師發(fā)現(xiàn)了我遲遲未動(dòng)的身影，按捺不住把我叫了進(jìn)來(lái)。
看著老師嚴(yán)肅憤怒的表情，心跳猛然間加速，我用滿是無(wú)辜的眼神盯著老師，突然間，老師的霹靂面容竟然意外泛起了彩虹：“孩子，你以為老師會(huì)那么古板嗎？每個(gè)老師其實(shí)都是善良的，只不過(guò)是在用表面的嚴(yán)肅，讓你們?cè)谡n堂上有個(gè)嚴(yán)明的紀(jì)律，讓你們不那么隨心所欲”。
難道我是在做夢(mèng)嗎？眼前的'一幕打亂了我計(jì)劃好的一切，猛然間竟不知所措了，心里似有股熱浪在翻滾……
我真幸運(yùn)能夠成為您的學(xué)生，盡管您不是聲名遠(yuǎn)播的大明星，但我依然固執(zhí)地成為您忠實(shí)的粉絲，直到永遠(yuǎn)……
幸運(yùn)的我作文14
我唯一的阿太去世的時(shí)候，最后一眼只看了我。
雨下得很大，夜里的聲音只給了這場(chǎng)暴雨。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)電話，電話里只是聽(tīng)到說(shuō)：“兒子，你奶奶快不行了！快到醫(yī)院里�！蔽衣�(tīng)到了幾聲急促的腳步聲，是爸爸！我翻身下床，拉住爸爸說(shuō)：“我也去，可以嗎？”“行！”爸爸說(shuō)，我換好了衣服，便和爸爸一同去了。
到了醫(yī)院，我迫不及待地想去見(jiàn)阿太，可被爸爸一把拉住，我沒(méi)問(wèn)為什么（怕爸爸說(shuō)我話多）……爸爸和其他親戚一起進(jìn)去了，當(dāng)時(shí)阿太剛做完手術(shù)，身體狀況良好。里面?zhèn)鞒霭⑻穆曇簦骸巴ㄎ遥┠�？我要�?jiàn)她！”我毫不猶豫的跑向阿太所在的病房，但想起爸爸的反對(duì)，我又停住了。
做完手術(shù)的第四天下午，我騙爸爸媽媽說(shuō)去奶奶家玩，其實(shí)后來(lái)我和奶奶一起到了阿太所在的醫(yī)院，到了病房外，我讓奶奶在外面等，自己在里面和阿太一起，阿太是聽(tīng)到我的說(shuō)話聲，醒了過(guò)來(lái)：“童童�！卑⑻樕涎笠缰@喜的表情。我笑了，是那種微笑里還帶著點(diǎn)陽(yáng)光的氣息。阿太整個(gè)人都精神起來(lái)，陪我說(shuō)東說(shuō)西，談天說(shuō)地，兩個(gè)人講的不亦樂(lè)乎，但不久，阿太開(kāi)始咳嗽起來(lái)，我還是笑著，不一會(huì)阿太突然眼睛開(kāi)始閉起來(lái)，還說(shuō)：“童童，能見(jiàn)到你和你的笑，阿太真的很開(kāi)心！”不久，那雙衰老的眼睛永遠(yuǎn)的閉上了。
我聽(tīng)到了阿太的.話，也明白了阿太的死，我再次將頭轉(zhuǎn)向了阿太，微笑了許久，才跑到了走廊的盡頭，失聲痛哭起來(lái)。我相信阿太能帶著我給她的記憶甜甜的長(zhǎng)眠……
幸運(yùn)的我作文15
今天姐姐在整理她的書(shū)房，被不經(jīng)意路過(guò)的我看到了一幅五顏六色、色彩鮮艷的拼圖在地板，于是我很好奇就跟美麗大方的姐姐借了這個(gè)拼圖。
回到了自己的房間，拼圖上的圖樣連一眼也沒(méi)瞧，便急忙開(kāi)始將它分解、混亂，然后等著再將它完成;就這樣一分一秒的過(guò)去，而我卻也由漫不經(jīng)心、好玩有趣的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樯髦卣J(rèn)真、感動(dòng)萬(wàn)分;就在隨著分散的圖片一片片的拼湊完成時(shí)，圖案也漸趨明了，而我的心也跟著沸騰起來(lái)。原來(lái)，姐姐自畫(huà)自創(chuàng)的拼圖是如此的用心和細(xì)膩，這是描繪我們一家人和樂(lè)融融、幸福美滿的情景，有爸爸扶著弟弟坐在肩膀上嬉戲的滿足樣、有媽媽和姐姐一起彈琴的溫馨樣、有哥哥和我一起下棋的'認(rèn)真模樣，更重要的是這個(gè)拼圖姐姐已經(jīng)完整保存了七年，色彩依舊鮮明、拼板也絲毫無(wú)損，連20xx的字樣都清晰可見(jiàn)。
這一天，讓我覺(jué)得好慚愧，因?yàn)槲疫�沒(méi)有學(xué)會(huì)保存東西的長(zhǎng)久性和完整性，這一天，也讓我感到好欣慰，因?yàn)槲矣袀�(gè)愛(ài)家、愛(ài)我們的好姐姐，是這個(gè)姐姐，這幅畫(huà)，這個(gè)拼圖，讓我更了解我是個(gè)幸運(yùn)又幸福的小孩。
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