小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
一天，我在鄉(xiāng)下，我把一盆臟水潑到門外，只聽見“啊”的一聲，我一下子想到：我潑中人了。就迅速地跑進(jìn)了屋里，把門關(guān)上。
過了一會兒，我感覺特別奇怪：我明明聽見有人叫了一聲，怎么門外面沒有動靜呢？我沉不住氣，膽戰(zhàn)心驚地打開門，輕輕地走到大門后，悄悄地把頭露出來偷偷一看，只看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，鼻梁上還架著一副寬邊眼鏡。他正在動身上的水珠。那位老爺爺突然看見了我，頓時，我身上冒出了一大股冷汗。我正要張嘴說話，老爺爺卻先開了口：“小朋友，以后潑水是要看看有沒有人在門外，這樣就潑不到別人了�！蓖蠣敔�?shù)谋秤坝挚戳丝吹厣系?水跡，我立刻覺得這位老爺爺真好，真高尚。
我很慚愧，自己竟然沒有看一看門外有沒有人就把水潑出去�；氐郊液螅易屑�(xì)的想了想，我也要做一個像那位老爺爺一樣的人。
這位老爺爺讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
小學(xué)生作文 篇2
每一個人都曾流過眼淚，原因可能有千千萬萬種，也許因?yàn)楦屑ぃ苍S因?yàn)榧�，也讀因?yàn)楦吲d，也許因?yàn)楸瘋还苁窃鯓拥臏I水，它總是讓人回味無窮。
我曾流過無數(shù)次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因?yàn)樯钌畹母袆�。那時我才上小學(xué)二年級，年幼的我每次走過清潔工身邊時都會避而遠(yuǎn)之，因?yàn)槲矣X得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠(yuǎn)就看見了清潔工，當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時，只見那清潔工默默的回轉(zhuǎn)身撿起餐巾紙把它丟進(jìn)垃圾桶。此時我的`心里頓然間感到了無比的羞愧，為之前對清潔工的蔑視進(jìn)行了深刻的反��！也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地?zé)o私奉獻(xiàn)呢！
小學(xué)生作文 篇3
夏天的白晝雖然比較長，但夜晚終究會來到。
夏日的荷塘，在微風(fēng)中微微彌漫著沁人心脾的香氣。荷花在一片片荷葉中“鶴立雞群”，零零落落地散布在荷塘中，不可一世地立在荷塘中。孤獨(dú)而高貴，出淤泥而不染。
夏日月下的荷塘，像撒了一層銀粉。荷葉在微風(fēng)中搖曳著，露珠微微抖動，在荷葉上練習(xí)靜坐。
月光像調(diào)皮的小精靈，和著昆蟲的曲子悠然地晃動著。聽，蛐蛐在歡歌，知了在伴奏，就連一向不輕易開口的青蛙，也放下了靦腆，唱著歡樂的.歌兒，好似荷塘中泉水叮咚。突然剎那間，好像風(fēng)停了、行人的腳步停了、水停了、車也停了……他們好像不約而同地停了下來。帶著滿足、幸福的微笑，共同聽著這天籟之音。
到了子夜，所有的昆蟲都停止了歌唱，安詳、平和地睡了。只有月光、荷葉和荷花在水天之間輕輕地晃蕩著，妙曼的舞姿看得所有人沉浸在一種幸福之中，聞著若有若無的香氣，帶著和平的笑容看著這美好的一幕。
無論是誰，看到了這美麗的場景，都會不約而同地贊嘆:“芝蘭生于幽谷，不因無人而不芳�！�
小學(xué)生作文 篇4
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子……”轉(zhuǎn)眼又是新的一年。今年我們的除夕和往年一樣，也要吃團(tuán)圓飯，看春晚，吃餃子。
今年，我家吃團(tuán)圓飯的人格外多，包括爺爺奶奶、姥姥姥爺、我們一家三口和小姨一家三口，一共十個人呢！每年的團(tuán)圓飯都是姥爺主廚，今年是大家一起動手來做飯。團(tuán)圓飯有許多好吃、色味雙美的菜，比如“年年有余”的紅燒魚，“吉祥如意”的小雞燉蘑菇……其中，我最愛吃的是姥爺做的.紅燒豬手，它色澤紅亮，入口即化，味道好極了！
吃完團(tuán)圓飯，我們大家一起做在電視機(jī)前看春晚，包餃子。
新年的鐘聲伴著噼里啪啦的鞭炮聲此起彼伏，熱氣騰騰的餃子在鍋里開心的跳舞。新的一年來到了！“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！弊屛覀円黄鹋e杯共祝：祝老人們身體健康；祝大人們工作順利；祝小朋友們成長快樂；祝大家羊年幸福！
小學(xué)生作文 篇5
劇情介紹小鳥又飛了一圈又飛到了青蛙那里，這次還帶了一份特殊的禮物給青蛙，那是新時代的代表，小鳥走后，常跟青蛙聯(lián)系，青蛙也跟上新時代的`腳步，也是時代的領(lǐng)先者了，無事不知，無事不曉。
劇本第一幕序幕：小鳥又飛了一圈回到了青蛙那，這次小鳥給青蛙帶了一份特別的禮物——三星牌手機(jī)，還是全球通呢�。ㄐ▲B上）小鳥：（臉上洋溢著笑容）青蛙大哥，你也別累了，憑你是爬不上來的，給您送了小小禮物，不成敬意。（青蛙上）青蛙：（一副不好意思的樣子）這……這不好吧。小鳥：沒事，花不了多少錢，這東東可以讓你我保持聯(lián)系，那我不是就可以告訴你外面世界的動態(tài)？（一副了不起的樣子）青蛙：（接受禮物，便看看這東西）謝謝你，謝謝你！
小鳥：時間不早了，我也要走了，沒事常聯(lián)系，俺的電話123456***。（一邊告訴青蛙用）（青蛙學(xué)會了，小鳥飛走了）第二幕序幕：過了不久，青蛙打起了小鳥的電話。青蛙：（電話里說著）小鳥，你在哪呀？有什么最新動態(tài)嗎？小鳥：（電話里說著）青蛙，我在長沙，長沙可好玩了，長沙正在舉行超級女聲的比賽呢！青蛙：（電話里說著，說完便掛了）希望你玩得開心。字幕：以后青蛙常常給小鳥打電話，成為了時代的領(lǐng)先者，無事不知，無事不曉。
小學(xué)生作文 篇6
賣書了，賣書了書社老板在臨時搭建的舞臺上用擴(kuò)音器喊道：這里有各種各樣得的書，升降式、播音機(jī)式、折疊式、超薄式、保證有您喜歡的�？靵碣徺I啊，錯過了可就沒有了。這樣的廣告詞自然吸引了許多顧客，我便是這眾多顧客之一。人們聚集在舞臺上，你一言，我一語的`爭論著。老板見顧客差不多滿了，并開始進(jìn)行介紹：敬愛的顧客朋友們，大家好。歡迎你們來參觀本公司新研制的高科技書籍產(chǎn)品。這種書籍產(chǎn)品分為多種類型，現(xiàn)在由我向您一一介紹。說完，老板便拿起一本書：顧客朋友們，現(xiàn)在展現(xiàn)在你們眼前的就是本公司新研制的產(chǎn)品之一—超薄式書，這種書，看上去就像一張紙，其實(shí)不然，大家請看。老板把書拿側(cè)了，繼續(xù)說：這里有三個按鈕，一紅一白一藍(lán)，按紅色按鈕，書面內(nèi)容會自動轉(zhuǎn)到下一頁，白色按鈕則返回，并且書的設(shè)計(jì)也會隨著內(nèi)容所改變。這本書就像個小書店，里面有上百本書，您只要在書皮上寫上書名，按下藍(lán)色按鈕，便會出現(xiàn)這本書的內(nèi)容。這種書攜帶方便，適合出門遠(yuǎn)游者使用。臺下響起一片掌聲。老板又拿起一本書說：這是播音機(jī)式的書。別看它普普通通，其實(shí)它暗藏殺機(jī)。你們千萬別誤會，這殺機(jī)指的是微型播音機(jī)，這種播音機(jī)小得幾乎看不見。這種書也有兩個按鈕，一黃一藍(lán)，按黃鈕，微型播音機(jī)就會把書的內(nèi)容一字一端地讀出來。如果您不看了，并再按黃鈕，它并停止播音。而藍(lán)鈕則是用來調(diào)節(jié)音量和速度。這種書主要是給盲人和小孩使用。臺下又是一片掌聲。今天就介紹到這里，大家明天繼續(xù)捧場。要買書的顧客請到購書處。話音剛落，大家便紛紛向購書處跑去。一千本書一下子就剩下幾本。呀！我光顧著說，忘記了我也要去買書。不說了，不說了，再說就買不到了，拜拜！
小學(xué)生作文 篇7
今晚上，我和媽媽、姥姥去看冰燈。
一進(jìn)門我看見了幾座亭子都是用冰橋串連的。再走過一扇冰做的門看見了荷花亭，荷花亭前面是一個池塘，池塘里面有一位老爺爺在釣魚，池塘里還有一些珍珠。我們又走過了一座五顏六色的'橋，來到了山坡下，用了全身的力氣爬上了山坡，從山坡再往前走能看見一位老師在教學(xué)生課文，學(xué)生正在認(rèn)真地聽，哦，原來是“夫子學(xué)堂”。我們走出大門乘車來到龍塔，進(jìn)了龍塔我就看見“坐龍廣場”四個字，只見在冰燈的上方有很多龍，每一個都刻的栩栩如生，冰燈的中間的有一些動物，老虎、獅子、馬……在冰燈的下方有冰椅子、冰桌子供人休息，還有一些花。
看完這些冰燈我突然想起了一句話：冰燈奇景，嘆為觀止。這些冰燈確實(shí)很漂亮，讓人發(fā)出贊嘆。
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