小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
在這個(gè)世界上，誰沒有感受過父母的愛、誰沒有體會(huì)過父母的關(guān)懷？我也擁有時(shí)刻惦記著我、關(guān)心著我的爸爸和母親。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)的同時(shí)還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。我的母親是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，母親又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……。
有件事一直讓我記在心頭。那次我打掃完教室里的.衛(wèi)生準(zhǔn)備回家，看見外面突然下起了雨，我背起書包就向外跑。剛到校門口，在人群中我看到一個(gè)熟悉的身影－－是爸爸，我高興地喊他。爸爸看到了我，微笑著把傘移到了我的頭頂上。這時(shí)，我看到豆大的雨點(diǎn)打在爸爸身上，然而，那把傘依然在我的上方停留……
其實(shí)，每個(gè)父母都是對(duì)孩子傾注了極大的關(guān)心和愛護(hù)的，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在。
小學(xué)生的作文 篇2
我家有一只可愛的小兔，名字叫跳跳，它活潑可愛，我非常喜歡它。
跳跳身上的毛雪白雪白的，一塵不染，它有一對(duì)長長的耳朵，高興的時(shí)候總是豎起來，睡覺的時(shí)候或不開心的時(shí)候，耳朵就垂下來。它有一雙又紅又圓的眼睛，總是盯著周圍的人，它的鼻子尖尖的，不停的聞來聞去。跳跳的身體圓圓的.，像個(gè)大雪球，它的尾巴也是圓圓的，像個(gè)小雪球，樣子可愛極了！
跳跳是半年前來我家的，那時(shí)候它看見我害怕極了，一雙大眼睛瞪著我，好像在問：“這是哪里？你是誰？我怎么在這里？”我拿了些紅蘿卜和小白菜給小兔子，它不再害怕，開心的吃起來。
我和跳跳成了朋友，總是喂很多的食物給它，很快它就長得又肥又壯了，成了一只大肥兔！我想給它減減肥，每天下了學(xué)，寫完作業(yè)，就帶它去散步，慢慢的，跳跳變苗條了。
我非常喜歡小兔跳跳！
小學(xué)生的作文 篇3
今年清明節(jié)的時(shí)候，爸爸和媽媽帶著我起去拜訪了爸爸的爺爺，也就是我的太爺爺。說起這位太爺爺呀，他在我心中可是位“了不得”的人物吶！別看太爺爺今年已經(jīng)近九十歲的高齡啦，他年輕的時(shí)候可是名抗日戰(zhàn)士呢！
都說“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，但今年的清明節(jié)晴空萬里，風(fēng)和日麗。于是，在我的提議下，吃過午飯后，太爺爺帶著我們來到了峙山公園游玩。我們在小廣場放了會(huì)兒風(fēng)箏后，我們便和太爺爺起爬山。沿著長長的石階或是彎彎曲曲的小石子路，我們悠閑地向前走著。最后，我們在山頂往下點(diǎn)的小廣場歇腳。小廣場的中間矗立著座高高的.石碑。太爺爺說，那是人民英雄紀(jì)念碑�！叭嗣裼⑿邸保坑⑿凼橇瞬黄鸬娜宋�，那這座碑所紀(jì)念的人民英雄又是誰呢？我把心里的疑惑問出了口。只見太爺爺臉上慈祥的笑容不見了，卻莊嚴(yán)地凝視著那座碑，緩緩開口道：“人民英雄就是當(dāng)年參加抗日戰(zhàn)爭救國救民的戰(zhàn)士們吶！”
那天，太爺爺給我們講了好多與抗日戰(zhàn)爭有關(guān)的事情，簡直就像給我們上了堂聲情并茂的歷史課！抗日戰(zhàn)爭是指20世紀(jì)中期第二次世界大戰(zhàn)中，中國抵抗日本侵略的場民族性的全面戰(zhàn)爭。從1931年的九八事變起，中國人民便陷入了長達(dá)八年的水深火熱的生活之中。殘忍的日軍從東北開始，步步侵略中國。凡日軍所到的地方，沒有不是生靈涂炭的。殘忍的日本人奉行“槍光、殺光、燒光”政策，不但使中國的財(cái)務(wù)遭到損失，還 使千千萬萬的中國同胞成為了他們刀槍下的冤魂。太爺爺說起這些的時(shí)候，眼里溢滿了淚水。
我出生在這個(gè)和平的年代，戰(zhàn)爭的硝煙早就散盡了，但每當(dāng)我聽著中國曾經(jīng)的恥辱時(shí)，心中也是憤憤不平。好在日本最后還 是投降了。但作為個(gè)中國人，我們決不能忘記那段恥辱的歷史，那將成為個(gè)警戒，我們應(yīng)該以史為鑒。個(gè)國家只有強(qiáng)大起來了，才不會(huì)再被欺凌。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們作為祖國的花朵，是祖國未來的希望。我們應(yīng)當(dāng)趁現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，將來共創(chuàng)中國夢
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人心中都有不同的向往，每個(gè)人心中都開會(huì)開出不同的花，我們都會(huì)綻放出不同的色彩，但心所向，總會(huì)一樣……
——題記
我不知道是什么時(shí)候喜歡上這一朵花的，只記得那是一個(gè)夏天，我在庭院中結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友，由于是炎炎夏日，所以我們被曬的滿頭大汗，忽然間，在一個(gè)角落，我們發(fā)現(xiàn)了一抹潔白的身影，似乎是一朵花，我把它帶回了家里，悉心照養(yǎng)，在媽媽的口中得知，原來，它有一個(gè)好聽的名字，叫做茉莉……
我把它放在離書桌不遠(yuǎn)的陽臺(tái)，陽光照射在它的身上，反射出太陽的光芒，綻放出了一抹淡淡的清香，大概是由于它的名字和我的很相似，又或者是因?yàn)樗那逑愕�，我喜歡這一朵花。
一天，我在一本書上得知茉莉花的花語：純潔的友誼。于是，我把朋友帶到家里一起欣賞這盆花，并各自折了幾朵，插在各自的花瓶里；我們許諾，我們的友情要像這花一樣純潔而長久。
每到新的一年，我們又會(huì)種上不同的花；它們還是相同的顏色，相同的`清香，代表著我們相同的友誼……
每到夏季，我看到那陽臺(tái)上的依舊是那抹潔白，依舊是那一抹蘊(yùn)藏的清香。我會(huì)帶書到它面前，為它朗誦，默默注視著它身上的金色光暈。偶然間，我想到了什么，拿起桌上的筆，在我的日記本上寫下這么一段詞：不為世間繁雜，只為自身清華；
不論世俗瑣碎，只是一心浩然；
茉茉花語，純心之誼；
盼春再開，處處綻香……
這是我真實(shí)的記憶，每當(dāng)回想那年，我的那位摯友，我便會(huì)伸手觸碰這朵花，是啊，我們的友誼至今還存，至今純潔，相信它會(huì)長久，如這抹潔白清雅……如若十年以后，我們還會(huì)如現(xiàn)在這般模樣，這般期待那茉莉綻開，一起微笑回憶，回憶當(dāng)初的相識(shí)相知，相助相扶，相信相鬧么？；看著日記本上記載的那些美好回憶，與我們當(dāng)初大吵之后的互相留言錄，我知，我一直知，我們會(huì)如那花語所承載的一樣，純潔的友誼，不為世俗繁雜所干擾，一直堅(jiān)守我們各自開在心中的花……
小學(xué)生的作文 篇5
啊，真美！蔚藍(lán)的天空，高速飛行的宇宙飛船，玉盤般的明月，隱約可見的廣寒宮，蓮花般的云朵飄浮繚繞。你看，我正在漫游月宮呢！
你看！我坐在探月號(hào)里，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲，眼前只有蔚藍(lán)的的天際；潔白的云朵。我不知不覺地來到了廣寒宮門前，啊，到了！到了！我頓時(shí)歡呼起來，我剛走下機(jī)艙，傳來銀鈴般的聲音：歡迎！歡迎！歡迎從地球來的人類。我一看，是穿著節(jié)日盛裝的小白兔，接著，又走出美麗的嫦娥姐姐，吳剛伯伯。我真不相信字己的眼睛，傳說中的人物真的站在我的眼前了！忽然，從里面飄來一股清香。
��！桂花酒。吳剛伯伯好像看出我的心思，連忙躬身一邊做著手勢，一邊說請(qǐng)！請(qǐng)！我剛跨進(jìn)門口，展現(xiàn)在我眼前的是另一番天地——殿上，柱子上雕刻著各種個(gè)樣的仙島和龍，它們姿態(tài)各異，栩栩如生�；▔锓N著無數(shù)永不凋謝的花朵。仙蝶翩翩，使人眼花繚亂。叮咚，叮咚清涼的泉水從石山流下來，我跑到泉邊，小心翼翼地捧起泉水美滋滋地喝了幾口后進(jìn)了廣寒宮。吳剛伯伯端起香甜可口的桂花酒，我又喝了幾杯，覺得一點(diǎn)也不醉。忽然，美妙動(dòng)聽的樂曲聲打斷了我的.沉思。我抬頭一看，嫦娥姐姐揮動(dòng)著兩條寬大的綢帶翩翩起舞。�。√谜婧�！我發(fā)出驚嘆。這時(shí)，他們問起人間的事情。我繪聲繪色地給他們講了計(jì)算機(jī)，機(jī)器人，人造衛(wèi)星等科學(xué)成就，還講了我的理想是當(dāng)一名偉大的服裝設(shè)計(jì)師。他們?nèi)褙炞⒌芈犞�，臉上都露出了笑容，小得那樣開心，那樣甜蜜我結(jié)束了愉快的漫游。臨走前，嫦娥姐姐還高興地同意明年中秋節(jié)到我們這兒來作客呢！這就是我想象漫游月宮的一件快樂的事。
鈴鈴。鬧鐘響了，可我還陶醉在奇妙的幻想中。
小學(xué)生的作文 篇6
今天下午，我正從外面回來，走到我家樓下，不經(jīng)一間抬頭一看，有一個(gè)綠色小球掛在三樓的鐵柵欄上，我再仔細(xì)看了看，驚喜地大叫：“媽！快看長西瓜了，長西瓜了！”媽媽順著我手指的方向看了說：“還真是的，怎么在這里也會(huì)長出西瓜，真是太神奇了�！闭f完馬上拿出手機(jī)咔嚓咔嚓的拍了下來。
窗臺(tái)下怎么會(huì)長瓜苗呢？原來這是以前吃西瓜時(shí)，不知是那位隨口吐的'瓜子，竟然長出小西瓜了。多么神奇的種子，多么強(qiáng)大的生命力啊！在窗臺(tái)下的水泥板上，靠著上面的一點(diǎn)灰塵，不屈向上茁壯成長。
我驚嘆，它靠什么維持生命呢？看看窗臺(tái)上的花，我恍然大悟，原來我們每天給花澆水時(shí)，多余的水漏到下面，小種子就抓住這來之不易的機(jī)會(huì)，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
通過這件事，我懂得了生命的偉大，同學(xué)們，我們一定要珍惜生命，并且要學(xué)習(xí)種子這種不屈不繞的精神，使自己活得更加光彩有力。
小學(xué)生的作文 篇7
我們家有個(gè)著名的指揮家，不用說，那肯定就是我的媽媽啦。
我媽媽......那真是指揮家，她自認(rèn)為自己在家是一把手，所以什么事情都要指揮我們做，不管是對(duì)的還是錯(cuò)的，只要她指揮的，她都認(rèn)為是對(duì)的'。
我就拿指揮家的事情來舉個(gè)例吧：上次我們一家開車出去兜風(fēng)，她見有一輛車子超了過去，她看著不爽了，就開始下達(dá)命令了：“啊呀呀，竟然給我超車啊，看看老娘我怎么對(duì)付你！”她就把車也超過去了，哪知對(duì)方感覺不爽，也超了過去。就這樣超啊超，最后的結(jié)果就是我們都被開了罰單。
暈！
不過指揮家還是有讓人感動(dòng)的時(shí)候了啦！
記得上次，我不知道為什么心情不好，媽媽看了就一直再旁邊問為什么為什么為什么......我煩了：“誒！你煩不煩��！吵死了！真是的！都不嫌累的！別給我吵了��！”
頓時(shí)，媽媽沒聲了，后來，爸爸告訴我，媽媽聽了我的話后很傷心，她說她都是為了我好，沒有一思惡意啊！
我聽了以后感覺眼睛里有一層厚厚的霧氣，我現(xiàn)在才知道，媽媽嘮叨都是關(guān)心我呀！
媽媽，謝謝您的嘮叨！謝謝您的關(guān)心！
小學(xué)生的作文 篇8
每當(dāng)我歡樂的時(shí)候，她會(huì)陪著我笑；每當(dāng)我徘徊的時(shí)候，她會(huì)給我指明方向；每當(dāng)我沮喪的時(shí)候，她會(huì)給我力量。她經(jīng)常會(huì)為我撐起那一片碧藍(lán)的天空，我親愛的媽媽，對(duì)，就是你！
二年級(jí)的時(shí)候，由于吃芒果，我的面部過敏，臉上是又紅又腫又庠的。正是因此，班級(jí)里的那群調(diào)皮的孩子老是嘲笑我，我當(dāng)時(shí)傷心極了，真希望自己能夠上前去踹他一腳。媽媽可忙得很，她先是帶我去醫(yī)院拿藥，然后給老師打電話，還有發(fā)信息，也擔(dān)心那些搗蛋鬼把我惹急了，最重要的是擔(dān)心我的身體。但是過去了兩天了，也不見有什么好轉(zhuǎn)，可以說還嚴(yán)重了些。我心里想，可不能去學(xué)校了，而媽媽也著急萬分。
白天的時(shí)候，母親為了轉(zhuǎn)移我那糟糕的心情，陪我玩各種游戲，還給我講了很多歡快有趣的童話故事，還給我出謎語讓我來猜，當(dāng)然給我擦藥是免不了的。晚上，一方面她還要防止我撓癢，媽媽就一直亮著燈，我稍微一動(dòng)，媽媽就醒了，非常心疼地看著我。
功夫不負(fù)有心人，媽媽聽說了城東有個(gè)祖?zhèn)鞯钠つw醫(yī)生，貌似值得一試。我們第二天就來到了這間診所，神一樣的醫(yī)生，開了兩種抹身體的藥給我媽媽，并且胸有成竹地說：“抹上兩天，應(yīng)該很快就會(huì)好的�！眿寢屃ⅠR接過藥，急急忙忙連聲說謝。在回家的路上，媽媽終于有了久違的笑臉，開心地對(duì)我說：“寶貝，你很快可以回到以前美麗的`摸樣了！”過了幾天，果然皮膚好了許多，媽媽可比我還開心，歡呼雀躍地說：“我終于能夠一覺睡到大天亮了�！蔽衣犃�，心里真的酸酸的。
如今，每一次看到果盤里的芒果，我和媽媽相互看著笑一笑，我的笑中滿滿都是媽媽的愛，感謝媽媽的愛，讓我如此健康地成長。
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