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小學生作文300字
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學生作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文300字 篇1
人類總以為自己才有眼淚，而往往忽視了大自然。其實，大自然也是有淚水的。
當獵人的子彈射入羚羊的胸膛時，兩行淚流了下來。那淚水里，充滿了對生命的渴望和對人類自私的憤怒。
當揮舞的斧頭、轉動的電鋸砍倒了一棵棵大樹時，樹上便流出了樹脂，那就是樹的眼淚啊。那眼淚里，滿是對人類貪欲的譴責。
當一片片草原、樹林被人類“開發(fā)”成了沙漠時，那些無助的生命望著昔日的`家園，流下幾行淚。那淚，就是對人類無知的悲嘆。
到了那一行行淚、一件件事使人類自己都感到太可怕時，人類才醒悟，人們已經(jīng)開始彌補自己的過錯。
當人們把一棵棵樹苗栽在草地上時，他們的汗水落到草地上，那是小草們歡呼時流下的淚水，它們在慶祝新生命的到來。
當守林人趕走了偷獵者、偷伐木材的人時，大樹們用樹葉的抖動向動物們傳遞著信息。在密林深處，動物們在慶祝，慶祝生命的延續(xù)，草地上留下了它們喜悅的淚水。
要知道，大自然也是有淚的。
小學生作文300字 篇2
新學期開始了，學校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了，我們的英語老師也換成了現(xiàn)在的馬老師。
馬老師大概有三十多歲，一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得非常漂亮！
馬老師上課時非常和藹可親，但是，又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調皮的'同學也會變得聽話起來。有一次，馬老師給我們布置了一個背誦課文的作業(yè)，但是第二天我們卻沒有幾個人完成。
上課鈴響了，我們的心里就像揣著一個小兔子，怦怦直跳，心想馬老師一定會嚴厲的懲罰我們了吧？
可是馬老師知道后竟然沒有發(fā)脾氣，而是和藹的與我們講道理，她那語重心長的話語，讓我們都懂得了學習的重要性，明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。
我們都為自己所做的事感到臉紅，感到后悔。馬老師沒有批評人和人，可是第二天全班同學竟然全背下來了那篇課文！
我喜歡我的新英語老師，五年級也是為初中打好基礎的關鍵一年，我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過，我相信在她的悉心教導下，我的英語成績一定會有更大的進步！
小學生作文300字 篇3
“三八”節(jié)這天，老師布置了一個作業(yè)——為媽媽做一件事。做什么呢？洗衣？做飯？我也不會。要不我?guī)蛬寢屜茨_吧！因為媽媽站了一天，肯定很累，洗完腳應該會好些。
晚上，勞累了一天的媽媽下班回到家里，一臉疲憊，躺在沙發(fā)上休息�！皨寢專医o您洗洗腳吧!”我自告奮勇地對媽媽說�！笆裁�，洗腳？”媽媽一臉驚訝地望著我。緊接著她又說：“算了吧，媽媽還不老，還是自己洗吧！”“今天，讓我為您洗一次吧！”我堅定地說。
不等媽媽回答，我便端來一盆水放到沙發(fā)前�！斑�是我自己洗啦！”媽媽不自在地說道。我沒有理會媽媽一臉的窘相，就幫媽媽脫了鞋襪。那是一雙怎樣的腳啊？長時間穿“尖頭鞋”腳趾都變形了�！皨寢�，您的`腳……”像是有什么東西卡在了我喉嚨里。“沒事，沒事……腳有什么好看的，在鞋子里捂了一天一定很臭，我自己洗吧�！眿寢尣挥勺灾鞯匕涯_縮了回去。“不，我?guī)湍��！痹谖覉猿窒�，媽媽不再說什么了。
終于我?guī)蛬寢尠涯_洗干凈了，又讓她泡了一會，最后幫媽媽擦干凈。媽媽開心地對我說：“我家寶貝長大喔！”看到媽媽開心的樣子，我笑了，笑得樂開了花。
小學生作文300字 篇4
我一直最崇拜的偶像是牛頓。
牛頓最棒的地方是在一六八七年發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，當時只因為一顆蘋果掉下來，牛頓就有這么了不起的發(fā)現(xiàn)，這也是科學家們最佩服的地方。
牛頓還每天觀察星空的變化，也發(fā)現(xiàn)了許多新知識，我也要像牛頓一樣，每天不斷地學習，每天用功讀書、寫功課。
我的另一個偶像是舒馬赫，喜歡F1賽車的人，一定都認識他，因為他居然連得了六次世界冠軍。聽爸爸說他賺了很多錢，而且買了一座城堡呢，這次南亞大海嘯，他也捐了好多錢哦，爸爸說他是的'人物，而且有愛心、不驕敖，要我好好學習他的精神，我也這么覺得，我一直很喜歡看他賽車，現(xiàn)在我知道原來他還有更多值得我學習的地方。
我要學他們不斷訓練自己，努力學習。如果以后我也有很多錢，我也要做一個有愛心的人，幫助有困難的人。
小學生作文300字 篇5
我最愛聽的一名話是：“你真行啊！”你呢？
有一次，老師叫我們把《數(shù)學課堂》P5和P6頁除法和減法完成。我飛快地做完第五頁，快速地翻頁，便做起第六頁來。做完了，我吐了口氣拿出《狼王夢》，津津有味地看了起來。啊，真好看！就在這時，老師說：“第三大組的人來改本子啦！”我一聽，飛快地跑到講臺旁邊，把作業(yè)放到老師面前�？粗坏赖览蠋熍倪^的題，我的心里“撲嗵撲嗵”地跳不停，生怕有一丁點失誤而得不了“優(yōu)加星”。終于改完了，我長長地吐了口氣，因為我不但沒差一丁點兒差錯，還得了“優(yōu)加星”呢！
回到座位上，朱秋逸要用我的.《數(shù)學課堂》借她參考，于是，我就把本子遞給了她。她一邊看一邊說：“嗯……14除以7等于2，原來是這樣……，你真行呀！”
過了一會兒，她翻了一頁，眼睛張得真大！說：“孔曉晗，你居然全對呀！太棒了！”她用手指指了打“*”號的附加題說：“這個你都想出來了！”我臉有些發(fā)紅，說：“我媽媽給我做過的�！�
為什么我喜歡“你真行啊”呢？因為它代表我很棒！
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