成長的作文600字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的成長的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的作文600字 篇1

　　每個人都有著不一樣的成長經(jīng)歷，也有著或喜或憂的成長故事，現(xiàn)在我也和大家分享一下我的成長故事。

　　我從小就是一個性格開朗，愛唱愛跳的小女孩。因為我特別喜歡舞蹈三歲時就學(xué)習(xí)舞蹈。剛開始學(xué)習(xí)舞蹈時老師就教我們一些簡單的舞蹈技巧，我記得最清楚的一個就是手指操，老師給我們唱著歌謠，十指飛舞著，我隨音樂，跟著老師的優(yōu)美動作認(rèn)真的學(xué)著，老師當(dāng)時在我心里就像一個翩翩起舞的仙女，我當(dāng)時暗暗發(fā)誓“我一定好好學(xué)習(xí)舞蹈長大了也要跳出老師一樣美的舞蹈。”因為我的努力和外在體型的優(yōu)勢很快成為小小班的班長。也使我有了第一次登上舞臺的機(jī)會，記得那時09年的元旦前后，吃完晚飯我和爸爸、媽媽正在看電視，這時只聽見媽媽的手機(jī)響了，我問媽媽：“是誰呀？”媽媽告訴我：“是你舞蹈老師。”媽媽和老師聊了好一會，只看到媽媽的臉上笑容滿面，聊了一會媽媽掛掉了電話，媽媽笑著給我說：“寶貝，你猜猜你張鵬老師打電話干嘛？”我疑惑著望著媽媽。媽媽興奮地說：“老師說讓你參加日照市少兒春晚，我的寶貝也可以上電視了，以后也是小明星了”。媽媽邊說邊把我抱起來舉過頭頂，好久才把我放了下來。這樣我第一次登上了電視臺的.舞臺，我的舞蹈路也在慢慢地一步步的向前走著。

　　20xx年我的啟蒙老師因為考上編制離開我了，走的時候老師說：“舞蹈的路上很艱苦，你很有天賦一定不要半途而廢要堅持自己的夢想�！币院竺慨�(dāng)我放棄的時候就會想起這些話。在我的堅持下，在老師的幫助和媽媽的關(guān)愛下，總算沒有辜負(fù)老師和爸爸媽媽的殷切希望，這幾年我參加了很多的舞蹈比賽，也拿了市里大小好幾個獎項，今年有幸參加了山東省少兒舞蹈大賽，雖然沒有拿到很好的名次但我會繼續(xù)努力勇往直前。

　　這就是我成長的一個小故事，我一定要堅持做好我自己，努力進(jìn)步，為我的夢想努力，為我的人生加油！

成長的作文600字 篇2

　　窗外，風(fēng)仍在刮，雨仍在下，不斷地敲打我脆弱的心靈，心中充滿了無盡的愁緒。

　　考試又考砸了，心里很不是滋味，走出門，享受風(fēng)吹雨打的痛快，讓心靈得到一絲殘忍得慰藉。

　　我佇立在雨里，雨漸漸浸濕了我的頭發(fā)，滲入我的衣中，冰冷我的心，任憑風(fēng)猛烈地吹著……已漸漸被雨水彌漫地雙眼被一株白色的小花所吸引，那株花生長在很不起眼的墻角，但在這越下越大的雨中，它卻獨自吐露著芬芳。

　　本想轉(zhuǎn)身離開，視線卻無法轉(zhuǎn)移。我走進(jìn)它蹲下身去，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著。

　　它的花瓣很小卻很美，原本潔白如玉的花瓣已濺滿了暗黃色的泥水，而雨水正肆無忌憚地沖刷著它，呈現(xiàn)出嬌弱的舞姿。風(fēng)一次一次無情地吹打著它的`身軀，但是他沒有屈服，只是將自己被吹彎的身軀一次一次再挺立起來，昂著頭，迎著風(fēng)，無聲地抵抗著。

　　是什么支撐著看似弱不禁風(fēng)的花兒？是堅持下去的毅力。生活中充斥著許許多多的困難。我們也許會被打倒，但我們只要像花兒那樣心中持有一股克服困難堅持下去的信念，任何困難都會迎刃而解�！安唤�(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”一次考試又怎么了？人一生需經(jīng)歷的考試不盡其數(shù)，重要的是相信自己能夠堅持，哪怕在看不到希望的情況下仍然堅信繼續(xù)下去就會看到勝利的曙光，就像花兒那樣，以鐵一般的意志面對風(fēng)雨和失��；以努力和堅持收獲喜悅和成功！

　　不知不覺，風(fēng)停了，雨止了，太陽撥開烏云，露出燦爛的笑臉。我起身回屋，在轉(zhuǎn)身的一剎那，又忍不住回頭看那株花兒，此時白色的花瓣已不再泛黃，變得光鮮美麗，閃爍著的雨珠更加清純動人。走進(jìn)屋內(nèi)，心情明亮了許多，拉開窗簾，陽光照射進(jìn)來，溫暖而愜意，閉上眼睛接受陽光的洗禮，心情寧靜而恬適……

　　時間在流逝，歲月的年輪仍然繼續(xù)著原先的輪回，我走在歲月的前流，成長的風(fēng)景就像一路優(yōu)美的風(fēng)景，點點滴滴與我一路相隨。

成長的作文600字 篇3

　　過年了，暑假唯一的意義是度假避暑，而寒假唯一的意義，大概就是過年了。這個年，我很快樂，一樣的年味，不一樣的成長。我在春節(jié)時學(xué)會了手繪二維碼，在繪制過程中，也培養(yǎng)了自己的耐心與耐力。

　　“唉，好無聊��！過年真沒意思！”我拿了一盒薯條，拿上手機(jī)，準(zhǔn)備回房間看電視。突然，我在薯條盒包裝上發(fā)現(xiàn)了兩個碼，一個是二維碼，另一個是條形碼。我想到：如果自己畫一個二維碼，會不會很刺激？于是，我去了學(xué)習(xí)設(shè)計的叔叔家里，想向他學(xué)習(xí)一下二維碼的繪制方法，不用很復(fù)雜，學(xué)個簡單就行。他笑嘻嘻地說：“你這是突發(fā)奇想地想要玩玩呢，還是對設(shè)計有了興趣��？！”雖是疑問，卻已是肯定。我低頭不語，想了好久方怯怯地說道：“我想玩玩，看一下可不可以手繪！”叔叔決定教我一些最簡單繪制方法，能畫出來就行，二維知識就不學(xué)了。

　　他讓我在紙上打一個（21×21）規(guī)格的正方形格子，鉛筆痕跡要淡，我一條線一條線地畫著，要知道，完工的二維碼是要靠電子產(chǎn)品智能掃描的。這也就意味著在繪圖過程中不能有一絲一毫的偏差，叔叔讓我在左上方、左下方和右上方各畫一個（7×7）的正方形，邊框線上輕涂陰影，描線的過程是極累的，幾次都描出了框，只好重新做。叔叔給了我一個簡單的樣本，我拿回家，準(zhǔn)備用幾天的時間認(rèn)真描。第一次手繪二維碼的刺激感和激動的心情，一直讓我在不斷地努力著，我克制住自己想要放棄的沖動，終于做好了。

　　我激動地拿出手機(jī)，掃描了一下上面的痕跡，出現(xiàn)了“ILOVEYOU。婷”的字樣，我激動地簡直要跳起來了，這是我制成的第一個二維碼。

　　一樣的年味，不一樣的.成長。制作一個二維碼的過程，讓我十分激動，也培養(yǎng)了我的耐心、耐力，讓我收獲了努力過后的快樂。以后，對待任何事我都會象對待這件事一樣，堅持，堅持，直到最后。

　　一樣的年味，不一樣的成長。

　　這個年，單調(diào)而有意義！

成長的作文600字 篇4

　　我有一只小寵物—一小倉鼠。

　　小倉鼠是我8歲生日的時候，爸爸送給我的禮物。我還清晰地記得當(dāng)時的場景，那天是星期天，爸爸叫我和妹妹在家做作業(yè)，他出去了好一會，后來回家剛打開門就朝我們喊：“幺兒，快來看，爸爸給你買什么了！”一聽到爸爸的聲音，我們就飛快地從書房跑出來，打開盒子一看，哇！是一只毛茸茸的小倉鼠，還有一個大蛋糕，我當(dāng)時高興地快要飛起來了，嘴角止不住的上揚(yáng)。

　　我給那只小倉鼠取了一個好聽的名字——棉花糖。它的眼睛小小的、黑黑的，卻總是炯炯有神，給人一種很聰明的感覺。但是它的身體卻是胖胖的、軟軟的，給人一種很呆萌大感覺，大大的肚子里總是像是裝了一顆玻璃球。它背上毛發(fā)是淡淡的黃色，而腹部卻是純純的白色，非常蓬松，在家里隨意玩耍的它如同一朵行走的棉花糖，真是“鼠如其名”。

　　曾經(jīng)，出現(xiàn)了一次棉花糖烏龍事件。有一次我的毛球掛件找不著了，我錯把睡著的棉花糖當(dāng)成是我的毛球掛件，就放進(jìn)了書包，帶進(jìn)了學(xué)校。下課時聽見書包里吱吱的聲音，打開書包一看，原來是棉花糖，天啦！我的書都被這個小家伙啃壞了，我正想生氣時，卻見它用它的小眼睛可憐巴巴的看著我，仿佛在說：主人，我錯了，原諒我吧！我的怒火一下子就平息了下來。想了想，也怪我自己沒有分清楚，錯把它裝進(jìn)了書包。不過，棉花糖的偽裝能力也太強(qiáng)了吧！要不我為什么把它當(dāng)成我的'毛球掛件呢？

　　我的棉花糖還是一個小吃貨，我每次去喂它時，它看見了就會快速地跑過來搶走的手中的食物，狼吞虎咽的吃起來，一會了就吃的干干凈凈的，我心里每次都會出現(xiàn)一個念頭：‘這個小家伙這么能吃，會不會把我家吃窮呀？一想到這，我可得好好學(xué)習(xí)了。

　　這就是我的陪伴者——棉花糖。一個調(diào)皮的小家伙，一個給我添麻煩的小家伙，一個貪吃小家伙，一個給我?guī)�來歡樂的小家伙，一個我成長道路上陪伴的小家伙。

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