實(shí)用的小學(xué)生作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)陌生的體育運(yùn)動(dòng)，我沒(méi)有真正地學(xué)過(guò)，只是用救生圈才可以在水中戲耍。暑期，爸爸為了讓我鍛煉身體，給我報(bào)了一個(gè)游泳班。第一天學(xué)游泳我對(duì)周圍感覺(jué)很陌生，教練就讓我自己熟悉一下水，然后教我吸氣、在水中憋氣、吐泡泡�？晌揖毩撕瞄L(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)。最后，教練在講解要領(lǐng)時(shí)我認(rèn)真地聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，又練了一會(huì)兒終于能在水中憋氣、吐泡泡。

　　第二天，教練讓我們練習(xí)在水中漂浮，教練告訴我們了一些的要領(lǐng)，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。教練檢查時(shí)，表?yè)P(yáng)我漂的很好，就讓我放開(kāi)扶手漂，但我沒(méi)有學(xué)會(huì)。經(jīng)過(guò)10天的練習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了在水中坐下、摸地、做鬼臉，還學(xué)會(huì)了蛙泳了呢！而且在這10天里，我結(jié)識(shí)了許多好伙伴，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們互相幫助，玩得可開(kāi)心啦！學(xué)游泳雖然很難，但我相信：只要有毅力，再大的`困難也能克服，再?gòu)?fù)雜的的事也能學(xué)會(huì)！

小學(xué)生作文300字 篇2

　　在語(yǔ)文書(shū)上有一個(gè)四幅圖的漫畫(huà)。

　　小夜和小沫在放學(xué)的路上，看到垃圾箱的周圍有許多垃圾，還有一個(gè)香蕉皮在蕩秋千！他們皺著眉頭走上前去整理。

　　在小沫要整理的`時(shí)候，小夜拿起了紙筆寫(xiě)著什么，小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。

　　小沫費(fèi)了九牛二虎之力把垃圾打掃完了，小夜把字寫(xiě)好了，他寫(xiě)的是“文明——只差一步”六個(gè)大字。小沫想：也對(duì)，不然人們?cè)賮y扔垃圾我們不可能每天都整理�。∮谑切∧�向小夜豎起了大拇指。

　　我看了這只有四幅圖的漫畫(huà)后我想道：垃圾箱的周圍的垃圾為什么這么多？連未成年的孩子都知道要將垃圾放進(jìn)垃圾箱，大人為什么不能多走一步？

　　文明，大家都把這個(gè)詞忽視了，都說(shuō)很難，其實(shí)并不難就像小夜寫(xiě)的“文明——只差一步！”

小學(xué)生作文300字 篇3

　　一天下午，同學(xué)們都去上體育課了，于是班里的橡皮開(kāi)起會(huì)來(lái)。

　　一個(gè)粉紅色帶花的橡皮，轉(zhuǎn)了個(gè)圈說(shuō)：“看我多美，每次主人用完我都小心翼翼的把我放回原位。”一塊黑乎乎的橡皮哭喪著臉說(shuō)：“看我的主人把我涂成什么樣子了？我本身是白色的！”“你這還不算最慘的，我的'主人還拿刻刀劃我�！币粋�(gè)傷痕累累的橡皮說(shuō)。橡皮們你一言，我一語(yǔ)說(shuō)著說(shuō)著，不禁流下了眼淚�！安蝗缥覀兲优馨�！我們明明是涂改東西的，結(jié)果被小主人們玩弄，不把我們當(dāng)作學(xué)習(xí)用具，抗議！抗議！”所有橡皮都拜托鉛筆給小主人們寫(xiě)了一張紙條，紙條上寫(xiě)著：我們走了，我們也是有尊嚴(yán)的！

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們高高興興的回到教室。突然，臉色嚴(yán)肅了：“我橡皮呢！怎么不見(jiàn)了……”同學(xué)們左找右找，翻桌洞，看書(shū)包，“什么，橡皮走了，它給我紙條了�！毙〖t說(shuō)：“我也是�！薄拔乙惨粯印！敝魅藗兗钡目炜蘖耍骸翱旎貋�(lái)吧！”“我錯(cuò)了�！辈卦诮锹淅锏南鹌ひ粋�(gè)個(gè)跳出來(lái)：“主人，我們回來(lái)了�！敝魅藗冃老踩艨瘢骸耙院笪乙欢▽�(duì)你好，不再玩你�！敝魅藗兌紝�(duì)橡皮發(fā)了誓。

　　從此以后，橡皮們干干凈凈，整整齊齊，再也沒(méi)有哭過(guò)，而是，快樂(lè)的過(guò)著每一天。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　“快起床，小懶蟲(chóng)，上學(xué)要遲到了！”朦朧中我感到一雙毛茸茸的小手在撓我，我知道又是媽媽拿著我喜歡的小熊喊我起床，我一下睜開(kāi)眼，抱起我的小熊親了一下，一骨碌就爬了起來(lái)。

　　說(shuō)起我的小熊，可是我最好的`朋友，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他比我的年齡還要大呢，我出生后有一次哭個(gè)不停，任誰(shuí)哄也不行，實(shí)在沒(méi)有辦法，媽媽就把小熊放在我的懷里，我接著就不哭了，從那時(shí)起小熊就成了我最親密的朋友。

　　說(shuō)了半天，你們還不知道我的好朋友長(zhǎng)什么樣子吧！讓我來(lái)告訴你吧，它有一身黃色的絨毛，頭上有一雙黑黑的小眼睛，突出來(lái)一個(gè)圓頭黑鼻子，一張小嘴巴，還有一對(duì)圓圓的耳朵，身上穿著媽媽給她織的紅黑相間的裙子，頭上還帶了一個(gè)紅黑的蝴蝶結(jié)，可愛(ài)極了！她的身子軟軟的，每天我回到家，都要先抱抱她，親親她，晚上也舍不得她，我會(huì)摟著她在被窩里給她講故事，講我生活中、學(xué)校里遇到的開(kāi)心與不開(kāi)心的事情。

　　我喜歡小熊，她給我的童年增添了許多歡樂(lè)！

小學(xué)生作文300字 篇5

　　小剛買了一只貓，找了他的好朋友小明帶小貓一塊去玩。

　　小明忽然問(wèn)道：“小剛，這只小貓有多重，你知道嗎？”小剛回答道：“不知道，你問(wèn)這干什么？”“你如果不知道，那我們給小貓稱一下好嗎？”小明說(shuō)道。小剛說(shuō)：“好！我家正好有架臺(tái)稱！”

　　于是，小明和小剛就抱著小貓到臺(tái)稱旁。小剛把小貓放在稱臺(tái)上，小明就看稱。還沒(méi)看清楚呢，淘氣的小貓卻跳下了稱臺(tái)。小剛又把小貓放回稱臺(tái)上，可小貓又跳下了稱臺(tái)。小剛反復(fù)試了幾次，結(jié)果還是一樣。小剛和小明著急地想：怎樣才能稱到小貓的.重量呢？

　　正在小明絞盡腦汁的時(shí)候，小剛說(shuō)：“我想到辦法了。首先我把小貓抱到稱上，你稱一下我和貓一共有多重，然后再單獨(dú)稱一下我的重量，最后用我和小貓的重量減去我一個(gè)人的重量，剩下的不就是小貓的重量了嗎？”小明說(shuō)：“這真是個(gè)好辦法�。　�

　　小明和小剛照著這個(gè)辦法來(lái)做，果然稱出了小貓的重量——2千克。

　　智慧就是力量，如果不動(dòng)腦筋，小剛和小明就稱不了頑皮的小貓了。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　今天是考試的最后一天，原以為今天的測(cè)試會(huì)很輕松的度過(guò)，而事實(shí)并非如此。上午第一場(chǎng)考的是數(shù)學(xué)，拿到試卷后只有一個(gè)感覺(jué)：有點(diǎn)小狠。畢竟試卷上所考察的知識(shí)點(diǎn)自己沒(méi)有復(fù)習(xí)，那能不擔(dān)心 嗎？如果說(shuō)上午的數(shù)學(xué)還可以忍受的`話，那么下午的聽(tīng)力真就有點(diǎn)讓人忍無(wú)可忍。很多人聽(tīng)過(guò)聽(tīng)力后都有一個(gè)感受：聽(tīng)力的最后一句真清楚。

　　盡管這次考試有很多地方讓我們無(wú)法接受，但我們也要找一下主觀原因。我們和其他的學(xué)校的學(xué)生比，做題效率是不是比較低，既然界首一中會(huì)出這樣的試卷，也能說(shuō)明他們的做題效率是比較高的。這 里所說(shuō)的效率不是單指速度，也不是但只準(zhǔn)確度，而是他們的結(jié)合體（效率＝速度＊質(zhì)量）。不過(guò)我相信每一位同學(xué)最終都會(huì)具有這種素質(zhì)。

　　我們都希望班里的每一位同學(xué)都能考出好成績(jī)，但這不是隨口說(shuō)說(shuō)就行了，而是要付出行動(dòng)，付出汗水，也許有人不相信天道酬勤，但勤奮一點(diǎn)總不會(huì)有壞處（不提倡夜間看書(shū)）。最后祝所有的同學(xué) 過(guò)快樂(lè)而又充實(shí)的寒假。

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