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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
夜，漸漸地深了，打開一盞小小的臺燈，我靜靜地坐在床上，細(xì)細(xì)品味著讀書的樂趣，書樂、書趣、書香。
輕輕翻開第一頁，這本書寫的是什么呢？也許是生動有趣的校園小說，也許是悲歡離合的動人故事，也許是輕松愉快的搗蛋日記，也許是催人淚下的親情散文……我期盼著自己能成為無人不知、無人不曉的大文豪，書架上堆滿了自己寫的書籍。想著想著，我漸漸沉浸在書樂之中，書香伴我入睡。
春光三月景色迷人，書香彌漫著整個校園。操場上、教室里、走廊上，到處都有著同學(xué)們閱讀的身影。一本《讀者》使我感觸幽深，一句媽媽讓我淚橫滿面。那是一個真實的故事，那時一段永藏的母愛——臭臭，一個夭折的孩子。一個活潑亂跳的嬰兒居然得了眼癌，這是天下每個父母難以接受的`事實，當(dāng)他臨死之前還在叫媽媽，媽媽。我在想，作者寫這篇文章時不流了多少淚,不知叫了多少句：“兒子，你在哪兒��？”
最香的花兒在書中匯集，讓人一進(jìn)花園就被陣陣書香所陶醉。然而書還是一杯清淡的茶，它沒有咖啡那么苦，也沒有可樂那么甜，卻總是香氣怡人。每一天，我都喝著這杯清淡的茶，聞著清清的茶香，踏著柔柔的腳步，慢慢走向一個充滿書香的世界。
小學(xué)生作文300字 篇2
和縣第四屆蔬博會開幕了！在蔬博會上，有豐富多彩的燈展。晚上我和爺爺、奶奶一起看燈展。剛到大門前，門上都是燈，很亮很亮，門上的燈像一座彩虹橋掛在天上，我真想從那上面走過去呀！一進(jìn)大門，映入眼簾的是一盞盞各種形態(tài)的燈：南瓜燈又大又圓，像個大水桶；茄子燈又細(xì)又長，像苗條的少女在跳舞；最可愛的`是那螞蟻燈，特別逗人笑；還有白菜燈、辣椒燈……有一千多種燈呀！這些燈顏色真是五彩繽紛、色色俱全：紅如火、黃如金、藍(lán)如水、綠如草。
這些蔬菜燈展示了和縣農(nóng)民伯伯種植的各種蔬菜。爺爺帶我和燈一起照了很多張照片。這里的人真是人山人海，人們個個都笑容滿面，這里真是歡樂的海洋！今天我看完燈展之后，心情很開心，我喜歡看燈展。還沒有看過燈展的人們趕快去看吧！再過十天就要結(jié)束了。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天下午，我在家屬區(qū)遇到了園園，就約他到我家看小雞。來到我家陽臺，我把小雞從籠子里放出來，在陽臺玩了一會，我嫌空間太小，準(zhǔn)備把小雞帶到樓下玩。
我們害怕小雞到樓下跑丟了，就找來兩根繩子各拴住兩只小雞的一只腳。到了樓下的草坪上，兩只小雞一點兒也不高興，趴在草坪上，一動也不動，腦袋縮著，沒精打采的，好像在說：“小主人，你原來和我們玩得好好的，怎么現(xiàn)在把我們拴起來了？”我看出了它們的心思，就把它們腳上的繩子解開。頓時，小雞高興了起來，又蹦又跳，還撲扇著翅膀想飛。小雞在草地上找蟲子吃，我和園園幫它們捉螞蚱。不一會，我們就捉到了很多螞蚱，我怕螞蚱跑了，就把它們的后腿拔了，我們跑到小雞跟前喂給它們吃。小雞一看很興奮，但是不敢吃，心想：“這蟲子怎么這么大，能吃嗎？”小公雞看了一會，試著啄了一下螞蚱，趕緊后退了幾步。螞蚱被啄了，就猛得掙扎幾下，又不動了。小公雞又啄了一下，再后退幾步。螞蚱還像剛才那樣動了幾下。小公雞的`膽子大了，一口就把螞蚱吞了下去，它嘗到了美味就繼續(xù)吃起來。旁邊的小母雞也跟著吃起來。不一會，它們就吃飽了。我們又和小雞玩了起來。
今天帶小雞出去玩可真高興�。�
小學(xué)生作文300字 篇4
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人；老師你是……你對我們的愛，我們無法用語言表達(dá)呀！
回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的`教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈�，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖�！蹦憬探o我們的東西不計其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡�。讓我們變得堅�?qiáng)、不甘弱士，做事情的時候，認(rèn)定目標(biāo)、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！
小學(xué)生作文300字 篇5
夏天剛過，秋天像芭蕾舞舞者一樣，翩翩舞動而來。秋姑娘帶著她的許多小伙伴一起來到這個世界，和我們一起玩耍。
抬頭看看蔚藍(lán)的天空，像一幅畫一樣美麗。天空中掛著許多的云彩，云彩的形態(tài)總是千變?nèi)f化，它們有的像在草原奔騰的駿馬，它們有的像成群結(jié)隊在水中遨游的魚兒，它們有的像在風(fēng)中跳舞的花朵，它們有的還像幸福的小豬一家。天空中還有成群結(jié)隊向南飛的'大雁，它們一會兒擺著“人”字型，一會兒擺著“一”字型，它們時不時發(fā)出一陣叫聲，像是在和我們告別，告訴我們說“小朋友們，明年春天再見了”。秋風(fēng)吹拂過遍地的小草，小草就像在向我們招手一樣，它們似乎想告訴我們秋天來了。大樹上結(jié)滿了果實，紅彤彤的蘋果像是小朋友紅潤的臉頰。麥田里，農(nóng)民伯伯彎著腰揮舞著手中的鐮刀，在辛勞地收割成熟的莊稼，一整片金色的麥穗是多么的宏偉，多么的壯觀。池塘里自由自在游動的魚兒，爭先恐后的露出水面，像是在比賽誰能第一個看到這個迷人的秋天一樣，它們一邊游動還一邊吐著泡泡，就像在慶祝秋天到了一樣。
秋天像是一幅風(fēng)景畫一樣迷人，我愛這個迷人的秋天。
小學(xué)生作文300字 篇6
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過去了。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要好好學(xué)習(xí)。
如果我能回到三年級，我一定會好好學(xué)習(xí)語文，用每天課余時間好好學(xué)，讓我的語文成績變得越來越好。
如果我能回到考場，我一定會把那些難題一一解開，還要好好檢查，把卷子做得非常完美，讓我變成全班第一的好學(xué)生，讓我為班級爭光。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會在老師選班長的時候高高舉起手，讓我為班級和同學(xué)們做一點貢獻(xiàn)，讓老師豎起來大拇指，對我刮目相看。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定再次走進(jìn)書的海洋，和安徒生一起給賣火柴的小女孩一件新衣，走進(jìn)祥子，告訴他一定不能放棄，要對生活充滿希望，走進(jìn)名人傳，傾聽那一個個堅定成長的聲音。
我真想再做一次小學(xué)生，一定會好好學(xué)習(xí)，不讓自己再有遺憾，在這最后一年的`小學(xué)生活中，絕不會讓我的字典里出現(xiàn)“假如”。
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