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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
放假時，我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的蝸牛。我見它在有草和白菜葉的.地方。我就想，蝸牛是害蟲還是益蟲呢？這個問題好像刻在我腦子里，怎么也忘不掉。
于是我下決心觀察它。我捉來一只蝸牛放在一個小碗里，里面放上草和白菜。我認(rèn)真地觀察它的行動，只見它不由自主地爬到白菜那邊，先用觸角碰一碰白菜，然后又爬到白菜葉子上面，美滋滋地吃了起來。這個實驗證明了蝸牛愛吃白菜，但又不能斷定蝸牛就是害蟲。后來，我通過查資料，才知道蝸牛是一種軟體動物，喜歡吃農(nóng)作物、青草等綠色植物，因此它果真是害蟲。
通過實驗，收獲還真不��！不僅讓我知道了蝸牛愛吃的食物，還讓我知道了一個道理：做什么事都要動手做做看，才知道真正的結(jié)果。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)是可喜歡的邊陲小城—遼寧省丹東市。她不僅環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，而且氣候宜人。冬天不冷，夏天不熱。各種花草樹木，爭奇斗艷、郁郁蔥蔥、在我上學(xué)的路上，最吸引我的，就是道路兩旁邊那雄偉挺拔的銀杏樹。
每當(dāng)春天來臨，冬天的枯木上爭相凸出許多許多的小包，迎著春風(fēng)，沐浴著陽光，你就會看到，褐色的小包包吐出了綠芽，漸漸長出了小葉子。每當(dāng)“五一”前后，你走在六偉路上就會看到兩側(cè)一片翠綠，生機(jī)盎然、欣欣向榮的景象，令人陶醉其中，仿佛置身于樹木的王國里。
夏天來臨，景象更美。道路兩旁的銀杏樹都幾乎握起了手，仿佛相互接吻一樣，一片陰涼，供人乘涼享用。只在路中間能灑下一縷陽光，這時，你走在路上，來自鴨綠江的微風(fēng)拂面而過，舒服極了。
秋天，銀杏樹的葉子漸漸變成了金黃色，一陣秋雨過后，道路一片金黃，人們爭相拍照，留下這金光大道的美好回憶。
銀杏樹有公母之分，母樹的果實，先綠后黃且碩果累累，是寶貴的藥材。銀杏樹我非常喜歡你，你不僅給人門綠的生機(jī)、夏天的'愜意，秋天的美景，還有無私的奉獻(xiàn)！
我喜歡家鄉(xiāng)的銀杏樹，你是我上學(xué)放學(xué)路上的一道靚麗的風(fēng)景線！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的數(shù)學(xué)老師姓李，長得十分和善，小小的眼睛，頭上還有一撮卷曲的頭發(fā)。
別看李老師長得一般，講數(shù)學(xué)可是決不馬虎。記得上第一節(jié)課時，李老師講得精彩極了，使我覺得時間如流水一般從我的身旁悄悄的溜走了。
”如果不懂就找我問“這是李老師經(jīng)常跟我們說的.一句話�？晌覀兛偸遣桓胰�，原因是因為怕李老師說我們。這件事使我改變了對李老師的看法。一次我有一道題不會做，所以只好硬著頭皮去問 李老師，出乎我意料之外的是李老師竟然和善、耐心地給我講題，講完以后還問我會不會，讓我心里溫暖極了。
李老師不光課講的好，還很幽默。有一次我上課時，覺得枯躁無味，李老師像看透了我的心思似的，給我們講了幾個笑話，使我頓時覺的輕松了許多。
你看，這就是我們既認(rèn)真又風(fēng)趣的李老師。
小學(xué)生的作文300字 篇4
生命是第一要緊的事。沒有生命，任何偉大的事都是白日做夢；有了生命，一切美好的事都可能成為現(xiàn)實！
魯濱孫是一個不畏艱險、聰明能干的人。魯濱孫在航海中遇上大風(fēng)，不幸翻船，他漂流到一座荒無人煙的小島上。他在荒島上建房定居、養(yǎng)牡種植，戰(zhàn)勝了種種困難，在荒島上生活了28年！后來終于獲救，回到英國。
一個人在沒吃沒穿沒住的荒島上竟然可以生存28年，靠的是什么？靠的是自信自強(qiáng)自立，靠的是戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，靠的.是堅定不移的信念！
魯濱孫和我，完全是兩個世界里的人。魯濱孫一個人在荒島上能生存近三十年，而我，就只會依附在父母身邊，離開了父母，就像是一只沒有翅膀的小鳥。
從呱呱墜地到背上書包，進(jìn)入一個新的生活環(huán)境——學(xué)校。我不是依賴父母，就是依賴?yán)蠋�。我從始至終都是心安理得的在父母老師被我建造的平坦的大路上走過一年又一年。在這些年里，沒有風(fēng)雨，卻總是出現(xiàn)彩虹——父母老師為我建造的彩虹。
如今我已長大，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，已隨著與日俱增的壓力而被消減。是時候離開父母老師的遮陽傘下，自己去尋求生路、學(xué)會生存……
小學(xué)生的作文300字 篇5
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場、四周是各種果樹，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實碩果累累。我非常愛我的學(xué)校，也愛我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計一個“未來的學(xué)校”：
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個同學(xué)都聽到聲音，非常讓老師費嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的'灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開一個按鈕，我們的桌面就會變成一個液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺上就可以收到、看到每個人的作業(yè)情況。
我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來才能為我的設(shè)想付諸行動！
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的奶奶70多歲了，身體非常硬朗，春夏秋三個季節(jié)，幾乎天天去地里勞動。
我家種著三畝地，這可有了奶奶的用武之地。
春天一到，麥苗生長起來。地里的小草野菜也隨著生長起來。現(xiàn)在人們都用噴霧器打滅草劑，要是我家的地用一天時間就打完了�？墒悄棠虆s不，而是堅持每天去地里除草。我問她為什么不打藥滅草。奶奶樂呵呵地說：“劃鋤一遍小麥，效果等于給小麥?zhǔn)┝艘淮畏剩�耐干旱，雜草野菜也除掉了。這多好�。∵�有更好的`呢：勞動鍛煉了身體，接受了陽光的照耀，還可以長壽呢�！闭f完，奶奶扛起小鋤就向地里走去。( )
過了幾天我去地里看，我家的小麥經(jīng)過奶奶鋤了一遍，果然土質(zhì)疏松，麥苗又綠又嫩。
此外，奶奶還在我家的地里間作上油菜、菠菜、蒜等，我家的蔬菜一般根本不用買，奶奶從地里干活回來就把新鮮而無污染的蔬菜帶回家了。
我有個愛勞動的奶奶，真好。
小學(xué)生的作文300字 篇7
回首往事，可真所謂“酸甜苦辣，五味雜陳”，“有喜有憂，有悲有歡”�。∽屛覀円黄饋砑�(xì)細(xì)品味它們吧！在這一學(xué)期中，我們班刮起了“手機(jī)風(fēng)”，下課沒事就拿出手機(jī)擺弄擺弄。有的人，有藍(lán)牙傳圖片；有的人拿出耳機(jī)來聽歌；有的人看時間；有的人發(fā)短信；有的人打電話……一時間，各形各異、各種各樣的手機(jī)在我們班流行了起來。當(dāng)然，同學(xué)們的這些手機(jī)不是靜音就老師也就不太過問了，可是，也有同學(xué)疏忽了。終于，有一次，在浩老師的課上，某位同學(xué)的手機(jī)鈴聲響了起來，浩老師很生氣，沒收了他的手機(jī)，沒想到他的手機(jī)再次響了起來，浩老師更加生氣了！于是，浩老師讓帶手機(jī)的人都站起來，有1/5的人都站了起來，（本人的`手機(jī)正好在家充電）浩老師說以后不許在帶手機(jī)來學(xué)校了，如果要用，他有手機(jī)，辦公室里也有電話，而且是免費的。我想：有很多人肯定會埋怨那位同學(xué)了，因為手機(jī)是他們必不可少的生活用品��！這一次，雖然我“幸免遇難”，但其他同學(xué)們的“悲慘遭遇”也告訴了我一個世代流傳下來的道理：要想人不知，除非己莫為！
小學(xué)生的作文300字 篇8
哥哥宏澤：
聽說你正在減肥，在寒假你來我家就開始減，每天晚上從吃三碗改成吃兩碗，既然你那么認(rèn)真，那我就告訴你我的減肥經(jīng)歷！
那是二年級下學(xué)期，我肥得跟個皮球一樣，圓乎乎的。不管在學(xué)校還是在家里，都被人笑話，所以，我決定減肥！
中午，我減少吃量，從兩碗減到一碗，菜也只吃一點，就連我最愛的豬蹄和紅燒排骨也不吃了。只是拼命喝水，一餓就拼命喝水。這時，出現(xiàn)兩個小人，一個說：“吃吧，不要減肥，干嘛不過這大吃大喝的.生活！”另一個小人說：“恩浩，加油！堅持一下就過去了，難道你還想受到別人的笑話嗎？！我心想：“是啊，堅持一下就過去了！”
晚上，我按照中午那樣，只吃一點點。我心想：“去睡覺就不會餓了。”我爬上床，卻睡不著。我靈機(jī)一動，數(shù)綿羊！可這辦法對我這種饑餓的人好像不怎么管用，綿羊數(shù)著數(shù)著變成一根根誘人的羊肉串，使我更餓了。這種減肥的滋味真不好受。
經(jīng)過一個月的魔鬼減肥，我終于又變成現(xiàn)在的我！，所以，堅持是最重要的，你也要加油哦！
祝：
學(xué)習(xí)順利！
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