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快樂成長作文6篇(優(yōu)秀)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的快樂成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂成長作文 篇1
我的成長中擁有過許多的快樂,最讓我無法忘記的就是放風(fēng)箏的快樂。
那是春天的一個假日,天氣晴朗,陽光明媚,微風(fēng)拂面,媽媽帶我和小妹去運(yùn)動廣場的草地上放風(fēng)箏。草地上人可真多呀!有的席地而坐,靜靜看書;有的追逐奔跑,嬉笑玩鬧;還有的在放風(fēng)箏,他們目不轉(zhuǎn)睛地望著天上的風(fēng)箏,小心地扯著手里的線,生怕風(fēng)箏掉下來。
我和妹妹迫不及待地要加入他們的行列。媽媽帶我們來到賣風(fēng)箏的地方,我選了一只黑色的大老鷹,小妹選了一只粉色的大蝴蝶。
“開始放風(fēng)箏了,我的老鷹要飛上天啦!”我歡呼著?墒秋L(fēng)好像不夠大,“老鷹”剛要騰空,就一頭載下來,我看小妹的“蝴蝶”也一樣。不過這可難不倒我們,我們迎著風(fēng)一邊跑,一邊帶著風(fēng)箏,一邊放線,“老鷹”和“蝴蝶”終于越飛越高,上天了。我和小妹相視而笑,心里充滿得意和快樂!
“哥哥,我們來打比賽吧,看誰能把對方的風(fēng)箏撞下來!
“好啊,誰怕誰?”
“我的風(fēng)箏可是天空之王——大老鷹。 蔽乙怀毒,“老鷹”張開大嘴向“蝴蝶”俯沖過去,“蝴蝶”卻沉著地躲開了。然后小妹的“蝴蝶”調(diào)整姿勢,乘機(jī)向我的“老鷹”撞過來,“老鷹”猝不及防,被撞的失去了平衡,“蝴蝶”也被反作用力撞歪了,我和妹妹趕緊扯線,重新調(diào)整平衡,這是第一回合。我調(diào)整好“老鷹”的姿勢,再一次向“蝴蝶”發(fā)動攻擊,這一次,它沒躲開,被撞歪了,不過“蝴蝶”垂死掙扎,翻了一個跟頭把我的'“老鷹”纏住了,兩個風(fēng)箏就這樣纏在一起,打著轉(zhuǎn),落了下來,我和小妹打了個平手,誰也沒贏?晌覀兊臍g笑依然在廣場上傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
放風(fēng)箏的快樂,是我們在成長過程中的一個深深的足跡。
快樂成長作文 篇2
“媽媽,你看他們都在玩輪滑,你也給我買一雙吧!”
在小區(qū)里,有許多和我同齡的人都在玩輪滑,看得我真是心動不已,也希望自己能擁有一雙輪滑鞋,和他們一樣威風(fēng)。于是,在我的央求之下,父母給我買了一雙輪滑鞋。
鞋子一到貨,我就迫不及待的提著它跑到樓下。匆匆忙忙穿上鞋子,不知是我太過于心急,還是這輪滑太調(diào)皮,我結(jié)實(shí)的摔了一跤。媽媽扶起我,拍了拍我身上的灰,說:“別急,慢慢來!蔽矣昧c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:哼,這小小的輪滑豈能難到我?我環(huán)顧四周,忽然發(fā)現(xiàn)小區(qū)馬路的兩旁停著許多車。我頓時心生一計:既然有這么多車,那我不如試著用這些車來做支撐,唉,這些車平日停在這里雖然是挺煩的,但現(xiàn)在簡直是我的救星!
于是,我伸出手扶住離我最近的一輛車,雙手用力往后一推,身子便向前移了出去,接著,我又伸出手抓住前面的車。像這樣重復(fù)了幾次,我總算是有了點(diǎn)長進(jìn)。清風(fēng)拂過臉頰,很舒服,看著兩旁的景物慢悠悠的向后倒退,我暗暗地感受到了這項運(yùn)動帶給我的快樂。
但是,我似乎太得意忘形了,也沒有注意到腳下和四周的變化。到我反應(yīng)過來時,發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)沒有能夠抓的車了,恰巧,腳下有個坎!芭尽钡囊幌,我就重重的摔在了硬邦邦的水泥路上。我挪動著身子,好不容易才爬了起來,臉頓時就耷拉下來了。一邊往回滑,一邊想著怎么“處置”這雙鞋。這時,不知什么原因,突然想起了一句家人總是對我說的話:“我看你呀,就是三分鐘熱度,干什么事情都不堅持!”我頓時愣住了,我難到就要選擇放棄了?不,絕不!我要證明自己是個有能力的人!我一定要再次嘗試一下,不能被這小輪滑給打倒啊!
就這樣,我又開始了全新一輪的`不懈努力!傍晚將至,微風(fēng)徐徐吹來,我望著腳下已經(jīng)不再如開始那樣難以管束的輪滑,心中不由得暗喜。漸漸地,我的技術(shù)越來越好,小區(qū)里的人們也時不時的投來贊賞,艷羨的目光。每當(dāng)這種時候,我的嘴角總會不經(jīng)意的微微上揚(yáng)……
我深深明白,漫漫長路,無數(shù)個像這樣的困難在我前方的道路上,但這也是我成長的必經(jīng)之路。成長雖無法逃避,但只要我昂著頭,堅強(qiáng)面對?傆幸惶,我能笑對自己,笑對人生,收獲屬于自己的那份快樂。
快樂成長作文 篇3
快樂,如春天,百花齊放,鶯歌燕舞.
快樂,如夏天,驕陽似火,播種希望.
快樂,如秋天,碩果累累,豐收在望.
快樂,如冬天,純白無暇,迎接希望.
快樂便是一種希望,一種心態(tài),我的快樂,我的成長.
這是我銘記在心的:她.
“中華民族歷經(jīng)磨難,卻又倍加堅強(qiáng)……”廣闊的大廳寂靜無聲,只剩中央那個小小身影在在激情憤概的演講.
演講完畢回到自己的座位上,一直加速跳動的心才微微放下.
昨天接到老師讓我來參加演講比賽的消息時,心情無比緊張,又煩躁,老是怕辦不到.
拿著稿子,走進(jìn)教室,同學(xué)們便涌過來問,我一一作答,她們紛紛恭喜我卻郁悶不已.她卻很快發(fā)現(xiàn)我的異樣,我便說是心里緊張,焦慮有恐懼感.她便開導(dǎo)我說沒事,不用擔(dān)心.你一定可以的.說完還對我眨了眨眼睛,想想也是,便好了一些.
“一號同學(xué),94.6分”思緒又回到剛才演講的`時候.懷著忐忑不安的心情上了臺,一抬頭,對上了她那雙充滿鼓勵的眼睛,心里微微訝異,她以唇語對我說,加油,你一定可以的,說完還對我做了個v的手勢.
雖然比賽最終只是一個優(yōu)秀獎,但她卻成為我記憶中鮮明的亮點(diǎn),是她在我緊張,焦慮時,鼓勵我,支持我,是她給了我前進(jìn)的動力.
我的成長中有她,我的快樂中有她.
她是陪我一起笑,一起哭,一起上學(xué),一起回家的好朋友.
是她,她是給了我成長路程中溫暖的她,她,便是我成長的快樂.
有她,便又歡樂.因?yàn)?她給了我一份四季的友誼.
這份友誼,便是我的快樂成長.
快樂成長作文 篇4
每個人都將要經(jīng)過成長的階段。從嬰兒到周歲,從周歲到青春前期……有的人說成長是酸的,有的人說是甜的,有的人說是苦的,還有的人說是酸甜苦辣的。我覺得以上都不是,我覺得是快樂的。
一瞬間,11年就快要過完了,我就要12歲了。
我成長快樂的事情有許多。
每年春節(jié),爸爸都會給我買很多很多鞭炮,每一天我都會跟哥哥姐姐一起放鞭炮。每一年放一次鞭炮,買一個人都會增大一歲,也一年比一年懂事的多,一年比一年調(diào)皮的多……每一次和哥哥姐姐們放鞭炮,我都會給很多好吃的,玩的給他們,然后再一起放鞭炮,放到三更半夜也不肯睡。
清明節(jié)的`時候,親戚們都來了,哥哥姐姐們又來了,我心里超開心,趕緊給哥哥姐姐說:“我們玩去,”我們玩過很多游戲,如行幼稚的老鷹捉小雞,捉迷藏,閉上眼睛抓人……
周末的時候,我為找來哥哥,來我家,然后,去找一些我們班的同學(xué)、朋友,去學(xué)校,玩全員加速中,打乒乓球,打羽毛球。開始學(xué)打乒乓球的時候,我把乒乓球當(dāng)作羽毛球打,每次我都打到我哥。后來他叫我怎么發(fā)球,接球,他說:“打乒乓球要比打羽毛球,用力輕一些,不要太用力,”“奧,我知道了,”我說。我是了一次不行,兩次不行……無數(shù)次,我終于學(xué)會了,我對哥哥說:“哥,我終于學(xué)會了,太不容易了!薄拔覀儊肀缺取!备绺缯f。我只贏了一局,其余的都是他贏。誰輸了誰就叫對方一聲“師傅”。
現(xiàn)在,我周末的時候,有時間,我也會找哥哥玩。玩游戲玩,我們喜歡玩的游戲,一起升段,一起掉段,一起增加技術(shù)。
成長流過淚,流過汗,摔跤過,這些都是成長的經(jīng)歷。我覺得我的成長經(jīng)歷是快樂的。
快樂成長作文 篇5
當(dāng)太陽從地平線上升起,我們追趕著太陽奔跑;當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過教室的窗子,我們燦爛地微笑,沐浴在陽光里,我們快樂地成長。
有趣的繞口令
“哈哈……”,咦,是從哪來的笑聲?哦!是95班呀!他們正在舉行繞口令比賽。講臺上有一個小胖子——凡卓昊。他正在讀繞口令:“一面小花鼓,鼓上畫著虎……一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,讀完后,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師連連點(diǎn)頭,嘖嘖稱贊!
課間十分鐘
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來,同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室!來到辦公室,我們拉著王老師就走。你知道我們拉王老師干啥?嘻嘻!告訴你吧,我們要和王老師“決斗”羽毛球呢!我們來到操場上,首先上場一是“機(jī)靈鬼”——劉偉杰,只見他面帶微笑,非常自信。王老師呢,她揚(yáng)起球拍,“啪”的一聲,球飛起了,劉偉杰縱身一跳,竟然把球回了過去。果然真是個“機(jī)靈鬼”!同學(xué)們都為他鼓掌。接著,“酷哥”李韶鵬閃亮登場,老師發(fā)了一個短球,他以為接得著,便來了個急轉(zhuǎn)身,沒想到摔了個嘴啃泥,逗得我們捧腹大笑。該輪到“聰明蛋”我,上場了,老師發(fā)了一個快球,“嗖”的一聲,從我頭上飛過去,我驚呆了!老師說“加油,不要退縮,要全力應(yīng)戰(zhàn)!”我聽了之后,受到啟發(fā)。我握緊球拍,準(zhǔn)備等球來。這時老師發(fā)球來了,我一鼓作氣,終于接住了球。就這樣,我和老師打了好幾個回合呢!
防震演習(xí)
今天,我們正在上數(shù)學(xué)課,突然,一陣急促和警笛聲在校園上空呼!翱熳撸〉讲賵錾先!”老師一聲令下,同學(xué)們井然有序地沖向安全地帶。走到最后的是老師和我們幾個班干部,不好!我們發(fā)現(xiàn)賀雅婷、劉新慧還站在那兒發(fā)愣,我和李韶鵬不由分說一人拉一個向樓下飛奔。賀雅婷說:“干嘛?”我快速地說:“防震演習(xí)!”過一會兒,我們班全體師生居然是最早到達(dá)安全地帶。當(dāng)教師豎起大拇指夸我們時,我們莊嚴(yán)地向老師行禮:“我們是班干部!”
快樂的六一
六一兒童節(jié)到了,我六點(diǎn)鐘就起床了,戴上紅領(lǐng)巾,穿好校服就去學(xué)校。我和同學(xué)、老師一起布置教室,黑板上掛著五顏六色的氣球,窗臺上插上絢麗多姿的花兒,美麗極了!布置完后,我們排隊到操場上看文藝會演。演出開始了,首先是大合唱《茉莉花》,演員們動聽的歌聲讓我們聽得津津有味,就仿佛置身于滿園的茉莉花叢中。最精彩的要數(shù)陳熠菲姐姐表演的舞蹈《祝!。她身穿蒙古舞服,腳穿蒙古靴,隨著悠揚(yáng)的音樂,扭動起柔軟的肩膀,衣服的'銀片也跟著閃動,像一條銀蛇在狂舞;她雙手拿著酒杯,又像一位蒙古姑娘熱情地給客人倒酒。最有趣的是學(xué)前班小朋友表演《趕小鴨》,只見她們穿著嫩黃嫩黃的衣服,頭戴鴨子的頭飾,和著音樂節(jié)拍,一步一點(diǎn)頭向我們傻笑,真像一群活潑可愛的鴨子……一個個精彩紛呈的節(jié)目,讓人嘖嘖稱贊,操場上的掌聲是此起彼伏,我們都沉浸在歡樂的海洋里。
當(dāng)主持人宣布:“六一文藝會演到此結(jié)束,祝小朋友們節(jié)日快樂!……”,我們才回過神來,在老師的帶領(lǐng)下,我們迎著朝陽向教室走去……
快樂成長作文 篇6
成長之路,就像一個調(diào)味罐,其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長,向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的,還是成長中的快樂。
幼小時,快樂?梢赃@么說:人這一生,最快樂的時候,就是三歲之前。這段時光,我已不能記憶猶新,只能看著照片,去想象當(dāng)年的情景:我可能牙還沒長齊,路還走不穩(wěn),還穿著帶嘴墊的幼服,嘴中時不時蹦出幾句外星文,令父母疑惑不解;我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起,在誰家的大院子里玩;我可能一天吃好幾頓飯,睡好幾頓覺。我可能會告訴自己:這就是快樂。
入園時,快樂。剛剛?cè)雸@時,我可能也是哭鬧不止,但隨著時間的漸進(jìn),我慢慢適應(yīng)了這里:這里有美麗的樓房,漂亮的教室,干凈的床鋪,整潔的玩具,和藹的`老師,以及許多友好的小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法;一起玩積木、滑梯;一起畫國畫,做手工。直至現(xiàn)在,我依然向往這樣的日子。我會告訴自己:這就是快樂。
小學(xué)時,快樂。上了小學(xué),我已經(jīng)開始進(jìn)入了人生中的幾個重要階段。我認(rèn)識了更多伙伴,不同的是:我們不再搭積木、玩滑梯,而是在一起說說笑笑、跑跑鬧鬧;我的書包大了許多,不同的是:里面不再有玩具了,而是學(xué)習(xí)更多文化知識。我上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè),然后和同學(xué)一起談笑交談。這一段記憶我一直無法忘記。我會告訴自己:這就是快樂。
初中時,快樂。上了初中的我和以前大不一樣了,我明白了許多有益的人生哲理,也學(xué)習(xí)了更多的知識,認(rèn)識了更多的新朋友,我們在一起探討學(xué)習(xí),一起參加社會實(shí)踐活動,在考試之后互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。雖然有同學(xué)報怨說學(xué)習(xí)壓力太大,但我明白:我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣,在努力中進(jìn)步,有付出必有回報,不要等到高中才后悔當(dāng)時的行為。我會告訴自己:這就是快樂。
吃喝玩樂是快樂,自娛自樂是快樂,與友交談是快樂,努力學(xué)習(xí)是快樂。在成長的道路中,這一切的一切,都是成長的快樂。
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