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快樂的成長作文[共6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的快樂的成長作文6篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的成長作文 篇1
今天周老師收到了寄給你們的表揚(yáng)信,從遙遠(yuǎn)的遵義寄來,一個個文字訴說著對你們的感謝,而我,也從心里為你們高興,為你們自豪。
這個夏天,你們親手把自己的一件件衣物整理好;砸碎存錢罐,用分分角角的零花錢換來了新的鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀;你們貢獻(xiàn)出了自己最心愛的書包;還有你昨晚臨睡前正在讀的故事書。一包包的愛心沉甸甸的送到周老師面前,讓我感到自己的責(zé)任更加沉重。
遠(yuǎn)在遵義正安縣彎丘小學(xué)的同學(xué)們正值暑假,他們還不知道空調(diào)是何物,在這個炎熱的夏季,他們正玩著自制的滑板取樂,他們每天要用竹簍幫父母背三四十斤重量的青草上山,他們可不知道什么是課外班,更沒有每晚臨睡前的一個故事,他們只是三五成群的赤膊跳進(jìn)荷塘中嬉水打鬧。
就是這樣遠(yuǎn)隔數(shù)百里的兩所學(xué)校,互不相識的孩子們,卻因為一顆火紅的愛心連在了一起。
那天是8月4日,我們都不會忘記,你們比周老師來的都早,在教室門口等著我,去校園里迎接我。一上午,你們的聲音都回蕩在我的耳邊,你在給同伴講著你所了解到那邊貧困的.生活,你在告訴新來的同學(xué)把捐贈的物品分類擺放整齊,還有幾個小朋友當(dāng)起了熱心的小管家,幫老師整理我們的愛心物品。
一上午的收獲很豐盛,你們的愛心裝滿了一整個教室,有你的鉛筆,有他的橡皮,有你的衣服,有他的毛絨玩具,當(dāng)然,這些都是我們滿滿的愛心!
你們都是幸福的孩子,在陽光下快樂的成長著。
你們都是善良的孩子,在陽光下相互關(guān)懷著。
其實愛心很簡單,借給同學(xué)一塊橡皮是愛心,公交車上給老奶奶讓座是愛心,攙扶腿腳不靈便的老爺爺上樓梯也是愛心。
但愛心也很復(fù)雜,他不是簡單的一次捐獻(xiàn),不是簡單的一次關(guān)懷,他需要你長此以往的堅持下去,需要你把一件件小事串起來,穿成一條閃閃發(fā)光的項鏈。
做一個善良的孩子,在陽光下快樂的成長吧!
看,這是我們寄過去的書本,被他們碼放的這么整齊,貼好標(biāo)簽,像寶貝一樣珍藏著。
孩子們背上了新書包,他們一定很開心。
收到愛心的孩子把他們拿在手中,這是他們新學(xué)期的禮物。
快樂的成長作文 篇2
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶,有酸甜苦辣咸,樣樣都有。此刻,因為我長大了,回想起自我小的時候,生活是多么簡單,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了……辛棄疾以前說:“少年不識愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的`煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А?纱丝痰奈,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,凡是做事都要留意翼翼,三思而后行,聽從父母的教誨,更正自我的不良習(xí)慣。此刻的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。此刻與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長著,隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的事情,進(jìn)行反思,我對一些成長生活的事情都已經(jīng)有了自我的主見。
此刻我長大了,我回照顧父母了……我長大了,我會照顧自我了……我長大了,我會替別人分憂了……在我們成長的過程中,無論哪個腳印,都是我們扎扎實實,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的,無論多少收獲,都付出了我們的心血。無論怎樣,都要我們腳踏實地,一步一個腳印的走過去。
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來。透過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有必須的煩惱,但是有更多的快樂。
快樂的成長作文 篇3
我今年已經(jīng)12歲了,身高145cm,不算矮也不算高,可媽媽總是對我的身高不滿意,整天對我碎碎念:記住每天吃鈣片!每天記得睡覺前喝一瓶牛奶!哎,這些話聽得我耳朵都起繭了。我知道媽媽您的用苦良心,想讓我成長快樂,可造成了此快樂非彼快樂――
成長快樂之一:吃鈣片
媽媽見我經(jīng)常腳痛,就懷疑我是不是缺鈣。然后她到商場瘋狂購物――買了一大堆鈣片給我。什么樂力牌鈣片、成長快樂咀嚼片我每天都要吃一大堆鈣片來補(bǔ)充鈣我可憐的胃啊,每天都要承受鈣片給它帶來的巨大壓力值得慶幸的是―
成長快樂之二:跑步
眾所周知――本人是一大懶蟲。雖然跑步對我來說是張飛吃豆芽――小菜一碟,可是媽媽卻增加了難度――每天6:00起床,跑一個小時。天啊這叫我怎么活,暑假可是個睡懶覺的大好時機(jī),可卻被媽媽強(qiáng)占了,55555~~~~跑步總動員開始了,剛開始的幾天,我還撐得下去,可到后來暈啊~~~~
成長快樂之三:睡覺
放假了,我準(zhǔn)備晚睡晚起,可媽媽卻打亂了我的`計劃――每天必須早睡早起!哎呀呀~~'早上下午都在寫作業(yè),晚上是最佳的放松時間啊玩電腦,看電視,打撲克,下棋樣樣精通,本來可以玩得不亦樂乎可是有媽媽呀逼我睡?想得美!越是逼我睡我就越不睡可是第二天就會變成國寶――大熊貓
張靜!你哎~~~媽媽又要我成長快樂了
快樂的成長作文 篇4
隨著一聲令下,我和我的小組成員,開始了數(shù)學(xué)制作之旅,老師要求用紙制作一個足球,哪個小組做的有創(chuàng)意哪個小組就能拿到滿分!
我們先討論做法。我靈機(jī)一動搶著說:“先折出12個正五邊形,然后再折出24個正六邊形,最后將這兩個立體圖形插到一起,就能得到一個足球!北疽詾槲业南敕〞晃业慕M員認(rèn)可,但是他們都表示反對,并且各有各的主張,沒有達(dá)成共識。但我在傷心之余,仍然堅定自己的方案。
時間過得很快,有的小組馬上就要做完了,而我們小組連方案都還沒有確定下來!看到這種情形,我著急了,一拍桌子,對大家說:“我們要團(tuán)結(jié)一致,這次制作足球可不是個人項目,我們來投票決定!”我聲音未落,大家都停止討論,被我義憤填膺的架勢給驚住了。最后大家決定選用我的方案。當(dāng)時我特別興奮,但是沒表現(xiàn)出來,而是馬上投入到了制作中。
這次,由于我們大家團(tuán)結(jié)一致,才過去了半小時左右,我們組就完成足球的制作。為了凸顯創(chuàng)意,我們特意用了五花八門的.顏色來渲染足球,而且還寫上了“熱烈慶祝祖國70周年”這幾個字。當(dāng)足球做好的時候,大家都高興極了,我覺得那簡直就是一個完美的作品!評委們一看到我們做的足球,就大力贊賞連連說好。聽到這句話我們大家都很興奮,我們相視一笑,心想:這次的滿分一定非我們莫屬!
比分出來了,我們組沒有拿到滿分,但是老師表揚(yáng)我們團(tuán)結(jié)互助的精神。這次制作足球,還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的地方,這也讓我提高了自己的思維能力。
我想:成長的路上,我還會經(jīng)歷很多,韓式不管我干什么事情,只要拿出制作足球的精神,一定有一個接著一個的好成績。
快樂的成長作文 篇5
我們無時無刻不在長大。在成長的過程中,我們可能會遇到許多艱辛和挫折,會遇到辛酸和傷心,但我的成長過程卻是快樂的。和煦的春風(fēng)吹拂著柳條,轉(zhuǎn)眼到了三月。有一天,我突然想:我應(yīng)該去幫老師干活!這時,我就想到前兩天路過化學(xué)實驗室看到里面很亂,不如我就去幫那個老師。我急忙找到老師,我是發(fā)給我一雙手套,并告訴我:“你要小心一點兒,還有,不要把水弄到地上!崩蠋熣f完,就給我分配了任務(wù)。我的任務(wù)是刷實驗盒和試管,我非常高興。我端著裝滿實驗盒和試管的大盒子來到了一個水池子前,我先刷實驗盒。我打開盒蓋,哇!這是什么味道?我頂著刺鼻的化學(xué)藥品的味道,把里面的滴管和小盒都用水沖了一遍,又把盒子左右沖了沖,然后把所有的東西全部裝回盒子。。≌媸请y聞,化學(xué)藥品真是難聞!但是,我不能退縮。我又連續(xù)刷了好幾十個。后來,我把試管也全部刷了。最后,我看著桌子上擺著的整齊的我的“作品”,我感到非常的快樂。接下來,我又幫老師擦柜子、拖地。好累啊!雖然我出了一身的汗,但是我很高興。因為我?guī)椭死蠋煟尷蠋煵辉僖粋人整理這么大的教室啦!這時,老師對我說:“謝謝你了,辛苦了!”我聽后美滋滋的,并又回頭看了看我的.“成果”,我感到我好能干,我也漸漸覺得我長大了!窗外隨風(fēng)飄動的枝條被陽光照著,我也如同被陽光照著一般高興。從此,我一有空就去幫助老師打掃教室,我也從中得到了快樂。我想,只要我們幫助別人,你們也會像我一樣感受到成長的快樂的!
快樂的成長作文 篇6
我成長的每一刻,都是快樂的。當(dāng)我還是嬰兒的時候, 被母親抱在懷里,吮吸著母乳,生活過得無憂無慮,什么也不用想,吃了睡,睡了吃,過得舒服極了。
當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語時,我拉著父母的手,圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,每天在父母的.搖籃曲或故事中甜甜入睡,在快樂中慢慢地長大。
上學(xué)時,我每天和老師、同學(xué)們努力學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)下,我們共同奮斗,互相幫助。放學(xué)后,寫完作業(yè),到樓下和伙伴一起玩游戲。節(jié)假日的時候,我經(jīng)常和父母出去旅游,比如去:杭州的西湖、上海的東方明珠、狼牙山等等旅游景點,我在那里增長了許多知識,開闊了眼界。
課余時,愛畫畫的我總是拿著筆畫上幾筆,畫出自己喜歡的圖畫有時畫可愛的小貓、小狗,有時畫經(jīng)典的卡通人物,趣樂無窮。除了畫畫,我還喜歡看有趣的圖書,當(dāng)我看到《三國演義》時,我為諸葛亮才智多謀,敬佩不已;當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》時,我為她祈禱過。讀書讓我增添了許多知識并給我成長的過程中增添了不少樂趣!
我成長,我快樂!
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