成長(zhǎng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
都說(shuō)，人老了就該享福，可我的奶奶不同，她即使已經(jīng)滿頭白發(fā)，還要為我而操勞。
因?yàn)槲业募揖巢⒉桓辉�，所以我的爸爸媽媽整年都在外面打工很少回過(guò)家，我是由我的奶奶一手帶大的，。聽家人們說(shuō)，我小時(shí)候是個(gè)愛哭鬼，即使在晚上夜很深了，我也不肯睡覺(jué)。動(dòng)不動(dòng)就哭，我的奶奶也就跟著我一宿沒(méi)睡，把我抱在手上直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她的手臂伴隨著我度過(guò)了我的嬰兒時(shí)期。
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)到了上小學(xué)的`年紀(jì)，本以為她可以好好休息一下了，但事不能盡如人意，即使我已經(jīng)上了小學(xué)，脾氣還是一如既往的暴躁。每天讓她五點(diǎn)多鐘就叫我起床，冬天還好，可夏天，天亮的早，當(dāng)時(shí)以為天亮了我就要遲到了，便起床跟她鬧脾氣，她在一旁一直跟我說(shuō)：“沒(méi)有遲到，沒(méi)有遲到，你現(xiàn)在快去學(xué)校還來(lái)的及啊！”可我哪聽得進(jìn)去啊，一直在那對(duì)她兇，直到我鬧夠了，鬧累了才肯去學(xué)校，現(xiàn)在想起來(lái)真的好后悔，讓她每天跟著我起那么早，都不曾睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)。記得小時(shí)候總是和她吵架，甚至有一次踢了她一腳，現(xiàn)在每想起此事都心痛不已。幸好當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小， 力氣沒(méi)多大，沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果，不然我會(huì)后悔一輩子的。她真的很溺愛我，但同時(shí)我的爺爺也對(duì)我很兇，他對(duì)我奶奶也很兇，每次爺爺要我打我的時(shí)候，她都會(huì)用自己的身體來(lái)保護(hù)我。就這樣她用她瘦弱的身體保護(hù)著我，使我逐漸成長(zhǎng)。
時(shí)間的更迭仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)停止，我天真的以為她會(huì)永遠(yuǎn)的這樣一直寵愛我，我也會(huì)每天都和她吵吵鬧鬧，快樂(lè)的生活下去。可天有不測(cè)風(fēng)云，因?yàn)殚L(zhǎng)期的勞累過(guò)度，她生了重病，盡管每次我去看她，她都對(duì)我強(qiáng)顏歡笑，盡量掩飾她的悲傷，可那是我生活了長(zhǎng)達(dá)十年之久的奶奶啊，她眼睛透露出的無(wú)奈和不舍，我怎么會(huì)不知道！她住院期間，我每夜坐在床上痛哭，也許是老天看到了我的真心吧，她平安出院了，也是這次的事件讓我突然明白，她對(duì)我有多么重要，我不能失去她！
現(xiàn)在我上中學(xué)了，每天看著她為了我而操勞，我的內(nèi)心都會(huì)有一些愧疚，但更多的是溫暖，我被他的愛籠罩著，也許是被她所感動(dòng)了吧，我的脾氣也在逐漸的好轉(zhuǎn)，雖說(shuō)有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)小矛盾，但都能彼此理解，我真的覺(jué)得很幸福。
現(xiàn)在的我已經(jīng)完全醒悟過(guò)來(lái)了，是她的操勞，使我成長(zhǎng)，所以我再不好好愛她，可能就晚了，我再不好好珍惜她，可能就來(lái)不及了。所以，現(xiàn)在開始，不僅要陪伴她，更要去好好地愛她。
成長(zhǎng)的作文 篇2
輕輕的開啟青春的門扉，欣賞讓人流連忘返的風(fēng)景；輕輕啜飲歲月的陳釀，品味那沁人心脾的滋味；輕輕的聆聽先行者的足音，感悟那余音繞梁的.幻覺(jué)……偶爾扒開虛掩的門，親近智慧精靈，如一縷春風(fēng)輕拂死沉沉的湖面，如一雙溫情的手拭去心靈的污垢。躁動(dòng)的心變得寧?kù)o，痛苦的心變得樂(lè)觀，自卑的心變得自信。于是，熱情驅(qū)逐了冷漠，勤奮代替了懶惰，堅(jiān)強(qiáng)代替了怯懦。不經(jīng)意間，我們的心弦為之顫動(dòng)，老生常談的道理慢慢融化在心里。終于我們明白了：一個(gè)故事，也許可能影響一生；一句警戒，也許會(huì)改變命運(yùn)。我們干裂的心田需要充滿智慧的清泉，因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)著……
成長(zhǎng)的作文 篇3
人們常說(shuō)：一本好書就是一個(gè)好朋友。十三年的歲月之中，書的那份馨香，時(shí)刻陪伴在我的身旁，它給我知識(shí)，增加智慧；叫我明理，開闊視野，我們?nèi)绾门笥寻阈斡安浑x。回憶與它一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是沁人心脾的書香，猶如一首輕柔的曲子。
兒時(shí)，懵懂的我最喜歡看那些圖文兼并的小人書。短小的文章，精美的圖畫，將奇妙有趣的故事活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái)。勇敢的葫蘆娃，正直的黑貓警長(zhǎng)，邪惡的蛇精，執(zhí)著的精衛(wèi)鳥，都在我的腦海里跳動(dòng)，閃爍著，給我留下了不可磨滅的印象。每每翻開這些書籍，伴著稚氣的書香就撲鼻而來(lái)，我的心也就跟隨著書頁(yè)的翻動(dòng)而跳動(dòng)。同時(shí)，在得到快樂(lè)的同時(shí)，我也從中積累了許多字詞。它牽引著我走向成長(zhǎng)。
童真時(shí)·漸進(jìn)曲
進(jìn)入小學(xué)后，我對(duì)童話充滿了興趣，對(duì)童話世界充滿了向往。常常一個(gè)人獨(dú)自漫游在童話世界，盡情享受童話書香，同可愛的童話人物對(duì)話，與大自然自由交流。繽紛的《安徒生童話》將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)充滿異國(guó)情調(diào)的世界；《賣火柴的小女孩》讓我由衷為她悲哀，學(xué)會(huì)去珍惜現(xiàn)在的幸福生活；《丑小鴨》字里行間都有一種對(duì)夢(mèng)想的.追求與向往。萬(wàn)千童話讓我學(xué)會(huì)了幻想，學(xué)會(huì)了交流。進(jìn)入中年級(jí)，我也開始試著品唐詩(shī)，讀宋詞，這使我對(duì)古代文人有了了解，對(duì)古代文學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。它使我在成長(zhǎng)的道路上找到了成長(zhǎng)的方向。
成熟時(shí)·強(qiáng)勁曲
現(xiàn)在，逐漸走向成熟的我對(duì)書有了一種深深的依賴。不再是那小人書，也不再是那童話書，而是擁有內(nèi)涵的文學(xué)作品：《愛的教育》以一個(gè)小男孩的日記形式充分向我們展示了那美妙多姿的生活，一個(gè)個(gè)扣人心弦，感人肺腑的故事把愛體現(xiàn)得淋漓盡致，表現(xiàn)得入木三分；品《繁星春水》如一杯甘醇的美酒，芳香醉人，作者提筆將自己的真情表露出來(lái)，讓人為之動(dòng)容，震撼；《水滸傳》里一百零八個(gè)好漢的豪情壯志深深地感染著我，令人深感敬佩。文學(xué)書香韻味香醇，深深地觸動(dòng)了我的心，也給我無(wú)盡的啟迪和智慧。它讓我開始在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)。
回顧過(guò)去，這三曲由書香的音符湊成的動(dòng)人音弦回響在耳邊，我也因?yàn)闀愕难斩芤娣藴\，是書帶我走向成長(zhǎng)，幫找到成長(zhǎng)的方向，牽引我不斷前進(jìn)。從無(wú)知到懵懂，從懵懂到成熟。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是書香使我填飽肚子，給我輸送營(yíng)養(yǎng)，讓我茁壯成長(zhǎng)。我要感謝書，感謝書香，是它給予我知識(shí)與力量。
品味書香，汲取營(yíng)養(yǎng)，輕柔，漸進(jìn)，強(qiáng)勁，成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我的成長(zhǎng)道路上，有很多印象深刻的事情，有收獲的，有懊惱的，還有慚愧的。其中，這件事讓我體會(huì)到真正的快樂(lè)。
有一次，外婆教我坐韭黃炒蛋。因?yàn)槲易钕矚g吃這道菜了。
外婆開始教我啦！首先，外婆叫我先把韭黃小心翼翼地切段。從未切韭黃的我把韭黃切成一長(zhǎng)一短，外婆說(shuō)要把韭黃切整齊，炒出來(lái)的'菜才漂亮。我聽清楚了，立即把韭黃切整齊，我再攪拌蛋黃，外婆再次叮囑我：”要小心，不要用力，不然蛋液就濺出來(lái)。”我往里放點(diǎn)鹽和油，再接著攪拌。接著，外婆燒鍋放油，我先放韭黃，再放攪拌好的蛋黃在鍋里，然后，把鍋里的韭黃和蛋黃翻炒，一會(huì)兒工夫，韭黃炒蛋做好了，我把它放在碟子上，全家人一嘗，都說(shuō)香，我心里甜滋滋的，忍不住嘗了一下：“真好吃！真美！”
我為這件事體會(huì)到：真正的快樂(lè)就是自己努力過(guò)的事！
成長(zhǎng)的作文 篇5
行走在歷史與現(xiàn)實(shí)的邊緣，我不斷地回憶過(guò)去，遺忘現(xiàn)在，回頭看過(guò)去的繁華不斷地消逝在今天，看過(guò)去的時(shí)光不斷地消失在歷史漸行漸遠(yuǎn)的足音里，只留下我繼續(xù)行走在那一片不斷消逝的風(fēng)景中……
還記得那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，空曠的田間小路上奔跑著幾個(gè)小小的身影，努力地奔跑，直到田間充滿了孩子們銀鈴般笑聲，可是那些日子我回不去了，我不再是那個(gè)滿臉稚氣，愛哭愛鬧的小孩子，那些美好的回憶只能埋在心底……
隨著時(shí)間的流逝，成長(zhǎng)的感覺(jué)，就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成長(zhǎng)意味著失去純真，但是也意味著多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇氣。或許這些不是成長(zhǎng)所有的含義，但是我至少學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)路程中的堅(jiān)強(qiáng)和自信。
Don’t·give·up!Anything·is·possible!
成長(zhǎng)的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前，我滿臉的迷茫，走在這條荊棘路上，受傷了，擦掉淚和血繼續(xù)前進(jìn)，我相信我能成功，因?yàn)槲矣啦环艞墶哪睦锏咕蛷哪睦镎酒饋?lái)!
我怕失敗，怕失去，父母的期望越大我就壓力越大，想到我曾經(jīng)是多么的.努力學(xué)習(xí)，但是考試的失敗和父母的責(zé)備讓我想掉淚，想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累。煩惱在心中越積越多，讓自己感到無(wú)法呼吸。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，這也是一種難言的體會(huì)。
我總喜歡唱著《不想長(zhǎng)大》，可是卻渴望長(zhǎng)大。我想獨(dú)立，想自由，想逃避煩惱，但所有的想法只是一場(chǎng)白日夢(mèng)而已。生活不是魔術(shù)師，可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱，所以總是安慰我，因?yàn)樗步?jīng)歷過(guò)。我也該學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了。
在人生的交叉路口，我們要正確的選擇以后成長(zhǎng)的道路。這一切或許會(huì)讓你措手不及，但是我們要正視成長(zhǎng)，正視這一事實(shí)，讓那些回憶留在過(guò)去，讓我們不斷地往前走，偶爾看看不斷消逝的昨天，才會(huì)明白，原來(lái)我們一直在成長(zhǎng)，這就是生活……
成長(zhǎng)的作文 篇6
不管一天一天是怎樣度過(guò)的，太陽(yáng)總是無(wú)休止的又落下，花兒總是這次第的綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停地追趕水霧一樣充滿憧憬的未來(lái)。
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈。其實(shí)成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲化作蝴蝶的過(guò)程，總是要經(jīng)歷過(guò)蛻變的疼痛才可以更好的迎接像巧克力一樣未知的世界。所以綻放開的笑容或是沒(méi)有人看見的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的！未來(lái)的道路不管是崎嶇還是暢流，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。
張愛玲寫過(guò)一篇文章是關(guān)于“路”便是成長(zhǎng)的路，這條路是人人都必經(jīng)之路。那些走過(guò)來(lái)的.人卻正要走著條路的人不要選擇這條路，因?yàn)樗L(zhǎng)，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來(lái)呢�！庇谑牵粋�(gè)又一個(gè)的人走過(guò)這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長(zhǎng)的真諦吧。明知道自己有可能淪陷其中，卻還是堅(jiān)持自己的選擇。
莫名的想起那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子彼得。潘，誰(shuí)能夠說(shuō)他就沒(méi)有成長(zhǎng)的遺憾，我們總是哀傷的懷念無(wú)休止的過(guò)去的一切的一切，默念著“不要長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大”如果真的不能長(zhǎng)大，你真的一點(diǎn)也不后悔？每個(gè)時(shí)候都會(huì)有每個(gè)時(shí)候的快樂(lè)。不管是怎么樣，我們都是會(huì)隨著時(shí)光從掌心一點(diǎn)一點(diǎn)流逝而長(zhǎng)大，看著記憶那一絲一縷的聚集起來(lái)。
長(zhǎng)大就像是一顆神秘的種子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不急到的想要去嘗試。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸更多更好的世界。
長(zhǎng)大，是酸痛，是幸福。
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