實(shí)用的小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文 篇1

　　一個(gè)人有了崇高的偉大的理想，還一定要有崇高的情操。沒(méi)有高尚的情操，再崇高、偉大的理想也是不能達(dá)成的�！�—陶鑄。在我身邊有數(shù)不勝數(shù)的值得我學(xué)習(xí)的人，有見(jiàn)義勇為的大學(xué)生，有樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，有恪盡職守的工作人員，有尊老愛(ài)幼的小朋友，還有拾金不昧的青年人……其中最令我敬佩的是一位在我身邊不知名的叔叔。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我背著書包邁著輕快的步伐走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)青年人衣衫襤褸，鬼鬼祟祟，一副賊眉鼠眼的樣子，還不停地向四周張望，我心想：這個(gè)人在那兒干嘛，不是小偷的話那肯定就是正準(zhǔn)備搶劫的壞人。我無(wú)意中看到他腳下有一張鮮紅的100元錢，原來(lái)這個(gè)人正準(zhǔn)備看看附近有沒(méi)有人，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就把地上的錢拾進(jìn)口袋里據(jù)為己有。

　　不一會(huì)兒，只見(jiàn)他彎下腰把地上那100元錢撿了起來(lái)，箭也似的撒腿就跑，我緊追不舍，心中有一個(gè)疑惑：這好像是去警察局的`方向，他去警察局干嘛，難道去自首？果然，不出我所料，他來(lái)到了警察局門口，走了進(jìn)去，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間才出來(lái)。一打聽(tīng)才知道，原來(lái)這個(gè)人是拿著100元錢交給警察叔叔，讓警察叔叔幫他找到失主的，我錯(cuò)怪了他，他真是一個(gè)拾金不昧的大好人��！

　　我永遠(yuǎn)敬佩我身邊值得我學(xué)習(xí)的人，那拾金不昧、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼、恪盡職守……的高尚品質(zhì)全部都值得我學(xué)習(xí)。偉大的名人列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。

小學(xué)生作文 篇2

　　幾輛直達(dá)汽車路過(guò)簡(jiǎn)陋的農(nóng)村，農(nóng)村人民見(jiàn)到這新鮮的玩意兒，就在左邊右邊的人行道上，東張西望這輛車，車如風(fēng)般的速度行駛著，沒(méi)有在意這些淳樸的農(nóng)村人們，鄉(xiāng)親們見(jiàn)汽車往他們這馳來(lái)，就使勁的向他們揮手，臉上還掛著不變的微笑。

　　車上的人們都像那些農(nóng)村人民，議論個(gè)不停，說(shuō)：“他們沒(méi)見(jiàn)車后面寫著直達(dá)這兩個(gè)大大的字嗎？還往這揮手，不怕死呀！真是可笑。”“我們來(lái)耍耍這些山旮旯要不要？”司機(jī)出點(diǎn)子說(shuō)，“好！”他們到快接近農(nóng)村人們的地方，故意慢下速度來(lái)，見(jiàn)他們走上前來(lái)，就立刻加速，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面之后，就開(kāi)心的開(kāi)懷大笑起來(lái)。有一個(gè)司機(jī)名字叫小梅，她遇到農(nóng)民們向她招手時(shí)，她微笑著向農(nóng)民們點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有像她前幾個(gè)同事一樣，在后面放慢速度，接近農(nóng)民們就加快速度開(kāi)車，他沒(méi)有像他們那樣戲耍他。

　　小梅也是從事直達(dá)汽車的司機(jī)，一天他在這滿滿一車乘客，經(jīng)過(guò)農(nóng)村人們簡(jiǎn)陋的房前剛好遇上大堵車，幾輛直達(dá)汽車都被堵住了，乘客們都很渴，都很累，要司機(jī)去買一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)給他們喝，司機(jī)無(wú)奈，慢慢的走向一家農(nóng)家房子，搖晃著幾張百元大鈔票，對(duì)老板說(shuō)，給我來(lái)一打冰鎮(zhèn)可樂(lè)。老板見(jiàn)這個(gè)人跟個(gè)無(wú)賴似的`，就對(duì)他說(shuō)，我不要你的錢，只要你回答對(duì)了我給你提的問(wèn)題，免費(fèi)送你打給你，我都愿意，司機(jī)慢悠悠地收起了自己的鈔票，對(duì)他說(shuō)問(wèn)吧！農(nóng)村人不緊不慢地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你在哪兒見(jiàn)過(guò)我？”司機(jī)思考了一下，說(shuō)：“在城市吧！”“對(duì)不起，我沒(méi)去過(guò)城市，這一沓水我不能給你�！彼緳C(jī)聽(tīng)了之后，只好垂頭喪氣地回到了車?yán)�，第二輛車的司機(jī)聽(tīng)了之后說(shuō)：“我去試試。”當(dāng)農(nóng)村老板問(wèn)他在哪兒見(jiàn)過(guò)他時(shí)，他就不假思索地回答，我在農(nóng)村見(jiàn)過(guò)你。哦！農(nóng)村老板聽(tīng)了，之后愣了一下，又問(wèn)道：“你在什么場(chǎng)景見(jiàn)過(guò)我？”司機(jī)答不出來(lái)，只好走了。

　　小梅過(guò)來(lái)買汽水，老板問(wèn)了同樣的問(wèn)題，她回答道“我在農(nóng)村見(jiàn)過(guò)你，當(dāng)時(shí)我正在直達(dá)汽車上開(kāi)車，你向我招手，于是我就點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樗�是直達(dá)汽車，不能停下來(lái)，所以我就只跟你點(diǎn)了點(diǎn)頭�！崩习宕蛄苛艘幌滦∶�，送了一沓水給小梅。那一天，堵車結(jié)束后，道路又恢復(fù)了流暢，小梅的乘客門都是，舒舒服服的回家的，而她的同事的乘客，卻是又累又渴的回家了。

　　善良是一切最好的通行證。

　　點(diǎn)評(píng)：文章行文流暢，段落分明，選材新穎，描述細(xì)致。首先，文章開(kāi)頭就很富吸引力，故事情節(jié)也有一定的起伏感，引人入勝。再者，文章富有哲理性，它向我們傳達(dá)出了付出“善良”終究會(huì)收獲“善良”的道理，充滿寓意。

　　總體來(lái)說(shuō)，文章寫得很不錯(cuò)哦，希望作者繼續(xù)努力，以后寫出更好的文章來(lái)，加油哦！

小學(xué)生作文 篇3

　　還記得從我會(huì)說(shuō)話時(shí)起，我親愛(ài)的媽媽就經(jīng)常會(huì)問(wèn)我：“寶寶，你的理想是什么呀？”，見(jiàn)我兩眼吧嗒吧嗒看著我媽媽時(shí)，我媽媽就繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“，夢(mèng)想就相當(dāng)于理想，簡(jiǎn)單點(diǎn)也可以說(shuō)是你長(zhǎng)大了想干什么工作呀？”夢(mèng)想？理想？工作？我還是一臉的懵懂，隨著我慢慢的長(zhǎng)大，我終于什么是夢(mèng)想，那時(shí)我想，長(zhǎng)大了我要當(dāng)科學(xué)家.演奏家.醫(yī)生.大將.領(lǐng)導(dǎo)......我的夢(mèng)想，也總好像在不斷地變化。

　　但是直到有一天，我們家被小偷“光顧’，我媽媽的首飾.我心愛(ài)的筆記本電腦都被小偷偷走了，這時(shí)我的夢(mèng)想終于在我的心目中“誕生''了，我發(fā)誓長(zhǎng)大以后我一定要做一名懲惡揚(yáng)善的好警察，當(dāng)一名為人民服務(wù)而不求回報(bào)的好警察。就從這一刻開(kāi)始，小小的我，就有了一個(gè)大大的'夢(mèng)想，我夢(mèng)想著，到那時(shí)，我頭上戴著一頂有國(guó)徽的警帽，身上穿著藍(lán)色的警服，腰上別著一把手*，真神氣！幫助失主抓小偷，到時(shí)我一個(gè)“凌空飛躍”，一把就擒住小偷，用手銬銬住小偷，帶到警局讓他交代犯罪的經(jīng)過(guò)；我還會(huì)幫迷路的小孩找到爸爸媽媽，當(dāng)他們要感謝我的時(shí)候，我就說(shuō)：我是人民警察，這是我應(yīng)該做的，哎呀，我真是個(gè)了不起的警察......

　　警察好神圣呀，他們是社會(huì)上不可缺少的一分子，就是因?yàn)橛辛怂麄兊谋Ｗo(hù)，才能保障我們社會(huì)的安定。雖然，我現(xiàn)在還在上小學(xué)，在大人們的眼里，也許可能會(huì)說(shuō)那是根本不可能的事，而在我的心中，當(dāng)警察這個(gè)夢(mèng)想就像一顆小小的種子，我相信，只要我播撒辛勤的汗水，它們就能生根發(fā)芽.枝繁葉茂。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，我好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，還要鍛煉好身體，我相信自己一定會(huì)讓奇跡出現(xiàn)在我的身上，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，做一名好警察報(bào)答老師們對(duì)我的教導(dǎo)！

小學(xué)生作文 篇4

　　夏日的早晨，我早早的起了床，到石板河對(duì)面的山上去走一走。太陽(yáng)慢慢地爬上山來(lái)，這使我越來(lái)越心曠神怡。

　　走近樹林，一只百靈鳥“啾啾--啾”地唱了起來(lái)，其它鳥兒也跟著唱了起來(lái)。我聽(tīng)得陶醉了，情不自禁的模仿起鳥兒的叫聲，與他們唱和起來(lái)。不知名的鳥兒們現(xiàn)在歡快極了，它們的叫聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　我坐在大樹下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙”地歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，鳥兒們與樹葉一唱一和，仿佛有一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在為你演奏。那聲音游離到你的腦海里，你就會(huì)不知不覺(jué)地陶醉起來(lái)。

　　我在樹林中散步，腳踩在落葉上沙沙作響，這聲音十分清脆，聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢。知了在不停地叫著“知了、知了……”似乎在說(shuō)“熱啊、熱啊…�！被蛟S是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱。

　　我繼續(xù)在林中漫無(wú)目的地走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了小溪邊，這時(shí)周圍十分的幽靜，小溪流動(dòng)的'聲音也十分清晰�！肮緡９緡�，咕嚕咕嚕……”我閉上眼睛，隨著這聲音進(jìn)入了一個(gè)奇妙的音響世界，這是一個(gè)水的世界，有魚、有青蛙……我聽(tīng)到了各種各樣的聲音：魚兒吹泡泡的聲音，青蛙“呱呱”的叫聲……是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

　　大自然的聲音還有許多，都需要我們仔細(xì)傾聽(tīng)！大自然的聲音多么美妙！像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè)家為你歌唱。美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的啟迪！

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