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游花卉園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的游花卉園作文，歡迎閱讀與收藏。
游花卉園作文1
在一個(gè)陽光燦爛的早晨，難得出去一次的我們決定步行去“花卉園”。走了沒多久，我們就到達(dá)了目的地：花卉園。走進(jìn)花卉園，一股風(fēng)撲在我的臉上，使人感到無比的涼爽。我們迎著涼風(fēng)，沐浴著和煦的陽光，來到了劃船的地方。
我們選了一艘手劃船。船開了，我們劃著槳，船蕩漾在水面。我不禁想起了一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔……”湖面很清，清得可以看到水中的`魚兒；湖面很美，陽光照在水面上，顯得波光印粼粼；湖面很靜，你仔細(xì)看才會(huì)發(fā)現(xiàn)船在前進(jìn)，岸在后移。我們仿佛是“舟行碧波上，人在畫中游”。這時(shí)，忽然吹來一陣涼風(fēng)，哇！舒服極了！于是我又想起一句歌詞：“小船兒飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。”不知多久沒有這樣的好天氣了！
我們劃了船，走在林蔭小道上，突然傳來了一陣悠揚(yáng)的小提琴聲，聲音穿過樹叢，傳到我的耳朵里，接著便是女高音。我簡直聽得入了迷。這時(shí)，我才真正明白了“詩情畫意”的真正含義。
走到一棵大榕樹下，看見人們在這里喝茶、打牌、打麻將。陽光照在大榕樹上，便留下了斑斑駁駁的日影。這里可是人們乘涼的好去處。
這時(shí)正是初五，春姑娘快要來了。花兒們含苞待放，向我們吐露春的氣息，準(zhǔn)備開出芳芳的花瓣。桃樹的花苞尖尖的，就像一顆顆燈泡，仿佛晚上要把整個(gè)花卉園給照亮。
湖邊的垂柳也發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)翠綠的嫩芽，就像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩正著春的消息。我相信，花卉園的春天一定會(huì)更美麗。
親愛的花卉園，你真美，我一定會(huì)再來的！
游花卉園作文2
十月的一天，天氣晴朗。我們懷著高興、激動(dòng)的心情來到了位于豐臺區(qū)的世界花卉大觀園，如同走進(jìn)了花的世界、綠的海洋。
順著人流，我們走進(jìn)了蔬菜瓜果園。這里是一副農(nóng)家樂園圖。有黃色的南瓜、紫紅色的柿子椒、綠色的葫蘆.....特別是各種各樣的南瓜讓人眼花繚亂。最引人注目的是飛碟南瓜，它是枯黃色的，形狀扁扁的，像外星人乘坐的飛碟。最奇特的是香爐南瓜，它的上面是棕紅色的，下面是淡綠色的，上寬下窄，像一只只蘑菇，又像一只只香爐。最有趣的是黑大棒南瓜，它是黑綠色的，一頭粗、一頭細(xì)，真像棒球棍。而我最喜歡的還是玉女南瓜，它穿著淡綠色的衣服，有著盤子大小的身體，真是南瓜中的淑女。所有的南瓜，不僅形狀怪異，顏色鮮艷，名字也特別生動(dòng)有趣，我們好喜歡。
走出蔬菜瓜果園，我們來到了精品花卉廳。哇！真叫“千花競放，萬木爭春�！庇蓸�、竹、草、花組成的立體景觀，讓人目不暇接、美不勝收。有紫紅色的蝴蝶蘭、火紅色的火炬花、白色的.菊花......火炬花最引人注目了。它的葉子為綠色，發(fā)著油亮油亮的光，火紅色的花朵立在一叢叢綠葉中，真像一把把高舉的火炬。
我們還參觀了熱帶植物館、沙生植物館和名賞百花廳。在那里，我看到了更新奇的植物，如：金琥、沙城堡、彩云閣......
世界花卉大觀園，不僅是一座花卉與植物的寶庫，更是人們學(xué)習(xí)花卉知識的理想課堂。真是“攬?zhí)煜缕婊ó惒�，聚世界�?jīng)典園林”啊！
游花卉園作文3
金秋十月正是登山，賞菊，看楓葉的佳季；也是我國一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日—重陽節(jié)。今天我們?nèi)熒约?9位好家長代表一起來到了北京世界花卉大觀園。
首先我們來到了花卉科研實(shí)驗(yàn)室。剛進(jìn)入溫室映入眼簾的是許許多多像燒杯一樣的瓶瓶罐罐，給人一種濃厚的科學(xué)氣息。原來這些罐子里裝的是經(jīng)過組織培養(yǎng)的植物，有毛萼口紅花、蜘蛛蘭、豬籠草、天竺葵等。你可能會(huì)問什么是組織培養(yǎng)？讓我來細(xì)細(xì)告訴你：組織培養(yǎng)就是從一個(gè)裝有營養(yǎng)液的燒杯中，然后經(jīng)過特殊的培養(yǎng)長成苗狀，最后把花苗移到花盆里同普通花一樣種植就可以了。這個(gè)科學(xué)技術(shù)主要用于救助瀕臨滅絕的孑遺生物。實(shí)驗(yàn)室的后邊就是利用這個(gè)技術(shù)培養(yǎng)的植物—紅掌。這大半個(gè)溫室種得全都是姿態(tài)各異的紅掌。有的剛剛冒出大約10厘米的小芽，嫩綠嫩綠的可愛極了；有的紅掌剛長出花的尖，猶如剛出生娃娃的紅潤小手。有的`紅掌正是爭奇斗艷的時(shí)候，花朵出奇的紅，出奇的艷，總是奪相機(jī)的鏡頭。
看完嬌艷的紅掌，眼前都是熱烈的顏色，總覺得有些疲憊。所以我們來到了充滿田園風(fēng)格的蔬菜瓜果園。來到這里讓我們一下子輕松了許多，這里有許多我們沒有見過的蔬菜，比如：像丹頂鶴頭似的鶴首，嚇了我一跳的蛇瓜，猶如汽車輪胎那么大的巨人南瓜。讓我們大開了眼界。
在這一天的觀光中，讓我們知道了許多植物的生長地方、地帶、形狀與顏色。通過這一次參觀讓我更加熱愛大自然，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，探索更多大自然的神奇奧秘！
游花卉園作文4
星期天下午，爸爸媽媽帶我去花卉園游玩。一路上春光明媚、春風(fēng)送暖，我懷著期待興奮的心情來到了花卉園。
剛進(jìn)花卉園，只見游人來來往往，臉上帶著幸福的笑容，悠閑地欣賞著公園的美景。路兩旁盛開著黃色的迎春花，粉色的桃花，還有忙忙碌碌的小蜜蜂在花叢中飛來飛去。前方閃出了一座斗牛雕像，這不是我小時(shí)候經(jīng)常玩的地方嗎？雕像基座上刻著：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這不是老師剛講過的魯迅的名言嗎？
穿過小石子路，我們來到了觀魚臺。我趕緊讓爸爸買魚食，拿著魚食，我擠到欄桿前，將魚食灑向水面，一群群大小不一、顏色各異的魚爭先恐后地?fù)屍饋怼Ｋ赜小八谢顚毷敝Q的錦鯉魚游起來姿態(tài)優(yōu)雅、儀態(tài)萬千，可為了搶食，也放下了架子，張開大嘴，與那些其貌不揚(yáng)的雜魚爭搶起來，一旦搶到，馬上潛到水下，生怕被別人搶跑了。那些沒搶到的`，還在水面上張著嘴巴，好像在說：“我吃，我吃！”
可是，沒過多久，不知為什么，擠作一團(tuán)的魚兒漸漸散開了，我的情緒一下子低落了，看來得開辟一個(gè)新領(lǐng)域，但想把魚兒引過來談何容易，我只好求助爸爸，畢竟他扔得遠(yuǎn)。慢慢地，幾條魚游了過來，我再一點(diǎn)點(diǎn)往近處投，不一會(huì)兒，許多魚兒游了過來，只可惜我手里的魚食越來越少。
魚食喂完了，我只好戀戀不舍地離開了這些可愛的小精靈。
游花卉園作文5
今天我和同學(xué)一同去花卉大觀園游玩，我的心情十分愉悅，我一晚上都沒睡好，吃過早飯后我興奮地沖出家門，登上了游玩花卉大觀園的旅程，到了學(xué)校我隨同學(xué)一同上了車，在路上同學(xué)們有說有笑的，我望著車窗外的樹在向我招手，鳥兒在空中幸福的翱翔著。不一會(huì)兒我們就到了“百花的王國”—花卉大觀園，車剛一到我和同學(xué)便興奮地沖出車門，我一到大門就看到了兩條用菊花編成的'巨龍?jiān)谕饷嬗游覀�，仿佛在說：“歡迎來到我們花卉大觀園，這里可是百花的王國，我們兄弟倆可是這王國的萬物之靈長—龍�！蔽覀円贿M(jìn)園區(qū)我就聞見了花的清香，有菊花、梔子花、茉莉花、茶花……
繞過花雕區(qū)我們便走進(jìn)了熱帶植物館，進(jìn)了館內(nèi)我們便看見了許多熱帶植物，有滿天星星、佛肚竹、椰子樹等植物。最引人注目的還是那龐大的面包樹，差不多得有七八個(gè)小朋友手拉著手才能把它圍住，我圍著它走了半天也沒看到一個(gè)面包，我百思不得其解，我懷著疑惑的心情問了工作人員，工作人員笑了笑便告訴我這棵樹之所以被稱為面包樹是因?yàn)樗w看上去像個(gè)大面包，所以人們才稱他為面包樹。
穿過熱帶植物館我們便來到了沙漠植物館，一進(jìn)館我我就看到了那迷人的金不換，一聽到它這個(gè)名字我就想：“難道以前有人那金子換它他都不換，可見他是多么的珍貴。在金不換的后面還藏著一個(gè)瘦小的仙人球，看起來怪孤獨(dú)的，也很可愛，但誰也不敢摸他，因?yàn)樗砩嫌袛?shù)萬根刺，仿佛像數(shù)萬支暗箭插在它身上，看到它我便想起古代俠客，可見這渺小的仙人球還挺危險(xiǎn)。
我們在花卉大觀園里玩了一整天，直至空中飛過一群歸鳥的時(shí)候我們才知道該回家了，于是我和同學(xué)便戀戀不舍地上了車。
我愿意拉著你的手，一同到花卉大觀園去漫步。
游花卉園作文6
今天是四月二十九日，星期四。我們?nèi)熒塑噥淼绞澜缁ɑ艽笥^園。因?yàn)槟翘烊f里無云，所以天氣稍微帶一點(diǎn)暑氣。
到了世界花卉大觀園，我們學(xué)生在門口等候。在等待的時(shí)候，我四周觀望了一下。發(fā)現(xiàn)大門左側(cè)有三棵大樹，不知道樹的名字是什么，便不去管它
我們首先來到科學(xué)研究大棚里。里面的種子可真多呀！而且全部都被玻璃罩上了。隔著玻璃，就可以看到一些叔叔阿姨正在搞研究呢！什么和什么擱在一起，就可以變成什么樣之類的'。
。我們又走出了科技研究大棚，在路邊小道上發(fā)現(xiàn)了一些巨型南瓜、巨型葫蘆等等﹙全是假的！但真的很大！﹚。隨著這些巨型蔬菜，我們走進(jìn)了蔬菜大棚。里面全是玉米、南瓜﹙是真的，而且非常大！﹚等等，甚至還有磨面機(jī)和抽水機(jī)！
我們還去沙生植物園看沙生植物。我們看見了仙人掌、仙人球等等的植物。我還看到了一個(gè)別的學(xué)校的小孩兒跑到那些仙人掌面前使勁兒拍了幾下，就跑了�？墒�，沒過一會(huì)兒，就又碰到了那個(gè)小孩兒。只見那小孩兒邊跑邊喊：“扎死我了！扎死我了！”我抬頭一看，那個(gè)小孩兒的手上流出了一點(diǎn)點(diǎn)血！我想：沙生植物不但生命力強(qiáng)，而且還具有自身防衛(wèi)功能啊！
在去下一個(gè)植物管的路上，我們碰到了一個(gè)荷蘭風(fēng)車。進(jìn)去一瞧，磨面機(jī)正在工作呢！旁邊有三大袋子的面粉！
后來，我們到了人工湖。湖面上還有十四根大柱子。里面還有許多金魚呢！我們班的同學(xué)一見到金魚，就脫離隊(duì)伍，跑到人工湖邊。拿出各自帶的面包，揉成碎屑喂魚兒們吃。魚兒們爭先恐后地?fù)屩�，同學(xué)們可高興了！
在一天的觀賞中，同學(xué)們早就累了，但是，這種喜悅一直支持著每個(gè)同學(xué)疲憊的身體！
游花卉園作文7
今天參加了學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)，去了一趟世界花卉大觀園，對于這個(gè)喜歡養(yǎng)花的我來說，更加充滿了期待！
天氣有點(diǎn)微涼，萬里晴空是一個(gè)外出的好天氣，坐上學(xué)校的車40多分鐘的路程來到了世界花卉大觀園，十余個(gè)室外花園、廣場組成、7個(gè)溫室景觀區(qū)組成花卉大觀園。游人參觀順序自東向西，依次可以看到花卉組培生產(chǎn)示范溫室、蔬菜瓜果園、精品花卉溫室、展示熱帶雨林植物的主溫室、沙生植物溫室、茗賞百花廳和花卉科普活動(dòng)室。建設(shè)構(gòu)思的巧妙是依托花鄉(xiāng)百年養(yǎng)花歷史，向我們展示花卉培養(yǎng)的整個(gè)過程，增加我們對花卉等植物的了解，激發(fā)人們愛護(hù)大自然的意識。我喜歡植物，喜歡大自然，無論是草本的、木本的都喜歡。
分小組活動(dòng)，首先照了集體照，作為留念，高二的我們學(xué)習(xí)緊張，也許這是高中的最后一次，大家都格外的珍惜。漫步園中，看著眼前這個(gè)綠色的世界，處處是植物，走進(jìn)了大自然。大家先來到了茗賞百花廳，欣賞植物；然后又去了花卉科普活動(dòng)室，親自實(shí)踐了一把種植的樂趣；一路上充滿了笑聲，終于看到了我最喜歡的蝴蝶蘭，每一朵花都像蝴蝶一樣，雖然很喜歡，但家里沒有18攝氏度左右的溫度、也沒有50%——60%濕度，根本回來也只能看它開放一時(shí)并且無奈的看到它慢慢枯萎，還是讓更多的人去欣賞吧！雖然時(shí)間轉(zhuǎn)眼而過，但收獲與感慨卻很多，想呼吁大家愛護(hù)身邊的植物。
植物應(yīng)該大家一起愛護(hù)，用名人的'一句話來說：“只有人類的活動(dòng)與自然界的發(fā)展處于和諧狀態(tài)，生物的多樣性得到保護(hù)，才能保證社會(huì)持續(xù)發(fā)展。我們應(yīng)該有這樣的思想高度�！笔侵参飫�(chuàng)造了我們的世界，沒有植物就沒有現(xiàn)在的我們。
游花卉園作文8
“明天去秋游！”老師興奮地對大家說。
一路上，我們在大巴車上唧唧喳喳地說個(gè)不停，像渴望出籠的小鳥。時(shí)間過得真快，盼望已久的花卉大觀園已經(jīng)在眼前了。這里如仙境般凝注了我的視線。
這里的蔬菜真古怪，南瓜像飛碟，絲瓜像棒錘�！斑@里還有許多太空育種的呢！”旁邊的同伴悄悄告訴我。哦！難怪爸爸說我們生活幸福的流油呢！我們現(xiàn)在寒冬臘月都可吃到南方生產(chǎn)的蔬菜水果，真是“身在福中不知福啊！”
告別了蔬菜們，我們來到了“菊花景區(qū)”這里簡直就是花的海洋，紫的、粉的、黃的、白的、品種真全��！突然，一個(gè)名叫白云的“無名小卒”進(jìn)了我的視線。它是由多個(gè)纖細(xì)的花瓣組合而成，使它更加蓬松，像個(gè)小絨球。花瓣個(gè)個(gè)都像剛從油罐中撈出來似的，摸上去滑溜溜的`。最有趣的，是它的葉子，形狀既不像楓樹的“張牙舞爪”也不像甜葉菊的“圓潤無缺”，似乎是個(gè)“四不像”。葉子是橢圓形的，四周有些缺口，好似是一群三角形抱成一團(tuán)拼湊的，有棱有角。的確，白創(chuàng)云這個(gè)名字對我們來說很陌生，它的存在被大多數(shù)人忽視了。他既沒有百合的高貴，沒有黃菊的淡雅，更沒有康乃馨的清香，但是他有一種純潔，樸素的美。他并沒有灰心，沒有喪氣。只是在屬于自己的樂土之上充分的發(fā)揮著自己的作用，竭盡全力的開花。這不正是人類所需要的嗎！
其實(shí)，大自然也是我們的老師，植物可以告訴我們很多。像仙人掌告訴我們的忍耐與堅(jiān)強(qiáng)，佛肚樹告訴我們包容與信念，黃金樹告訴我們要忍得住寂寞。
我們要向植物學(xué)習(xí)，在植物中升華自己的情感。正所謂“留心處處皆學(xué)問”啊！
游花卉園作文9
花卉園你去過嗎？沒去過吧？那是一個(gè)能讓你留連忘返的地方，你一定要去看看呀！
我是和親愛的媽媽一起去的。
來到花卉園，映入眼簾的是各色鮮艷的花。＂好美呀�。⑽疫@樣贊嘆著。我相信，要是你在這里，你也會(huì)忍不住這樣說的。
雞冠花紅燦燦、洋槐花黃艷艷、蝴蝶花輕飄飄。還有些，是你說也說不出來，見也沒見過的'花。怎么樣？心動(dòng)了嗎？
荷花池是最迷人的。那里的荷花雖然都開謝了，可是荷葉仍然綠油油的。爸爸說過，要是用荷葉煮稀粥，可以香死個(gè)人！不過我只記得以前在鄉(xiāng)下拿荷葉作雨傘的事，可有意思了！你看，那些綠傘似的荷葉挨挨擠擠，多親密！風(fēng)那么一吹，高高矮矮的荷葉就隨風(fēng)搖擺，好像在開演唱會(huì)。紅蜻蜓好似直升機(jī)，在荷葉間飛來飛去，飛倦了，沒油了，就在荷葉上停下來休息休息。站在橋上，望著這綠色的世界，我的心情舒暢了許多！
草坪好似綠毯，不想躺下去都不行。放眼望去，青青草密密麻麻。輕輕地踩上去，軟綿綿，腳底發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音。我忍不住打了幾個(gè)滾兒�！罢媸莻�(gè)瘋丫頭！”媽媽對我笑�？纯醋约荷砩希沉撕眯┧橐安�。像個(gè)野孩子。過了一會(huì)兒，我突然渾身癢癢。我使勁撓，越撓越癢。媽媽看到我狼狽不堪的樣子就說，你真像只小猴子。
時(shí)間怎么過得這么快！我們該回去了�；丶衣飞衔揖拖�，要是我真是只猴子就好了，我就可以棲息在大樹上，一直留在花卉園里了！
游花卉園作文10
春天是綠色的世界，春天是花的海洋。一聽老師說要帶我們?nèi)セɑ艽笥^園春游，同學(xué)們就開始談?wù)摶ɑ艽笥^園是什么樣子，想象那里一定非常美麗，是鮮花比美的地方。我們天天盼，終于盼到了今天，我們登上了前往花卉大觀園的大汽車。
看到沿途美麗的風(fēng)光，想著大觀園里可能更美麗的景色，恨不得汽車也能長出翅膀，馬上飛進(jìn)那花的海洋。
興奮了一路的同學(xué)們一下汽車，就被平時(shí)看不到的景色吸引住了，熱帶植物館里那幾百年的佛肚樹，奇特的古榕樹，我們仿佛走進(jìn)了真實(shí)的'熱帶雨林，從春天的北京一下子來到了“濕熱的南美”。
出了“濕熱的南美”，我們又來到了“干旱的沙漠”-沙生植物館。這里有很多高大的仙人掌，像神仙一樣駐足廣闊的沙漠，沒有前呼后擁的鮮花和綠草，讓人敬畏得不敢上前握手。
大觀園里有成千上萬種植物，有來自于世界各地的奇花異草，有許多只有在書上才能見到的珍惜樹木。這里不僅是鮮花比美的地方，更是花卉樹木知識的海洋，來到這里，就像走進(jìn)花卉樹木的圖書館，讓人流連忘返。直到老師催我們上車返回學(xué)校，我們才依依不舍地離開。一步一回頭，巴不得要把這里的一切搬回學(xué)校，天天讀，天天看很多同學(xué)說，大觀園真大，我們還沒看夠呢！希望老師還能再帶我們重游花卉大觀園！
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