生命作文(共14篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生命作文，歡迎閱讀與收藏。
生命作文 篇1
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。“每當(dāng)聽到這首令人的，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅(jiān)強(qiáng)、默默無聞的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。
”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。“這句話讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。
暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點(diǎn)”啪啪“地落下，都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機(jī)，但唯有一種小生命——草，它們倔強(qiáng)地仰著頭，用的目光看著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力著。沒有人為它們遮風(fēng)，也沒有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們了嗎？向暴風(fēng)雨求情了嗎？沒有，它們用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體，仿佛在說：”加油啊伙伴們，風(fēng)雨之后見彩虹！“終于，它們到最后，它們勝利了，它們以最堅(jiān)強(qiáng)的驅(qū)走風(fēng)雨，迎接彩虹。你看！小草們在雨后仿佛換了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深地感堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的.生命價(jià)值。
如果說小草是堅(jiān)強(qiáng)的，那它更是默默無聞的。
在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹木爭高大，它做陪襯，用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談?wù)撍鼈�，但它們已�?jīng)滿足了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了，已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。
從小草身上，我感了生命的價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)、默默無聞。它們只是一棵棵邊的無名草，但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱！
生命作文 篇2
一個(gè)問題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢？
下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意。它奮力撲閃著翅膀，一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥．不知什么原因，鳥群要遷移．使這個(gè)弱小的生命剛來到這個(gè)世界上，就要學(xué)會(huì)飛翔．它越飛越慢，一頭栽倒在地．過了一會(huì)兒，鳥群離它越來越遠(yuǎn)，此時(shí)，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅．終于強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍(lán)天．．．．．
巖石的`縫隙里，跡般長出一朵小花。多么強(qiáng)的生命力�。∷�(jīng)歷了烈日般的熏烤，經(jīng)歷了刺骨般的寒冷，經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。但堅(jiān)強(qiáng)的它仍不屈向上，茁壯成長。
還有一次，我看見鄰居家的一只貓?jiān)谧揭恢荒咐鲜�。母老鼠好不容易爬到洞口，把食物送給小老鼠吃。自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的欲望使它掙開了"死神"的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母老鼠跑向墻角，突然，它急速轉(zhuǎn)彎，從墻邊躥了出去。貓一頭撞在了墻上。母老鼠拖著傷痕累累的身體趁機(jī)鉆回了洞。
雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命玈途中的艱難路程．我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值．現(xiàn)在，我終于明白，生命的意義是在于貢獻(xiàn)，在于給予，在于珍惜．決不可以在一時(shí)的無奈而放棄生命．于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費(fèi)它，使自己活的更加光彩有力
生命作文 篇3
我看了一段叫《讓生命充滿愛的》的視頻，使我收到了深刻的教育。上面講說有一個(gè)小女孩考試考了很低的分?jǐn)?shù)，他媽媽就回家對她說：“孩子，你都上了高中了，我又退休了，去給人家當(dāng)清潔工，一個(gè)月才掙八百塊錢，你怎么能這樣不專心呢？”小女孩說：“對不起，媽媽，我這次馬虎了，下次一定不會(huì)這樣了！”她媽媽說：“媽媽要是一馬虎，人家一分錢也不給！”她聽到后，“砰”地一聲把門給觀者，離家出走了，多少年的養(yǎng)教之恩被門一摔就全沒了，于是媽媽便發(fā)動(dòng)全家人去找她女兒。
晚上八點(diǎn)多鐘，女兒哭著走在街上，看到一家大排檔的人在里面吃飯，都要餓暈了，店老板見她這么可憐，就給了她一碗拉面吃，小女孩狼吞虎咽地吃了起來。吃完以后，“砰”的一聲跪在了店老板的面前，然后說：“老板啊，你是我的恩人，你比我媽媽還好！”老板很生氣地說：“就憑你剛才說的話，我就不應(yīng)該給你吃這碗面，你不認(rèn)識(shí)我，甚至連我姓什么都不知道，你卻說我比你的媽媽還好！
十幾年的養(yǎng)育之恩，還比不會(huì)上一碗面，你媽媽這十幾年來付出了多少辛苦勞動(dòng)？”小女孩聽了恍然大悟，馬上跑回家了！通過這件事，我明白了母愛的偉大，父母為我們付出的勞動(dòng)，我們一生都是還不了的'。許多不孝順的兒女長大到現(xiàn)在甚至還沒面對面的觀察過父母，你不知道他們在不知不覺中長了多少白頭發(fā)，數(shù)都數(shù)不清！父母生下我們放棄了自己的興趣愛好，每天下班下班都想著我們，面對父母無私的愛，我們有什么理由不對父母感恩戴德。
生命作文 篇4
一天晚上，爸爸和媽媽好長時(shí)間都沒有回來，我閑著無聊就拿了一張報(bào)紙看了一會(huì)兒，看著看著，我被里面的內(nèi)容給吸引住了，我看到的內(nèi)容正讓人感動(dòng)：
有一名正在讀初中三年級(jí)的女生，為了想穿一件名牌的新衣服向媽媽要錢，媽媽這時(shí)又確實(shí)拿不出這么多的錢，這名女孩便離家出走三天。在這三天里，女孩的媽媽氣得暈倒在床上，女孩在三天后又回到了家，看到媽媽奄奄一息的樣子，她嚇壞了，痛哭著跪在了母親的床前。從此以后，女兒一定再不這樣氣你了，一定好好做人讓媽媽放心。親愛的同學(xué)們，你們一定要懂得感恩父母，因?yàn)楦改笧樽约旱某砷L做出了大量的犧牲，而你們對父母做了什么？索取！有的孩子認(rèn)為自己的'一切索取都是正常的。但他們都不知道自己所用的錢都是父母在怎樣的工作條件下去拼命掙來的。你怎能心安理得去花錢呢？孩子呀，你的父母為了讓你上學(xué)，自己省吃儉用，已經(jīng)許久沒有去買過一件新衣服。我們上大學(xué)了，或者大學(xué)畢業(yè)了，這許多年過去了，讓我們來看看自己的父母，再看一看他們的臉。原來美麗年輕的媽媽臉上堆滿了皺紋。原來英俊帥氣的媽媽也因歲月變遷，變得蒼老了，是誰讓他們失去了青春應(yīng)有的容顏和快樂？我們應(yīng)該體諒父母，要好好學(xué)習(xí)，長大了讓父母享受享受，來報(bào)答他們對我的養(yǎng)育之恩。
生命作文 篇5
記得蕭處女說過這樣一句話，“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！蔽覀兊纳闶窍灎T，為了制造人生的光明，所以要珍愛自己的生命，生命誠可貴，能夠認(rèn)識(shí)生命真諦的人，他的生命才可能長久。
人的生命只有一次，世上的許多事情，都可以重來的，但是生命不可以，比如你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)小小的錯(cuò)誤，改正就好了，可是生命卻不允許重來，它非常苛刻，非常嚴(yán)格地要求你去把生命放在第一位，以生命高于一切的態(tài)度，去好好的掌控自己的人生。在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長短，行尸走肉地延長生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。我們應(yīng)該時(shí)刻愛護(hù)它的存在，那些叫他生命的人，是沒有人格的存在的，比如法西斯時(shí)期，希特勒犯下的不可饒恕的輕賤生命的行為，他最終的結(jié)果是自殺了斷自己的生命，下場極其可悲。日本人在南京大屠殺時(shí)，同樣也是輕賤生命的行為，他們最終失敗了征服中國。因?yàn)樗麄兊膽K無人寰，讓無數(shù)無辜的生命作了無謂的犧牲，非正義的戰(zhàn)爭人人都厭惡，不珍惜生命的.人，同樣，別人也不會(huì)珍惜他。
生命是一所學(xué)校，在那里，不幸比起幸福來是更好的老師。所以那些隨便就自殺，跳樓的人們，不要因?yàn)橐恍┐煺劬湍X袋不理智，逃避不是解決問題的辦法，只有留住生命，才有希望，況且，人生道路本來就是曲折的，生活只有在平淡無奇的人看來才是空虛而平淡無奇的。我們要相信，生命才是革命的本錢。
生命作文 篇6
生命，只有一次。珍惜它的人，將會(huì)很美滿；誠然，不珍惜它的人，只會(huì)覺得無聊空虛。大千世界里，無論是人類，還是動(dòng)物，都擁有上帝賜給他的禮物，那就是生命，區(qū)別，只是誰會(huì)用，誰不會(huì)用罷了。
大自然是一位溫柔的老師，也是一個(gè)令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現(xiàn)了一次令人敬佩而惋惜的“短劇”。記得有一次，我和媽媽去爬山，路上看到一只小小的毛毛蟲，它正在努力地咬著一根很細(xì)很細(xì)的白絲，大概只有一根頭發(fā)的五分之一那么細(xì)！使勁兒向上爬啊爬，爬啊爬——它扭著身子，越爬越快，越爬越高�？商炜漳菑埞帜樠剑媸亲兊帽葧�快！瞧！傾盆大雨“嘩嘩”落下，因?yàn)槲蚁肜^續(xù)看毛毛蟲是怎么樣在雨中努力向上爬的，我們只能在雨中努力躲雨，一邊看，一邊等雨停下來�？捎晔窃较略酱�，在豆大的雨點(diǎn)下，我隱約看見那個(gè)小東西仍吃力地向上爬。可雨是越下越大，在豆大的雨點(diǎn)下，雨點(diǎn)如錐子一般狠狠地打在它嬌小的身軀上猶如千斤重，我隱約看見那個(gè)小東西仍吃力地向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過幾個(gè)月，說不定它會(huì)以蝴蝶的新形象展現(xiàn)在我面前。突然，一大滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢，它從上面摔下來，當(dāng)我的目光透過茫茫雨絲追尋那個(gè)小小的`身影時(shí)，我無法再見到它在空中懸掛著的身影……
望著哭泣的天空，我想，如果把線的那一端比作人生的目標(biāo)，那你要努力地向著目標(biāo)奮斗，就像小蟲子一樣，不能因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而放棄了自己的目標(biāo)！又想，連小蟲子都如此努力，有如此精神；我們—人類，難道應(yīng)該不努力嗎?難道比小蟲子還糟糕嗎？如果你的答案是“不”！那你就努力吧！雖然它的能力比我們差，但是，它的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)！
生命作文 篇7
我剛躺下，敲門聲又響起來。我去開門。是姐姐。
“三妹，把鹿莎（赤牝鹿）叫出來。爸爸讓我們和林夢豪一起去人間！”大姐沖進(jìn)來就說。
“不用叫啦，我已經(jīng)出來了”赤牝鹿出來了。
“好，我把飛薇（艾薇兒）帶來了，二妹也把雨蝶（蝶·影婭瑟）帶來了，我們?nèi)フ伊謮艉�！�?/p>
“咦，大姐，你說的那個(gè)林夢豪是誰啊？”我剛想起來。
“哦，他是天堂最優(yōu)秀的天使，爸爸派他去保護(hù)我們！對了，小妹，帶上神劍和香水！
圣殿里。“爸爸，這次我們要去哪里�。俊贝蠼阏f。“地球。”爸爸感嘆萬千，“你們投胎去做最強(qiáng)大國家的公主和鄰國的王子，相信你們說的話會(huì)有些作用。”
“哦，好的！”大姐說。
“林夢豪，你帶她們?nèi)?shí)驗(yàn)室！”“是，請跟我來。”
……
我們到地球。當(dāng)然，我還沒有當(dāng)公主。我要先殺了惡魔。
我們到了爸爸所指定的地方，惡魔果然在那里�！奥股�，準(zhǔn)備好了沒？”“好了！”“幻月星陣！”“烏鴉陣！想打敗我，先跟我的寶貝烏鴉玩玩吧！哈——哈——哈！”
“凈化！”我伸出手。那些烏鴉顯出了原形——雨鳳。
“還有兩下子��！那說不定打不打的過我的狼啊！野狼陣！”“凈化術(shù)已經(jīng)不管用了，怎么辦？”“上吧！破天虎！”林夢豪忽然大叫一聲。破天虎應(yīng)聲而上，幾個(gè)不識(shí)好歹的.野狼撲上去，紛紛被破天虎的神力彈開了，導(dǎo)致重傷。別的野狼一見，紛紛不見了。
生命作文 篇8
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執(zhí)著而努力。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成；也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省Ｃ總�(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的.撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣，面對每個(gè)夜晚的造訪，我們都會(huì)有一份坦然的對視，不論對與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。
生命是我們自己的，你有權(quán)主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的。也許在你想到生命，想再擁有生命時(shí)，可能已經(jīng)晚了，生命已在悄悄地向你告別。
生命作文 篇9
樹，砍斷枝條還能在生，草，燒了還能再長；人，犯了錯(cuò)可以改正。但生命一旦丟失了就不會(huì)再來了。誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰就是在無限的延長自己的生命。
有一次，我吃完了一個(gè)桃，我把桃核放在我家的大花盆里了，過了很久我也沒去看它，過了3個(gè)月我才想起去看它，沒想到那個(gè)桃核沖破堅(jiān)硬的外殼，長成一棵差不多30厘米的小樹苗了，它竟然在沒有陽光，沒有水的泥土里不屈向上、茁壯生長，生命是公平的，只要想活的出色，活的精彩，就能更加的顯出自己的獨(dú)特人生。
有一次，我從學(xué)校往回家的路上走著，看見一只螳螂在倒著走，于是，我蹲下來仔細(xì)觀察，原來只大螳螂已經(jīng)死了，下面有一排排小螞蟻在下面抬著，我把螳螂 踢倒了下邊，我原本以為它們會(huì)放棄這只螳螂。但是最出乎意料的是它們排著整齊的`隊(duì)伍抬著那螳螂往上爬，轉(zhuǎn)眼間，它們已經(jīng)又把那只螳螂抬到了我面前，我有踢到下邊，它們又抬上來，經(jīng)過無數(shù)次的反復(fù)，它們還是要把這只螳螂抬上來。它們可真有毅力呀！一只只小螞蟻可以永不放棄的抬起一只大螳螂。
哦！我知道了，生命的意義在于不懈的努力！誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰就是在無限的延長自己的生命！我們的生命是一塊金光閃閃的金子，在哪都能發(fā)出耀眼的光芒。
生命作文 篇10
當(dāng)我沒有真正面臨死亡的時(shí)候，我的心很坦然，似乎看得很開似的。但當(dāng)我真正面臨死亡的時(shí)候才知道，我先前的坦然其實(shí)是因?yàn)槲业臒o知。生命是如此的沉重，怎么可以讓人輕視它的存在！當(dāng)生命即將消逝時(shí)，它的珍貴才得到最完整的顯現(xiàn)。沒有真正體會(huì)過的人是無權(quán)來評論它的。
老人在得知自己即將去世時(shí)，他的表面是平靜的，就好像聽到“秋天到了，樹上的葉子開始黃了，掉了”這樣的話一樣，是必然的事。但真的平靜嗎？不是的，他們對這個(gè)世界是多么的不舍，多么的留戀。雖然活著會(huì)有苦惱、痛苦、麻煩和不快，但更多的是快樂、幸福、感動(dòng)．．．．．．．．
這樣的想法是我現(xiàn)在所體會(huì)到的。因?yàn)楣�，一個(gè)在我看望過后不久就去世的人；因?yàn)槟棠�，一個(gè)時(shí)刻在我身邊生命快要到盡頭的人。他們之前都和我說過類似的話，一些看似輕松，卻無比沉重、無奈的話，“是�。∥荫R上就可以永遠(yuǎn)不用動(dòng)了�！�、“我是快死的人了，命不長了咯！呵呵．．”無所謂的語氣，但卻給我?guī)砹藷o盡的恐慌、害怕。我真的害怕了，害怕一個(gè)還在對你笑的人突然就消失了，害怕一個(gè)給你安慰和依靠的人突然沒有了。
在我的親人對我說完這些話后，我茫然，不知所措，恐懼，逃避．．．．．．可是我還是要面對——生命的流逝。
老人，即將逝世的老人，他們的`話，生命終了前的感慨語，是他們安慰自己的，安慰他人的話。
生命的珍貴，最后了解了，而無奈的是只能用“我的時(shí)間不多了”等等無法表達(dá)出自己感情的話來表達(dá)自己所有的情愫。
生命很珍貴，且只有一次。我的生命一樣珍貴，一樣在流逝，我應(yīng)該珍惜。這是我所感悟到的。
生命作文 篇11
一個(gè)人的生命來源與父母，俗話說得好：“身體發(fā)膚，受之父母�！彼悦總�(gè)人的生命都是珍貴的，是不容踐踏的！
我看過這樣一件事：在繁華的.街市，各形各色的人在忙碌著，有的在做生意，有的婦人在逛街，有的小孩在玩耍……
大家都忽略了那個(gè)蹲在角落的人，一個(gè)小女孩跑過去，一臉稚氣的對那個(gè)人說：“叔叔你怎么蹲在著�。俊蹦莻�(gè)人還沒來的及說，小女孩的媽媽走了過來，把小女孩拉走，一邊走一邊說：“孩子他是要飯的，你跟他在一起說話會(huì)被他帶壞的！”我看完后搖了搖頭，嘆了口氣。
那個(gè)人走了，他十分地傷心，他到了另一個(gè)角落，不一會(huì)兒來了個(gè)八，九歲的小男孩，他跟前一個(gè)小孩一樣問了同樣的問題，當(dāng)那個(gè)人要回答時(shí)，又搖了搖頭對孩子說：“孩子我是要飯的，你一定很嫌棄我吧？”說完這話，那個(gè)人抬頭看了小男孩，誰知小男孩竟露出燦爛的一笑，說：“叔叔這是媽媽讓我給你的。”小男孩把手一張，那個(gè)人看了一眼，滿含淚水的對小男孩說：“孩子你和你媽媽真是好人哪！”小孩又一次綻放了笑容，小男孩走到了媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽，他謝謝了我們。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。她們走了，那個(gè)人也走了，我欣慰地笑了。
每個(gè)人都有自尊心，踐踏人的自尊心就等于踐踏人的生命！愛護(hù)每個(gè)人的自尊心，你就在愛護(hù)生命。
生命作文 篇12
一節(jié)語文課上，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽老師講課。突然，一陣“嗡……嗡……”聲打破了教室的安靜。我抬頭一看，原來教室不知什么時(shí)候闖進(jìn)了一位不速之客——一只小蜜蜂�！拔恕恕钡慕新曉诎察o的教室里顯得格外清晰，立刻引起了同學(xué)們的注意。幾位調(diào)皮的男同學(xué)趁老師轉(zhuǎn)身寫黑板的空閑，居然玩起了“蜜蜂阻擊戰(zhàn)”，他們用書本作“武器”，對著小蜜蜂虎視耽耽，隨時(shí)準(zhǔn)備襲擊。小蜜蜂完全不知道自己已經(jīng)身處險(xiǎn)境，危機(jī)四伏，還在糊涂地飛著，結(jié)果三番五次撞入幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的`“戰(zhàn)斗陣地”。由于老師正在上課，這幾位同學(xué)“戰(zhàn)斗”起來還是小心翼翼，縮手縮腳的，因此，小蜜蜂每次都能脫離險(xiǎn)境。
眼看小蜜蜂將又一次落如同學(xué)們的埋伏圈，其中的一位同學(xué)高高地把書本揚(yáng)起，眼睛緊緊地盯著小蜜蜂，看他的樣子，這次勢必一次擊中。我還真為小蜜蜂捏了一把汗，心想，這下可完了。幸好，這時(shí)老師及時(shí)轉(zhuǎn)過身來。這幾位同學(xué)不得不鳴鼓收兵，小蜜蜂也趁機(jī)向窗外飛去。這場“非正義的戰(zhàn)斗”以失敗告終。
我真想對同學(xué)們說：“小蜜蜂是辛勤勞動(dòng)者的象征，偉大的文學(xué)家魯迅先生不是說過嗎？‘我們學(xué)習(xí)必須像蜜蜂采蜜一樣，只有采過許多花，才能釀出蜜來�！覀円獝圩o(hù)小蜜蜂，學(xué)習(xí)小蜜蜂的精神，讓我們都做一個(gè)辛勤的小蜜蜂吧！”
如果下次小蜜蜂來到我們的教室，我希望每一位同學(xué)都能善待小蜜蜂，善待一切生命。
生命作文 篇13
你們知道安全嗎？安全怎樣？接下來看看我的安全文章。 如我的學(xué)校，回浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)我們想去學(xué)校門口，就會(huì)有叔叔阿姨戴著家長護(hù)學(xué)崗，手里舉著“讓”的牌子，站在斑馬線上，護(hù)送我們過去。還如，不可以在12歲以下獨(dú)自在馬路上行走，不可以帶著人在馬路上騎自行車，也不可以隨便亂穿馬路，更不可以在馬路上打打鬧鬧，扯東扯西，以免被車撞。
在家時(shí)，千萬注意不要吃過期或剩下的飯菜，也不要吃壞掉的水果，如果插頭有電，不要直接用手去摸，要用木頭的'東西挑開，因此我編了一句順口溜，送給大家，希望大家記在心中： 紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。街頭標(biāo)志要遵守，警察手勢要看懂。 拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。酒后駕車真不好，賠了車子又蹲獄。 在高速，勿超車，切記車速要控好。大客貨車忌超載，交通安全你我他。
出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)造和諧社會(huì)的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關(guān)愛生命，安全出行”八個(gè)字在我的腦子里顯得更加突出。 現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路。 生命有限，車禍無情！
在這里，我要再提醒駕車的叔叔阿姨，為了你我的安全和家庭幸福，千萬不要酒后開車，疲勞駕車，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，以免悲劇在發(fā)生。也提醒大家，一定要遵守交通規(guī)則。
生命作文 篇14
現(xiàn)代化的社會(huì)，是一個(gè)精彩的社會(huì)，但也是一個(gè)處處隱藏著危險(xiǎn)的社會(huì)。在我們的.生存環(huán)境中，交通事故對我們的生活造成了巨大的威脅。
所以，小學(xué)生很有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，自覺參與文明交通行動(dòng)，不斷增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，養(yǎng)成文明出行習(xí)慣。
當(dāng)前，城鄉(xiāng)道路上是機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人混合交通，交通事故頻繁發(fā)生。如果我們不遵守交通規(guī)則，很有可能遭遇車禍。
我在電視上看到一起交通事故。一輛大貨車闖紅燈，撞上一輛電動(dòng)車，電動(dòng)車上有兩個(gè)人，一名大人，一名小孩。他們被貨車撞出了幾十米，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，那對父子已經(jīng)停止了呼吸�？吹竭@樣的事情發(fā)生，多么令人心痛，如果當(dāng)時(shí)大貨車遵守交通規(guī)則，說不定那對父子依然有說有笑。這血的教訓(xùn)難道還不足以喚醒人們的交通文明意識(shí)嗎？
到現(xiàn)在我還能清楚地想起，那個(gè)因不聽勸告沒系安全帶、還把手和頭伸到車窗外的小男孩被甩出去時(shí)痛苦的模樣，這件事提醒我們，乘坐客車時(shí)，不要把頭、手伸出窗外，以免被擦傷和甩出。
還記得學(xué)校發(fā)給我們的《安全教育》里說過，小學(xué)生不能在馬路上滑旱冰和溜滑板，不得在行車道內(nèi)坐臥、停留、嬉戲，不能有追車、拋物、擊車等妨礙交通安全的行為……
為了保障乘車和過馬路時(shí)的安全，我們必須增強(qiáng)交通法制觀念，遵守交通規(guī)則，講究公共道德，注意交通安全，文明乘車，過馬路時(shí)要按規(guī)定走班馬線。不能讓學(xué)校對我們進(jìn)行的安全教育流于形式。
美好的生命只有一次，它本來就很短暫，如果再白白流逝多可悲呀！珍惜吧，從我做起。讓我們都“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。
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