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讀書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-13 16:48:22 話題作文 我要投稿

讀書伴我成長(zhǎng)作文3篇[集合]

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書伴我成長(zhǎng)作文3篇[集合]

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  大家都知道,我們國(guó)家是應(yīng)試教育,所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級(jí)了,年級(jí)高還需要補(bǔ)課,多煩!我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦,馬上就上中學(xué)了,爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中,所以成天上外面補(bǔ)課,而且是長(zhǎng)久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過這個(gè)問題,了解到了國(guó)外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。

  在國(guó)外,一年級(jí)就是無憂無慮地玩,在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了;人家二年級(jí)學(xué)加減法,我們學(xué)乘除法,就是這樣以此類推,你說說我們“苦”不?補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn),那堆得成山的`作業(yè)像無數(shù)惡魔朝我們招手過來,我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子,也有很強(qiáng)的自尊心,不寫吧,第二天老師還“批”我受不了;寫吧,就需要寫到十一、二點(diǎn)鐘,多受不了啊!時(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國(guó)家就是這樣,應(yīng)試化教育。人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢?誰知道,怎么辦,快告訴我,要快!

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  從小到大,我最喜愛的事,除了下圍棋,那就只有閱讀課外書了。讀書讓我沉浸在作者所描繪的那一個(gè)世界中,在那里,我總能找到一片屬于我自己的小天地。

  讀書能讓我感到快樂,但偶爾也會(huì)鬧出一些笑話。

  七歲時(shí),我看課外書,遇到一個(gè)“慈禧太后”,我把它讀成“慈善太后”。我問媽媽:“慈shan太后”這個(gè)人是好人還是壞人?她愣了一下,隨即笑得前仰后翻。她一解釋,我也羞紅了臉蛋。

  后來,漸漸長(zhǎng)大,不會(huì)讀的`字越來越少。有時(shí)即使遇到,我也喜歡查查字典,或者在平板電腦上隨手一搜,立馬知道讀音意義。

  書讀的多了,我從中體會(huì)到的思想也日漸豐富。

  我讀《安徒生童話》就受益匪淺。書中一個(gè)又一個(gè)精彩的故事就像玩具一樣把我深深吸引,吸引著我去反復(fù)咀嚼!顿u火柴的小女孩》、《丑小鴨》,還有讓我笑掉大牙的《皇帝的新衣》,無不是讀了一遍又一遍。一接觸這些故事,我就闖進(jìn)入了五彩斑斕的童話世界。我讀它們,不僅獲得了故事帶給我的開心,也讓我明白了許多做人的道理,比如親人的愛、不自暴自棄、要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子等等。

  現(xiàn)在,四年級(jí)的我,大概已經(jīng)閱讀了幾百本各種課外書,它們已經(jīng)成為我如影隨形的好朋友。

  有句話說:“讀書可以明智,可以勵(lì)志,能教人怎樣說話,怎樣交友,怎樣做事……”。我想,我從書中得到的,可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。因?yàn),是那些書,始終陪伴著我,讓我在快樂中成長(zhǎng)。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的道路上,書是必不可少的。書就像我的一位無形的朋友,伴隨著我成長(zhǎng)。

  我喜歡故事書,《格林童話》是我接觸到的.第一本書,我也是從那時(shí)起喜歡上了讀書。

  一天,我放學(xué)后在家寫作業(yè),忽然想到同學(xué)讓我?guī)щp面膠,我答應(yīng)了他,可是,我突然想起我家沒有雙面膠了。我心想:我是去文具店買一卷呢?還是違背承諾呢?這時(shí)我想到了《格林童話》中的一位國(guó)王,他的女兒想違背約定,但他堅(jiān)定地讓他的女兒信守承諾。我又拿出了我的零花錢,以要買卡紙為借口去買了一卷雙面膠,交給了我的同學(xué),讓她用,她說:“謝謝你,謝謝你借我雙面膠用!蔽议_心地笑了。

  一次,我有一道題不會(huì),怎么也想不出來。我想到了一個(gè)故事中的人物有難題便虛心請(qǐng)教別人,我向我的同桌請(qǐng)教:“你能給我講解這道題嗎?”同桌說:“等一下,我先把這題寫完”。我說:“老師馬上就檢查了,還有五分鐘,你先給我講。”同桌不耐煩地說:“你沒聽過‘程門立雪’的故事嗎?有一個(gè)人去請(qǐng)教一位先生,先生的書童對(duì)他說先生正在午睡,那個(gè)人就一直等著,直到那位先生醒來,自己變成了雪人。難道你就不能等這一會(huì)嗎?”我聽后臉紅了,對(duì)她說:“對(duì)不起!彼f:“沒關(guān)系,我現(xiàn)在就給你講。”說完,我們都笑了。

  書能給你啟發(fā),給你智慧,書就是我們生活中最好的朋友和老師。

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