小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
這是個(gè)平常但又不平常的夜晚，這個(gè)夜晚讓我感受到了久違的幸福，還 讓我看見了許多許多隱藏的東西，值得讓我深思，讓我感嘆。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，和爸爸媽媽一起看場(chǎng)電影，或去公園散散步，爬爬山是一件令我開心的事情。但這一直都不是我最想要的。
一個(gè)星期五的晚上，我一如既往的在客廳寫作業(yè)，這時(shí)媽媽抱著四個(gè)本子過來(lái)，坐到我身邊與我說(shuō)：“從這星期起，老媽親自為你抄錯(cuò)題�！蔽冶硎竞荏@訝：“你這么忙還 是算了吧，要不你把錯(cuò)題輸進(jìn)電腦打印出來(lái)也可以。”可媽媽卻很堅(jiān)定：“老媽親手為你抄，和那些打印的，復(fù)印的，性質(zhì)上是不一樣的，只要你別嫌我字丑就行�！�
就這樣，媽媽在我身邊坐下，開始刷刷地抄題目。我已經(jīng)好久沒有看見過媽媽寫字時(shí)的樣子了，她那雙飽含深情的眼睛里此刻閃爍著光芒，媽媽她很認(rèn)真，同時(shí)也很堅(jiān)定。媽媽的劉�？偸呛芴詺猓偸谴瓜聛�(lái)。而媽媽也不煩躁，只是將它一次又一次地拂到耳后。此刻的媽媽真的好美，深深的吸引著我。我放下了手頭的作業(yè)，依偎在媽媽身邊。就這樣看著她。媽媽的手在燈光下顯得十分有光澤，而那容光煥發(fā)的臉上卻留下了歲月的痕跡，那痕跡告訴我，媽媽為這個(gè)家，為妹妹，為我都操碎了心，但在我的心中，媽媽是年輕的。時(shí)間一分一秒過去，媽媽已經(jīng)抄了四五面了。一個(gè)個(gè)秀氣的'字密密麻麻地排列著，但也是十分工整，媽媽將她對(duì)我的愛都編織進(jìn)了這一字一句中。我想，到期末時(shí)，我看著這一頁(yè)頁(yè)的錯(cuò)題時(shí)，會(huì)感受到媽媽對(duì)我的期望，我也就從中得到力量，更努力地去學(xué)習(xí)。我也明白了親手抄寫和打印的不同了。
后來(lái)，爸爸也回家了。那晚的他并沒有徑直走進(jìn)房間看電視，而是將妹妹也帶到客廳，耐心地教妹妹題目。我們一家四口就這樣齊聚在客廳，安安靜靜地做著自己的事情。
這就是我想要的，一家人在一起安安靜靜。喜歡這樣和諧的家庭氛圍。
這個(gè)夜晚是何等的幸福。
小學(xué)生作文 篇2
我愛我的家，家里有關(guān)心我的爸爸和愛我的媽媽。我們組成了一個(gè)快樂、溫暖的家。
有一次，我用撲克牌做了一個(gè)手工藝品——筆筒。我用了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有做完，因?yàn)槲颐恳淮伟炎龊玫慕M件插起來(lái)的時(shí)候，由于撲克牌太滑，一次又一次的散架，于是我非常的急躁。當(dāng)我做得不耐煩的時(shí)候，關(guān)心我的爸爸說(shuō)：“要知道每個(gè)科學(xué)家有可能失敗上千次上萬(wàn)次，可你才失敗了兩次。”過了一會(huì)兒，媽媽走過來(lái)說(shuō)：“不要急躁，慢慢來(lái)，靜靜心也許會(huì)成功的�！笨墒俏疫�是沒有耐心，又變得煩躁起來(lái)，爸爸說(shuō)：“你會(huì)迎來(lái)失敗后的`喜悅的�！眿寢屨f(shuō)：“先睡覺吧，或許明天會(huì)有一個(gè)驚喜。”我說(shuō)：“我會(huì)成功的。”然后，我靜下心來(lái)，仔細(xì)地琢磨了一會(huì)兒，竟然成功了。爸爸媽媽竟為我鼓起了掌。
還有一次，我和爸爸媽媽晚飯后去散步，在途中我看到一個(gè)小胡同，我說(shuō)：“大家跟我來(lái)，我?guī)�，我們抄近路走�！弊哌M(jìn)去卻是一個(gè)弧形的拐彎路。爸爸說(shuō)：“沒想到兒子給我們帶近路，卻是繞了一個(gè)大圈�！蔽覀冏咧咧吹搅艘粋�(gè)廣告牌，上面是埃菲爾鐵塔，我風(fēng)趣地說(shuō)：“我們到巴黎了。”我們的歡聲笑語(yǔ)打破了路的寧?kù)o。
這就是我的家，一個(gè)充滿快樂、洋溢著愛的家。
小學(xué)生作文 篇3
從小到現(xiàn)在，我接觸過許許多多的同學(xué)朋友，還有老師，而讓我難忘的一個(gè)人——我的小學(xué)語(yǔ)文老師，他是我最難忘的人之一。
我的`語(yǔ)文老師姓田，我們都叫他田老師，田老師個(gè)兒不高，和我差不多高，瘦瘦的，戴著個(gè)瓶底厚的眼鏡，一個(gè)很沉默的人，別看個(gè)兒小，知識(shí)可多著呢。平時(shí)很沉默，但那是我最好的一個(gè)哥們兒了。
記得今年夏天，他給我打電話，這個(gè)星期六要從鄒平回來(lái)，我激動(dòng)的幾乎就要跳起來(lái)了，語(yǔ)文老師回來(lái)了，我又可以去找他玩了，嘻嘻……我趕緊忙前忙后，找找這個(gè)同學(xué)，再聯(lián)系那個(gè)同學(xué)，弄得我是手忙腳亂的，功夫不負(fù)有心人，我找了好多同學(xué)要找田老師，因?yàn)榇蠹叶枷矚g田老師。
到了星期六，吃完中午飯后我立馬去找田老師，在路上我還想著田老師的樣子。眼看就快要到他家了，我隱約看到了一個(gè)影子，是田老師。我看見了他，他看見了我，我們倆互相笑著，也都不知道說(shuō)什么好。
我緊緊抱住了他，然后又握住了他的手，仔細(xì)看了看，田老師不解地問：“看啥呢？”我說(shuō)：“胖了，也高了�！碧锢蠋煻Y貌地回答：“多謝夸張�！敝�，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，田老師大聲說(shuō)：“咱去趟水玩？”“好��！好……”我們異口同聲地說(shuō)。
“撲通、撲通……”我們一個(gè)一個(gè)都跳進(jìn)了水里�！拔覀兇蛩贪桑 辈恢l(shuí)說(shuō)了一聲。田老師趁機(jī)潑了我一下，讓我瞬間成了落湯雞，清涼的河水從我身上流了下來(lái)，我用手抹了一下臉。然后把手伸進(jìn)水里，拱起一手水向田老師潑去。田老師瞬間跑開了，并說(shuō)：“小樣，跟我玩，呵呵……”不久之后，我們都成了落湯雞，田老師也不例外。
這就是田老師，一個(gè)不折不扣的老頑童，也是我最難忘的一個(gè)人。
小學(xué)生作文 篇4
我在床上看著書，看見了一篇文章，那里說(shuō)，他家那邊的環(huán)境有多好——當(dāng)時(shí)我就想：我的家鄉(xiāng)要是有這么好該多好！
忽然，我落在了一片田野的田埂上，睜開眼睛后，我簡(jiǎn)直不敢相信，便驚訝地張大了嘴巴——田野里都是綠油油的一片，就像一片綠色的海洋，風(fēng)吹過，“海洋”就微波蕩漾。這些還不是讓我驚訝的，真正讓我驚訝的是農(nóng)民都不用下地干活了！我看到的，就是農(nóng)民伯伯們微笑地站在田埂上，用手上的遙控器一按，一片光禿禿的土地上，立刻就長(zhǎng)出了嫩綠色的幼苗。
有些植物長(zhǎng)蟲，或者缺水了，也用遙控器一按，蟲子已經(jīng)不見了；水從水溝里流出來(lái)，給植物補(bǔ)充水分。我快散步到附近的小河的時(shí)候，我便屏起呼吸，加快腳步，想快點(diǎn)走過又臟又臭的小河。但是，我看到的一切，還是超乎了我的意料。原本又臟又臭的小河，現(xiàn)在變得干干凈凈。聽附近的人，到了夏天的晚上，會(huì)有螢火蟲出來(lái)，一閃一閃的，可漂亮了！我想去城里看看，就在路上叫了一輛出租車。一上車，就嚇了我一大跳！駕駛出租車的，不是人，而是一位的機(jī)器人！我告訴他我要去城里，就一眨眼的.功夫，我就來(lái)到了城里。天哪，簡(jiǎn)直就是天壤之別啊！我在商店里，無(wú)意間看到了日歷，上面寫了20xx年的3月5日！
原來(lái)，這里是20xx的世界，怪不得呢！我自言自語(yǔ)道。這路上的汽車也是變化多多啊！車子的形狀都是自己設(shè)計(jì)的，可以在路上開，也可以在天上飛！忽然，我聽見有一聲巨響，正想回頭看，但一陣刺眼的光茫向我飛來(lái)。等我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在床上，原來(lái)，是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過，夢(mèng)中的一切都是真的該有多好�。�
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30