成長(zhǎng)作文必備(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
“成長(zhǎng)”——一個(gè)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的詞，一個(gè)嚴(yán)肅而親切的詞，卻將伴隨我們一生，人生在成長(zhǎng)中度過(guò)，在成長(zhǎng)中綻放光彩。成功固然令人驕傲，但沒(méi)有成長(zhǎng)，成功又從何談起呢？我們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)?zāi)囊稽c(diǎn)不是在成長(zhǎng)的澆灌下中開(kāi)花結(jié)果的？人可以沒(méi)有成功但不可以沒(méi)有成長(zhǎng)，成功就像一張證書(shū)，僅僅見(jiàn)證你的成長(zhǎng)。成功是相對(duì)的，不能一概而論，回首走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，你滿(mǎn)意，你就成功了。在“人”這個(gè)莊重的字中，那一是撇成長(zhǎng)，那一捺是成功，沒(méi)有成功，成長(zhǎng)照樣瀟灑、昂揚(yáng)，捺只是撇的一個(gè)分支。
我到這個(gè)世界上已經(jīng)幾十年了，但是，不懂的東西實(shí)在太多，對(duì)這個(gè)世界的奧秘和生活的艱辛，僅僅存有一絲美妙的幻想和粗糙的感覺(jué)。然而就是跟著這些感覺(jué)，我開(kāi)始走上成長(zhǎng)的道路……
前不久人民日?qǐng)?bào)社高級(jí)編輯，《成長(zhǎng)比成功更重要》的作者凌志軍和微軟亞洲研究院院長(zhǎng)、首席科學(xué)家沈向洋應(yīng)邀來(lái)我校舉辦“成長(zhǎng)比成功更重要”專(zhuān)題活動(dòng)，我有幸聆聽(tīng)了那個(gè)令我感慨萬(wàn)分、熱血沸騰的講座。
凌志軍先生談的正是一批最優(yōu)秀的中國(guó)人成長(zhǎng)的過(guò)程。他們并不擁有一個(gè)比我們更聰明的大腦，所經(jīng)歷的教育制度和我們的也沒(méi)有不同。那么，他們憑什么變得和我們不一樣？——憑著他們對(duì)教育的看法與眾不同。
30個(gè)“微軟小子”的成長(zhǎng)故事證明一個(gè)道理：所有天才都是教育出來(lái)的。最重要的事情不是“打敗別人”，而是“成為最好的'你自己”。凌先生把那些能夠走向成功的學(xué)生概括為e學(xué)生：即enjoy（快樂(lè)地學(xué)習(xí)）、eq（情商比智商更重要）、excellence（卓越）。
凌志軍先生在說(shuō)他在《成長(zhǎng)比成功更重要》中介紹過(guò)一個(gè)人物：他家境貧寒，他也期望成功，可在高考時(shí)他栽了跟頭，語(yǔ)文考了不及格，總分也很糟糕，連找份正式的工作都危險(xiǎn)，可他不在乎人們對(duì)成功的定論，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，一路摸滾打爬，成了令人羨慕的世界級(jí)科學(xué)家，他就是現(xiàn)在坐在臺(tái)下的微軟亞洲研究院院長(zhǎng)沈向洋。沈博士走上演講臺(tái)感慨萬(wàn)千，他也曾經(jīng)做過(guò)碌碌終生的思想準(zhǔn)備，但成績(jī)僅僅是一組蒼白的數(shù)字，他隨著成長(zhǎng)的步伐不斷向新的高度挑戰(zhàn)，相繼獲得香港大學(xué)電機(jī)電子工程系哲學(xué)碩士學(xué)位，及美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院機(jī)器人專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位，他回顧成長(zhǎng)的道路問(wèn)心無(wú)愧，他說(shuō)他沒(méi)有達(dá)到事業(yè)的巔峰，但是他沒(méi)有愧對(duì)成長(zhǎng)，這就是成功。雖然沈博士的話(huà)語(yǔ)中沒(méi)有凌先生那樣的華麗的詞句，但發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。
在成長(zhǎng)的道路上，我開(kāi)始去讀那萬(wàn)卷書(shū)，也開(kāi)始去行那萬(wàn)里路。不光是讀英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、歷史……還有《伊索寓言》、《愛(ài)的教育》、《中學(xué)生必讀古詩(shī)文》；我的腳印開(kāi)始留在黃龍、九寨溝、麗江古城的土地上，望著那遠(yuǎn)方蒼藍(lán)色起伏的群山，我開(kāi)始意識(shí)到我成長(zhǎng)之路是一條漫長(zhǎng)而充滿(mǎn)坎坷的路。我已整理好行囊準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，畢竟我是迎著朝陽(yáng)踏著露水出發(fā)的。在這條大陸上，千百年來(lái)已經(jīng)一層層鋪墊著無(wú)數(shù)先輩們成長(zhǎng)的故事，在一個(gè)新的世紀(jì)里，我也準(zhǔn)備在這條道路上再鋪上一層我的勝利的故事。
人的一生就是一個(gè)又一個(gè)的故事連綴而成的，人生在于在成長(zhǎng)中磨練、完善自我，那就是成功，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，成長(zhǎng)是成功的墊腳石，我們追求的是更好的自我而不是最好的自我。我成長(zhǎng)的故事才剛剛開(kāi)頭，但是，這成長(zhǎng)的道路上卻豎立著閃光的路標(biāo)。其中有一塊上面寫(xiě)著：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。”要尋找到這塊路標(biāo)，只有尋找到真正的自己，并且戰(zhàn)勝自己，才能繼續(xù)譜寫(xiě)自己的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)作文 篇2
支離破碎，璀璨人生，遙望過(guò)去，夢(mèng)已醒。
如果說(shuō)人生是蛻變，那么路就是蛻變中無(wú)形的艱辛；如果說(shuō)人生是成長(zhǎng)，那么路就是成長(zhǎng)中刻苦的輝煌；如果說(shuō)人生是旅程，那么路就是旅程耀眼的痕跡。遙想萬(wàn)物起開(kāi)放，一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨。
清晨，我漫步在校園小路，走過(guò)臺(tái)階，漫過(guò)長(zhǎng)廊，片片落葉飄落下來(lái)。我踩著秋葉，望著遠(yuǎn)方，風(fēng)起，落葉隨著秋風(fēng)一圈一圈在我眼前漸行漸遠(yuǎn)一次次的努力，一次次的艱辛，都在這張白紙上落下了結(jié)果。那可憐的分?jǐn)?shù)，無(wú)言的局，都充滿(mǎn)著對(duì)自己的后悔�？粗@張白紙，想著對(duì)父母堅(jiān)定的語(yǔ)言，眼角不禁潸然淚下。再傷心，再后悔也無(wú)法改變，擦干眼淚，揚(yáng)起微笑。不說(shuō)任何泄氣話(huà)，不做任何無(wú)意事，一閉一睜，淚已無(wú)，心已定。有時(shí)，你需要的就是閉嘴，放下所謂的自尊，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這不叫放棄這叫成長(zhǎng)。
小時(shí)候的自己總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心快樂(lè)的。一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一句話(huà)都顯現(xiàn)出自己的稚嫩。而這時(shí)就是自己最童真的時(shí)刻，無(wú)論何事，無(wú)論何難，不是大哭一場(chǎng)，就是一笑而過(guò)。沒(méi)有生氣，沒(méi)有任何，有的只是自己的心情。在小時(shí)候我是我們家老大，雖然隨著我的長(zhǎng)大，父母的關(guān)心相之減弱，但我一生都難以忘卻從小時(shí)候的不懂事到現(xiàn)在成熟懂事，那個(gè)滿(mǎn)臉寵溺的年輕父母已不復(fù)存在，到現(xiàn)在已變?yōu)檎鞈n(yōu)愁的操心人。為了照顧我的生活，父母早早的就長(zhǎng)了皺紋，再名貴的化妝品也抹不去這歲月的痕跡。青春如酒，成長(zhǎng)正酐。所有的美好都將被分享；所有的錯(cuò)誤都將被原諒；而所不夠成熟的，都可以慢慢等待。
有些話(huà)適合藏在心中，有些痛苦’悄然忘記，當(dāng)經(jīng)歷過(guò)，你成長(zhǎng)了，自己知道就好。自長(zhǎng)大以來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷困難的我就像被寵慣的公主那么幼稚，認(rèn)為一些事就如想象般的那么美好。有一次，我在山間的小路散步，聞著大自然的芳香，聽(tīng)著大自然的聲音，品著大自然的味道，看著這漫天飛舞的落葉，我仿佛置身在幻境一般，兩手張開(kāi)，閉上眼睛，感受著大自然一切的一切，風(fēng)在我耳邊吹過(guò)，打在面頰上，發(fā)絲被吹的`凌亂不堪，而這的一切都是那么美好。睜開(kāi)眼，踩著落葉邁向凡塵俗世。這時(shí)，一個(gè)與我差不多大的孩子映入眼簾，他一瘸一拐的走著，虛弱的背影顯得他那么凄涼，仿佛下一刻就要倒下去，我因不忍上前扶住他，而他卻無(wú)情的把我推開(kāi)，眼中一片漠然。當(dāng)時(shí)我很失望，后來(lái)我才明白有時(shí)一個(gè)人的殘缺不一定要去憐憫，那樣他會(huì)很自卑，而你要做的就是給予他鼓勵(lì)，讓他在孤獨(dú)時(shí)不會(huì)那么無(wú)助。成長(zhǎng)是一種鉆心的疼痛，不理后果的那種叫做青春。
一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨。美麗的花瓣無(wú)聲無(wú)息地飄逸在寂靜的深潭，夢(mèng)剎那，折射出守望漫長(zhǎng)的滄桑。蛻變，成長(zhǎng)，破繭成碟留下絢麗的烙印。漠然回首，路已走，不可變
成長(zhǎng)作文 篇3
經(jīng)典，是說(shuō)不完的輝煌成就，是一件又一件令人嘖嘖贊嘆的傳世佳作，它哺育無(wú)數(shù)人，而今，我也在它的潤(rùn)澤下慢慢長(zhǎng)大。
從小，我便與經(jīng)典結(jié)下了不解之緣，每天晚上，媽媽就跟我講一些神話(huà)故事：愚公移山、大禹治水、女?huà)z補(bǔ)天、精衛(wèi)填�！@些情節(jié)曲折、故事優(yōu)美的動(dòng)人傳說(shuō)，訴說(shuō)著我們中華民族百折不回、不屈不饒、奮斗不息的優(yōu)秀品質(zhì)，小時(shí)的我，以為經(jīng)典就是那些引人入勝的神話(huà)故事。
后來(lái)，我上了小學(xué)，才發(fā)現(xiàn)經(jīng)典遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有唐詩(shī)宋詞、名家名篇……記得在一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們讀李白的《靜夜思》，這是我們耳熟能詳?shù)拿覀冞捱扪窖降淖x著，有的同學(xué)還晃著腦袋、一副沉醉的樣子，老師告訴我們，這是李白二十六歲遠(yuǎn)游揚(yáng)州，覺(jué)得很孤單，沉浸在對(duì)故鄉(xiāng)思戀的時(shí)候?qū)懴碌膫鞒星甑?名篇。讀著讀著，我們仿佛看見(jiàn)了這樣一幅生動(dòng)形象的月夜思鄉(xiāng)圖：在寧?kù)o的晚上，李白獨(dú)自徘徊在樹(shù)蔭下，仰望秋月，分外明亮、清冷。對(duì)孤身遠(yuǎn)客的李白來(lái)說(shuō)，一下子就觸動(dòng)了思鄉(xiāng)情懷，感到秋風(fēng)蕭條，年華易逝。遍地月光，使人產(chǎn)生遐想，一時(shí)間，母親的慈愛(ài)、兒時(shí)伙伴的打打鬧鬧、故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，后來(lái)李白客死異鄉(xiāng)，一生中再也沒(méi)有回到故鄉(xiāng)，無(wú)盡的思緒寄托在這首詩(shī)中，禁不住讓人潸然淚下。
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)于經(jīng)典的理解也愈來(lái)愈深刻，在看《三國(guó)》、《水滸》等歷史名著的時(shí)候，我不僅記住了那些激動(dòng)人心的故事，膾炙人口的情節(jié)，還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)性格鮮活的歷史人物、一幅幅金戈鐵馬的勇士的豪邁與壯烈；看見(jiàn)了作者的精巧構(gòu)思與嘔心瀝血。從鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)中，字字珠璣的描繪中，我明白了那些把酒言歡的英雄豪杰的蕩氣回腸、唉聲嘆氣、無(wú)可奈何的懷才不遇之悲，壯懷激烈之興，既有兒女情長(zhǎng)，也有朝代更迭。
我覺(jué)得經(jīng)典是一條奔流不息，波濤洶涌的長(zhǎng)河，這些優(yōu)秀的經(jīng)典，凝聚了歷代先賢的的大智大慧，濃縮了中華五千年的思想精粹，讓我感受千變?nèi)f化，讓我感受到了無(wú)以言表的奇妙快樂(lè)，它就像一位忠實(shí)的旅伴和向?qū)�，從我生命的開(kāi)始，引導(dǎo)我從寶貴的精神財(cái)富寶庫(kù)中吸取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓我從小就受到了五千年文化的熏陶，不斷蕩滌我的心靈，讓我在讀經(jīng)誦典中養(yǎng)德行，學(xué)做人，正如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，那些曾經(jīng)讀過(guò)的美好純潔的句子“進(jìn)我耳，入我心”，時(shí)刻影響著我的言行與思想，不斷引導(dǎo)我成長(zhǎng)為一個(gè)真正高尚的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
成長(zhǎng)作文 篇4
父母是本分的農(nóng)村人，憑借著幾畝單薄的土地，養(yǎng)育著我們姐弟四人，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)很大的負(fù)擔(dān)，既要供我們吃喝，又要供我們上學(xué)，付出了常人兩倍的心血，可是他們，沒(méi)有抱怨！
就在剛給我們?nèi)忝媒煌陮W(xué)費(fèi)，母親本可以為此而松一口氣，可是噩耗傳來(lái)了，爸爸在建筑工地上摔了下來(lái)，其中有五處骨折！急需手術(shù)，籌集資金，在60萬(wàn)左右，這對(duì)于我們這家庭來(lái)說(shuō)，勢(shì)必是個(gè)天文數(shù)字，母親聽(tīng)到這個(gè)消息后，昏倒了，而我們幾人，卻不知輕重地哭了起來(lái)，弄得家中一片糟。母親的兩眼淚水不停，我們猜測(cè)，大概是為了手術(shù)費(fèi)吧。
母親把我們寄托于鄰人之家，孤身一人去外地尋找父親，看到父親躺在床上不能動(dòng)彈，只知道沖母親傻傻地笑著，越是這樣，母親越是想哭，到最后還是忍不住地放聲大哭，現(xiàn)在唯一能找的.人就是包工頭，可他卻早已不見(jiàn)蹤影，父母都陷入了一片茫然……母親似笑非笑地對(duì)父親說(shuō)：“總會(huì)有辦法的”，此后的幾個(gè)月，母親奔走于親戚朋友之間，變賣(mài)了家里有價(jià)值的物品，湊夠了手術(shù)費(fèi)，父親才得以安全出院。
此后的生活更加艱辛，父親需要調(diào)整一段時(shí)間，而母親則要供送三個(gè)學(xué)生，懷中還抱著一個(gè)嬰兒，還要照顧父親的營(yíng)養(yǎng)健康，對(duì)于母親那瘦小的身軀實(shí)屬不易��！
好不容易送我們上了高中，弟弟也上了小學(xué)，家中的條件稍有好轉(zhuǎn)，可這才發(fā)現(xiàn)，父母才四十多歲的人，卻早已白發(fā)橫生，只有依稀的幾根黑發(fā)夾雜在銀發(fā)之間，而我卻在高中的校園里“快活”地生活著，可惡的虛榮心促使我們追求同學(xué)們眼中所謂的“時(shí)尚”拿著父母的血汗錢(qián)，在這里肆意地?fù)]霍著，我們還有什么底氣伸手向家里要錢(qián)？
每次我們回家，父母做好一大桌子我們喜歡的食物，然后癱坐在沙發(fā)的一角，話(huà)也不多說(shuō)一句，我們知道，父母一定是累了！
用老一輩的人的話(huà)來(lái)說(shuō)，我們農(nóng)村孩子的唯一出路就是考上大學(xué)，父母給我們提供了錦衣玉食的生活，為了我們兩鬢白發(fā)，手間的裂縫成了黑色，我們還有什么理由放縱以至于肆意地?fù)]霍？
成長(zhǎng)作文 篇5
母親的愛(ài)，其實(shí)一直都在身邊陪伴著我們。
在嘈雜喧囂的世界里，有時(shí)我們可能無(wú)法體會(huì)到母親的愛(ài)有多么濃烈，多么偉大．也許，這種對(duì)母親的愛(ài)的敬意，一直埋藏在我們內(nèi)心深處，只是有時(shí)我們不愿提起，只是有時(shí)將它忽略……直到讓我看到了那一幕，讓我震撼的一幕，讓我成長(zhǎng)的一幕。
那是發(fā)生在一次突如其來(lái)的空前的災(zāi)難之中的一幕。當(dāng)整個(gè)縣城在頃刻間變成一片廢墟之時(shí)，那一幅觸動(dòng)人心的畫(huà)面，讓我的靈魂受到了一次震撼，我不禁感嘆：母愛(ài)，竟然可以這樣偉大。
武警戰(zhàn)士在經(jīng)不分晝夜的挖廢墟之后，在坍塌的房屋廢墟里找到了一具尸體，她的姿勢(shì)很特別，看得出她在經(jīng)歷死亡之前是多么的堅(jiān)強(qiáng)，她的膝蓋僵硬地曲著，雙手筆直地?fù)卧诘厣�，身上被磚頭砸得變了形，整個(gè)形態(tài)猶如一座拱橋。戰(zhàn)士在她身子下邊掏了很久，掏出一個(gè)熟睡的.孩子，孩子睡得是那么安詳，似乎不知道發(fā)生了什么。細(xì)心的戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)有一條打好的信息：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記得我愛(ài)你，看到這則信息，在場(chǎng)的戰(zhàn)士無(wú)不掩面�？吹竭@里，我也震驚了，強(qiáng)忍住馬上要跑出眼眶的淚水�？諝庠谒查g凝結(jié)，母愛(ài)在這一刻是那樣的偉大而又神圣，此時(shí)此刻，我的心靈受到了深深的觸動(dòng)，這一幕讓我成長(zhǎng)，我感到自己是那樣的幸福。
一個(gè)姿勢(shì)，一句話(huà)藏著多少的愛(ài)戀，也許她想讓孩子知道，雖然沒(méi)有媽媽的陪伴，但愛(ài)永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。她的孩子最終也會(huì)明白，她媽媽的愛(ài)并不是消失了，而是化作空氣永遠(yuǎn)地陪伴在她身邊。
曾經(jīng)有一個(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò)：世界并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛(ài)不也是這樣嗎？世界上缺少的不是愛(ài)，而是一顆感受愛(ài)的心。
這一幕讓我成長(zhǎng)，敲醒了我沉睡的心靈，喚起了我心底里對(duì)母愛(ài)的敬意，讓我對(duì)母愛(ài)倍感珍惜。這一幕讓我成長(zhǎng)，母愛(ài)可貴，母愛(ài)是每個(gè)人所有的最有價(jià)值的財(cái)富，擁有這樣一筆財(cái)富，擁有這樣一筆財(cái)富是我們一生最大的幸福。
這一幕讓我對(duì)母愛(ài)有了更深的了解，母親的愛(ài)，其實(shí)一直都在身邊陪伴著我們，永遠(yuǎn)也不會(huì)小時(shí)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)作文 篇6
涔涼的月光，為一切鍍上層層的寒意。
這個(gè)夜，少了一份詩(shī)意，多了幾份惆悵；這個(gè)夜，少了一份柔情，多了幾份蕭條。
每一寸景物都如死一般寂靜，沒(méi)有蟲(chóng)鳴，沒(méi)有風(fēng)嘯，只有這彌漫于空氣中縷縷的思念。
風(fēng)兒撩起了塵封的記憶，腦海不禁掠現(xiàn)出那個(gè)百合花般的她。
四年之久，我依然未忘記那個(gè)誓言，她過(guò)得好嗎？萬(wàn)年輪回后，我們成為兩顆相依的種子，一起萌發(fā)，一起生長(zhǎng)。
但你知道嗎，我愿先沖破重重阻撓，成為茁壯的青藤成長(zhǎng)，讓你依附著我，少些掙扎，少些痛苦。
我愿成為你的青藤，即使我傷痕累累，遍體鱗傷；我愿意，我愿意為你化作青藤，愿意作你的依靠，為你開(kāi)啟光明的'道路。
突然，你的身影消失在我的視線中。
那年夏天，我們坐在綠蔭下，你咧著嘴笑著說(shuō)：“看，那兒有一株小樹(shù)，它攀著青藤向上生長(zhǎng)，多么令人感動(dòng)��！下輩子，讓我作你的青藤吧！”她眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。
不久，她走了，那樣悄無(wú)聲息地走了，桌子里無(wú)意發(fā)現(xiàn)這樣一段話(huà)：“我要成為你的青藤，讓你勒著我成長(zhǎng)，即使傷痕累累，我都愿意�！蔽颐统砸惑@，原來(lái)，她也想為我成為青藤！清明時(shí)節(jié)，我來(lái)到她的墓前，有著秋起萬(wàn)物枯的傷感，不經(jīng)意間，看到墓邊有一根青藤長(zhǎng)出，那是她嗎？她真的化作了青藤嗎？眼淚不由得流出來(lái)，一種莫名的情感涌上心頭
現(xiàn)在，每每想起那一根青藤，我就會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力做事。當(dāng)困難重重地壓在我身上時(shí)，我就會(huì)想起她，是她讓我不斷成長(zhǎng)。
青藤，謝謝你！是你支持著我，為我指明前方的道路，讓我在凌亂的風(fēng)中仍屹立不動(dòng)，讓我找回以往清純的快樂(lè)。
那道道被勒出的傷痛，不是你晦暗痛苦的記錄，而是我們純潔的友誼！
成長(zhǎng)作文 篇7
古人常常感嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多磨，感慨"馮唐易老，李廣難封",而獨(dú)有李白喊出了"天生我材必有用",甚至高呼"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人"!豪邁之氣直抵胸襟，令人振奮，大丈夫立于天地之間，理當(dāng)轟轟烈烈，橫刀立馬自橫行，事實(shí)敢為天下先。
記得那一天，我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事正煩惱著，于是買(mǎi)了一本書(shū)，一個(gè)人坐在窗邊，靜靜地看著。
窗外的小路上，鋪滿(mǎn)了黃色的樹(shù)葉，偶爾有一兩個(gè)人經(jīng)過(guò)，就會(huì)聽(tīng)到樹(shù)葉"沙沙沙"的響聲。但即使窗外有這樣，優(yōu)美的音樂(lè)，也沒(méi)把我從故事里拽出來(lái)，里面有一句話(huà)深深地吸引了我：
勇敢通往天堂，懦弱通往地獄。
為什么呢？難道這次的演講是因?yàn)槲夷懬雍团橙�，因�(yàn)槲覒峙拢圆艣](méi)有……？
我看完這篇文章，輕輕合上書(shū)，向窗外的金黃色的小道上走去。
"沙沙沙，沙沙沙……"我在樹(shù)上慢慢的走著，莫名其妙地回憶著一些莫名其妙的`事：一年級(jí)時(shí)，我站在那個(gè)地方，旁若無(wú)人地講述著我腦海里的故事，而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，依然是這個(gè)地方，依然是我自己，卻莫名奇妙的恐懼，然后，一緊張，就忘詞了，與榮譽(yù)擦肩而過(guò)……
想到這，我又忽然想起這么一句話(huà)：挫折，失敗和苦難看起來(lái)是如此的惹人厭煩，但它恰恰是上天賜給我的最好的禮物，而自信，恰恰能減少它們的到來(lái)，或許，這更是一種恩賜。
天生我材必有用，有才還須露出來(lái)。坐言不如起行，內(nèi)斂不如外露，毛遂所以自薦。表現(xiàn)自己，突出自己，即使渺小也要放出光彩。
后來(lái)，在一年以后的另一次演講比賽上，我選擇了相信自己，自信地站在那個(gè)地方，不慌不忙的展示了我的風(fēng)采。最終，我獲得了掌聲四起的贊揚(yáng)。
我想，在那天，我長(zhǎng)大了，也懂得了：人生難免起起落落坎坎坷坷，但最終，還是昂起頭，大踏步往前走才是最好的選擇！
成長(zhǎng)作文 篇8
有人曾問(wèn)我：“你的理想是什么？”“嗯……”聲音停了下來(lái)，“我沒(méi)有理想�！薄霸趺纯梢詻](méi)有理想呢？”
但現(xiàn)在的我的答案不一樣了，只是因?yàn)橐煌淼某了肌Ｄ峭韸^筆疾書(shū)的我來(lái)到窗前，望著街邊的霓虹燈，一句“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”涌上腦海。忽然思索起“那人”究竟是誰(shuí)？是你，是我，還是任何一個(gè)人？不！在我心中它就是時(shí)間。從此，我的理想是：留一點(diǎn)時(shí)間給自己。
可時(shí)間究竟是什么？是日日夜夜逝去的水，是在眼前流走的拳里緊握的沙，抑或是感覺(jué)得到卻抓不住的風(fēng)？似乎都是，又似乎都不是。但是我能確定一點(diǎn)：所有的理想和愿望都是靠時(shí)間的推移和自我的努力去拼搏來(lái)的，去實(shí)現(xiàn)的。所以我要把身邊能節(jié)省的時(shí)間都一點(diǎn)一滴地節(jié)約下來(lái)，完成我想完成的'事。
當(dāng)我感覺(jué)無(wú)法在擠出時(shí)間時(shí)，便會(huì)用魯迅先生的“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總是會(huì)有的�！边@一句話(huà)來(lái)激勵(lì)自己。
當(dāng)我感到精疲力盡時(shí)，只要想到現(xiàn)在所做的事都是為了理想，便又會(huì)精力充沛。
希望我能夠一直留一點(diǎn)時(shí)間給自己，并讓這個(gè)永恒的理想引著我上前。
成長(zhǎng)作文 篇9
寂寞的童年，沒(méi)有想象中的芳草藍(lán)天，沒(méi)有幻想中的幸福生活，但是，遨游于書(shū)海，卻讓我受益匪淺，給我原本寂寞的生活增添了一筆亮麗的色彩。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書(shū)籍對(duì)我們是如此重要，我對(duì)每一本好書(shū)都愛(ài)不釋手。自從上了小學(xué)，我就迷上了童話(huà)故事。在童話(huà)故事里，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，她教給我真誠(chéng)與寬容；認(rèn)識(shí)了可憐的賣(mài)火柴的小女孩，她教育我要同情弱者，同情苦難；認(rèn)識(shí)了海的女兒，當(dāng)她為了王子而化為泡沫時(shí)，淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶；認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魯賓遜，智慧可愛(ài)的大拇指……這些小小的故事深深吸引了我，感動(dòng)著我。在這些故事的熏陶下，我漸漸成長(zhǎng)。是書(shū)籍陪伴我度過(guò)了一個(gè)金色的童年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我反而更喜歡那些意蘊(yùn)深長(zhǎng)的古詩(shī)詞。閑暇間，喜歡坐在黃昏的燈下，細(xì)品古人的情懷，有李清照“才下眉頭，卻上心頭”的'凄涼，有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超然淡定，有蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿望……在這些古詩(shī)詞的影響下，小小年紀(jì)的我對(duì)人生有多了份感悟。
書(shū)籍不僅是我無(wú)聊孤寂時(shí)的朋友，更是我徘徊迷茫時(shí)的老師。當(dāng)我茫茫然時(shí)，書(shū)本好象海洋中的燈塔，一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)啟智慧的大門(mén)，啟示我走出迷霧；當(dāng)我痛苦受挫時(shí)，書(shū)本好似老師諄諄教誨的話(huà)語(yǔ)，給我信心與鼓勵(lì)。我喜歡讀書(shū)，在閱讀中漸漸成長(zhǎng)，漸漸成熟。讀好書(shū)心得體會(huì)品讀好書(shū)、感悟人生、牽手幸福征文
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