小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
拼搏拼搏，再拼搏，人得一生充滿了忙碌，充滿了滿足、歡樂(lè)。
伴隨著鞭炮的噼里啪啦響，我們終于迎接來(lái)了新年，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，意味著放假，隨之最后一個(gè)鈴聲的響起，孩子的.臉上充滿著輕松。
“呼，終于放假啦！”我高興的背起書(shū)包，買(mǎi)著大步向門(mén)口走去，迎接的是30天美好的假期
“小美，放假要干什么？”好友田田問(wèn)我，“嗯.........想一想！��！三十天呢，咱們隨風(fēng)而定”“是，遵-命”“呵呵”“呵呵”
“小田田，我們一起做作業(yè)吧！”我向好友說(shuō)，“嗯，好，做完作業(yè)就可以瘋玩了”我們坐在院子里，桌子上鋪著作業(yè)，太陽(yáng)也出來(lái)了，好像想與我們一起迎接快樂(lè)的春節(jié)。
除夕，我來(lái)了，等我
“你在干什么？田田，..........你怎么哭了？誰(shuí)惹你了，告訴我，我?guī)湍銏?bào)仇�！薄皢鑶�..我..我把除夕丟了”除夕？丟了？“嗚嗚，怎么辦？丟了..除夕..，怎么辦？”“好了，田田不哭，我們把除夕找回來(lái)”“嗯..嗚嗚”
丟了，除夕？是什么概念，為什么會(huì)把除夕丟了？為什么。
小學(xué)生作文 篇2
小明最?lèi)?ài)看書(shū)了。一天，小明買(mǎi)了一本書(shū)，小明一邊走路，一邊看書(shū)。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要邊走路邊看書(shū)，會(huì)近視的！”小明不聽(tīng)，小明回到家之后，就繼續(xù)躺在床上看書(shū)。這時(shí)小明覺(jué)得眼睛有點(diǎn)模糊。
第二天，下課了，小明趴在桌子上看書(shū)。這時(shí)，小明覺(jué)得眼睛特別不舒服，于是，小明的媽媽帶小明去檢查，原來(lái)，小明已經(jīng)變成了近視眼，現(xiàn)在，小明被同學(xué)們稱為了“小四眼”。
小朋友們千萬(wàn)不要學(xué)小明喲！不然的'話就也會(huì)被稱為“小四眼”喲！
小學(xué)生作文 篇3
我家有一只小熊，它是一個(gè)玩具熊，叫做溫尼。一天......
一天，溫尼活過(guò)來(lái)了！我嚇了一大跳。但很快，我們兩個(gè)就成為了好朋友。我們玩了一下，它突然說(shuō)：“老呆在家里沒(méi)什么味兒，不如我們出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！”我聽(tīng)了，不同意�？伤且鋈�，最后還是它走了。我一個(gè)人玩著玩著，漸漸地躺在床上睡著了。
話說(shuō)溫尼走到了森林里，在地上看到了一個(gè)魔方，它開(kāi)心極了！一個(gè)勁的玩。忽然，它看到前面小兔和小狗在進(jìn)行魔方比賽。溫尼走過(guò)去要求和它們比比。小兔先拼了“四條方陣”，交給溫尼。溫尼只用一秒就拼完了。然后它們?nèi)齻�(gè)你來(lái)我往，互相出題，玩得開(kāi)心極了！最終，溫尼戰(zhàn)勝了小狗和小兔，它興奮得跳了起來(lái)：“歐耶！我贏了啊！”
突然.......
“多多！起床了！”媽媽大喊。我坐起來(lái)，拍了拍腦袋：“哦！原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)�。 �
小學(xué)生作文 篇4
哲人說(shuō)：“世上最強(qiáng)的人，也就是最孤獨(dú)的人�！庇终f(shuō)：“只有最偉大的人，才能在孤獨(dú)寂寞中完成它的使命�！�
——題記
童年像一杯純潔無(wú)暇的白開(kāi)水，我們向里面加入何種原料，它都會(huì)小心的收藏，永遠(yuǎn)地刻在我們腦海之中，讓我們舍不得，更不忍心去觸痛那些美好的回憶……
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在暑期的一個(gè)下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
這本書(shū)主要講述的是阿廖沙的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇，貪婪，專(zhuān)橫，殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。幼小的阿廖沙曾被他用樹(shù)枝抽得失去知覺(jué)。他還暗地里放貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野，自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過(guò)的.另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞�。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她對(duì)阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣;“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和充滿愛(ài)心的人。
幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸�！锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱�(jīng)歷為線索，刻畫(huà)了一群性格鮮明，生動(dòng)的人物形象：這里有嚴(yán)厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽?zhuān)�有會(huì)跳舞的“小茨岡”：有抬起長(zhǎng)腿踢媽媽的繼父，有稱為“奶奶”的綠老太婆，有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客“好事兒”，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰(zhàn)，去冰天雪地的小島上偷木板過(guò)活的善良小流浪漢……
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他，使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來(lái)逗樂(lè)，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里，走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人，世界因他而增輝�！锻辍�，也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小小窗戶。
想想我們的童年真是和阿廖沙的有著天壤之別。我們有老師辛勤的培育;有父母的疼愛(ài);有爺爺奶奶的呵護(hù)。但擁有著這些的我們似乎并不知足，有些人總是奢求更多。因?yàn)椋谒麄冄劾�，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。這些人是多么天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈;應(yīng)該不再浪費(fèi);應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
讀完這本書(shū)后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲得珍貴的精神食糧，而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫(huà)人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平使我明白：其實(shí)人生只有三天，那便是昨天、今天、明天，讓我們將曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶。高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)。我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍(lán)。
小學(xué)生作文 篇5
自從老虎被狐貍騙了以后，兇猛的老虎一直被動(dòng)物們嘲笑。老虎因此耿耿于懷，暗暗發(fā)誓下次遇見(jiàn)狐貍一定要報(bào)仇雪恨。 真是冤家路窄，終于有一天老虎在大森林里又碰見(jiàn)了狐貍。這一次老虎豪不猶豫地?fù)淞松先ィ苹?狐貍見(jiàn)狀嚇得兩腿一軟，居然癱了倒在地，老虎緊緊咬住狐貍的腦袋氣急敗壞地說(shuō)：“這次看你還耍什么花招，今天非吃了你不可！”狐貍畢竟是狐貍只見(jiàn)它眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“唉喲，我剛才不小心吃了毒藥肚子很痛，你還是快點(diǎn)把我吃了吧，這樣我就沒(méi)那么痛苦了�！闭f(shuō)完，嘴里還“哎喲，哎喲……”的叫著。而老虎一聽(tīng)他這么說(shuō)，心里想：他吃了毒藥，我吃了它,，那不就等于我會(huì)中毒？向到這里老虎大吼了一聲說(shuō)：“你這個(gè)死東西給我滾�！焙傄涣餆熕频呐芰恕�
這一次，狡猾的狐貍又勝利了。
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