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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
冬姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，你知道嗎？雪花約我相見(jiàn)呢！
我和雪花約在馬路上，瞧，馬路旁有許多白色羊毛似的雪，樹(shù)上也有冬姑娘送給樹(shù)伯伯的大衣呢！葉子們低下頭，好像在開(kāi)迎接會(huì)。車(chē)上也有冬姑娘的白棉被，雪花爭(zhēng)先恐后地飄落地面，好像也給馬路添置了一件過(guò)年的新衣裳，白得讓人不忍心去踩。哦，我知道了，雪花約我來(lái)，是請(qǐng)我欣賞大樹(shù)和馬路的新裝。
我把手伸出來(lái)，雪花立刻親了我的手，我又把頭探出來(lái)，她又親了我的發(fā)絲，親了我的衣服，還跟我玩躲貓貓呢！
我和雪花約在公園，看見(jiàn)雪把人們的頭發(fā)都變白了，連公園里的'小船都蓋上了一床白被子，好像在呼呼大睡。臘梅、山茶花綻放的花朵，在風(fēng)雪中對(duì)著雪花笑。哦，我知道了，雪花約我來(lái)，是讓我體會(huì)冬雪下蘊(yùn)藏的生機(jī)與活力。
我和雪花約在校園里，看，滑滑梯上堆滿(mǎn)了一層厚厚的雪，校園的圍墻上也好像刷了一層白色的油漆，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球。哦，我知道了，雪花約我來(lái)，是讓我懂得冬天帶給人無(wú)盡的快樂(lè)！我也捧起一把雪，飛快地融入同學(xué)們歡樂(lè)的海洋。
親愛(ài)的冬姑娘，你明年帶著雪花再來(lái)跟我約會(huì)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我有一個(gè)神奇的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論我背著她干什么，她都能準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出來(lái)，無(wú)論他在多元的地方都能子道我在干涉么。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)媽媽的'事吧:
前天，媽媽對(duì)我說(shuō)要快點(diǎn)做完早上的作業(yè)。我說(shuō)了一聲好，就關(guān)上了門(mén)，在門(mén)邊上玩玩具�？墒菦](méi)過(guò)兩分鐘我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的房間里傳出了巨吼聲:“快去寫(xiě)作業(yè)，不要站著玩。”咦，他怎么知道我在玩兒？真奇怪！在家里媽媽能預(yù)知這種事的事例太多了。
有一次，我在客廳里做作業(yè)，媽媽在廚房里做飯。我趁機(jī)吵了幾題答案。我很快就做完了。媽媽只用他那嚴(yán)厲的眼睛掃了一下就說(shuō):“抄答案了，重做。”那種神情好像讓他看見(jiàn)我抄了答案一樣。
放暑假的時(shí)候，我趁他上班玩電腦游戲，又在他下班之前關(guān)了電腦，把一切恢復(fù)了原樣。自以為做的再完美不過(guò)了，誰(shuí)知媽媽一進(jìn)門(mén)就大吼一聲:“你怎么玩電腦。”把我嚇得心驚肉跳。難道媽媽在家里按了監(jiān)控器？有一次媽媽出差了,我在家里生了病，突然電話(huà)里傳出了媽媽焦急的聲音:“瑾瑾你是不是病了。”
像這樣的事真是太多了，我講三天三夜也講不完。
朋友們，你們說(shuō)我的媽媽神奇嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇3
星期天，我們童星樂(lè)園的付老師帶我們?nèi)ツ蠌V場(chǎng)參加拔河比賽。我們分三個(gè)隊(duì)，一個(gè)是陽(yáng)光隊(duì)，一個(gè)是彩虹隊(duì)，還有一個(gè)是藍(lán)天隊(duì)，我被分到陽(yáng)光隊(duì)。第一輪我們陽(yáng)光隊(duì)和彩虹隊(duì)比賽，我們兩隊(duì)腳底腳，付老師口哨一吹，我們的拔河比賽開(kāi)始了，我們陽(yáng)光隊(duì)用了十分大的力氣來(lái)拔河，我們拔河比賽的兩邊都有啦啦隊(duì)，他（她）們高興的喊加油……
經(jīng)過(guò)我們陽(yáng)光成員共同努力，第一輪比賽我們贏了。然后，我們陽(yáng)光又和藍(lán)天隊(duì)比賽，我們第二輪比賽開(kāi)始了，我們又用了很大的'力氣，但我們兩邊的啦啦隊(duì)還是很高興的，我們拔呀拔呀，付老師在右邊連蹦帶跳地喊：“加油！加油……” 我們用了九牛二虎之力，第二輪比賽終于贏了！比賽結(jié)束后，付老師將給我們一人一個(gè)小禮物，這是對(duì)我陽(yáng)光隊(duì)所有成員的肯定。經(jīng)過(guò)這次拔河比賽活動(dòng)，我想：只要大家齊心協(xié)力，勝利一定屬于我們。
小學(xué)生的作文300字 篇4
在今年，我告別了親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師和熟悉的校園來(lái)到陌生的學(xué)�！鍧}中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的'打算。
在全新的環(huán)境中，我有了一些新的打算。
在學(xué)校，上課時(shí)我要做到認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，記錄重要的、有用的知識(shí)。多讀一些有助與學(xué)習(xí)的書(shū)。
語(yǔ)文方面，我要做到多積累，多運(yùn)用，多摘抄。多積累一些對(duì)自己有用的知識(shí)，同時(shí)也要把一些好的書(shū)整理出來(lái)。多運(yùn)用一些自己看過(guò)的好詞好句在作文中，進(jìn)入中學(xué)的打算。多摘抄問(wèn)問(wèn)中的好句好段，整理成冊(cè)，以備不時(shí)之需。
數(shù)學(xué)方面，也要勤加練習(xí)，注意計(jì)算方面不要失誤。平時(shí)可以將自己不會(huì)的、不懂的整理出來(lái)再做一遍加深印象。
英語(yǔ)方面要做到：多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)。這幾點(diǎn)是必不可少的。多聽(tīng)老師上課的發(fā)音。多讀一些英文的課外讀物。多寫(xiě)單詞句子。
在新的學(xué)習(xí)中，我要脫胎換骨，成為一個(gè)全新的學(xué)生，做老師的小助手，家長(zhǎng)的好孩子。
小學(xué)生的作文300字 篇5
看那在藍(lán)天上自由自在飛翔的鴿子，潔白的羽毛，尖尖的小嘴，黑溜溜的眼睛，那紅紅的小爪子，真讓人感到和平，幸福。
我幻想有一天，能變成飛向藍(lán)天的鴿子，因?yàn)樗{(lán)天是我的夢(mèng)，能在地球媽媽的懷抱暢游一番是我的'榮幸。而鴿子是和平的象征是世界的圖騰。
我變成鴿子飛向藍(lán)天，藍(lán)天為我自豪，我要祝福世界和平，幸福。到了那一天，無(wú)家可歸的孩子臉上露出歡樂(lè)的笑容，戰(zhàn)爭(zhēng)受害者每天都在祈禱，因?yàn)樗麄冎匦芦@得生命。看著他們幸福的樣子，“鴿子笑了”！
讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)只有和平；只有和平的世界，白鴿才會(huì)永遠(yuǎn)在藍(lán)天上飛翔，只有和平的世界，人類(lèi)才會(huì)幸福，只有和平的世界，那充滿(mǎn)渴望的眼睛才會(huì)變成充滿(mǎn)高興淚水的眼睛，只有和平的世界在半空中盤(pán)旋的飛機(jī)，才會(huì)消失。
沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界是白鴿的樂(lè)園。
飛向藍(lán)天的白鴿是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想！
小學(xué)生的作文300字 篇6
一轉(zhuǎn)眼，這只小龜來(lái)我家已經(jīng)半年了。它看起來(lái)像一個(gè)圓，是草綠色的，直徑約三厘米，頭伸出時(shí)，有一厘米。眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，眼后有一條紅色的線(xiàn)。它身上最漂亮的是龜甲，由黑綠色的'線(xiàn)條畫(huà)出許多幾何圖形，整齊地排列著，像一件用心編織的衣服。我覺(jué)得漂亮又神氣。
說(shuō)起我和它，還挺有緣的。記得那天，我在一個(gè)池子邊玩耍，忽然，一只小烏龜正朝我們這邊游來(lái)，它昂著頭，眼睛盯著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“快帶我走，快帶我走�！庇谑�，我輕輕地把它捧回了家，養(yǎng)在了一個(gè)透明的塑料盒內(nèi)。我每天都要給它喂食，看著它在水中自由自在地爬行。
但我覺(jué)得它沒(méi)有伴，很孤單，就專(zhuān)門(mén)為它買(mǎi)了一只紅色的小錦鯉給它作伴。小烏龜一看到它，就立即興奮了起來(lái)，興高采烈地朝它游去。時(shí)而用爪子摸摸小錦鯉的頭，時(shí)而用嘴啄啄小錦鯉的尾巴。不就它們就成了形影不離的好伙伴。
我希望它們?cè)谖壹倚腋�、快�?lè)地生活在一起。
小學(xué)生的作文300字 篇7
“同學(xué)們，不要心不在焉！”聽(tīng)，誨人不倦的俞老師又在心平氣和地給大家耐心地講課了。那甘甜的聲音，循循善誘，不緊不慢，恰似一縷溫柔的清煙，慢慢地沁人心脾……
插柳之恩，怎能忘懷。新的學(xué)期，我們迎來(lái)了俞老師。時(shí)間像動(dòng)車(chē)組似的飛逝如電，漸漸有了一些心里話(huà)。
你看，那忙碌的身影，好像流水一般，那溫和的面孔，讓人陽(yáng)光般溫暖。這樣的事情還有很多。有一次寫(xiě)通訊稿時(shí)，您瞪大眼睛，張大了嘴，一五一十不厭其煩地說(shuō)著，生怕我聽(tīng)不見(jiàn)。那馬尾辮不停地?cái)[著，好像在鼓勵(lì)我。您的臉漲得通紅，好像一個(gè)大柿子。您汗流浹背，毫不在乎，那雙手像螺旋槳似的不停比劃著，直到酸得巍巍顫抖。那張櫻桃小嘴，像機(jī)器似的不停運(yùn)轉(zhuǎn)，直到口干舌燥，直到我點(diǎn)頭說(shuō)是。
啊，俞老師，您是偉大的陽(yáng)光雨露，我是一株弱不禁風(fēng)的.小草。您愛(ài)撫著我，滋潤(rùn)著我，您的勇往直前的信心，給了力量，讓我懂得“書(shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，助人為樂(lè)是快樂(lè)之本，是幸福的搖錢(qián)樹(shù)，也是品德的聚寶盆。
讓我說(shuō)出憋得要脹破腮幫子的話(huà)：“俞老師，我們大家都愛(ài)你！”
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