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小學生的作文

時間:2024-02-14 09:02:13 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  “寶寶,起床了!寶寶,起床了!”隨著一陣陣急促而悅耳的鈴聲,我被從香甜的睡夢中吵醒,揉揉眼睛,伸伸懶腰,為了讓它不再沒完沒了地叫下去,我被迫從暖和的被窩中爬了出來,新的一天就這樣開始了。每天雷打不動的把我叫醒,就是我美麗的小鬧鐘日復一日的工作。

  我的小鬧鐘是我過五歲生日時,爸爸送我的生日禮物,爸爸說:“云杰長大了,自己的'事情要自己操心了,以后就讓小鬧鐘叫你起床吧!”我高興地拿在手里,仔細地端詳起來:小鬧鐘是一只可愛的米老鼠,大大的腦袋,圓圓的耳朵,翹翹的鼻子,機靈的大眼睛讓它富有生氣。它穿著一件黃色的連體衣,雙手上舉,仿佛在興奮地歡呼“我勝利了、我勝利了……”它的胸前掛著一枚閃閃發(fā)光的獎牌,這塊大大的獎牌就是顯示時間的地方。在它的陪伴下,我走過無憂無慮的幼兒園生活,背上小書包成了一名小學生,戴上紅領巾成了一名少先隊員……我在成長中體會著取得勝利時的喜悅、達到目的時的快樂、戰(zhàn)勝困難時的欣慰……十二個色彩不一的數(shù)字均勻地站在圓圓的獎牌邊緣,紅色的時針、分針,淺藍色的秒針不知疲倦地走著。淡黃色的定時針和腦袋上的黑色定時按鈕相配合,就可以根據(jù)我的需要每天按時叫醒我。轉過身去,可以看見后腦勺上的擴音器和身后的調(diào)試按鈕。來個倒立,電池盒就清晰地出現(xiàn)在我面前,有了它,我美麗的小鬧鐘才會不知疲倦地工作。

  每當我坐在書桌前,它就會注視著我的一舉一動,陪伴著我學習、畫畫、讀書,分享著我每天的喜怒哀樂。我除了會因為某些事而高興,也會因為某些事而煩惱,比如考試沒有取得好成績、被別人誤會、和好朋友鬧別扭、玩與學習安排出現(xiàn)矛盾……當我沮喪的時候,看著它那興奮的表情,仿佛在對我說:“加油!不要放棄,堅持就是勝利,你一定會成功的!

  這就是我美麗的小鬧鐘,你們喜歡它嗎?

小學生的作文 篇2

  尊敬的陳老師:

  您好!

  轉眼間3年的時光已經(jīng)匆匆流逝了,但我仍記得您對我的教誨,是您那孜孜不倦的教誨改變了我的成績。陳老師,謝謝您,謝謝您對我的嚴格要求。

  我至今還記得,在我剛步入六年級的第一天,剛走到教室門口,您正在講臺上。由于之前聽同校的同學說您非常嚴格,所以在進教室之前,我恭敬地叫了一聲“報告”,您對我笑著說:“進來”,您的`笑猶如一陣和煦的微風,溫暖了我的心,也改變了我對您的看法。

  但后來我發(fā)現(xiàn),我錯了。因為您在以后的日子里并不像我想象中那么溫和,而是恢復了他們眼中“惡人”的身份。因為您不允許您的學生犯低級的錯誤。

  就如同那一次考試,我因為考試時馬虎,竟然粗心大意地把一個小數(shù)點向右移了一位,導致我最終得了99.5分的結果。雖然只差0.5分就能得滿分,但我仍然很高興。

  就在我為自己的高分而洋洋得意明,您卻把我叫到辦公室,狠狠地批評了我一頓。當時,我的眼淚忍不住掉下來,心里竟然萌生出:不就是0.5分嗎,有必要這么小題大做嗎?

  雖然心中有太多對您的不滿,但在以后的考試或者作業(yè)中,我?guī)缀鯊奈捶高^為種低級的錯誤,這也使我的成績一直名列前茅。

  現(xiàn)在回想起以往那些對您不敬的想法,真恨不得抽自己的嘴巴,因為那時的我真是太無知了,在這里請允許我向您道一聲“抱歉,陳老師,請您愿諒我幼時的無知”。

  陳老師,您對我的教育我永生難忘。我會在學習上狠下功夫,用自己優(yōu)異的成績來回報您,不辜負您的期望。

  祝您工作順利,萬事如意!

小學生的作文 篇3

  可能大家對古箏并不陌生,在我的音樂道路上,我就是與它為伴。

  現(xiàn)在,雖然還沒有學得太好,但這也是每一個古箏愛好者都要經(jīng)歷的最低級——第一級?赡艽蠹疫會說:“才第一級,哪來的什么音樂道路?”但我會反駁,因為我相信,我會從第一級一直走下去。

  剛開始,我是因為看到電視里有人彈古箏,琴聲優(yōu)美,非常好聽,所以喜歡上了古箏。纏著媽媽帶我去學古箏,到了那兒,優(yōu)美的琴聲把我迷住了。這家店的老板立即聯(lián)系了老師,這位老師就成了我的古箏老師。

  學古箏光喜歡還不行,還必須有堅持下去的`決心和恒心。學了第一節(jié)課,我很有興趣,第二節(jié)、第三節(jié)……漸漸地,越來越難學了,練習任務重,又是枯燥的練習。我對古箏漸漸地沒有了興趣。我對媽媽嚷著說:“我不學了!”可是媽媽堅決不干。拗不過媽媽,我只有堅持下去,繁重的學習任務、枯燥的音符和僵硬的手型讓我討厭,有時候老師有事,不上古箏課我會偷偷地笑。媽媽每天監(jiān)督我去練琴,還經(jīng)常陪我去,經(jīng)過每天堅持練習,我的手型不再那么僵硬了。在我有了一些基礎后,老師教我學習了一些曲子,使得學習不再是那么枯燥無味了,我又開始喜歡學古箏了。還讓我明白了:做一件事就要持之以恒,不可知難而退。

  現(xiàn)在,我很喜歡學古箏了,它在我心里深深扎根。我學會了很多曲子,我要感謝媽媽和那位教我學古箏的老師。

小學生的作文 篇4

  我最難忘的第一次是學騎車,聽我講一講吧。

  當時我是二年級,別人都騎著車到處兜風,我也想騎,就跑回家跟媽媽說,媽媽聽了說:“正好你爸爸交電話費送了一輛自行車!眿寢屢贿呎f一邊把自行車推出了家門。

  就這樣,我開始學習騎自行車了。剛開始,我很興奮,但是,后來我就不這樣想了,因為自行車太難保持平衡了,身子老往右邊斜。

  我坐在車上,媽媽把手放在我的手旁邊,手把手地叫我。

  我一次次的失敗,但是,我沒有放棄一直在堅持學騎車,剛坐上去還沒有騎幾米遠,不料,我的兩只腳沒有配合好,一下子摔得我四腳朝天。我沒有因此而放棄,我站起來,繼續(xù)騎車,經(jīng)過2個小時之后,我還是依然沒有學會騎車。

  第二天,我又開始學習騎車,和第一天一樣,還是沒有成功,但是,我沒有放棄,媽媽說:“失敗是成功之母,不要失去勇氣和信心,只有堅持下去,才會有可能獲得成功!甭犃藡寢尩.話,我信心十足,繼續(xù)騎車。

  第三天繼續(xù)騎,還是讓媽媽來叫我騎,一直騎到學會為止,我一定會堅持下去,永不放棄。

  到最后,我終于學會了,雖然不是很穩(wěn),身子也是斜的,但是,我以后一定會更加認真地練習,把自行車騎會,然后,我也騎著自行車去兜風。

  這就是我最難忘的第一次,相信你們也會有難忘的第一次,寫下來一起分享一下吧!

  從這一件事中,我悟出了一個道理,不管遇到什么事情,都不能向困難低頭,只有堅持下去才會成功。

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