小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學生作文7篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
童年，是傻事和趣事組合成的美麗的童話；童年，是沙灘上海水里那美麗的貝殼；童年 ，是靜寂的夜空中閃閃發(fā)光的繁星......童年，讓人回味，讓人留戀，現在想起童年的一幕幕往事都會讓我忍俊不禁。
那是我五歲時的一個奇熱的夏天。這天，我睡得正香，突然被耳邊一陣又一陣的“嗡嗡”的聲音吵醒�！斑@可惡的蚊子！”我把被子蒙著頭繼續(xù)睡。一會兒我憋得受不了了，剛把頭探出來就又聽到可惡的“嗡嗡”聲。我氣憤極了，人也清醒了，從床上蹦了下來，準備來一場“人蚊大戰(zhàn)”。
我順著蚊子的聲音，踮著腳，悄悄地探過去。可是蚊子十分狡猾，我剛走過去伸出手準備拍上去，它就飛走了。不知什么時候還咬了我一口，看著手背上的一個個通紅的小包，更加激起了我的斗志�？礈誓繕�，我再次輕輕靠近墻上的那個小黑點，隨著“啪！”的一聲，我得意洋洋地想：“看你還怎么器張，最后還是沒我歷害吧�！贝衣砷_雙手，卻什么也沒有抓到�？磥砜蓯旱奈米舆�比較的聰明。硬的不行，只能智取了。于是，我的腦海里浮現出了一個好主意。
我急忙跑到書桌前，拿出了一只紅色的水彩筆。便開始了我的“浩大工程”。我來到房間，左涂涂，右畫畫，不一會兒，家里的很多東西上都點上了紅色，望著自己的“浩大工程”，想著蚊子對這些紅色的“情有獨鐘”，我的心里美滋滋的，心想：“蚊子終于有好的去處了，我可以安心的睡覺了�！�
第二天早上醒來，我便又習慣性的抓癢�？粗砩系囊粋�個紅包，我忍不住的.哭了起來。媽媽聽到了跑過來問是怎么回事，聽完我的講解，媽媽哭笑不得地告訴我：蚊子是靠聞血的氣味來辯別的。再說了，在黑暗中，蚊子怎么看得到紅色呢？聽到媽媽的解釋，我才恍然大悟。
回想起童年趣事，我忍不住笑起來。隨著歲月的流逝，有些事已漸漸淡忘，但童年那有趣的事情卻一直深深的印在我的腦海里。
小學生作文 篇2
星期一早晨，公雞和母雞一起來到山坡上。山坡上有五顏六色的小花，嫩嫩的小草。公雞長得一身五顏六色的羽毛，頭上戴著一個紅冠子，看上去非常神氣。母雞長得一身黃色的'羽毛，頭上也有一個紅冠子，但沒有公雞漂亮。
他們在討論一個問題：“誰了不起�！蹦鸽u先說：“我下蛋給人們吃，真了不起。”公雞聽了很生氣，說：“我才了不起呢！每天天不亮就叫人們起床�！彼麄儍蓚�互不相讓。
小朋友，你們猜猜，誰了不起？
小學生作文 篇3
我有兩個最好的姐妹，她們兩個都姓劉，一個很瘋狂，一個很溫柔，我有事和最溫柔的吵架，我們吵架不超過三天就和好了，我沒有一次去主動去找她和好的。每一次都是她找我和好。但是和最瘋狂的'那個姐妹每次吵架都不會分開。但是有一次我們吵架時間是最長的了，一個星期沒說話，當時我真不知道怎么辦，最后我們上了補習班又和好的。
小學生作文 篇4
今天放假，我來到公園里玩，正當我玩的開心時，我發(fā)現了旁邊的土地上有一個奇怪的玩具槍，至于為什么奇怪，我也不知道為什么，我就打算拿起來，仔細看看到底是哪讓我感到奇怪，但左翻右翻又感到不奇怪，我就向自己射了一槍。
射了之后，剛開始感覺有點疼，過了一會，我感覺更疼了，而且周圍的東西都在變大，不，是自己變小了，身體越來越疼，我后悔把這槍向自己射，同時又恨那個把槍丟到土上的人，沒過一會，我就疼暈了。 不知道過了多久，我醒了，看到周圍巨大的景物，我以為是做夢，但是身上還沒消失的痛感證明了我沒有做夢。我甩了甩還有點暈的腦袋，站起來，找個方向走，不久，我們來到一個村莊，里面的一只衛(wèi)兵模樣的螞蟻把我抓住，然后它們把我?guī)У揭粋�土屋里，前面坐著一個帶著“帽子”的螞蟻，然后那兩只螞蟻把我押到一個土凳上，然后跑出去。然后審判官說：“你是這十天來的'第6個人類，真是奇怪，人類怎么會變小，算了，現在開始審判�！比缓髮徟泄儆终f：“現在用尋靈器測一下他殺了多少螞蟻�！�
說完，一個拿著奇怪東西的螞蟻過來，把那個奇怪東西從我全身上下都靠近了一遍，然后說了聲“咦”審判官問：“咦什么咦，到底殺了多少只螞蟻？”那只螞蟻回答：“沒有殺死螞蟻，真是奇怪�！蔽倚α艘幌�，因為我很善良，所以連看到螞蟻都小心翼翼繞開。審判官說：“既然你沒殺死一只螞蟻，那就走吧�！蔽艺�，突然想到一件事，我就問審判官：“有多少人來關在監(jiān)獄里。”審判官說：“有五六十個人類�！蔽蚁驅徟泄僬f：“我能不能幫你們忙，你們把這些人放出來行嗎？”審判官說：“不行，除非你幫我們打勝仗。”
我想了想說：“可以，我給你們一種打勝仗的武器圖紙，行嗎？”審判官說：“可以。”于是我來到一個小土屋，花了兩天兩夜畫了一張泥土版坦克，給了審判官，審判官看了之后，連連說好，然后把監(jiān)獄的人都放了，我們剛出村莊一點就變回來了，他們紛紛感謝我回家了。 之所以剛出村莊就變回來了，是因為本來過一個小時就會恢復，但我們來到了一個村莊，而這村莊有一種輻射，被輻射照到的人就算時間過了也會保持原樣。
小學生作文 篇5
有一天，我和爸爸坐在公交車上，突然上來了一個特殊的人，只見他衣衫襤褸，頭發(fā)很臟，最引人入目的是他左手的袖子是空空的，里面竟然沒有胳膊，我的心中頓時有了憐憫之情，我想他的手臂一定是斷掉了。
他低著頭，伸出那唯一的右手向車中的乘客乞討，嘴里不停地說：“大哥，大姐幫幫忙吧！”誰見了這樣的場面都會慷慨施舍的。很快有的人給一元、五元，還有給十元的。我把目光投向了爸爸。見爸爸并沒有想施舍的樣子，只是輕輕地拍了幾下他那空空的袖子，那人驚訝地看著爸爸，紅著臉，低下頭下車了。我很奇怪，爸爸一向是個樂于助人的人，平時看見殘疾人都會施舍的呀？“
帶著這個疑問我和爸爸下了車。一下車，我便問：“爸爸，你怎么不給那乞丐錢呢？”爸爸說：“你沒看見他把一只胳膊藏在衣服里了嗎？”“呀？！真的.嗎？”我恍然大悟，我明白了爸爸是給乞丐留下做人的尊然，雖然沒有揭穿他，但暗示他做一個正直的人，希望他好自為之。
我想：古代的饑民都不吃‘嗟來之食’，那他為什么這樣做呢？錢是靠自己勞動換來的，而不是用這種欺騙手法得到的。
小學生作文 篇6
斗轉星移，我六年的小學生涯即將結束。細細回味，有許多美好的往事歷歷在目，使我終生難忘，可也有許多遺憾之事，讓我有些后悔。假如我能再做一回小學生，下面的是我一定會認真做到的：
自覺進行廣泛的閱讀，全面地學習各種知識。假如再做一回小學生，我一定不會像以前那樣貪玩，老師要求的閱讀沒有保質保量地完成。我會每天至少閱讀半小時，從書中的故事里看事件的前因后果，從書中的人物那學處理事情的`方法，從而學到更多的人生道理。這些一定對以后各門功課的學習都有幫助，對我整個人生都有益處。
培養(yǎng)自理能力。以后在社會上立足，不僅需要聰明的頭腦，還要有很好的生活自理能力。以往放學回家，我總把衣服、鞋子橫七豎八地一擺，然后去吃爸爸媽媽準備好的飯菜。吃完飯只會偶爾幫爸爸媽媽收拾碗筷。我甚至借口學習太忙，很少幫家里做家務。自從馬老師為我們舉辦道德講堂活動，加上老師平時的教誨，我深刻地檢討了一下自己。我有許多該會做的不會做，該做的沒有做。我要學會獨立生活，首先就該把力所能及的事情做好。
控制自己的情緒，寬容待人。隨著自己慢慢長大，發(fā)現自己很多時候會使小性子，脾氣也很大。媽媽經常教育我：“人要會控制自己的情緒，學會寬容別人�！蔽覀兤綍r和家人、同學相處，要使人感到溫暖，注意說話的語氣。寬容和其他情操一樣，要從小培養(yǎng)。寬容待人，和別人相處會更快樂！
假如我能再做一回小學生，我會更加珍惜我在校園里的每時每刻，更加努力學習，以回報老師對我的無私關懷。我會更加注重自己各方面的素質，懂得感恩父母，關愛別人。
但是我知道，小學生活不會再來一遍了。我要做的，是在初中生活中好好努力，加把勁，爭取更多進步！
小學生作文 篇7
人都有被錯怪的時候，當你被別人誤會后是什么心情呢？我的心情是委屈。
這天是星期六，下午我自己騎自行車去上英語課。當我走到車棚，看到一排車子不知被誰推倒了。我很驚訝，又很生氣，心想：是誰這樣不講公德，即使不是故意的，也應該動動手，把車子扶起來才對呀！干脆這無名英雄就由我來當吧！在我吃力地一輛輛的扶起車子的時候。突然背后響起一聲如雷的.吼聲：“你怎么回事？怎么把車都推倒了？”我嚇得出了一身冷汗。
“我……沒……有把車……都推倒……”
“那，這是誰干的？”
“不……知道”
“哼，你是不是想把車全部推倒，然后再全扶起來，這樣就可以當英雄了？”
“沒……我一來……就是這樣……”可能是我被他的氣勢嚇到了，所以說起話來吞吞吐吐，這樣更加重了他對我的誤解。他不等我把話說完就拉起他的摩托車“飛”走了，還落下一句話：“我會把這事兒告訴你家長的！”
我心里像打翻了五味瓶一樣，委屈地哭了。這時天也下起了雨，好像老天也為我感到委屈。
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