保護(hù)小樹(shù)作文[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的保護(hù)小樹(shù)作文，希望能夠幫助到大家。

保護(hù)小樹(shù)作文1

　　星期天上午，小明高高興興地在小區(qū)花園里練習(xí)跳繩。跳著跳著，突然，天空烏云密布，狂風(fēng)大作，眼看就要下大雨了。正當(dāng)小明準(zhǔn)備回家時(shí)，她看見(jiàn)路邊的一棵小樹(shù)被狂風(fēng)吹得左搖右擺，發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲，好象在說(shuō)：“救救我呀，救救我！”

　　小明見(jiàn)了，心疼地想：樹(shù)木能凈化空氣，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，現(xiàn)在小樹(shù)苗遇到了危險(xiǎn)，我是少先隊(duì)員，有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)小樹(shù)苗。想到這里，小明趕緊跑到家里的曬臺(tái)上，拽下了媽媽平時(shí)晾衣服的繩子，又找了一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹桿，然后又飛快地跑到小樹(shù)苗前。這時(shí)，天空開(kāi)始下起了雨，豆大的雨珠直往小明身上打 ，可小明全然不顧這些，使勁地把竹桿插 進(jìn)泥土里，再小心地用繩子把小樹(shù)苗牢牢地綁在竹竿上……

　　有了小明的.幫助，小樹(shù)苗又重新“站”起來(lái)了。它挺著“胸”，抬著“頭”，再也不怕狂風(fēng)暴雨的“欺負(fù)”，反而“咕嚕咕�！钡厮蔽�著雨水，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你！”雖然小明全身上下都濕透了，但是看著“昂頭挺胸”的小樹(shù)苗，心里別提有多高興了。

保護(hù)小樹(shù)作文2

　　冬爺爺來(lái)啦！帶著刺骨的北風(fēng)姐姐一起來(lái)啦！

　　小剛穿上了厚厚的棉襖，圍上了漂亮的圍巾，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.。

　　放學(xué)了，小剛興高彩烈地回家，走在路上，他看見(jiàn)路邊有幾棵小樹(shù)被風(fēng)刮得東倒西歪、奄奄一息。他似乎聽(tīng)見(jiàn)了小樹(shù)們可憐的悲嘆聲……怎么辦呀？小樹(shù)們不能再被北風(fēng)姐姐無(wú)情的吹下去了，要不然會(huì)沒(méi)命的呀。急中生智，他想到了用稻草繩給小樹(shù)保暖的辦法。

　　小剛找來(lái)了稻草繩，頂著北風(fēng)，把繩子一圈一圈地繞起來(lái)，裹得非常嚴(yán)實(shí)，簡(jiǎn)直密不透風(fēng)。小剛說(shuō)：“可惡的北風(fēng)姐姐，我可不怕你，你看！我穿得多暖和呀，現(xiàn)在，我給我的小樹(shù)們也穿上了厚厚的衣裳，隨你怎么刮！”小樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“謝謝你！小朋友，等明年春天再來(lái)看我為你表演吧！”“好��！再見(jiàn)！我要回家了�！�

保護(hù)小樹(shù)作文3

　　星期日上午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，是個(gè)難得的好天氣，小明拿著一根繩子，開(kāi)開(kāi)心心地到公園里去跳繩。

　　“一、二、三、四、五、六……”。小明正跳得開(kāi)心，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，繩子竟然打在一棵新種的`小樹(shù)上，小樹(shù)彎下了“腰”，差點(diǎn)兒斷了。小明看著小樹(shù)，他目瞪口呆，轉(zhuǎn)身就跑。突然，吹來(lái)了一陣大風(fēng)，小樹(shù)劇烈地?fù)u晃了起來(lái)，好像在尖叫道：“小明同學(xué)，快來(lái)救救我吧。我好痛啊�！毙∶魍Ｏ铝四_步，一邊轉(zhuǎn)身，一邊想著：我應(yīng)該把小樹(shù)救活啊。如果我不把它救活，那么世界上不就少了一棵樹(shù)嗎？接著，他又想：用什么辦法救活小樹(shù)呢？小明對(duì)著小樹(shù)左看看，右看看，就是想不出了辦法來(lái)。忽然，他看到自己的跳繩，靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，可以用跳繩來(lái)綁住小樹(shù)啊。于是，小明就拿起了跳繩，小心翼翼地綁在了小樹(shù)上，還打了個(gè)死結(jié)，小樹(shù)也慢慢地變直了！

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，小樹(shù)微微搖晃，好像在說(shuō)：“謝謝你！小明！”

　　小明高興得不得了。他哼著小曲，一路狂奔，高高興興地跑回家了。

　　今天，小明特別開(kāi)心。因?yàn)樗�救活了一棵新種的小樹(shù)。

保護(hù)小樹(shù)作文4

　　“知了，知了——”蟬在樹(shù)上大聲的叫著。

　　窗外的樹(shù)不好像以前那樣綠，那樣茂盛，在太陽(yáng)下顯得奄奄一息。我們這里已快兩個(gè)月沒(méi)下雨了，聽(tīng)爺爺說(shuō)：“鄉(xiāng)下的土都干得裂了縫�！�

　　我們這里是旱災(zāi)，但是我看新聞和報(bào)紙上說(shuō)福建廣洲一帶又暴雨成災(zāi)，山洪暴發(fā)。這就是因?yàn)槲覀兤茐纳�林，過(guò)度亂砍樹(shù)木，才會(huì)發(fā)生現(xiàn)在的事情。

　　如果我們的森林多，樹(shù)木多，它就會(huì)給我們提供足夠的氧氣，能給我們調(diào)節(jié)氣溫，那樣我們就不會(huì)干旱了。它巨大的.根系交差盤(pán)結(jié)在一起，保護(hù)了水土的流失。那樣就不會(huì)山洪暴發(fā)了。但人們沒(méi)有這么做，他們把砍了的樹(shù)木拿來(lái)做成一雙雙一次性的筷子，做成一根根串羊肉串的桿子，剃牙的牙簽……一棵棵一百多年的大樹(shù)，就被人們砍了，一百多年呀！它生長(zhǎng)得那么慢，卻毀滅得這么快……

　　“獨(dú)木不成林”，如果世界上的每一個(gè)人種一棵樹(shù)，世界上的綠色不就更多了嗎？

　　人類(lèi)呀！讓我們?nèi)シN下一棵棵樹(shù)吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。

保護(hù)小樹(shù)作文5

　　我們小區(qū)門(mén)前的那一大片荒地上，終于種上了一棵棵挺拔的小樹(shù)，我做小樹(shù)保護(hù)神。它們精神抖擻地站在春天的陽(yáng)光下。

　　可是，誰(shuí)來(lái)給小樹(shù)澆水呢？自從工人叔叔把它們種到地里來(lái)，它就只喝過(guò)一次水。這幾天它們都沒(méi)有痛痛快快地喝上一次水了呀！

　　我拿出一張藍(lán)色卡紙，在正面寫(xiě)上：張逸航認(rèn)養(yǎng)。樹(shù)名：壯壯。又從反面寫(xiě)寫(xiě)上：主人我希望它長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯！雖然就那么幾個(gè)字，但是，里面包含了我對(duì)小樹(shù)的關(guān)愛(ài)與希望。

　　我拿著牌子，剛想下樓，腦中忽然閃出一個(gè)字：水�！皩�(duì)！水！小樹(shù)現(xiàn)在需要水��！”。我趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，拿起一個(gè)小水桶，裝滿水，興奮地向樓下奔去。

　　我驕傲地給小樹(shù)掛上“金牌”，為小樹(shù)澆了水 。小樹(shù)仿佛更加精神了！它好像在說(shuō)：“小主人！你是我最好的朋友！我一定會(huì)長(zhǎng)得又高又壯！”我心里甜滋滋的。

　　看著藍(lán)天下的小樹(shù)，我不由地展開(kāi)了遐想的.翅膀：幾年后，小樹(shù)壯壯一定會(huì)變成蒼天大樹(shù)，碧綠的葉子如同一塊塊美玉掛在樹(shù)枝上。老人們坐在樹(shù)下乘涼、休息，孩子們?cè)跇?shù)下玩耍、游戲。人們是多么幸福！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園！我們的生活將會(huì)更加美好！

保護(hù)小樹(shù)作文6

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，王阿姨像往常一樣把衣服拿出來(lái)晾。

　　早上，冬冬放學(xué)了，背著書(shū)包回家，看見(jiàn)王阿姨在兩棵小樹(shù)的枝頭上系著一條繩子，上面晾著兩件衣服，再看看小樹(shù)已經(jīng)壓彎了腰，似乎很難受。冬冬自言自語(yǔ)：“王阿姨為什么要傷害幼小的樹(shù)？如果這樣小樹(shù)會(huì)沉死的�！边@時(shí),王阿姨出來(lái)看看衣服晾得怎么樣，卻發(fā)現(xiàn)冬冬在外面。冬冬見(jiàn)王阿姨敬起了隊(duì)禮，親切地說(shuō)：“你不應(yīng)該傷害小樹(shù)，要知道小樹(shù)會(huì)死的�！币魂嚽鍥龅娘L(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)搖搖擺擺，好像在說(shuō)：“救命，救命！你別欺負(fù)我，我好重�！蓖醢⒁搪�(tīng)了，滿臉通紅，慚愧地說(shuō)：“我不應(yīng)該傷害小樹(shù)苗，我以后再也不傷害小樹(shù)了�！奔泵κ掌鹨路�，解開(kāi)繩子，對(duì)冬冬說(shuō)：“你真是小樹(shù)的`好朋友�！倍�冬聽(tīng)了王阿姨的話甜甜地笑了。王阿姨看著冬冬離去的背影，想：冬冬真懂事。想到她再一次臉紅了。

保護(hù)小樹(shù)作文7

　　在一個(gè)蟬吱吱叫的夏天，我走在綠樹(shù)成蔭的一條路上。盡管有大樹(shù)替我遮擋太陽(yáng)光的熾熱，但是我還是非常的悶熱，加上蟬的叫聲，使我感到心煩意燥。

　　路邊的'那些小花小草被太陽(yáng)照射的有氣無(wú)力，耷拉著腦袋像是被責(zé)罵了的孩子一樣。我沒(méi)帶扇子，這里有沒(méi)有風(fēng)，讓我感到十分炎熱，但我得快點(diǎn)到家去呀！我瞧見(jiàn)前面有一群小孩子，我停住了腳步，他們好像在玩什么。喲！他們正在壓那顆半死半活的小樹(shù)呢！有一個(gè)孩子說(shuō)‘‘你用點(diǎn)力！反正它也要死了，讓我們玩玩也沒(méi)什么嘛！’’那個(gè)孩子居然那樣說(shuō)，植物也是有生命的呀，怎么能這樣。我心中的怒氣一下子上升，馬上跑上前，指著那個(gè)孩子大聲說(shuō)‘‘小樹(shù)也有生命，即使它活不了了，也不應(yīng)該將它壓死！’’那個(gè)小孩子歪著腦袋看著我說(shuō)‘‘你是誰(shuí)��？輪得到你教訓(xùn)我呀�！�’其他幾個(gè)孩子也跟著嘻嘻哈哈的說(shuō)我�！�‘我臉上紅透了，那幾個(gè)孩子笑著跑開(kāi)了。

　　我看著奄奄一息的小樹(shù)，想著救活它，我很快跑到家里，去拿了水，我想了想，拿出幾張紙和畫(huà)筆，寫(xiě)上了一些簡(jiǎn)短的句子，關(guān)于愛(ài)護(hù)小樹(shù)的，再畫(huà)上了幾幅圖。

　　我又來(lái)到那個(gè)地方，貼在了樹(shù)上，我看了看，感到很滿意。真希望那樣大家能愛(ài)護(hù)小樹(shù)呀！

保護(hù)小樹(shù)作文8

　　我愛(ài)小樹(shù)，因?yàn)樗�給小鳥(niǎo)帶來(lái)了家。我愛(ài)小樹(shù)，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了美麗的環(huán)境。我愛(ài)小樹(shù)，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了藍(lán)藍(lán)的天空和潔白的云�！�…

　　我愛(ài)小樹(shù)，我非常希望在我家的門(mén)前種一棵美麗的小樹(shù)。雖然我的家門(mén)前有一棵小樹(shù)，可是過(guò)了一年、兩年、三年……都沒(méi)有長(zhǎng)大，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，有人不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不保護(hù)環(huán)境，往里面倒汽油，所以這棵小樹(shù)長(zhǎng)不大，長(zhǎng)不高。我聽(tīng)了，傷心極了。

　　有一次，我和妹妹還有我的好朋友一起去小山上玩�？墒堑搅诵∩缴�，卻看見(jiàn)許多小樹(shù)都沒(méi)有了，有些大樹(shù)也只剩下光禿禿的木樁，我們垂頭喪氣的`跑下了山。

　　一天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小樹(shù)說(shuō)話了，它說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)不斷的滅絕我們，其實(shí)是在滅絕你們自己��！沒(méi)有了我們，下大雨時(shí)會(huì)發(fā)洪水，太陽(yáng)大時(shí)又會(huì)發(fā)旱災(zāi)。只有給大地披上綠裝，你們才能有個(gè)美好家園��！”

　　所以，從現(xiàn)在起，沒(méi)有愛(ài)護(hù)小樹(shù)、保護(hù)環(huán)境的人，請(qǐng)你們不要在傷害我們的小樹(shù)朋友啦！

　　我愛(ài)小樹(shù)，我要和你一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

保護(hù)小樹(shù)作文9

　　星期天到了，太陽(yáng)公公暖洋洋地照著大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩。

　　玩著玩著，突然，我們看見(jiàn)了一棵“垂頭喪氣“的小樹(shù)，它好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個(gè)頑皮的小孩拿我當(dāng)秋千蕩，我的'腰都快被折了�！蔽覀儙讉�(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“我們來(lái)救救小樹(shù)吧!”于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)。我先去找來(lái)一根木棍和一條繩子，然后讓田星宇和祁亞軍把小樹(shù)扶正，用木棍支撐直小樹(shù)，再用繩子把小樹(shù)和木棍捆在一起。

　　這時(shí)，田家圣也釘好了一塊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)扶正了，木牌也插好了，大家你看看我，我看看你，汗流浹背的我們都成了“小花貓”了，我們都哈哈大笑起來(lái)。

　　今天我們真是累呀，但我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)了小樹(shù)!

保護(hù)小樹(shù)作文10

　　今天，我無(wú)意中看見(jiàn)了一幅圖，這使我震驚了，我的心就好像波濤洶涌的大海，久久不能夠平靜。

　　這幅圖是一個(gè)人正拿著斧頭砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)停在那個(gè)人的脖子上，那個(gè)人的頭很好像木頭，啄木鳥(niǎo)說(shuō)了一句令人震驚的話：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�

　　這只啄木鳥(niǎo)說(shuō)的話一語(yǔ)雙關(guān)，點(diǎn)出人類(lèi)愚蠢的'特性。樹(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們釋放氧氣，樹(shù)不僅能夠吸收二氧化碳，釋放出氧氣，還能夠美化環(huán)境，成片的樹(shù)林冬暖夏涼，是一個(gè)避暑療養(yǎng)的好地方，是我們休息渡假的首選。樹(shù)具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用。而我們?yōu)槭裁匆�砍伐�?shù)木呢？為了自己的利益，相信大家都看過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)村子，為了自己利益，不停的砍伐樹(shù)木，后來(lái)洪水來(lái)了，由于沒(méi)有樹(shù)，洪水把村子都淹沒(méi)了。這多么令人傷心，人類(lèi)居然去砍伐樹(shù)木，沒(méi)有了樹(shù)木，人類(lèi)就等于失去了保護(hù)傘；沒(méi)有了樹(shù)木，鳥(niǎo)兒們就失去了家；沒(méi)有了樹(shù)木，地球就失去了它的色彩。

　　人類(lèi)��！快醒醒吧！你們聽(tīng)，樹(shù)在哭泣，鳥(niǎo)在哭泣，地球在哭泣！

保護(hù)小樹(shù)作文11

　　生活中，我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友喜歡畫(huà)畫(huà)，有許多大人洗完手用很多張紙擦手，但沒(méi)有想到背面可以再用，擦手可以用手帕代替，我覺(jué)得這樣非常浪費(fèi)。

　　大家都知道，我們大大小小的紙都來(lái)自于樹(shù)木。而樹(shù)木又是大自然的“空氣進(jìn)化器”。就連它的葉子腐爛了都會(huì)變成非常好的'天然肥料，樹(shù)木的根可以牢牢抓住泥土，防止泥石流，沙塵暴等。樹(shù)木最大的本領(lǐng)就是樹(shù)木能夠進(jìn)行光合作用。光合作用是指綠色植物吸收光能，同化二氧化碳和水，制造有機(jī)物質(zhì)并釋放氧氣的過(guò)程。有了充足的氧氣，我們的空氣質(zhì)量才會(huì)高，才能呼吸到新鮮的空氣。

　　但是，你們知道嗎？如果我們每天都浪費(fèi)紙張，這就相當(dāng)于在砍伐樹(shù)木。我國(guó)的廢紙回收率極低，每年要進(jìn)口100——200萬(wàn)噸紙�；厥�1噸廢紙可少砍17棵大樹(shù)，可生產(chǎn)800千克紙，減少35％的水污染。如果每人每天使用5張?jiān)偕�紙�?0個(gè)人一年就可以保護(hù)一棵樹(shù)。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)惜紙張，為浪費(fèi)紙張畫(huà)上一個(gè)大大的句號(hào)吧！

保護(hù)小樹(shù)作文12

　　春天，藍(lán)藍(lán)的天空飄著絨毛似的白云。今天，艷陽(yáng)高照，有許多花兒開(kāi)放了，有紅的、白的、藍(lán)的.……老師帶著同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上植了許多小樹(shù)苗，小樹(shù)苗挺著身子站在那里像可愛(ài)的同學(xué)。

　　有一天，小紅和小明到操場(chǎng)上玩耍，看見(jiàn)一棵小樹(shù)苗彎著腰，垂著頭，樹(shù)葉枯萎了，顯得無(wú)精打采。小紅和小明很著急，想：“這可是我們辛辛苦苦種的小樹(shù)苗，死了多可惜，要馬上把它救活�！�

　　小紅和小明連忙上去把小樹(shù)苗扶正，可一松手它又彎了。小明的眼睛一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)好辦法，它拿來(lái)了兩塊木板，用繩子緊緊地綁在小樹(shù)苗上。小樹(shù)苗在他們的照料下挺直了腰。為了保護(hù)小樹(shù)苗，他們找了許多木樁，圍成護(hù)欄。順便再中間立了塊牌子，上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)樹(shù)苗，人人有責(zé)”。從那以后，他們每天都給它澆水，在他們的照顧下，小樹(shù)終于活了過(guò)來(lái)，這件事情讓老師知道了，老師伸出大拇指夸他們是愛(ài)護(hù)樹(shù)苗的好孩子！

保護(hù)小樹(shù)作文13

　　星期天的早上，風(fēng)和日麗，老爺爺要到小區(qū)去鍛煉身體。

　　爺爺一轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)花壇邊有棵小樹(shù)，他想：我干脆在它身上壓壓腿吧。于是老爺爺就把腿放在小樹(shù)身上，把手放在腿上，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒放松，過(guò)一會(huì)兒又換另一條腿壓，小樹(shù)被老爺爺壓彎了腰，小樹(shù)疼得哇哇叫：“老爺爺別壓了，我很疼�。　�

　　這時(shí)一個(gè)小女孩提著水桶準(zhǔn)備來(lái)給小樹(shù)澆水，她看見(jiàn)老爺爺在小樹(shù)身上壓腿就想：老爺爺這樣會(huì)把小樹(shù)折磨死的。于是小女孩說(shuō)：“老爺爺，您別壓了，小樹(shù)快要被 您壓死了，我們應(yīng)該保護(hù)小樹(shù)�！崩蠣敔斅�(tīng)了她的話說(shuō)：“好的'，你真是個(gè)好孩子，這么有愛(ài)心我要告訴你爸爸媽媽讓他們表?yè)P(yáng)你�！毙�樹(shù)說(shuō)：“謝謝你救了我一 命，要不我就要被壓死了�！毙∨�孩說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�

　　小樹(shù)又挺直了腰笑呵呵的站在小區(qū)里。

保護(hù)小樹(shù)作文14

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片欣欣向榮。小明和唱著歌，扛著鐵鍬，提著水壺來(lái)到山坡上植樹(shù)。他倆一個(gè)挖土坑，一個(gè)扶樹(shù)苗，齊心協(xié)力地種好了一棵小樹(shù)苗。雖然累得滿頭大汗，可心里高興極了。他們很愛(ài)他們的小樹(shù)，經(jīng)常給它澆水、施肥，盼望著小樹(shù)快快長(zhǎng)大。

　　一天，小明和去看小樹(shù)苗，發(fā)現(xiàn)小玲正在跳皮筋，皮筋系在小樹(shù)上，小樹(shù)被壓彎了腰。他倆傷心極了，急忙對(duì)小玲說(shuō)：“小玲，不能把皮筋系在樹(shù)上，它會(huì)疼的。老師說(shuō)過(guò)，小朋友要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，它跟我們一樣，是有生命的�！毙×崧�(tīng)了低下頭，臉紅了，連忙從樹(shù)上取下了皮筋。

　　小玲輕輕地?fù)崦�著小�?shù)，不好意思地說(shuō)：“小樹(shù)，真對(duì)不起，弄疼了你吧！以后，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)你的.�！毙∶�、和小玲一起把小樹(shù)扶正，給它澆水、培土。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)輕輕地點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們�！� 三個(gè)小朋友圍在小樹(shù)旁，一邊唱歌一邊跳皮筋，心里樂(lè)開(kāi)了花。

保護(hù)小樹(shù)作文15

　　今天是星期六，太陽(yáng)公公照暖了整個(gè)大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。

　　我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩，玩著玩著，突然，我們看見(jiàn)了一棵“垂頭喪氣“的小樹(shù)，他好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個(gè)頑皮的'小孩把我當(dāng)秋千蕩，我的腰都快被折了�！蔽覀儙讉�(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“我們來(lái)救救小樹(shù)吧!”于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)。我先去找來(lái)一根木棍和一條繩子，然后讓李飛和阿匆把小樹(shù)扶正，用木棍支撐直小樹(shù)，再用繩子把小樹(shù)和木棍捆在一起。這時(shí)，韜韜也釘好了一塊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)扶正了，木牌也插好了，潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲，好象在對(duì)我們說(shuō)謝謝呢!

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