成長作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的成長作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
我是一株蒲公英，生長在街邊的角落里，我有許許多多的兄弟姐妹，每天我們都會呆在媽媽身邊，看穿著各種各樣鞋的行人從我們身邊經(jīng)過。鳥兒在我們的頭頂飛過，我總是望著自由的鳥兒間媽媽：“媽媽，什么時候我才能像鳥兒那樣自由地飛翔?”媽媽總會微笑著告訴我：‘’等到你身上開出自色的花時，你便可以自由地到外面的.世界中去尋找幸福�！泵慨斶@時，媽媽的眼中總會流露出深深的憂傷。像夏日里深邃無邊的夜空。
日子在我的期盼中悄悄地過去了，我總是盼望著，盼望著，盼望著能在早晨醒來時發(fā)現(xiàn)我的身上突然長出了自色的花朵。
一天傍晚，刮起了大風(fēng)，風(fēng)把樹枝吹得到處搖擺。行人在風(fēng)中艱難地前行著，沙石被吹得漫天飛舞，仿佛整個世界都陷人了風(fēng)暴中。我們的身體也被風(fēng)吹得左右搖擺，眼看就要被吹跑了。這時，媽媽用她的身體拼命地為我擋住了風(fēng)沙，我躲在媽媽的身后安然地渡過了這場災(zāi)難。太陽出來了，媽媽卻顯得憔悴極了。
第二天，當我醒來時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的身體開出了自色的小花，我知道我長大了。我是多么高興啊!這時一只手伸過來截斷了媽媽的身體，將我和我的兄弟姐妹拿了起來。隨著一陣風(fēng)吹過，我輕輕地飄向遠方，我所期盼的這一時刻終于來了。我自由自在地飄啊飄，當我轉(zhuǎn)過頭看媽媽時，卻發(fā)現(xiàn)她蜷著身子躺在角落里——媽媽為我奉獻了一生!我終于理解了媽媽眼中的憂傷，我的眼淚滑過臉頰，流到了心里。
我是一株蒲公英，我和我的孩子們生長在街邊的角落里。每當有鳥兒在我們頭頂飛翔時，我的眼中就會流露出無盡的憂傷，深深地，深深地……
成長作文 篇2
在這座城市里。熟悉的只有那輪幽幽的月亮，我趴在窗臺上，感受著久違的寧靜與安詳。
“叮、咣！”鍋碗飄盆的聲音傳入耳中，刺眼的陽光透射過窗戶，讓我不得不睜開了眼，我望著那白花花的天花板，睡眼惺忪。
出門一看，果然是母親在為我做早飯�？粗赣H來回忙碌的身影，心中無比復(fù)雜，可我還是不由自主地坐在了書桌前，拿起了筆，面對著作業(yè)，看到一道道數(shù)學(xué)題擺在眼前，無從下筆，立刻開始煩躁起來。
我盯著那些題目足足五分鐘，已經(jīng)開始不耐煩，一氣之下，我摔筆便走人，心中只覺得一浪一浪地波動著，好似一片波動的黑海，它們與心接成一氣，都渺茫，都起落，都恍惚。我使勁關(guān)上房間的門，垂頭喪氣。
前不久，我已經(jīng)下定決心要開始努力學(xué)習(xí)。打算一放假就開始我的學(xué)習(xí)之路，并且也叫母親幫我報了補習(xí)班，看見那些優(yōu)秀的人平時也是一樣和大家一起瘋玩，我本以為這是一件很輕松的事兒，就決定努把力，可是我錯了，這才剛剛開始努力，就已經(jīng)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸和厭煩，我看不到希望，所以我不再想努力了，反正也沒人相信我，我努力還有什么意義？
就在我糾結(jié)不已時，母親推開門進來了，本以為母親是來安慰我，鼓勵我的，結(jié)果看到我消極、沮喪的樣子，母親卻愈加嚴肅。
“怎么了？”母親的話沒有摻雜任何多余的情感，只有一種凌厲的意味，我十分不解，卻還是和母親講述了自己的煩惱，我告訴親我不想再努力了，很累，我告訴她我覺得這樣做沒有意義。
而母親的話卻把我問住了：“你這一個多星期的`努力難道沒有意義嗎？你想讓你曾經(jīng)的努力都白費嗎？你真的要半途而廢嗎？”母親的問題劈頭蓋臉地向我包圍過來，我愣住了，回想母親方才的話語，猶豫著自己的問題：我真的要放棄嗎？難道就要半途而廢嗎？
母親打斷了我的思想：“媽媽幫不了你什么，這些都是你自己要去面對的事，你要懂得，有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走，你需要一個人去面對困難，不能逃避，不要心浮氣躁�！�
母親的話在我耳邊久久回響，我最后還是咬著牙走了下去，漸漸地我讓自己融入了這種學(xué)習(xí)氛圍，也很少再出現(xiàn)這種浮躁的情況，慢慢地，我對做題產(chǎn)生了興趣，也沒再發(fā)生一看到題應(yīng)感到厭倦的情況，現(xiàn)在，我看見題目就會有興趣去做，遇見不懂的地方也會認真思考，每當解決掉一道難題時，就會無比興奮，也越發(fā)感到自信，也許這就叫漸入佳境吧。
母親的話激勵著我，讓我不斷前行，母親教會我努力和堅持，更教會我如何成長。
成長作文 篇3
大海在咆哮，那是它在引領(lǐng)海鷗去找到前行的方向；樹木在搖曳，那是它在引領(lǐng)風(fēng)的方向；花朵次第開放，那是引領(lǐng)蜜蜂飛翔。而我，則有星星的閃亮的引領(lǐng)使我不會在黑暗中迷失方向，迷失自我。
星星，在我們的生活中并不陌生，一般情況下總是會默默地堅守著自己的崗位，讓那些犯錯的人明白自己的錯誤以便他不會一錯再錯，就像我：記得那是一個暑假烈日炎炎的上午和我的小伙伴們約好了吃完飯去玩，去閑逛�？墒�，等到吃完飯后和姑姑商量，那時候父母在外面打工，我借住在姑姑家�？墒沁@次姑姑卻不同意了，她說這大夏天的，不在家里好好的午休去哪里玩，跑丟了怎么辦？我極力的反駁姑姑說，“那么多人呢，不可能丟了我�！蔽液退〕沉艘粫䞍海罱K，姑姑還是沒能讓我去和她們玩，我氣沖沖地跑到房間里“嘭”的把門關(guān)上。聽到窗外的歡鬧聲我更難過。我恨姑姑，都是因為她我才不能去的。于是，我就郁悶的睡著了。
醒來后，已經(jīng)是晚上了，看了看姑姑在做飯，便除了家門。抬起頭看天空，發(fā)現(xiàn)今天的星星比往常更亮了。我發(fā)現(xiàn)，星星無論怎樣亂跑，周圍都有月亮的.庇護，我便想起了我和姑姑。哦，我明白了；月亮和星星是想告訴我長輩對孩子的愛是濃烈的，而我卻因為一件小事就和姑姑吵架。很快就聽到她在呼喚著我的名字（因為我沒有告訴她我出去了），看到她焦急的樣子我不禁簌簌地留下了眼淚，撲到姑姑的身上給了她一個大大的擁抱。
我感謝星星，因為它使我不會和姑姑的關(guān)系變得很僵。我喜歡星星，不單單因為它不平凡，更多的是它小小的身軀閃爍著亮光，引領(lǐng)我一路成長。
成長作文 篇4
最近學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮躁，出現(xiàn)了很多人互相抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，后來經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，嚴重到全班只有一位同學(xué)保證自己從未抄過他人作業(yè)。這一現(xiàn)象引起我高度的重視，如果簡單粗暴地批評壓制的話，學(xué)生可能只是表面聽聽，背后會變本加厲地和我對著干的,于是我靜下心來想了一些辦法。
一、調(diào)查研究，全面了解情況。找?guī)讉�誠實可靠的學(xué)生了解他們抄襲作業(yè)的動機、主要科目、時間及抄襲的來源，弄清楚經(jīng)常抄作業(yè)的學(xué)生有哪幾個等。
二、抓典型，擒賊先擒王。先是把幾個主要責(zé)任人找來談心，耐心地教育他們，做他們的思想工作，積極引導(dǎo)他們，讓他們寫檢討，在班級作保證，并作出相應(yīng)的處罰。其他同學(xué)看到這些同學(xué)一一“落網(wǎng)”，心也跟著懸了起來，行為也變得謹慎了，我眼看時機成熟，拋出了第二個舉措。
三、趁熱打鐵，制造聲勢。讓每位同學(xué)都在成長手冊上談?wù)剬Τu行為的看法，并讓每個家長寫上寄語，接下來我又開設(shè)了一節(jié)“誠信學(xué)習(xí)、誠實做人”的'主題班會課。
四、寓教育于集體活動之中，通過集體活動感化每位學(xué)生，深刻反省自己的言行，并轉(zhuǎn)化成積極的行動，增強集體榮譽感。先是讓成長手冊里寫得好、認識到位的兩位同學(xué)宣讀自己的文章，接著我讓語文課代表有感情朗讀了幾位家長的寄語，又做了一個親情測試——“感恩父母”。然后我引經(jīng)據(jù)典，作了一個關(guān)于“誠信”的解說，向?qū)W生分析了何為誠信，講誠信的重要性、不誠實的危害，以及怎樣做個誠實的人。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的臉色挺沉重，接下來把學(xué)生分組，討論怎樣才能成為一名合格的初二（4）班成員。把每組討論的結(jié)果匯總，當堂制定出一個新的班級文明公約以及違約后應(yīng)受到何種合理的懲罰，并要求每位同學(xué)自覺遵守公約，相互監(jiān)督，最后全班同學(xué)齊聲朗讀班級文明公約。
五、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生。因為抄作業(yè)的學(xué)生很多是成績不夠理想的，因此，我一方面對他們熱情關(guān)懷，另一方面我又聯(lián)系各課任教師共同耐心教育幫助他們，彌補不足。
通過這些活動，基本上所有同學(xué)都明白了學(xué)習(xí)、做人都是來不得半點虛假的，為父母，更為自己，只有講誠信，才能贏得他人的信任與尊重，才能有真正的幸福與快樂！而且后來的事實也證明這樣做確實效果很好，不僅學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，據(jù)家長反饋，很多孩子在家也比以前更有禮貌更懂事了！通過這件事的處理，使我進一步認識到老師的勸導(dǎo)不是最主要的，引導(dǎo)學(xué)生正視自己，面對一切是最主要的。關(guān)鍵是要讓學(xué)生自己看清自身，認識自己存在的缺點和不足，然后自覺地采取辦法控制自己，調(diào)節(jié)自己，克服缺陷。
成長作文 篇5
當我彈完《戰(zhàn)臺風(fēng)》的最后一個音符時，整個劇院鴉雀無聲，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我激動地站起來，向觀眾深深地鞠了一躬……
三年級的時侯，我開始學(xué)習(xí)古箏，那時，我覺得古箏真的很難彈，手指就像一根根不會彎曲的木棍，一點兒都不聽話，好在爸爸、媽媽和老師經(jīng)常鼓勵我，漸漸地，我開始有點喜歡古箏了。可時間一長，老師便開始嚴厲起來，一次次的批評，一遍遍的重復(fù)，并沒有讓我退縮，反而使我變得更加堅強，因為我始終堅信“世上無難事，只要肯登攀”，我堅信那個笑到最后的人一定是我。
隨著考級日子一天天地逼近，老師也變得更加嚴厲起來，她開始對我們進行“魔鬼”式的訓(xùn)練??白天練琴4小時，有時晚上還得加練3小時，彈不好還要挨訓(xùn)。那段日子，真是酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全呀！真像做了一場噩夢，現(xiàn)在回想起來，至今仍然心有余悸�？技夁^后，我的心就像十五個吊桶??七上八下，漫長的等待使我變得六神無主，直到老師告訴我過關(guān)的消息，那顆懸在半空的'心才落了地。考級的成功，使我深深的體會到了“一分耕耘，一分收獲”的真正內(nèi)涵。
在今年四月中旬舉辦菏澤市第二屆青少年器樂大賽上，經(jīng)過激烈的角逐，我成功地闖入了決賽。4月15日在花冠大劇院舉行決賽，經(jīng)抽簽，我排在第八個出場。于是，我靜靜地呆在休息室里，當聽到主持人宣布該我上場時，我從容不迫、落落大方地走上舞臺，“舞臺真大呀！”臺上的燈光閃爍不停，臺下的觀眾黑呀呀的一片，我的心怦地一下子到了嗓子眼。我快步走向舞臺中間，向觀眾和評委深深地鞠了個躬，慢慢地坐在古箏前，長長地吸了一口氣，平靜了一下自己緊張的心情，然后，我開始全神貫注地演奏起《戰(zhàn)臺風(fēng)》，瞬間，美妙的音符從指尖滑落，飄向劇院的每一個角落……
這是我人生中第一次參加這么大型的比賽，觀眾那如潮的掌聲和紅紅的證書是對我最好的肯定，它將激勵著我在今后的古箏之路上風(fēng)雨兼程，越走越好。
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