成長的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
今天，爸爸給我買了兩條小金魚，還給它買了一包魚食，我高興極了。
小金魚美麗極了。鼓鼓的眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嘴兒，胖胖的身子 ，長長的尾巴。金魚尾巴也像船舵，背上像船帆，它們自由自在地在魚缸里游蕩。
小金魚穿著鮮紅的衣裳，有黑的、還有花的。輕飄飄的，像披著鮮艷的.紅襯衫。真可愛啊!
可是沒過幾天，一條金魚死掉了，我很傷心，可能是沒給它換水吧?以后，我每天給它換水。從此另外一只金魚就沒有死過，慢慢的看著它長大。
這就是我的可愛的小金魚。
成長的作文 篇2
成長的過程充滿著各種滋味。
酸
那天上課時我偷偷摸摸地在桌子下玩媽媽給我新買的文具盒。突然，老師叫我起來回答問題。我由于沒認(rèn)真聽，不知道老師問的是哪道題，一下子嚇蒙了。這時我求助的眼神落在了同桌的身上，同桌小聲對我說：“課后鞏固第三題的第一個小題�！蔽也沤Y(jié)結(jié)巴巴地把答案說了出來。在同學(xué)們的笑聲中，我的心里像打翻了醋壇子似的，酸溜溜的。
甜
“郭露璐，這個問題你來回答�！崩蠋熗屏送蒲坨R說。“這個問題是這樣解答的……”我流利的把平時積累下來的技巧一一說了出來�！罢媸翘袅�！你是怎么知道的？”老師笑著說�！拔沂前涯探o我們的知識化成了一個個簡單的方法�！蔽遗d奮地說。在同學(xué)們羨慕的眼神中，我的心里甜滋滋的。
苦
老師說以后寫作業(yè)都是放了學(xué)直接去，寫完作業(yè)再回家吃飯。這天，我補(bǔ)完課給媽媽打了個電話，讓媽媽來接我。可媽媽卻讓我先回，她隨后就到家。我走回家，一直等到8點(diǎn)還不見媽媽回來，先睡覺吧，可是肚子餓著，怎么也睡不著。這時我猶如沙漠中孤獨(dú)的行者——苦。
辣
“郭露璐，你是怎么了？以前你做這種題不是做的很好嗎？今天這是怎么了？”老師氣憤地說道。我看著書上的幾個刺眼的大紅叉和老師嚴(yán)厲的目光，我的`眼淚直打轉(zhuǎn)，我多想大哭一場。同學(xué)們的目光都聚集在我身上，這時我的心里像吃了無數(shù)辣椒一樣，火辣辣的。
正是這些生活中的五味，才讓我一天天的成長起來。
成長的作文 篇3
在不斷的成長中，我開始對身邊的事物關(guān)心，關(guān)注起來，也許這就是成長的變化吧。成長，不僅僅是身高，年齡的增加，而是要懂得許多事物和道理。
對“成長”這一詞我并其實并不了解，但是許許多多的事使我明白了什么是成長。
記得有一天晚上，我吃過晚飯，和爸爸媽媽一起到文化廣場散步。放眼望去，文化廣場上人山人海，好不熱鬧。只見一個個大朋友們腳踩著滑板，做著一些高難度的'動作，頓時，我羨慕極了。
在我再三的懇求下，媽媽終于答應(yīng)給我買滑板，但前提是一定要好好學(xué)。我一聽，高興地對媽媽承諾：“媽媽，我答應(yīng)您�！庇谑牵瑡寢屃⒓淳徒o我買了一個粉紅色的滑板。一回到家，我就急忙把滑板放在地上，手扶著墻，艱難地把腳踩著板。開始扶著墻一步一步地滑，還不錯呢。可是后來我就有些驕傲了，想逞能，直接不扶墻上滑板，結(jié)果還沒來的及上板站穩(wěn)，就摔了個狗啃泥。一陣劇痛涌上全身。當(dāng)時我就害怕了，大聲哭鬧著不想學(xué)了。全家人拿我沒辦法。這時，媽媽走過來輕輕地對我說：“怎么了，說好認(rèn)真學(xué)的，怎么哭了，做任何事情都是開頭難后來甜呢。振作起來，先苦后甜，跟我慢慢來學(xué)�！甭犃藡寢尩脑�，我擦干眼淚，跟著媽媽學(xué)了起來，后來我似乎找到了感覺，不知不覺就學(xué)會了。過了幾天我和媽媽又到文化廣場去，媽媽叫我露一手給她看，我缺有些緊張，媽媽看出我的心思，微笑著說：“放勇敢些！”我跳上滑板，很輕松地滑了起來，在廣場上自由自在地滑著。
我高興地在廣場上邊滑邊大聲喊：“我學(xué)會了�！�
現(xiàn)在，我明白了這就是成長，在學(xué)習(xí)中，在摔打中......
成長的作文 篇4
去年，爺爺教會了我下象棋�？墒俏以趺匆糙A不了爺爺，每一次我都以為要贏了，結(jié)果總是被爺爺反殺。
經(jīng)過一段時間的努力練習(xí)后，我在10月的一個星期天下午向爺爺發(fā)出了挑戰(zhàn)書。我非常緊張，在一通殺得你死我活的交手后，最終我倆下成了平局。雖然沒有贏爺爺，但是足以證明我這幾個月的努力有效果，并不是一無所獲。
又經(jīng)過幾個月的練習(xí)，在今年3月的一個星期六，我又正式向爺爺發(fā)起挑戰(zhàn)。一開始，我們就你來我往，殺氣騰騰，不過互有損失。我在失去棋子時，心里特別難受，贏的希望一點(diǎn)一點(diǎn)在降低。好在我也把爺爺?shù)钠遄映缘袅撕芏唷?/p>
經(jīng)過將近半個小時的`對戰(zhàn)，我終于把爺爺?shù)募t帥吃掉，獲得勝利。雖然爺爺輸了，但他卻沒有不高興，還笑著說：“不錯不錯嘛，水平提升了！重要的是你要懂得只有自己努力才能贏過對手，這是最重要的。還有就算贏了對手，也不要驕傲，要繼續(xù)努力，因為人外有人，天外有天�！�
下棋真的鍛煉人啊。
成長的作文 篇5
中華民族有著五千年的傳統(tǒng)美德，每家都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。我的家風(fēng)、家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng).
和千千萬萬個家庭一樣，我家也有家風(fēng)、家訓(xùn)�？偨Y(jié)起來，我認(rèn)為就是樂于助人、忠厚守信。這是爸爸、媽媽經(jīng)常教育我時說的話。他們不但這樣教育我，他們也是這樣做的。
有一次，我們一家準(zhǔn)備去外地旅游，到車站的時候，我們看到一個老爺爺帶著一個小孫子在站臺上焦急地徘徊著。媽媽似乎看出他們遇到了麻煩事，徑直便走上去詢問怎么回事。那個老爺爺無奈又心酸地嘆了一口氣，用十分濃重的口音說：“錢丟了，俺和娃回不去了！”看樣子，他們應(yīng)該來自很遠(yuǎn)的地方，人生地不熟的，錢被人偷了，這可如何是好。詢問了老爺爺家在哪里后，媽媽二話不說，從錢包拿出錢遞給了老爺爺，并把我們剛買的飯也給了他們：“大爺，您先拿著吧！別推辭，這是我們對你的'一點(diǎn)幫助，您買了車票趕緊回家吧！”“�。 蹦莻�老爺爺驚訝極了。沒想到在這種地方能夠得到陌生人的幫助，他激動地連聲向媽媽道謝。說完拉著小孫子的手去買票了�？粗蠣敔斔麄儩u漸遠(yuǎn)去的背景，媽媽臉上露出了會心的微笑。媽媽用自己的行動踐行了樂于助人的家風(fēng)。
還有一次，爸爸帶我們?nèi)ネ獾亻_會。故事也是發(fā)生在車站。有一位叔叔托付我們看管一下他的東西，他有點(diǎn)急事不得不離開一下。我們便幫他看管著。過了一會兒，我們要乘坐的車開始檢票了，眼看著車子就要開走了，我著急地對爸爸說：“要不我們就把他的東西放那，也沒人拿。我么再不走就趕不上車了！”爸爸嚴(yán)肅地說：“這怎么行，答應(yīng)別人的事，怎么能失信于人？寧可我們做下一趟車也要等他回來！”說著，爸爸走到了售票窗口，把車票退了。過了很久天，那位叔叔氣喘吁吁地跑過來了，他不好意思地說：“不好意思，讓你們久等了那么半天，你們要坐車去哪里��？坐我的車走吧？”就這樣，我們不僅沒有誤點(diǎn)，反而更快地到達(dá)了目的地了。爸爸用實際生活教育了我忠厚守信的家風(fēng)。
好的家風(fēng)、家訓(xùn)對社會而言，就是一種正能量，對于我來說，這些正能量能給我?guī)砗芏嗟目鞓放c感動。
成長的作文 篇6
在一個人的成長過程中發(fā)生過許多事，有苦、有甜、有酸、有澀，令人回味無窮。我也有一件事，讓我終身難忘。
那時我剛上二年級。班上要選中隊和小隊。由于當(dāng)時我們班實行的是民主選舉，要看你演講得好不好來確定你適不適合當(dāng)干部。我也準(zhǔn)備搏一搏，于是我在下面寫好了草稿，并且背得滾瓜爛熟。我看見有許多同學(xué)上臺演講過了，就鼓起勇氣朝講臺走去。上了講臺，看到臺下五十多雙眼睛全都盯著我，頓時慌了神，原本背得的.草稿一下子全都忘記了，只得粗粗講了幾句就溜下臺去。后來我肯定沒選上班干部。我很不服氣。“就連夏添都選起了班干部，我為什麼不行�！蔽蚁�。“干脆冒充”。
放學(xué)了，我到校外的小攤子去買了一張中隊的牌子，戴在了身上，當(dāng)時付雪路過，看到我也戴著牌子，興重地對我說：“易老師說，明天就要佩戴�！笨此吲d的樣子，我有些不舒服�；氐郊�，我看到媽媽在屋里，就把牌子拿給她看。她欣喜之情溢于言表。晚上，媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐，不知怎的面對這豐盛的晚宴，我卻怎麼也吃不下，心里像被毒蟲蟄了一樣難過……
后來，我把牌子扔進(jìn)了垃圾桶，并且下決心，以后再也不說謊了。
你說這件事我能忘記嗎？
成長的作文 篇7
嘀嗒，嘀嗒！時間在嘀嗒聲中飛速地流走，在每個人的心中，成長路上總是發(fā)生著變化，而我心中，這種變化也是一種成長，從出生到十三歲，再從牙牙學(xué)語的幼兒園到大大方方的女孩，這就是我的成長。
在我一年級剛?cè)雽W(xué)時我充滿好奇的坐在教室中，小小的腦袋里有著大大的疑問，例如：老師是長發(fā)還是短發(fā)，是胖的還是瘦的，我應(yīng)不應(yīng)該和那個同學(xué)交朋友呢？上一秒還在擔(dān)心這擔(dān)心那，下一秒就與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長，當(dāng)然這也離不開趙老師對我們的幫助。三年級時，我們認(rèn)識了英語老師武老師，剛開始學(xué)英語時只會讀幾個簡單的字母，后來大家一起學(xué)了單詞、句子、語法。五年級時，學(xué)校修了塑膠跑道和仿真草坪，還對每個班級都進(jìn)行了小改造，讓學(xué)生們有了智能飲水機(jī)，有了圖書角，以前的老電腦也換成了嵌入黑板的新電腦�，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，見證了學(xué)校每個神圣，也見證了同學(xué)們的'成長，看到了老師為我們成績而發(fā)愁的時候。小學(xué)六年就像乘坐一列有去無回的火車，剛上車時你會覺得有趣，中途也會有煩悶的時候，直到快畢業(yè)了才懂得時間的珍貴，這就是我生活中的一個變化，只要你認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)這個世界時刻都在改變。
成長的作文 篇8
在成長中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比说囊惠呑訛槭裁床粫环L(fēng)順呢?我也不例外啊!成長給了我無窮的快樂，但也不時給我?guī)聿簧俚?煩惱：對于成長，我?guī)е环N渴望的情緒，但又有些厭煩。
第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每一天都啃書山。晚上回家，第一件事是做作業(yè)，之后就是啃我的書山了。
第二：時間少了。在學(xué)校里還能夠玩，到了家，除了吃飯時就沒時間玩了，其他時間都花在學(xué)習(xí)上。
第三：朋友少了。長大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就會被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。
第四：要求高了。當(dāng)我還是小孩時，生活得無憂無慮，自由自在的�？纱丝�，身為小學(xué)五年級學(xué)生的我已經(jīng)長大了，不在是小孩了，做起事來要留意翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長大了。無憂無慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……
成長，雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)砹瞬簧倏鞓�。同時，也因為這些成長的煩惱，令我懂得了許多，也意識到了許多許多……快樂與煩惱就能夠把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無漏縫的連之后，通向成功的路!
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