我的成長(zhǎng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
我?guī)缀跆焯於伎囱胍暤摹秶?guó)寶檔案》，對(duì)一些收藏鑒寶類節(jié)目也感興趣，但我主要是想了解點(diǎn)兒這方面的知識(shí)，沒(méi)有身體力行的意思。
我上班的時(shí)候也曾收藏過(guò)請(qǐng)柬和新聞單位的信封，不過(guò)那是摟草打兔子——捎帶腳兒，因?yàn)椴皇詹鼐桶兹恿�。二線之后接觸不到這些玩意兒，我的收藏也就不了了之。
我本來(lái)就對(duì)動(dòng)用真金白銀搞收藏不感興趣，看到《一槌定音》里的模擬交易動(dòng)輒幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)，就更不敢想了。不過(guò)我總想弱弱地問(wèn)一句：“真的拍賣(mài)也是那樣嗎？人家怎么那么有閑錢(qián)？”
我一直認(rèn)為咱的祖上不是官紳，不會(huì)有什么傳家的寶貝，也沒(méi)閑錢(qián)去買(mǎi)，是沒(méi)資格當(dāng)藏友了�？珊髞�(lái)聽(tīng)說(shuō)，我小時(shí)候攅的那些小人書(shū)已成了炙手可熱的藏品，身價(jià)已翻了幾百倍，幾千倍。聽(tīng)說(shuō)今年8月全國(guó)連環(huán)畫(huà)拍賣(mài)會(huì)上，一套《山鄉(xiāng)巨變》連環(huán)畫(huà)就賣(mài)了8.5萬(wàn)元�，F(xiàn)在的藏友中，就有專門(mén)收藏連環(huán)畫(huà)的，就叫“連友”。這么說(shuō)來(lái)，如果當(dāng)年那些小人書(shū)能保存下來(lái)，我也就可忝列在藏友的行列之中了。只可惜1969年我去內(nèi)蒙兵團(tuán)時(shí)，把我一百大幾十本小人書(shū)都交給了小弟弟，而他不像我那么臉皮厚，借出去一定追著屁股往回要，所以大多散失了，現(xiàn)在保留在我手里的老版小人書(shū)就剩一本《談遷》了。
我之所以要厚著臉皮堅(jiān)持追要借出去的小人書(shū)，實(shí)在是因?yàn)槲姨矚g小人書(shū)了。那個(gè)年代別說(shuō)電視，家里連收音機(jī)都沒(méi)有，看小人書(shū)就跟看電視連續(xù)劇差不多。而且看了小人書(shū)就可以跟小伙伴們講，顯得自己特有學(xué)問(wèn)。
說(shuō)實(shí)在的，看小人書(shū)還真能長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，比如我留存下來(lái)的那本《談遷》，介紹的就是明末清初史學(xué)家談遷與厄運(yùn)抗?fàn)幾罱K完成史學(xué)著作的故事。書(shū)中說(shuō)道，談遷歷時(shí)26年才撰寫(xiě)好明代編年體史書(shū)《國(guó)榷》，可寫(xiě)好后竟然被小偷偷了。此時(shí)他已屆暮年，喟然曰：“吾手尚在，寧遂已乎？”又振作起來(lái)重新撰寫(xiě)，4年后終于完成了這部400多萬(wàn)字的史書(shū)。
當(dāng)然，也是最主要的，那些小人書(shū)都是我一分一分地?cái)�錢(qián)買(mǎi)的，父母給個(gè)錢(qián)兒，我是不吃不喝，都買(mǎi)了小人書(shū)，可以說(shuō)，那時(shí)小人書(shū)就是我的全部財(cái)富，我看它們像命一樣重要。
不過(guò)我的第一本小人書(shū)卻是父親主動(dòng)給我買(mǎi)的。那時(shí)我還沒(méi)有上學(xué)，大概父親想搞一點(diǎn)兒學(xué)前教育，就給我買(mǎi)了一本幼兒圖畫(huà)書(shū)。是近似正方形的開(kāi)本，彩色畫(huà)圖下面配著文字。由于我還不識(shí)字，父親就念給我聽(tīng)，我也就知道了書(shū)的內(nèi)容。大意是狗熊、兔子和狐貍交了朋友，狐貍嘴上說(shuō)是要做真正的朋友，可行動(dòng)上卻是想方設(shè)法占小便宜，最后狗熊和兔子看清了狐貍的真面目，果斷地將它趕走。我覺(jué)得這本書(shū)的名字可能就是《真正的朋友》。
很快，我對(duì)這本書(shū)就沒(méi)了興趣，感覺(jué)它是哄小孩的。我喜歡上了喜子他爸爸看的小人書(shū)。喜子的爸爸經(jīng)常拿回一些小人書(shū)在家里看，不過(guò)很快又會(huì)拿走。我覺(jué)得那些書(shū)可能是理發(fā)館給等候的顧客準(zhǔn)備的，就像現(xiàn)在的美容店里放一些雜志一樣。
喜子的爸爸拿回的那些小人書(shū)講的多是大人的故事，我覺(jué)得特別有意思，也想要這樣的小人書(shū)。一個(gè)星期天，父母帶我去轉(zhuǎn)馬號(hào)，我想起了小人書(shū)的事兒，就拉著他們進(jìn)了紅星影劇院南邊的那家新華書(shū)店，并直奔那個(gè)專門(mén)賣(mài)小人書(shū)的柜臺(tái)。柜臺(tái)里赫然擺著一本封面上畫(huà)著孫悟空的小人書(shū)，我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)父親講的孫悟空的故事，覺(jué)得特別有意思，就纏著父親給我買(mǎi)。父親讓售貨員拿出那本翻了翻，二話沒(méi)說(shuō)就給我買(mǎi)了。父親告訴我這本書(shū)的書(shū)名叫《大鬧天宮》�；丶乙豢矗瑫�(shū)里的畫(huà)兒畫(huà)得棒極了，都跟活的一般。之后我?guī)缀跷姨焯炫踔础?/p>
因?yàn)橛辛诉@本小人書(shū)，我在胡同孩子中的地位也大有提高，他們想看就得客客氣氣地跟我借，看不明白還得虛心地向我請(qǐng)教。
此后，我非常愿意跟父母逛街，因?yàn)榭梢越铏C(jī)拉他們進(jìn)書(shū)店，讓他們給我買(mǎi)小人書(shū)。好像不久又給我買(mǎi)了孫悟空的小人書(shū)《火焰山》。
大概在上學(xué)不久，我又軟磨硬泡地讓父親給買(mǎi)了孫悟空的小人書(shū)《假西天》。由于已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，我開(kāi)始試著念圖畫(huà)下面的文字，見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的字就念“什么”，意思呢，就根據(jù)上下文瞎猜�？催^(guò)之后還一頁(yè)一頁(yè)給別的孩子講，在講到孫悟空變成西瓜鉆到妖王肚子，彌勒佛讓孫悟空出來(lái)那頁(yè)時(shí)，我將“悟空吃了妖王不少苦頭”，說(shuō)成“悟空吃了妖王不少骨頭”，有孩子就問(wèn)，妖王被吃了骨頭還能活嗎？我想也是，就去問(wèn)父親，才知道念錯(cuò)了。
大概在1958年，我跟父親逛街時(shí)，又把父親拉進(jìn)了西大街稻香村邊上的新華書(shū)店，柜臺(tái)中擺著一本書(shū)名為《十三妹》的小人書(shū)，那封面畫(huà)著一個(gè)帶著孫悟空那樣金箍的兇神惡煞的大漢，揮棍砸向一位紅衣女俠，那女俠側(cè)身躍起躲過(guò)攻擊，似乎打斗得非常激烈。我覺(jué)得這本書(shū)一定好看，就讓父親給買(mǎi)。可父親翻了翻，硬說(shuō)沒(méi)意思。我又看上了一本叫《三千里江山》（好像是這么個(gè)名字）的打仗的小人書(shū)，他還不給我買(mǎi)，于是我就生氣了，跟父親嚷嚷起來(lái)。父親賭氣不再理我，叫著母親去了馬號(hào)，我就賭氣自己回了家。此后父親再也不給我買(mǎi)小人書(shū)。
父親不給我買(mǎi)，我就自己攢錢(qián)買(mǎi)，父母給個(gè)零錢(qián)兒我都存起來(lái)。另外，母親讓我?guī)椭I(mǎi)東西，我也要工錢(qián)，剩下一分二分的就不再給母親。有時(shí)候還報(bào)花賬，買(mǎi)的東西降價(jià)了，處理了，我都按原價(jià)報(bào)賬。母親多精細(xì)，一般都能識(shí)破，但她多是睜一只眼閉一只眼，不跟我計(jì)較。我只要攢到一兩毛錢(qián)，就往新華書(shū)店跑。那時(shí)候的小人書(shū)一般2角左右一本，薄一點(diǎn)兒的就幾分，印象中我買(mǎi)過(guò)一本聊齋故事《牛飛》就幾分錢(qián)。我的這種精神感動(dòng)了父親，看到我有特別想買(mǎi)的，也會(huì)贊助一點(diǎn)兒。
到我上三四年級(jí)的時(shí)候，我的小人書(shū)就買(mǎi)到了近百本，母親專門(mén)騰出迎門(mén)桌的1個(gè)抽屜讓我放小人書(shū)。
我買(mǎi)的小人書(shū)主要是神話故事、民間故事、歷史故事，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的基本不買(mǎi)。有西游記系列的《無(wú)底洞》、《通天河》、《真假猴王》、《獅駝國(guó)》（圖畫(huà)沒(méi)有邊框）、《怒打假國(guó)丈》等。有三國(guó)演義系列的《董卓進(jìn)京》等。有水滸傳系列的《清風(fēng)寨》等。有聊齋系列的《辛十四娘》、《小謝》、《畫(huà)壁》、《白秋練》、《青虛石》、《青鳳》（方本的）等。有楊家將系列的《楊業(yè)歸宋》、《楊七郎打擂》、《雙龍會(huì)》、《李陵碑》和單本的《穆桂英》。岳飛傳系列的《岳飛出世》、《黃天蕩》、《雙槍陸文龍》、《大破金龍陣》等。東周列國(guó)系列的《誅石厚》、《掘地見(jiàn)母》等。西漢演義系列的《鴻門(mén)宴》等。有民間故事《白蛇傳》。有歷史體裁的《虞允文》。有封神演義故事《哪吒鬧�！�。有公案小說(shuō)內(nèi)容的《竇爾敦》。還買(mǎi)過(guò)一本動(dòng)畫(huà)片《機(jī)智的山頭》。能想起的就這些吧。
從買(mǎi)小人書(shū)開(kāi)始，我就成了新華書(shū)店的常客，總關(guān)注著有什么好的新書(shū)上架。除了光顧書(shū)店，我還經(jīng)常光顧小人書(shū)鋪、小人書(shū)攤，因?yàn)闀?shū)鋪書(shū)攤有好多我沒(méi)有的好書(shū)。
那時(shí)候保定有多家小人書(shū)鋪，其中規(guī)模最大的一家在馬號(hào)西巷南頭路東，有兩間大屋子，里邊擺滿板凳，書(shū)也特別多。小人書(shū)攤則是保定電影院附近攤點(diǎn)最多，每天出攤的都有三四家。一般都是在地上鋪一塊大布，把小人書(shū)在布上依次擺開(kāi)，供人挑選。雖然沒(méi)有物價(jià)局的給定價(jià)，但看書(shū)的價(jià)錢(qián)卻是全市統(tǒng)一的，普通的一分一本，厚的2分一本。有的攤點(diǎn)還準(zhǔn)備一些小板凳供看書(shū)的人坐，一般不會(huì)很多，誰(shuí)趕上誰(shuí)坐。
看小人書(shū)也能上癮，許多小人書(shū)都是成套的，就像現(xiàn)在的電視連續(xù)劇，讓你看了這集想下集。我看小人書(shū)上癮之后，手里有幾分錢(qián)就想去小人書(shū)攤，而且迫不及待，不愿等到星期天，于是就逃學(xué)。逃了學(xué)就請(qǐng)大孩子冒充家長(zhǎng)寫(xiě)個(gè)后補(bǔ)的請(qǐng)假條，再后來(lái)就是自己模仿家長(zhǎng)筆跡作假。
三四年級(jí)時(shí)我多次逃學(xué)，有錢(qián)就去看小人書(shū)，沒(méi)錢(qián)就去書(shū)場(chǎng)聽(tīng)書(shū)（收錢(qián)就跑），都是用假請(qǐng)假條對(duì)付的老師�？删谷粵](méi)有一次被識(shí)破過(guò)，不知是老師眼拙，還是懶得管。
一次，我到小人書(shū)攤看書(shū)時(shí)看了一本叫《絕龍嶺》的小人書(shū)，一下就被迷住了，聞太師竟然騎著神獸墨麒麟，還能驅(qū)使黃巾力士，那力士真是力大無(wú)邊，能搬起一座山，還壓住一個(gè)長(zhǎng)翅膀像雷公的人，我是聞所未聞。后來(lái)得知這本書(shū)與我已有的小人書(shū)《哪吒鬧�！芬粯樱际恰斗馍裱萘x》中的故事，就覺(jué)得《封神演義》的其它故事也一定特別有趣，再轉(zhuǎn)書(shū)攤時(shí)就格外注意這類的書(shū)。后來(lái)終于看到了一本，書(shū)名叫《反冀州》，里邊也有騎麒麟的。后來(lái)還看到一本，內(nèi)容是黃飛虎反五關(guān)，可書(shū)名想不起來(lái)了。之后，就再也找不到其它的`了。
我又想買(mǎi)書(shū)，又想看書(shū)，父母哪會(huì)給那么多錢(qián)，我看別人擺書(shū)攤賺錢(qián)，就也想擺書(shū)攤。跟母親一說(shuō)，母親很支持，還給我找了一塊舊布。
于是星期天的時(shí)候，我也到保定電影院那兒擺了個(gè)攤兒�？煽次业臅�(shū)的人很少。我分析一是我的書(shū)少，沒(méi)有多少選擇余地，二是我的書(shū)都是當(dāng)時(shí)流行的書(shū)，沒(méi)有冷門(mén)，喜歡看小人書(shū)的基本都已看過(guò)。擺了一上午，只掙了一毛多錢(qián)。可一數(shù)小人書(shū)，還丟了一本，丟的竟然是我最喜歡的《哪吒鬧海》。這本書(shū)2毛多錢(qián)，我掙的那點(diǎn)兒錢(qián)還不夠買(mǎi)這本書(shū)呢，更重要的是有錢(qián)也沒(méi)處去買(mǎi)了。我很懊喪，就再也不擺小人書(shū)攤了。
我集中財(cái)力買(mǎi)小人書(shū)，大體買(mǎi)到上初中二年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)又迷上了無(wú)線電，有點(diǎn)兒錢(qián)就買(mǎi)無(wú)線電的書(shū)和無(wú)線電零件，能留給小人書(shū)的錢(qián)就很少了，除非看到極為喜歡的，一般喜歡的也就不買(mǎi)了。到我1969年離開(kāi)保定去兵團(tuán)的時(shí)候，我買(mǎi)的小人書(shū)一共得有一百大幾十本。
現(xiàn)在知道，我買(mǎi)的那些小人書(shū)基本都是小人書(shū)的巔峰之作。連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作在建國(guó)后獲得新生，1954年步入繁榮，并迅速進(jìn)入持續(xù)10 多年的黃金時(shí)代。中國(guó)的連環(huán)畫(huà)經(jīng)典之作基本都產(chǎn)生于這一時(shí)期。而我買(mǎi)小人書(shū)幾乎與這一進(jìn)程同步，所以買(mǎi)的基本上都是第一版，有的還是第一次印刷。由于我錢(qián)少，買(mǎi)的時(shí)候要精挑細(xì)選，基本上都是畫(huà)得最棒的，所以大多數(shù)都是精品中的精品�？上О�，俱往矣，數(shù)老版佳作，只看《談遷》。
那時(shí)候轉(zhuǎn)新華書(shū)店，偶爾也看一看字書(shū)，但基本不買(mǎi)。回想起來(lái)可能只買(mǎi)過(guò)兩本，一本叫《小布頭奇遇記》，寫(xiě)一個(gè)叫“小布頭”的布娃娃歷險(xiǎn)的故事，印象很深的是里邊有“鼠老大”、“鼠老二”。這本書(shū)寫(xiě)得特別好，我來(lái)回看了好幾遍。這樣，我對(duì)字書(shū)也有了好感。正好父親買(mǎi)了本《一千零一夜的故事》，我翻了一下，也覺(jué)得有意思，就整天抱著看。那本書(shū)中《神燈》的主人翁不叫阿拉丁，而叫“爾遼文丁”（音），以致后來(lái)看到阿拉丁都覺(jué)著是翻譯錯(cuò)了。
對(duì)字書(shū)有好感之后，我又買(mǎi)了一本，叫《小蒼蠅是怎樣變成大象的》。我是沖著它的書(shū)名買(mǎi)的，覺(jué)得里邊一定有什么神奇變化的內(nèi)容。可一看，寫(xiě)得竟然是一個(gè)學(xué)生不改正小錯(cuò)誤，最后犯了大錯(cuò)誤的事兒，真沒(méi)勁，我看了幾頁(yè)就再也看不下去�；ㄟ@么多錢(qián)買(mǎi)了這么本破書(shū)，讓我對(duì)字書(shū)格外地不放心了，之后基本沒(méi)有再買(mǎi)過(guò)。
直到上了中學(xué)，學(xué)校有了圖書(shū)館，我借過(guò)幾本字書(shū)之后，才對(duì)字書(shū)有了興趣。上了兵團(tuán)之后，我就只買(mǎi)字書(shū)不買(mǎi)小人書(shū)了。
小人書(shū)與我再續(xù)前緣，是我女兒上小學(xué)之后的事了。我覺(jué)得我小時(shí)候喜歡小人書(shū)，就也給她買(mǎi)了幾本，可她并不像我那么癡迷，似乎是可有可無(wú)，我買(mǎi)著也就不上勁了。前前后后大概給她買(mǎi)過(guò)二十幾本。
現(xiàn)在我手里的小人書(shū)，就是這些書(shū)加上那本《談遷》了。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
家，相信這個(gè)字眼大家都不陌生吧？我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福而又溫馨的家。家訓(xùn)有如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，使我們茁壯成長(zhǎng)。家風(fēng)有如糧食一般，是我們生活中最必不可少的一部分。這不，隨著時(shí)代的發(fā)展變化“校有校規(guī)，家有家風(fēng)�！边@變成了人們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。
從小，爸爸媽媽就教育我要孝順，尊老愛(ài)幼，我對(duì)此銘記于心。在我們家，也有家風(fēng)，那就是孝，家風(fēng)是一條座右銘，我們應(yīng)該謹(jǐn)記，它不僅僅奠定了我們之后在社會(huì)上的生存發(fā)展，還決定了一個(gè)人的成功與否。有了它，我們才能出類拔萃，成為國(guó)家的棟梁。
王永彬的《圍爐夜話》里曾有這樣的一句話：“百善以孝為先�！币馑际钦f(shuō)在所有的良好道德品格上，孝是最重要的。
記得有一次，外公和外婆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)著，從不插嘴，頂撞他們，即使外公外婆有時(shí)看上去，說(shuō)的話十分沒(méi)有道理，爸爸媽媽也都是尊敬的聽(tīng)從，沒(méi)有半點(diǎn)的責(zé)怪與不耐煩。看到這一幕，我疑惑的問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么你和爸爸對(duì)外公外婆那么順從，他們有時(shí)候說(shuō)的一點(diǎn)道理也沒(méi)有，為什么你們還要聽(tīng)呢？”媽媽拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“孩子，孝順孝順，沒(méi)有順，哪來(lái)的孝呢？對(duì)長(zhǎng)輩孝順只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；盡自己的孝道沒(méi)有最好，只有更好。對(duì)待長(zhǎng)輩們我們要遵從，耐心的聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，不能頂撞他們，惹他們傷心，你懂了嗎？”看著媽媽那張微笑的臉，我雖然不太明白，但還是懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到今天，我才真正的了解了其中的含義。孔子曾曰：“父母之所愛(ài)亦愛(ài)之,父母之所敬亦敬之�！本褪钦f(shuō)父母愛(ài)的東西我們做兒女的也應(yīng)該去愛(ài)，父母尊敬的的人，我們也更應(yīng)該的去尊敬。
《臥冰求鯉》的主人公---王祥，就是一個(gè)大孝子。他的生母早逝，繼母朱氏就在父親面前說(shuō)他的壞話，使父親對(duì)他厭惡至極，漸漸地，他就失去了父愛(ài)。雖然繼母對(duì)他十分的不好，但他當(dāng)繼母母患病時(shí)，他衣不解帶的伺候著。那一次，繼母想吃活鯉魚(yú)，適值天寒地凍，王祥解開(kāi)衣服臥在冰上，可能是他的孝心感動(dòng)了上天，冰忽然自行融化，從里面跳出了兩條鯉魚(yú)，繼母吃了后,果然病愈。繼母似乎被王祥的誠(chéng)意所打動(dòng)，對(duì)他也真心真意，不在嫌棄刁難�？梢�(jiàn)，孝順不但能溫暖人心，更能讓人與人之間的關(guān)系更加和諧、美好。
家風(fēng)不僅是一個(gè)家的風(fēng)氣，更是一個(gè)國(guó)家的`風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)榮繁盛，不單單只看它的物資夠不夠豐富，風(fēng)氣決定了一個(gè)國(guó)家的衰敗與強(qiáng)盛，只有好的社會(huì)風(fēng)氣，這個(gè)國(guó)家才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，我們應(yīng)該樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣，端正家風(fēng)，繼承優(yōu)良的家訓(xùn)家規(guī)，這樣才能使我們的社會(huì)風(fēng)氣更加純潔，人民的生活更加美好，我們的國(guó)家才會(huì)有好的發(fā)展，國(guó)家的未來(lái)才會(huì)更加繁榮昌盛、安國(guó)富民！
我的成長(zhǎng)作文 篇3
我成長(zhǎng)中有許許多多的故事，它就像是天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不完。令我最開(kāi)心有最難忘的一件事就是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)這一件成長(zhǎng)中的故事。
有一天，爸爸給我買(mǎi)了一輛漂漂亮亮的自行車(chē)讓我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。首先，爸爸給我講了一下騎自行車(chē)的方法。說(shuō)完，我就迫不及待地開(kāi)始騎了。第一次，我沒(méi)有控制好，就搖搖晃晃地跌倒了，接著又騎第二次、第三次，結(jié)果還是一模一樣，這時(shí)我就想放棄了，因?yàn)轵T自行車(chē)太難了。可我又想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)過(guò)，做什么事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能取得最后的成功。我想到了這些，我就信心十足，有踏上了騎自行車(chē)的快樂(lè)之旅。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練，我終于一點(diǎn)一滴的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，這時(shí)我就得意揚(yáng)揚(yáng)的。以后我還要多多訓(xùn)練，這樣我騎自行車(chē)的`技術(shù)才會(huì)突飛猛進(jìn)。
我成長(zhǎng)中有這些美好的故事，你有這些美好的故事嗎?
我的成長(zhǎng)作文 篇4
人的一生是漫長(zhǎng)的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有許多的成功，同樣也會(huì)有無(wú)數(shù)的失敗。成功能催人奮進(jìn)，失敗會(huì)使人心灰意冷。這就是成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
有一次，老師組織我們大家以“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”這個(gè)話題為內(nèi)容寫(xiě)作文，我準(zhǔn)備參加全國(guó)小學(xué)生作文競(jìng)賽。這篇作文可以從多方面來(lái)寫(xiě)。正在我猶豫不決的時(shí)候，老師給了我一些啟發(fā)，讓我想到了要寫(xiě)的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)多次的修改，參賽的稿子終于發(fā)出去了。老師在班上表?yè)P(yáng)了我的作文，讓我對(duì)自己的作文更加有了信心，我相信自己一定能得獎(jiǎng)。為此，我還跟爸爸媽媽談了條件，只要我得獎(jiǎng)，就給我獎(jiǎng)勵(lì)。之后的每一節(jié)作文課，我都充滿了期待。期待得到獎(jiǎng)狀，期待老師的表?yè)P(yáng)，期待得到爸媽的獎(jiǎng)勵(lì)。終于，在一個(gè)月后，老師收到了獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)狀。老師念著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字。我從心底里為這些同學(xué)的獲獎(jiǎng)而感到高興，同時(shí)，我也在為沒(méi)有念到自己的名字而擔(dān)心。獲一等獎(jiǎng)的名單念完了，二等獎(jiǎng)的名單也念完了，連三等獎(jiǎng)的'名單也念完了，可我還是沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。瞬間，我的心情由滿心的期待，轉(zhuǎn)化為滿臉的失望。這時(shí)，老師從優(yōu)秀獎(jiǎng)的名單中念到了我的名字。這個(gè)突然到來(lái)的驚喜雖然并不大，但卻讓此時(shí)的我得到了莫大的安慰。課間休息的時(shí)候，老師安慰我：“這次沒(méi)有得一、二等獎(jiǎng)沒(méi)有關(guān)系，要加倍努力�！甭�(tīng)了老師的話，我意識(shí)到了自己的不足之處，并決定下次參賽時(shí)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí)，聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有得一、二等獎(jiǎng)，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我，讓我不要灰心。
這次獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，雖然不算什么，但我還是要感謝老師，用心血澆灌我們的成長(zhǎng)；我還是要感謝父母，鼓勵(lì)我重拾信心；我還要感謝同學(xué)們與我一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。我要感謝所有鼓勵(lì)我，夸獎(jiǎng)我，安慰我的人。
參賽是接受考驗(yàn)的時(shí)刻，是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，學(xué)到知識(shí)才是最終的目的。不管是成功的歡笑，還是失敗的淚水，這些都是成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
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