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記一場籃球賽作文

時間:2024-02-13 15:52:21 優(yōu)秀作文 我要投稿

記一場籃球賽作文(匯總8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的記一場籃球賽作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記一場籃球賽作文(匯總8篇)

記一場籃球賽作文1

  星期四下午,陽光明媚,萬里無云。劉老師帶我們?nèi)ンw育館看籃球賽,聽說是專為宋家塘隊加油。我高興得一蹦三尺高。

  走進體育館,只見觀眾席上黑壓壓的一片。我們找到了正對主席臺的座位坐下了。我往球場上一看,只見球場上的隊員正在做熱身訓(xùn)練,一個個看起來高大威猛。我想:看運動員這陣勢,比賽一定很精彩。坐在我旁邊的一個叔叔告訴我:宋家塘隊的'隊員今天穿的是黑色運動服,大禾塘隊的隊員穿的是紅色的運動服。

  只聽出“嘟”的一聲哨響,比賽開始了,我全神貫注地看著球場中央,當裁判把球扔向空中時,我方個子最高的15號隊員輕輕一跳,就把球拍向了我方球場。11號隊員如脫疆的野馬跑向籃球,把球穩(wěn)穩(wěn)地抓在手里,又快速地把球傳給了8號隊員,對方隊員還沒反應(yīng)過來,8號隊員就投了一個漂亮的三分球,給了大禾塘隊一個下馬威,這時觀眾席上吶喊聲驚天動地。我方隊員乘勝追擊,第一節(jié)以28:20輕松奪勝。

  第二節(jié)開始了,先由對方發(fā)球,只見場上最胖的4號隊員接過球以迅雷不及掩耳之勢跑向自己的領(lǐng)地,單打獨斗進了一個籃板球。接著對方隊員又以一個快功進了一個兩分球。眼看比分快要拉近了,這時,我們的啦啦隊長說:“現(xiàn)在該看我們的了。”于是大大小小的拉拉隊員一齊喊著:“宋家塘加油——宋江家塘加油——”喊聲響徹云霄。我方隊員還真是沒讓我們失望,進了好些三分球,使比分一直領(lǐng)先。最后一分鐘的時候,我方15號隊員接了個長傳球,如離弦之箭跑到了籃球架下,來了個精彩的灌籃。全場觀眾都起立為他喝彩。我們以76:58取籃子勝利。

  這真是一場激烈的籃球賽。

記一場籃球賽作文2

  今天下午第二節(jié)課,因為大家的一致要求,老師終于同意讓我們班的籃球運動員和三班的籃球運動員比賽一場。

  籃球比賽開始了!我們每個人都很希望我們班贏!那就要看我們班的實力了。剛開始!比賽的'人都是你追我當。接著,轉(zhuǎn)眼間,我們班的張武棟用他那神速般的速度,投進了一球。我們都高興地大叫起來!然后我們班的史藝翔,用他高高的個子又投進了一球,F(xiàn)在我們班可是已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了!

  過了一會兒,運動員們都打得滿頭是汗,滿臉通紅。那時他們那一隊已經(jīng)超過了我們那一隊,運動員們打累了,然后換了一個人,把薛玉萌換了下來,又讓劉崴上了。剛開始劉崴不太熟悉,因此丟了幾分,但到了最后劉崴卻連投進了四球,這又使我們興奮不已!因為我們快趕上三班了!

  正打的時候,球落到了陳建偉手里,然后有很多人都去搶球。但陳建偉就是坐在地上,硬抓住球不放!盡管他沒有投過球,但他那種為班級爭光,永不放棄的精神使我感動!

  還有我們班的張武棟和楊海洋,他們平時都是大大咧咧的,什么都不在乎似的,但在關(guān)鍵的時候,他們并沒有放棄,而是努力的做到最好。他們兩個都沒有換過,休息過。盡管他們很累,但他們還是堅持到了最后。盡管失敗了,但我們在品格上,在團結(jié)上都沒有失。

  我們這次失敗,不是因為他們不努力,而是我們的替補人員太少。我們應(yīng)該多找點打籃球好的男生,放學(xué)后或回家后多練練,這樣籃球運動員們就不會太累,就會有點休息的時間。

  我們不要因為這次失敗而灰心喪氣,而要更加努力,來贏得下一次的勝利!通過這次籃球比賽,我知道了只要團結(jié)一致,什么難題都不會難倒我們。同學(xué)們?yōu)榱讼乱淮位@球比賽好好做準備吧!這個一定是我們的!

記一場籃球賽作文3

  一天,體育老師帶著我們班舉行了一場籃球比賽。比賽分兩隊,分別叫閃電隊,小牛隊,一隊八人。我是閃電隊的一號。

  比賽前幾分鐘,我的心情既激動又害怕,生怕球投歪了,辜負了老師和同學(xué)們的期盼;又怕自己隊輸了,丟了面子。

  比賽在我的胡思亂想中開始了。老師當裁判。清脆的哨聲一響,戰(zhàn)斗就拉開了序幕。。賽場上隊員個個聚精會神。場外的'觀眾呼聲更是一浪高過一浪。閃電隊加油!“、“小牛隊加油!”……那聲聲助威聲讓我漸漸找到感覺,開始像頭猛虎一樣,充滿力量,迎接挑戰(zhàn)。

  閃電隊先發(fā)球。剛開始,小牛隊氣勢挺猛的,一個球接一個球的傳。后來,我們隊使出了八卦陣,小牛隊怎么也搶不到球,只好棄球。接著,我隊八號邱鵬把球傳給我,我連忙跳了起來,雙手緊緊抓住球架旁的電線桿,在上面翻了幾圈,把籃球投向了籃筐。籃球像個調(diào)皮的孩子,在考驗著我的心理承受能力,一直在筐邊打轉(zhuǎn)。我低下頭,閉上眼,心想:唉,這球肯定沒戲了。正當我垂頭喪氣之時,下面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲,隊友們說:“這球也能進,張藝桐可真牛!”我聞訊抬頭一看:呀,球竟然在繞過幾圈之后又戲劇性地進了。我抑制住內(nèi)心的狂喜,從電線桿上跳了下來,和隊友們擊掌。

  球賽還在進行,精彩不斷發(fā)生。

  這次籃球賽,讓我學(xué)會了勝不驕,敗不餒的精神。

記一場籃球賽作文4

  每個星期六下午,爸爸都會帶我去他學(xué)校打籃球。有時我還不太愿意去,因為打球又熱又累,我覺得太苦了。不過,訓(xùn)練時我還是挺認真的,爸爸的一招一式我都牢牢記在心里。沒想到,有一天還真派上了用場。

  上個星期二體育活動時,我們班男生準備進行一場籃球賽。同學(xué)們來到操場分好兩隊,我一看我們隊的.陣容,有張迪驁、周昂然…….我想:強手都在我們隊,我們贏定了。

  比賽開始了,老師把球往空中一拋,大家就你推我極,亂成一團。每個人都想搶到球,幸好球落到了我們隊馬捷手中?墒牵恢腊亚騻鞯酵鈬,而是捧 著球彎著腰,結(jié)果被對方一拍,球就滾到地上了。對方迅速撿到球,投籃——球偏了!說時遲,那時快,我一個箭步奔上去,接到球,一轉(zhuǎn)身,投籃——進了!我們 隊一片歡呼!我非常激動,沒想到我旗開得勝,為我們隊贏到兩分。

  比賽繼續(xù)進行?墒谴蠹沂冀K都是推推搡搡,擠成一團,并總是犯規(guī),所以接下來雙方都沒有得分。

  這時,我獲得一次罰球的機會,我站在中間線上,拍著球,心里想著爸爸叫我的要領(lǐng):身體要稍微蹲下一點,雙手十指握球,起身,投籃。我定了定神,投籃——哇!中了!又贏了一分。

  時間到了,我們隊以3:0獲勝,我為我們隊立下了汗馬功勞。這時,我想到了媽媽“技不壓人”的話,是的,一個人要多學(xué)點本領(lǐng),早晚有一天會用得上的。我還要和爸爸繼續(xù)練球,為我們班爭光。

記一場籃球賽作文5

  周二的下午是一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的好時光。在學(xué)校的操場上,將要舉行一場別開生面的籃球賽,比賽的雙方是我校的(九小)男老師和一小的男老師!凹佑,加油!”一陣陣歡呼聲打斷了我的思緒……

  順眼望去,只見老師、學(xué)生都從教學(xué)樓方向涌過來,漸漸的,人越聚越多,操場上成了一片人的海洋。將要比賽的老師們都按捺不住自己激動的心情,他們都摩拳擦掌,躍躍欲試,大概都想在比賽中一顯身手吧?時間一分一秒的過去了,比賽即將開始了。隨著時間的逼近,我們的心也都被繃得緊緊的。

  “開始!”比賽在裁判員的一聲令下中開始了;@球場分成了兩半,上半部是我們九小老師的領(lǐng)域,下半部是一小老師們的戰(zhàn)場。一開始,他們就爭奪得很激烈,你追我趕,你奪我搶,惟恐哪一方落了后。只見我們九小的一位老師搶到了第一顆球,頓時,在他的身后圍滿了一小的`老師,一小的老師千方百計想奪走他手上的球。幾個回合下來,我們九小的老師還是球藝精湛,技高一籌;@球還是沒有被奪走,反而籃球在他的手上變著花樣,一會傳給另一個九小老師,一會又傳回來,好像籃球能聽懂他的話一樣,總能回到他的手中,只見他縱身一躍,手舉籃球投向框中,真的好準喲!第一球我們九小的老師投進了,那身姿態(tài)真的很像“喬丹“呢!呵呵……一小的老師,他們都已滿頭大汗,氣喘吁吁了。在大家的一片歡呼吶喊的交響曲中,迎來了中場休息。第一場的比賽,九小的老師暫時勝利。

  接下來開始了第二場、第三、第四場比賽,九小的老師一直領(lǐng)先,一小的老師窮追不舍。但是九小的老師一直保持良好的成績,勝而不驕,永往直前,在一小老師的窮追猛打下,最后以34:30的成績?nèi)〉昧藙倮?/p>

  九小的老師勝利了,我們九小贏了。

記一場籃球賽作文6

  那一天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我和幾個同學(xué)到操場打籃球,我們分成兩組,我和小明、小軍是小火箭隊,小華、王強、劉林是小雄鹿隊。我們還約定哪一隊先進十個球,哪一隊就贏。

  比賽終于開始了,我們小火箭隊先發(fā)球。小明傳給我,我想給他們露一手,讓他們看看我的技術(shù)。當我?guī)蚯斑M,小軍叫我傳球,可我理都不理,結(jié)果被小華撈走。我很生氣,就過去亂搶,結(jié)果搞得我犯規(guī)了。到了后來,我的心情很不好,別人傳球給我,我就獨來,可球就是不進。過了一會兒,他們就10:0領(lǐng)先了。到了休息的時候。我們小組三人總結(jié)經(jīng)驗。上半場失利主要是我們相互沒有配合好。

  到了下一回合,我們吸取了教訓(xùn),我搶到球,遇到了重點防守,我看小軍那里沒人防,迅速傳給小軍,小軍一投進了。到了后來,我們的狀態(tài)也越來越好,不一會兒,我們把比分趕平?尚⌒勐龟犚膊皇浅运氐,給我們來個16:14,我們還是輸了兩個。我們并不灰心,又把比分趕成18:18。到了最后一個球,我非常緊張,小軍傳給我,我一投不進,籃板球被他們搶去,這時劉林帶球前進被小軍攔住,他傳給王強,王強那里沒人防,我離他不遠,我用飛快的`速度跑過去蓋了他一個大帽,球被小華搶去一投,結(jié)果在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈,蹦出來了。這時,小軍搶到籃板傳給我,我瞄準一投,球進了。20:18我閃小火箭隊險勝對手,隊員們高興得蹦了起來。

  從這次打籃球,也讓我明白了一個道理,那就是只有學(xué)會團結(jié)協(xié)作,才能把事情做得更好。

  點評:作者像一位資深的體育解說員,把“小火箭隊”與“小雄鹿隊”的激烈比賽場面敘述得一清二楚。語言生動形象,人物心理描寫、動作描寫、細節(jié)描寫是很到位的。文章結(jié)尾,通過比賽領(lǐng)悟到了道理,升華主題。

記一場籃球賽作文7

  星期五,雖然是一個秋雨綿綿的日子,但是就在這天,我們在春意盎然的校園里如期舉行了全校第二屆班級籃球賽。

  雖然周四和四一班比,我們班的成績不是很理想,但是我們并沒有氣餒,沒有受到上次比賽失利的影響,這次我們卯足了勁,整個球隊團結(jié)得像一個人,最后,終于以十二比零的好成績獲得了這次班級籃球賽的第二名!

  早自習(xí)下課鈴一響,我們班的十位籃球健將就沖到了籃球場,我們班的其余三十八位成員也緊隨其后,一個人拿著一個啦啦球,準備為他們吶喊助威。

  鈴聲一響,激烈的籃球賽開始了。我們站在場邊揮舞著手中顏色各異的啦啦球,為場上的五位運動健兒加油,吶喊。場上的隊員一會兒飛奔,一會兒傳球,一會兒運球,連貫的動作讓人看了眼花繚亂!快看,快看!我們的注意力都集中在易鑫運球的手和球上。他用飛快的速度運著求來到了離籃球架不到十米的地方,他輕盈的向上一跳,手中的球向上一拋,只見籃球在天空中劃過了一道優(yōu)美的的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地進了籃球筐。

  我們?yōu)檫\動員們歡呼,場上的五個籃球兄弟也緊緊擁抱在一起。我們班有了首個進球后,我們班的分數(shù)領(lǐng)先了兩分,場上的運動員們更加積極努力,拼命地為班級的榮譽而拼搶。

  正是由于他們不懈的努力,頑強的拼搏精神,所以我們最后取得以十二比零的好成績,獲得了班級籃球賽第二名。

  一次次進球,展現(xiàn)了我們頑強拼搏的`精神,一次次的配合;體現(xiàn)了我們的團結(jié)協(xié)作;每一次的得分,體現(xiàn)了我們這個集體的凝聚力。我們在為勝利而歡呼雀躍的同時,我們也明白了一個道理:也許成績不是最主要的,但是我們的精神面貌卻是最重要的,沒有團結(jié)協(xié)作、沒有頑強拼搏,就沒有我們的這一次勝利!

記一場籃球賽作文8

  我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽,也多次在電視里領(lǐng)略了“飛人”喬丹的英姿,但唯獨這場球賽,它的每個動作都令我記憶猶新。

  這場比賽是總決賽,夸張點說操場上是人山人海,圍得里三圈外三圈。按照一般地說就是圍滿了觀眾,有老師、學(xué)生、拉拉隊……算了,不說廢話了,來說說這場我自己認為還算蠻激烈的比賽吧!

  我是這場比賽的隊員,背著的擔子那就相當重。記得比賽的時候,一些拉拉隊還讓我發(fā)誓必須贏,否則——我不是男的。我暈,這到底是籃球比賽還是要讓我拿我的性別作擔保?

  過了一會,裁判來了,隨著一聲哨聲拉響了比賽的`序幕。1班的隊員首先運球,球傳給了我防守的隊員,他接著球就一跳,將球投向籃筐。我想蓋了籃球,可惜沒蓋著。轉(zhuǎn)過身一看,球打了籃板一下就 向我飛來,我趕緊搶了這個所謂的籃板球,之后的動作我想大家會很熟悉:運球——過人——投籃——球進了!這一球讓我班的士氣大增,接下來,我的“合作伙伴”劉瑞、趙首全也后來居上,緊跟著 進了一球。我班變得主動了,就這樣,一直穩(wěn)打到了下半場。

  上半場比分是18:6,我班優(yōu)勢很大。下半場時,我感覺有點累了,沒有力氣搶籃板了。而球也向1班起了偏心,每次幾乎都向1班的隊員那里飛去,但是,由于我們?nèi)齻防守嚴密,1班只進了一個3分球。而我們仨卻是接二連三地進球,比賽結(jié)束時,我班以24:9大勝一班。

  無論是在場的老師、同學(xué)、拉拉隊,都在向我們歡呼,當然,這些人除了一班的同學(xué)。我班得了總冠軍,大家都伴著快樂的心情回到家去……

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