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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
國慶里，我和表哥的頭發(fā)長得很長了讓人看起來很亂，所以爸爸媽媽帶著我們來到了理發(fā)店。這次理發(fā)很奇怪，有兩個(gè)理發(fā)師來幫我理發(fā)呢!
我們剛來到理發(fā)店，就看見有個(gè)年青的女孩坐在那里看電視，見我們進(jìn)去就熱情地招呼我們，這時(shí)我心想：“這個(gè)女孩一看就知道是個(gè)新手，千萬不要幫我理發(fā)呀!”爸爸媽媽也對她的技術(shù)很不放心，于是忙問：“那個(gè)師傅不在嗎?”那女孩回答：“她出去了，所以我先幫他理�！庇谑撬瓦x擇了先跟我理發(fā)。
她拿起刀開始跟我理發(fā)了，她剛開推刀那聲音驚天動(dòng)地，好想那推刀也知道她技術(shù)不好故意捉弄她似的。她一刀下來卡住了我的頭發(fā)害得我痛死了，所以爸爸媽媽就說：“算了吧，還是等那個(gè)師傅來了再理吧!”我聽了高興及了。
過了幾分鐘，高手來了，這下我可高興了，我也不用再受苦了，她拿著推刀輕松自如讓我感覺很舒服，而且兩分鐘就搞定。我才知道理發(fā)看起來很容易，但對于新手來說要賺這五塊錢就很難了。這讓我聯(lián)想到了學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)寫作業(yè)就很快，但讓學(xué)習(xí)差的'同學(xué)來寫作業(yè)就很慢，所以學(xué)習(xí)和做事一樣都需要多練、多學(xué)、多聽，否則做什么事都做不成。
小學(xué)生的作文300字 篇2
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生......隨著歲月的流逝我一天一天的長大，一天一天成熟，我開始想到我的理想。
科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦，伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家對科學(xué)界有著很大的影響。我十分佩服他們，因此，我此時(shí)此刻想做天文文學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索……
我一天一天長大，學(xué)的.知識(shí)也一天一天多了起來。我了解唐太宗、劉備、諸葛亮……這些偉大的人物，這是我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，成功是由努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)造了一條公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人有了理想，并為之努力不懈的去做，放棄則敗了，如果繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我曾經(jīng)癡迷的想象：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的火星是什么樣子的？會(huì)不會(huì)是……”我很想解開這個(gè)謎，因此，我很想成為天文學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類的另一個(gè)家園，去解答宇宙之謎。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！蔽矣行判臎_過難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的夢想，為祖國爭
小學(xué)生的作文300字 篇3
團(tuán)團(tuán)圓圓過大年，家家戶戶串親親，弟弟滋滋吃大餐，樂樂呵呵張嘴笑，貼著對聯(lián)好歡喜，買買東西做做飯，真是一個(gè)好新年！
一大早，媽媽就出門了買東西。我以為媽媽要去買年貨，誰知道買了一大堆的菜和一個(gè)小包包。媽媽說這個(gè)包戴在身上哦！我看著這個(gè)精美的包。心里想這個(gè)好漂亮我一定也要買一個(gè)送給哥哥，說干就干。拿起存錢罐，看見里面有好多錢我拿了30元去買結(jié)果買了2個(gè)，我給哥哥了一個(gè)，給弟弟了一個(gè)。他們都喜歡的我不得了！
過年的準(zhǔn)備有很多，買對聯(lián)、串親親、打掃衛(wèi)生······我們今天的任務(wù)是打掃衛(wèi)生。我二話不說直接拿起掃帚前掃掃、后掃掃，左掃掃，右掃掃。最隱蔽的`角落也逃不過，過了好大一會(huì)終于打掃完了。我把家里收拾的整整齊齊的！看著自己勞動(dòng)的成果自己覺得很高興的！
我們的過年準(zhǔn)備的幾乎完勝，你們呢？
小學(xué)生的作文300字 篇4
你如果是一名小學(xué)生，就一定會(huì)知道《小學(xué)時(shí)守則》中的第五條：“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康”�！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第五條：“待人有禮貌，說話文明……”可是，文明真的做到了嗎？文明是什么呢？
在我們的生活中，講文明的人和不講文明的人隨處可見。有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，有些人則彎腰把掉在地上的垃圾自覺扔進(jìn)垃圾桶。雖然這些都是區(qū)區(qū)小事，但它帶來的影響和后果卻很大。
比如：在開學(xué)的第一天，我路過一年級(jí)的教學(xué)樓時(shí)，忽然，一張張小紙片從二樓紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。我抬頭一看，一雙小手正靠在二樓的護(hù)欄繼續(xù)在往樓下丟紙片。我想：他肯定是新入學(xué)的一年級(jí)小朋友，這些紙片既污染環(huán)境又影響行人。這怎么辦呢？想到這里，我連忙跑到二樓，拉住那個(gè)小男孩的手，并對他說：“要做一個(gè)文明的學(xué)生�！彼犃�，若有所思，然后連忙收回了他的.手。
還有一次，我剛吃完午飯，準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，和一個(gè)學(xué)生一前一后地走著。他走在我的前面，我親眼看到他蹲下去，撿起一個(gè)包裝袋，扔進(jìn)垃圾箱。我看到這一幕，我被深深地感動(dòng)了。
小學(xué)生的作文300字 篇5
如果書是一片廣闊無際的海，那我是漂在海上的一葉小扁舟；如果書是擁抱一切的太陽，那我是一棵小草，沐浴在書的芬芳。
我愛看書，更愛買書，當(dāng)買到自己滿意的書時(shí)，笑意總會(huì)放在我的嘴角綻放，但當(dāng)我買到不是很喜歡的書時(shí)，我仍然會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地讀完。
今天是周末，真是一個(gè)可以看書的好日子，我又一次望向書柜，一些書已經(jīng)被翻爛了，一個(gè)愿望像五顏六色的煙花在大腦充盈著，“哈哈！找媽媽買書！”我二話不說，掉頭就去找媽媽了。
“什么，買書？”媽媽聽到“我要去買書”這幾個(gè)字很驚訝，“成績不好買什么書？”媽媽氣憤地說，“回去做卷子去！”我垂頭喪氣地走回房間，手托著腮發(fā)呆。對了！可以找媽媽談條件，換一本書！又有一個(gè)主意在我的心中誕生�！皨寢�，我們談條件好不好��？”我笑嘻嘻地問道�！笆裁礂l件都可以嗎？”媽媽問。我把頭點(diǎn)的'像小雞啄米似的�！皬椙俣鄰棸雮�(gè)小時(shí)，每天做一張卷子，讀課文�！眿寢屆摽诙�。我聞聲垮了，再三求媽媽少一點(diǎn)，媽媽才把“讀課文”給去了，并買一本書。不管怎么樣，我還是很開心，因?yàn)槲易詈笪屹I了兩本書。
書是一絲春風(fēng)，我在它的撫摸下長大；書是一場春雨，滋潤著我的心田。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我最喜歡的玩具是我的爆丸——巨龍凱特。
你只要把它吸在金屬鐵上，它一下子就會(huì)爆炸開，里面的外星人的身體就會(huì)閃閃發(fā)光。炸開的翅膀像蝙蝠，腦袋像一個(gè)龍頭，尾巴像魚翅，整個(gè)的身體就像是一臺(tái)冰箱似的。
你只要看它一眼，就會(huì)喜歡上它。仔細(xì)觀察，它的底座像一條小船。把它合起來，圓圓的像是一個(gè)地球。后面的魚翅就像是人的嘴巴張開要吃飯似的，如果把魚翅合上，就像是人緊緊閉上了嘴巴不說話似的。
你要讓它開閉操作自如，就得按照我的操作方法來做。你想把它打開，可以用力把它摔開，也可以把它吸在磁石上，爆丸炸開。我想它就是因此而得名的.吧。你想讓它閉合，只有用手按照茬口把它捏合。
我的巨龍凱特比冰龍雷根漂亮得多，厲害得多！炸開的巨龍凱特象征著偉大祖國這條巨龍，在世界的東方騰飛！
我愛我的爆丸——巨龍凱特！
小學(xué)生的作文300字 篇7
在六（2）班的常識(shí)課上，我認(rèn)真地講解著《西安事變》的歷史知識(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生用雙手對著兩只耳朵，一松一悟，玩的很有勁。我變走過去，隨手用書拍了他一下說：“你在干什么呀，不好好聽老師講課！”本總覺得講過后他肯定會(huì)認(rèn)真聽課的，恰恰相反，這個(gè)學(xué)生撅起嘴巴趴在桌子上，我沒有去理會(huì)他，他趴著一直到下課。晚上，我和妻子談?wù)撝@件事。妻子是一名幼兒教師，妻子說：“你的教育方式太簡單了，現(xiàn)在的孩子自尊心是挺強(qiáng)的，你這樣的教育是失敗的.”。
第二天，我一到校上班就找到了這個(gè)同學(xué)，對他說：“昨天常識(shí)課上，老師拿書拍你，是老師的不對，使你沒上好課”。這時(shí)這個(gè)學(xué)生的臉紅了起來，他說：“老師，我也不好，不應(yīng)該上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課”。我接著又說：“老師相信你，下次上課一定會(huì)認(rèn)真的”。他沒有說話，只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事，我深深的感受到：如今的孩子，是多么有自己的想法呀！作為教育工作者，我們要懂得學(xué)生的心理，教育在發(fā)展，教育在改革。教師只有尊重學(xué)生的人格，用“心”去呵護(hù)學(xué)生，我們的教育才能取得良好的效果。
小學(xué)生的作文300字 篇8
一個(gè)夏天的深夜，我突然發(fā)燒了。爸爸又不在家，媽媽很著急。我看著媽媽那焦急痛苦的表情，感覺比病在媽媽自己身上都難受。
媽媽反復(fù)用白酒給我擦身子降溫，臉上滴下豆粒般的汗珠也顧不得擦�？粗鴭寢屵@么辛苦，我眼里噙滿了淚水，輕聲說：“媽媽，你累嗎？”媽媽抬起頭，勉強(qiáng)微笑一下，親切地對我說：“乖女兒，媽媽不累。我給你擦完身子，你再吃點(diǎn)藥，就睡吧。睡醒了，就沒事兒了�！眿寢尩穆曇衾锖辜�，也滿含對我的安慰。此刻，我感覺媽媽是世界上最好的'媽媽。天亮了，我還是燒得很厲害，媽媽就帶我去打吊瓶。媽媽一直守在我身邊，對我說：“女兒，快睡一會(huì)吧。輸完液就好了�！彼瘔糁�，我好像聽媽媽說讓大夫照顧我，她要回家一趟。我一著急，就醒了。一看，媽媽就守在我的身邊。我的吊瓶打完了，燒也退了�；氐郊�，媽媽給我做了很多好吃的，對我說：“餓了吧？快吃吧！吃完了，就上床去休息，看會(huì)兒電視也行�！�
我聽到這里，心里暖暖的，忍不住湊到媽媽耳邊，輕聲說：“媽媽，你真是我的好媽媽，女兒永遠(yuǎn)愛你！”媽媽臉上頓時(shí)露出了幸福而欣慰的笑容。
媽媽對我的愛永遠(yuǎn)不變，我對媽媽的愛也永遠(yuǎn)不會(huì)變的！
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