關(guān)于懂的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于懂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于懂的作文1

　　胡懂沒不是任何陌生人，也不是任何玩具，她是我的媽媽。

　　胡懂沒身子挺撥，不胖也不瘦，走路生風(fēng)。一雙燈泡般大的眸子里總是燃燒著熊熊的烈火，十分霸氣的樣子。胡懂沒做的飯菜好吃極了，她做飯時總是圍著一條粉紅色的圍裙，像極了圍裙媽媽。

　　我是一名小學(xué)生，職責(zé)就是學(xué)習(xí)，可是我上課時經(jīng)常開小差，于是我就聽不懂了，幸好胡懂沒她懂，每次到家做作業(yè)，我不會的她都會教我。

　　記得有一次，有道題很難，胡懂沒教我教了很多次，我還是百思不得其解，最后胡懂沒終于忍無可忍了，她攥緊拳頭一拳捶在桌子上，臉頰氣地微微顫抖，眼睛直直地瞪著我，怒吼道：“你懂了沒？”這聲音極大，仿佛幾百里外都能聽到�？粗�她的樣子，眼睛睜得像貨車輪胎般大，就像一個怪獸要把我吃了一樣。我很難過委屈地低下頭：“這還是不是我的`媽媽啊？為什么這么兇？況且，我只是不會，又沒犯什么錯�！蔽覒崙嵉叵搿�

　　第二天一早起床后，我看到胡懂沒，心里還是很不服氣的，卻在胡懂沒的臉上看到了歉意，她溫柔地對我說：“童樂，孔子說過吾日三省吾身，我昨晚反醒了一下，昨天是我太兇了，沒有控制好情緒。當(dāng)然我也相信你是能學(xué)會的，加油！兒子！”聽了這番話，我又感動又慚愧，往日媽媽輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的樣子又在我腦海中閃過，她額上冒著汗，一滴滴晶瑩透亮，慢慢地流到臉頰上，也顧不得擦，只專心地教著我，當(dāng)我不理解的時候，她總是耐著性子，一遍一遍地教，直到把我教會為止……

　　為什么媽媽如此疼愛我，我平日里卻感受不到她的愛呢？是我太自私太粗心還是她總是把愛藏得深？

關(guān)于懂的作文2

　　屈原為后人留下了佳作，我們品讀有余，是否發(fā)出過這樣的疑問：詩人想透過這些告訴我們什么？僅僅是華麗的辭藻，豐富的聯(lián)想和浪漫的表達(dá)嗎？《湘夫人》中，詩人用其美好的想象，仿佛置我們于天堂一般。我們在一番陶醉之后，是否有過自己的思考？

　　“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。你的品行如玉一般，在你的詩外，我讀懂了你。你向往月高風(fēng)清的生活，臨潭而立，去聆聽山澗清泉，去靜品絲竹清音。你希望可以飛到天際，看云舒云卷，過著超然于物的生活。一個人在失意絕境時，常常會退隱山林，過逍遙世外的生活，而你卻沒有為自己選擇這樣一條路。

　　從你的詩外，我感受的是，你對人民的深深憂慮之心，和那為祖國山河擔(dān)憂的愁苦之心。你的一片丹心又有誰能懂？我欲哭無淚，我懂，我真的懂！昏庸的楚王看不到你的竭忠報(bào)國，一腔愛國之心換來的卻是：“眾女嫉余之蛾眉兮，謠琢謂余以善淫”悲哉，悲哉！

　　你有像陶淵明一樣超然于世的情懷，卻沒有想他一樣，活在自己的桃花源里，你有像林和靖“梅妻鶴子”的高尚情懷，卻沒有沉浸在：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的山園小景中。而在你的詩外，我看到的是，楚國岌岌可危，號角嘶鳴，黃沙漫天。你卻用瘦削的.肩膀去力圖挽起狂瀾。步履蹣跚的你，在此時寸步難行，但卻始終沒有倒下，此時誰又能扶你一把？你是墜落在文學(xué)中的一顆彗星。曾有人勸過你，何以要與這亂世糾纏不清，不如讓妙筆在手中開出花。你卻用：“安能以皓皓之白，而蒙世俗之溫蠖乎”表明了你的信念。這些是我在你的詩外真正讀到的你，那灼灼泛著光華的靈魂，定然會深深影響我一生。

　　這就是在屈原的詩外，讓我真正收獲到的，這一切讓我悟出一些道理：對一些事物真正的領(lǐng)悟，不僅僅要求欣賞一些事物帶給我們的愉快和欣喜，還要去深深體會和索味其中的哲思。這不，屈原的詩外，讓我感受到的是，一個偉大的靈魂。

關(guān)于懂的作文3

　　大自然就像是一本耐讀的書，她可以吸引我們進(jìn)入她的世界，讓我們?nèi)バ蕾p她、品味她，每一頁都有她不一樣的精彩。

　　清晨，我拉開窗簾，一幅春意盎然的景象映入眼簾，那綠油油的、充滿活力的景象便是她最初的姿態(tài)。隨著時間的流逝，她會呈現(xiàn)出不同的美，就像書的扉頁，讓人充滿遐想。我細(xì)細(xì)地品讀，讀懂了她的一年四季，讀懂了她的春華秋實(shí)，讀懂了她的精彩絢麗。

　　我深吸一口氣，清新的`空氣漫步全身每個細(xì)胞，使人身心愉悅，腦子里突然勾起了那一幅幅美麗的風(fēng)景畫，我想那就是大自然的魅力。

　　看，田地里有正忙著播種的農(nóng)民們，剛剛重生的草根在努力地發(fā)芽，冒著新葉，它們在和剛播種下去的種子競爭著，那一層層的綠衣格外的醒目；那田邊的矮樹也開始冒著新芽，似乎也不甘落后；那辛勤的小蜜蜂在野花叢中飛舞，那淅淅瀝瀝的春雨上演著“潤物無聲”的天籟之曲；……

　　看，那枝頭掛滿的青澀果實(shí)，陽光中逐漸收斂自己的羞澀，正傲人地向我們招手；看，那雨滴從樹梢間隙、根須中流過，然后回到自然的懷抱中，滋養(yǎng)著大地萬物，讓自然更富有魅力，讓我們能耐心品讀。

　　看，那蕭瑟無情的冬風(fēng)肆意地吹著，使她陷入了沉寂，卻又好像在等待著在某一刻的爆發(fā)，等待著重生。我想，那是她在用另一種方式呈現(xiàn)出另一面的精彩。

　　她那多樣的姿態(tài)，是她在用動聽的琴弦去演繹著這具有生命力的交響曲，那一草一木便是她跳動著的音符；她那四季的變化，就是一頁頁翻不完的書，讓人充滿遐想。

　　她就像一本耐讀的書，從她的一草一木中，我讀懂了人生就應(yīng)當(dāng)像冒芽的新綠一樣充滿活力，讀懂了學(xué)習(xí)就要像枝頭的那些果實(shí)要不斷吸取，讀懂了生活就像累累的碩果，付出總會有收獲。

　　真想時時刻刻投入她的懷抱，讀她，讀多彩人生。

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