優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
當(dāng)春雨來(lái)臨,竹筍破土而出,漸漸生長(zhǎng);當(dāng)和風(fēng)拂過(guò),新芽點(diǎn)綴柳枝,漸漸生長(zhǎng);當(dāng)柔和陽(yáng)光灑滿大地,青草芳花,漸漸生長(zhǎng)。瞧!這不都是成長(zhǎng)嗎?世間萬(wàn)物都在演繹著成長(zhǎng)的奧秘。
悲·喜
當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),有多少次跌倒,又有多少次我們從原地爬起。“從哪兒跌倒就從哪兒爬起”,一直是父母對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。
當(dāng)我們?cè)谏碁┡,為建不成堡壘,倒地哀嘆時(shí),可曾發(fā)現(xiàn),“堅(jiān)持下去,你會(huì)成功的,相信自己”一直是父母對(duì)我們永恒的期望。
寵辱不驚,任庭前花開花落。
付出·收獲
數(shù)十載春夏秋冬,我們寒窗苦讀!吧賶巡慌,老大徒傷悲”。幾季輪回,知識(shí)的原野已泛起點(diǎn)點(diǎn)翠綠,那是什么?是智慧的花朵。一次次播種,一次次耕耘,只為創(chuàng)建自己的那片芳草地。
幾千個(gè)日日夜夜,他們?cè)谖覀兩磉叺鸵,“?jiān)持就是勝利”。在不斷的奮斗中,我們不僅收獲了知識(shí)。更彌足珍貴的是,我們收獲了師生情和同學(xué)情。競(jìng)賽成功,他們送來(lái)掌聲;希望破滅,他們遞來(lái)關(guān)切;驕傲而起,他們傳來(lái)告誡……無(wú)論何時(shí),請(qǐng)不要忘記老師、同學(xué),一直與我們同行!
去留無(wú)意,看天上云卷云舒。
終點(diǎn)·未來(lái)
成長(zhǎng)的紙飛機(jī),愈飛愈遠(yuǎn),那條弧線就是我們成長(zhǎng)的曲線圖。點(diǎn)點(diǎn)相接,不正是悲喜的表達(dá)?線線相連,不正是付出與收獲的見證?
當(dāng)命運(yùn)的.齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng),成長(zhǎng)的起跑線已沒(méi)有了我們的身影,一往直前已是我們的代名詞。
仔細(xì)想想,這不就是成長(zhǎng)嗎?
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
沒(méi)有歡笑的成長(zhǎng)過(guò)程是不算完整的,沒(méi)有眼淚的成長(zhǎng)過(guò)程更是一種殘缺。題記 一 朋友說(shuō)成長(zhǎng)是痛并快樂(lè)著,我想那痛必定是刻骨銘心的,而快樂(lè)回隨風(fēng)逝去。因?yàn),畢竟不是所有的無(wú)奈我都又勇氣一笑置之。 不知何時(shí)我已乘著屬于我的成長(zhǎng)專列,望著窗外那美麗的風(fēng)景。父母說(shuō)成長(zhǎng)是美麗的,也是永恒的,就像那在幽藍(lán)的夜幕中綻放的煙花,絢麗繽紛,可是我并不喜歡這句話,而是固執(zhí)地鐘情于"成長(zhǎng)是一道明智的憂傷”。
二 我是多么的渴望回到童年呀,因?yàn)槲蚁矚g童年的無(wú)憂無(wú)慮,喜歡童年的自由隨意,而現(xiàn)在我需要為了面子說(shuō)出一些違心的話。現(xiàn)在還要在數(shù)理化的陪伴中獨(dú)生活。還有一年就要中考了,那是我人生的有一個(gè)折點(diǎn),我要抓緊努力,考上重點(diǎn)是每個(gè)人所希望的。 季節(jié)的美麗在于她的變幻交替;當(dāng)你已經(jīng)厭倦的`時(shí)候,它正悄然而去;當(dāng)你開始懷念的時(shí)候,它又翩然而至。 三 看著窗外那飄飄然的雪花,我多么想沖出門去對(duì)一個(gè)笑嘻嘻的大雪人多么想在雪地上奔跑打雪仗。但是窗外那一切已不屬于我。只能無(wú)奈的搖搖頭,接著解那練習(xí)冊(cè)上永遠(yuǎn)夜解不完的XY。 這就是成長(zhǎng)中的無(wú)奈,成長(zhǎng)中的無(wú)奈太多太多了。我多么希望自己不會(huì)長(zhǎng)大。
但是成長(zhǎng)是不停的,我們要面臨的就更多。 四 總是在眼淚和歡笑之后,明白成長(zhǎng)的不可逃避。這快而不失節(jié)奏的生活。樂(lè)中夾著悲,疲勞卻又幸福的伴隨, 在成長(zhǎng)中總有那么一些時(shí)候,我們站在愛與痛的邊緣,追求夢(mèng)想遙不可及卻也舍棄不了。 天空中沒(méi)有留下翅膀的蹤跡,我卻高興我已經(jīng)飛過(guò)了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
一天晚上,我把一粒紅豆放進(jìn)了一只小碗里。我興奮的看著它,心中激動(dòng)萬(wàn)分。這可是我千挑萬(wàn)選出來(lái)的一粒紅豆啊。它比其他紅豆都飽滿;它比其他紅豆都強(qiáng)壯。我滿懷期望的給它取了名字——“小康康”。
大概過(guò)了三天,我又去看了看我的“小康康”。它似乎比以前更加飽滿了。在透過(guò)窗戶的陽(yáng)光下,“小康康”安靜地沉睡著,我望著我那可愛的“小康康”,看著它那越來(lái)越肥胖的身子,心想:我的“小康康”,你一定快要醒來(lái)了吧?
不出我所料,就在第二天早晨,“小康康”果真吐出了嫩綠的小芽,在那清澈的水中輕輕翻滾著。發(fā)了芽的”小康康“用它那一點(diǎn)兒會(huì)說(shuō)話的綠色,向我訴說(shuō)著她在沉睡中所作的.夢(mèng)。此時(shí)此刻,我心中也是百感交集:“小康康”,你給我?guī)?lái)了多少快樂(lè)多少憂愁哇這種快樂(lè)是許多人無(wú)法感受。就像一位母親聽他的孩子地一聲叫她“媽媽”的時(shí)候。這種快樂(lè)是天下最棒、最好、最幸福的!
“小康康”剛剛發(fā)芽的時(shí)候還顯得很脆弱。不過(guò),幾天后根長(zhǎng)長(zhǎng)了,它可就長(zhǎng)得很快了。還不出一天,它就長(zhǎng)出了好幾條小根。又過(guò)了一天,它居然已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片小巧玲瓏的葉子了。那兩片葉子是那么可愛,如果有人看一看它,就無(wú)法把實(shí)現(xiàn)移開了。它的綠色是那么明亮,因?yàn)樗坪鯐r(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)著光,照耀著它面前的一切。就算它再暗淡,它也是我心中最閃耀的明珠!
我的“小康康”一直健健康康地成長(zhǎng)。它幾乎每天都長(zhǎng)大一厘米左右。它長(zhǎng)得太快了!長(zhǎng)得快水也就喝的快,才過(guò)了一天,碗里的水就被它喝光了。但它似乎還沒(méi)喝夠,它耷拉著腦袋,無(wú)精打采地隨風(fēng)搖擺,好像在告訴我:我渴了!我渴了!我趕緊給它加了點(diǎn)水。喝了水的“小康康”又變得精神了,腰板也挺直了。
“小康康”啊“小康康”,你一定要快樂(lè)健康地長(zhǎng)大呀!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
要說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱,就屬現(xiàn)在的煩惱最“煩”了。
帶著雜亂的心情踏著猶豫的腳步,走進(jìn)了初中的大門。我終于從一名小學(xué)生變?yōu)榱艘幻踔猩!?/p>
雖然到現(xiàn)在我進(jìn)入初中一進(jìn)有半個(gè)學(xué)期了,但是我可以感覺(jué)到我還不太適應(yīng)緊張的初中生活,因?yàn)檫@里有太多的變化、太多陌生的人、太多新鮮的事物,他們都在等著我去適應(yīng)。正如我雜亂的心情一樣,這些事情我也不知道該怎么去適應(yīng),該從哪里開始,該從哪里適應(yīng)。
初中有很多的事情、東西、人物都與小學(xué)的不一樣,比如突然增多的作業(yè)、比如突然增多的課程、比如突然陌生的環(huán)境這些個(gè)突然往往會(huì)使我們措手不及,就比如說(shuō)我吧,就是一個(gè)典型的例子了。為了適應(yīng)初中的生活,我努力結(jié)交新的朋友,努力學(xué)會(huì)快速寫完作業(yè),努力把每一科都學(xué)好,可是說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難所以直到現(xiàn)在我還是有一點(diǎn)不習(xí)慣初中的生活,但是隨著我的努力,我相信過(guò)不了多久我就能適應(yīng)好初中的生活了。
在一個(gè)新的環(huán)境里,往往會(huì)出現(xiàn)很多的事情是你始料不及的,對(duì)待這些事情很多同學(xué)都會(huì)顯得很慌張。但是我覺(jué)得,面對(duì)這些事情時(shí)我們完全可以以一種沉著冷靜的心態(tài)來(lái)面對(duì)。那么這些困難對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是微不足道的了。
進(jìn)入初中后也會(huì)有很多的`事情不回盡為人意,但是面對(duì)這些事情的時(shí)候,不必失落。但一定要努力,這樣才能為下一次的成功做好準(zhǔn)備。
加油吧!我相信向著正確的目標(biāo),樹立良好的作風(fēng)、習(xí)慣,就一定能夠成功的迎接好初一的生活,為將來(lái)三年做好充分的準(zhǔn)備!
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