成長(zhǎng)的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我已經(jīng)六年級(jí)了，在老師眼里，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，是他們的小老師。可你們是否想過(guò)，我是怎么變成這樣的呢？每個(gè)人生下來(lái)時(shí)都是樣的，我小時(shí)候也和你們樣，曾經(jīng)不寫(xiě)過(guò)作業(yè)、不認(rèn)真聽(tīng)講。但在我小學(xué)年級(jí)時(shí)，那件事讓我發(fā)生了改變。
“以后每天的回家作業(yè)都要爸爸媽媽檢查好簽名，要是第二天有小朋友錯(cuò)了好多題目，老師要批評(píng)了哦！”孫老師對(duì)我們說(shuō)。我們起拖長(zhǎng)了音大聲喊道。“好！”
“媽詞媽?zhuān)o我檢查�！�
“媽媽?zhuān)覕?shù)學(xué)作業(yè)做好了�！�
“媽媽……”
我每天都乖乖的讓媽媽給我檢查，我的口算次也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，孫老師還 獎(jiǎng)給我朵大紅花，我開(kāi)心得像中了大獎(jiǎng)樣�！罢婧�！媽媽每天都給我檢查，我道題也不會(huì)錯(cuò)！”我心里想。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)】旖o我檢查！”我拿著口算本像只小鳥(niǎo)似的，欣喜若狂地朝媽媽“飛”去，“瑤?kù)`，你等等啊，媽媽現(xiàn)在有點(diǎn)忙，你先做其他作業(yè)好不好？”媽媽邊用脖子夾著電話，邊用圓珠筆“刷刷”地寫(xiě)著什么，“可是我作業(yè)都寫(xiě)完了。”我皺著眉頭看著眼前被顧客忙得暈頭轉(zhuǎn)向的媽媽“那媽媽等等再給你檢查好嗎？”媽媽直用那溫和的語(yǔ)氣勸著我，“不嘛不嘛！就現(xiàn)在！給我檢查！”我有點(diǎn)生氣，對(duì)媽媽撒起嬌來(lái)，“噓！輕點(diǎn)！”“喂？哎！老王�。∏皫滋旖o你說(shuō)的油漆的事調(diào)好了沒(méi)啊？……”“媽媽?zhuān) 蔽覍?duì)著面前這個(gè)汗流浹背的女人大吼道，“恩，那就這樣啊�！眿寢寬鞌嗔穗娫挘艾�?kù)`，媽媽現(xiàn)在真的很忙，你先到邊玩去啊�！薄安灰∥揖鸵憬o我檢查！”媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“瑤?kù)`，你要學(xué)會(huì)自己檢查，總是讓媽媽幫忙可不好，等你長(zhǎng)大了還 要找媽媽幫忙檢查口算，多不好意思啊。”“我不管！反正孫老師讓我們檢查的！快給我檢查嘛！”媽媽沒(méi)理我低著頭記著賬，“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽也桓市�，繼續(xù)對(duì)媽媽進(jìn)行攻擊,“瑤?kù)`！你要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立！反正今天媽媽是沒(méi)空幫你檢查了！”媽媽氣憤地對(duì)我喊著，我下子呆住了，媽媽從沒(méi)這樣火冒三丈過(guò)，我鼻子酸，跑到奶奶那里，“哇！哇！”地哭了起來(lái)……
“瑤?kù)`小朋友！今天怎么回事！錯(cuò)了這么多口算題！”我低著頭站在教室里，39雙瞪得大大的'眼睛齊刷刷的朝我看著，“以前道題都不錯(cuò)的！怎么現(xiàn)在錯(cuò)了這么多！自己好好想想！那些簡(jiǎn)單的不應(yīng)該錯(cuò)！”孫老師站在講臺(tái)上，當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)了我頓，我也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)孫老師這么生氣過(guò)，我低著頭，不吭聲，眼淚好像快要掉下來(lái)，“不能！我不能在學(xué)校里哭！”我拼命地告訴自己不能掉眼淚，拼命地把咸咸的眼淚吞進(jìn)肚子里。
我嘟著嘴回到了家，豆大的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，“怎么了？今天在學(xué)校里不開(kāi)心嗎？”媽媽問(wèn)我，“都怪媽媽?zhuān)《脊謰寢尣唤o我檢查！要是媽媽檢查了，我就不會(huì)錯(cuò)這么多！也不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面被孫老師批評(píng)！”我十分委屈地想著，“嗚嗚哇�。 苯K于還 是憋不住心里的委屈，埋在心里整天的眼淚下子涌了出來(lái)，“呀！怎么了？怎么哭了��？”媽媽著急地對(duì)我說(shuō)，“都、都怪你！”我抽噎著向媽媽喊著……
“好了好了不哭了，媽媽這么忙不可能每天都給你檢查的啊，所以以后瑤?kù)`要不要自己認(rèn)真檢查��？”“恩、恩……”我還 是止不住抽噎，媽媽輕輕擦掉我眼角的淚。
在這之后，我養(yǎng)成了檢查作業(yè)的好習(xí)慣，錯(cuò)題也比以前少得多。
如果沒(méi)有媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在可能還 是那個(gè)哭著讓媽媽檢查的小女孩；如果沒(méi)有媽媽?zhuān)揖筒粫?huì)是現(xiàn)在的我；如果沒(méi)有媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)也不會(huì)自己獨(dú)立！
成長(zhǎng)的作文 篇2
閱讀就像一縷春風(fēng)吹過(guò)，令人倍感清爽。寫(xiě)作，滋潤(rùn)，也許是書(shū)看得多了，有時(shí)也愛(ài)弄弄筆桿。時(shí)間一長(zhǎng)，不知不覺(jué)寫(xiě)作給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。
閱讀對(duì)我而言是生命中不可缺少的東西，記得有一次，我在博文書(shū)店看到了一本書(shū)，叫《瘋丫頭的夏天》，這是一本非常有趣的書(shū)。可是媽媽不同意，于是，我一直苦苦哀求媽媽幫我買(mǎi)下這本書(shū)吧，在我的哀求，媽媽終于同意了，回到家里我嗖得一聲，跑進(jìn)自己的房間，心里美滋滋的地看著新買(mǎi)的書(shū)，就連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)到，直到媽媽進(jìn)了我的房間揪了一下我的耳朵我才從書(shū)的`海洋走出來(lái)。
寫(xiě)作是一件值得讓我們高興的事，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始我的作文就被老師拿上給同學(xué)們看看。還有二年級(jí)的一個(gè)暑假，媽媽送我去補(bǔ)習(xí)，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，我寫(xiě)了一篇，老師連連贊好，就是從哪個(gè)時(shí)候開(kāi)始學(xué)作是一件有趣的事。
講了這么多我的經(jīng)歷，現(xiàn)在該講講我們班的小書(shū)蟲(chóng)了吧！
第一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，他學(xué)習(xí)特別好，只要一有空就看書(shū)，每次晚自習(xí)都能看見(jiàn)他在看書(shū)，不過(guò)告訴你一個(gè)小秘密，他是一個(gè)處女座的。第二個(gè)小書(shū)蟲(chóng)學(xué)習(xí)不是很好。雖然他也是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，可是他每次都沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好就看書(shū)，同學(xué)們，請(qǐng)不要學(xué)他哦！
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)文學(xué)。文學(xué)滋潤(rùn)著我的生活，沒(méi)有了文學(xué)，我認(rèn)為這個(gè)世界將黯淡無(wú)光。我愛(ài)文學(xué)，我的生活因有文學(xué)而更加精彩！燦爛！
成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人心底都有一汪清泉，用心聆聽(tīng)心靈激蕩的聲音。噓，聽(tīng)———那是令你心動(dòng)的聲音。
激勵(lì)的聲音
一張又一張接踵而來(lái)的試卷，初三黨們埋首奮斗，黑板上的“倒計(jì)時(shí)”無(wú)時(shí)無(wú)刻地警示著我們，在堆積如山的作業(yè)中，偶爾抬頭與同桌相視一笑，擊個(gè)掌或拍打?qū)Ψ降募绨�，“加油，別掉隊(duì)”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)掃清了對(duì)方心中的一切陰霾。夏末，蟬鳴，還有那一聲聲激勵(lì)。
關(guān)愛(ài)的聲音
爺爺愛(ài)笑，堆積起來(lái)的皺紋像菊花一樣。他總愛(ài)用那布滿(mǎn)老繭的大掌拍我的頭，和藹地笑著說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，怎么又瘦了？多吃點(diǎn)，衣服這么少，乖孫兒感冒了可不好喲！”我從來(lái)不會(huì)覺(jué)得爺爺嘮叨，這無(wú)非是對(duì)我的愛(ài)。夕陽(yáng)，叮嚀，還有那一聲聲關(guān)愛(ài)。
告誡的聲音
我曾一度揮霍時(shí)間，我向來(lái)不喜歡當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，我總想著：明天，明天一定做！到了“明天”，我卻一如既往繼續(xù)的懶惰，在等明天，明天一定……“明日復(fù)明日，明日何其多”我從未放在心里，直至畢業(yè)那天，老師在我的留言本上留了一句詩(shī)：光景不待人，須臾發(fā)成絲。我不明所以，雖猜了個(gè)七八分，卻也只是隨意扔在一旁。如今，我失去的太多，追悔莫及，更辜負(fù)了老師對(duì)我給予的這份期盼，我要重新將這份告誡播種，讓它生根發(fā)芽。謹(jǐn)記，揚(yáng)帆，還有那諄諄教誨。
叮囑的聲音
我的`長(zhǎng)大是伴隨著媽媽的一聲聲叮囑，“別忘了書(shū)包！路上小心！注意車(chē)輛！”。從小學(xué)到初中，天天循環(huán)著，我想，我耳朵聽(tīng)得都長(zhǎng)繭了為什么她還不累呢？后來(lái)，我總算明白了，在爸媽眼中，我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，一聲聲叮囑是那發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。感動(dòng)，是那一聲聲叮囑。
那動(dòng)人的聲音，永駐我的心田，讓我一生銘記。
成長(zhǎng)的作文 篇4
一片灰云，淡淡地遮住月光，調(diào)皮的星星，正一眨一眨地對(duì)著路人笑。我站在窗前，呆呆地望著路人，不久，月亮重現(xiàn)，照下來(lái)的月光像是給大地披上了一層潔白的輕紗。
近來(lái)參加的一次比賽，我連一個(gè)名次也沒(méi)拿到，這對(duì)一向都成功的我，怎么不是一個(gè)天大的'打擊呢？
因此，我變得有點(diǎn)自私了，吃飯的時(shí)候，我總是把好菜端到自己面前，而且都不愿和爸爸媽媽多說(shuō)什么。現(xiàn)在，由于比賽的失敗，我連飯都不吃了，只有一個(gè)人在窗前的時(shí)候，那失落的心才會(huì)好些。
“怎么了？又不開(kāi)心了，一定是因?yàn)楸荣惖脑虬�？”媽媽端了一碗飯過(guò)來(lái)，指著樓下的一株金橘樹(shù)說(shuō)：“你看金橘樹(shù)，雖然第一次花開(kāi)了沒(méi)結(jié)果，但后來(lái)幾次不是結(jié)了果嗎，勝敗乃兵家常事，開(kāi)心點(diǎn)兒�！蔽铱粗N在樓下的金橘樹(shù)，葉子綠綠的，像一個(gè)個(gè)小精靈。一陣風(fēng)吹過(guò)，我伸出頭，感受著風(fēng)的氣息，就如同母親的手輕輕撫摸自己的臉頰�；ㄆ岳锏囊箒�(lái)香沐浴在月光下，寒凝帶露，像一簾輕遠(yuǎn)的幽夢(mèng)。
日子如水，悠悠而過(guò)……
“今天是母親節(jié)，我們放一首《母親》，祝全天下的母親節(jié)日快樂(lè)�！焙鋈�，我家不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)中央的喇叭響了起來(lái)。
正坐在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的我一驚：什么，今天是母親節(jié)？
我趕忙下樓，到商店里買(mǎi)禮物。回來(lái)時(shí)，在樓梯上，我的腳一滑，摔了一跤。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了響聲趕快下樓，將我扶起來(lái)，見(jiàn)我的傷口出血了，拿來(lái)紅藥水，給我擦。我很感動(dòng)，眼淚流了下來(lái)，想用手擦擦，可不小心碰倒了瓶子，有一些紅藥水濺倒了媽媽身上。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)是給我繡了一朵紅花吧�！辈镣炅耍瑡寢尫鑫一胤块g，我拿出禮物，媽媽說(shuō)：“崽崽，我太感動(dòng)了，你要加油哦�！�
母愛(ài)是一本我終身無(wú)法讀完的巨著，母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)飛不出的天空。媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)的路上，有你真好。
成長(zhǎng)的作文 篇5
三年前，我剛上初中時(shí)，爸爸帶我去縣城買(mǎi)鞋子。在車(chē)?yán)飺u晃了半個(gè)多小時(shí)，終于到了目的地。一下車(chē)，我就看到了那車(chē)水馬龍、熙熙攘攘的繁忙景象。
穿過(guò)大街時(shí)，爸爸緊緊地牽著我的手，在人流、車(chē)流中穿行，嘴里不斷地說(shuō)著：“小心”、“慢點(diǎn)”、“看著車(chē)”之類(lèi)的話。我那時(shí)總是不耐煩地答應(yīng)著。過(guò)了馬路，爸爸總算松了一口氣：“這里的車(chē)可真多！”不知怎么的，那次去縣城，只有這句話深深地留在了我的心里。
一晃三年過(guò)去了。開(kāi)學(xué)前，爸爸又領(lǐng)我去縣城，還是去買(mǎi)鞋子。一下車(chē)，依然是車(chē)水馬龍，熙熙攘攘，只是車(chē)更多了，人更擠了。
穿過(guò)大街時(shí)，我趕忙扶住爸爸的左臂，再次走入人和車(chē)的`海洋中。我走在爸爸的前方，嘴里不斷地說(shuō)著：“小心”、“慢點(diǎn)”、“看車(chē)”之類(lèi)的話。終于過(guò)去了，我松了一口氣說(shuō)：“這車(chē)這人真多！”話剛一出口，我不禁愣了一下：這不是三年前爸爸說(shuō)的話嗎？爸爸也有些愕然——怎么我們都覺(jué)得居然“錯(cuò)位”了呢？
是啊，僅僅三年，我由原來(lái)仰著頭和爸爸說(shuō)話，到現(xiàn)在變得與爸爸一般高了。我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大，不知不覺(jué)地扮演了另一個(gè)角色，不知不覺(jué)地，爸爸把接力棒了交給了我！
我忽然想到，若干年前，爺爺可能也是這樣牽著爸爸走過(guò)這條街，后來(lái)爸爸反過(guò)來(lái)攙扶著爺爺，就跟我們父子倆的那一幕相似。于是一個(gè)可笑的念頭戲劇般地產(chǎn)生在了我的腦海里：若干年后，我又會(huì)牽著一個(gè)小孩走過(guò)這條街，再后來(lái)，又有一個(gè)人攙扶著我從這同一條街上走過(guò)……
啊，我想人類(lèi)大概就是在一代又一代地?cái)v扶中，在親情的接力棒中走過(guò)的吧！
成長(zhǎng)的作文 篇6
都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的，溫柔細(xì)膩，而我卻覺(jué)得，母愛(ài)是深沉而厚重的，這是我在我親愛(ài)的媽媽身上感受到的
她不像別人的母親那么細(xì)心，讓我衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，過(guò)得豐衣足食。她永遠(yuǎn)是那么嚴(yán)厲。
窗外，豆大的雨滴。“噼里啪啦”從天空落下，我越坐越著急。“什么時(shí)候下課��？這雨越下越大，怎么回家��？”我在座位上自言自語(yǔ)。家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)送傘，我就在心中期盼：媽媽?zhuān)憧靵?lái)吧，快來(lái)吧!來(lái)給我送傘!“叮鈴鈴”我聽(tīng)到下課鈴聲響，飛一般的速度沖出教室。我在花花綠綠的傘下尋找母親的身影。我來(lái)回的尋找，在校門(mén)口徘徊，可母親還是讓我失望了。
滾燙的淚滴滴在我臉上，我伸出手，擦擦淚。我順著泥濘的小路，踩著泥漿，飛奔回家，任由雨滴和泥漿濺在我身上。
我打開(kāi)門(mén)，看到媽媽在門(mén)口坐著，我一摔門(mén)，就沖媽媽嚷：“你為什么不去給我送傘？!我同學(xué)的家長(zhǎng)都去了!我為什么要淋著回來(lái)!你到底是不是我親媽?zhuān)?”媽媽聽(tīng)到這些話，明顯的'失望布在臉上，她說(shuō)：“彤彤，我覺(jué)得你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要父母的呵護(hù)，可是，你……”媽媽的聲音開(kāi)始哽咽，“你太讓我失望了，你就算現(xiàn)在沒(méi)長(zhǎng)大，但你終究會(huì)長(zhǎng)大的，我們也有會(huì)離你而去的那一天，你要學(xué)會(huì)自己生存，不要依賴(lài)別人。”
我忽然覺(jué)得我辦了一件天大的錯(cuò)事，我躺進(jìn)媽媽的懷里，說(shuō)：“媽媽。對(duì)不起!我不該說(shuō)那些話!”又是一滴滴滾燙的淚珠滴在臉上。
媽媽給我的母親，伴隨著我成長(zhǎng)，而這件事情也讓我知道媽媽對(duì)我的期待，雖然沒(méi)有給我無(wú)微不至的照顧，帶給我的，確是更多的成長(zhǎng)。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13
成長(zhǎng)作文07-21
成長(zhǎng)的作文08-18
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)的足跡|成長(zhǎng)的足跡作文700字08-15
成長(zhǎng)作文：感悟成長(zhǎng)（通用31篇）10-24
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文08-24
成長(zhǎng)的中考作文05-04
【精】成長(zhǎng)的作文05-13