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實(shí)用的煩惱的成長作文通用(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的煩惱的成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長作文 篇1
不知從何時(shí)起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾幾說過:“少年不識愁滋味。”或許是他老人家的少年時(shí)代的無憂無慮,隨著時(shí)代的不段發(fā)展,競爭越來越強(qiáng)烈,也就把越來越多的煩惱帶到了我們的身邊。
還記得小時(shí)候,我們每天嘴里都傳出一個(gè)熟悉的聲音“小小少年沒有煩惱,自由自在!彪S著年里的增長,煩惱越來越多,這是首如此親切的曲兒,激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌,表達(dá)了所有少年的心聲。誰說少年沒有煩惱?即便是在陽光普照下,也難免有短暫的'陰云那!
記得有一次,“你快一點(diǎn)啊,干什么都這么慢,這樣,你到了考場上可怎么辦呀!科科連卷子都答不完,還說什么得高分……”這些話天天回蕩在我的耳邊,早晨去上學(xué)時(shí),中午放學(xué)時(shí),晚上寫作業(yè)時(shí)。我被媽媽認(rèn)為是“蝸!,寫作業(yè)一筆一劃的寫,做事情太認(rèn)真……我倒認(rèn)為我寫作業(yè)挺快的,如果再快點(diǎn),我估計(jì)我寫的字就被誤認(rèn)為“甲骨文”。我很煩惱,怎樣才能使媽媽滿意呢?將“蝸!钡木b號去掉。
我的煩惱很多很多,“寶貝女兒,快看媽媽給你買什么好東西了!眿寢屵呎f邊找我,卻始終不見我的蹤影,本鉆在桌子下面找筆的我,一聽到“好東西”興奮地跳起來,“碰”的一聲,我誒喲的坐在地上包頭叫起來。媽媽走過來說“瞧你高興的,給!”看見那厚重重的練習(xí)題,我愣住了,不再有剛開始的興奮勁,靜靜地坐在地上,一言不發(fā)。從那以后,我好像感覺到每天都有做不完的作業(yè),真希望老媽能給我少布置點(diǎn)作業(yè)呀!
每個(gè)人在成長的道路上,必須歷經(jīng)種種考驗(yàn)。你要有勇氣面對他們,有的為自己的成績不理想而煩惱,有的為得不到父母的理解而委屈……我想,這就應(yīng)該是成長中的煩惱吧!
煩惱的成長作文 篇2
正處在成長時(shí)期的我們的心理是非常復(fù)雜的,時(shí)時(shí)刻刻都在想著一個(gè)問題:長大好不好?
在我的眼里,成長并不是我所的向往的。因?yàn)殚L大后,我可能再也不會向爸爸媽媽撒嬌了,更重要的.是長大后會帶來很多的煩惱。
有一次,我們一家人吃飽飯后坐在一起聊天,我因?yàn)楹桶职衷谟懻撘粋(gè)問題,不經(jīng)意間,也就是很自然提高了嗓門。這時(shí),在一旁的媽媽很不高興了:“我說,女兒,你都十六七歲了,怎么還跟小時(shí)候一樣,像個(gè)假小子!現(xiàn)在你長大了,應(yīng)該斯文一點(diǎn)了!甭犃藡寢尩脑,我可真不高興,心里納悶:我以前這樣的時(shí)候媽媽怎么不說,而現(xiàn)在卻……我本來挺想長大的,因?yàn)殚L大后我就能夠幫助父母干點(diǎn)家務(wù)事,可是現(xiàn)在我改變主意了。
還有一次我正在做作業(yè),媽媽走過來,坐在我旁邊問我:“你們的學(xué)校風(fēng)氣好嗎?”我一聽這話便有點(diǎn)別扭,就對她說:“我不懂你在說些什么!薄昂昧,直接跟你說了吧,”媽媽表情有些不自然,“在學(xué)校里,有喜歡的嗎?”我一聽就傻了,回答道:“多了,老師,同學(xué),都很喜歡我呀!”“那有男同學(xué)嗎?”“媽,您也不瞅瞅您閨女有那么美嗎?再說了,我還想加勁學(xué)習(xí)呢!”媽媽聽后好像是心中的一塊懸著的石頭終于落了地,“有你這句話,我就放心了!
從媽媽的一些言語中,我好像知道了些什么……
啊,為什么在成長期間父母會對我們產(chǎn)生那么多的懷疑?難道我們長大也有錯(cuò)嗎?
我現(xiàn)在都快瘋了,我十分地不愿意長大。我想問問你們?yōu)槭裁撮L大時(shí)會有這么多的煩惱?思想成熟,想問題再也沒有了孩子時(shí)的那種天真了。而煩惱卻接二連三的向我發(fā)起進(jìn)攻,我這才發(fā)覺原來成長是有代價(jià)的,就是隨之而來的那些無窮無盡的煩惱。
煩惱的成長作文 篇3
我的煩惱無處不在,學(xué)習(xí)、體能和自由中的煩惱是我學(xué)生生活中的三大愁。
在做題的時(shí)候,遇到了一個(gè)讓我百思不得其解的難題,那時(shí)我就會有煩惱,就像跑步一樣,快要跑到終點(diǎn)了,突然落下一塊大石頭,阻礙我跑向終點(diǎn)。有一次數(shù)學(xué)老師出了一道題,我看著黑板上那數(shù)不清的字,我的腦子好像要爆炸一樣,那道十分難的題我沒有做下,晚上,老師找到了我,老師告訴我,我上課時(shí)很少專心聽講,今天上課時(shí)老師出的.那道難題,其實(shí)就是前幾天《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的那道題,我頓時(shí)垂頭喪氣,就因?yàn)樯险n不聽,我被老師說了好幾次了,真是快要煩死了,這就是我的學(xué)習(xí)壓力,學(xué)習(xí)煩惱!
體育課,雖然我們大家都很喜歡上,但是我一遇到跑步鍛煉體能之類的活動,我就十分的煩惱,我跑步的速度很慢,也就能追得上我們班 的孫常越、王志博而已,要讓我追別人,就會十分地吃力。每次上體育課,一到休息時(shí),我們就玩游戲,可我誰也抓不到,都是我那幾個(gè)跑得快的朋友抓的。我還在俯臥撐上十分的吃力,因?yàn)槲业谋哿Σ蛔,所以做不了幾個(gè)俯臥撐就會趴下,看見他們做俯臥撐都很輕松,真是羨慕。∵有打球,跳高等等,這都是我的煩惱!一遇到它們,我就會悶悶不樂,別人一笑我,我就會怒氣沖天。
還有我的自由,家長一直限制我的自由空間,星期一到星期五上學(xué),晚上寫作業(yè),星期六學(xué)英語,星期天我還要學(xué)作文,這樣加起來,我一周玩的時(shí)間,除了睡覺時(shí)間,都不到十二個(gè)小時(shí),我想去玩的時(shí)候,就像一只小鳥要去旅游,可突然就被抓入了籠子里,不讓我去玩,限制我的自由,比如放寒假的時(shí)候,本來想休息一會兒,就看見了一張邪惡的臉問我:“作業(yè)寫完了嗎?”我只要說一聲沒有,就會被關(guān)起來繼續(xù)寫作業(yè),一些裝病、裝死的方法都不管用,因?yàn)槲医?jīng)常在家中開一些小小的玩笑,他們開始不信我了,我一上學(xué)回來,就會被問:“作業(yè)寫完了嗎?”這句話聽得我耳朵就快要起繭子了,還有上完英語的時(shí)候,就會問我:“上得怎么樣?有沒有好好聽?”聽得我都要快煩死了。我就想放松一下,哪怕半小時(shí)也行。
這三大煩惱在我的成長中留下了無法擦去的傷痕,我的人生經(jīng)歷的多少坎坷,多少困難,都讓我十分煩惱,十分地有壓力。
“少年不識愁滋味,為賦新詩強(qiáng)說愁!蔽也皇菑(qiáng)說愁,我是真的有愁在心頭,我明白,學(xué)習(xí)上的煩惱,我應(yīng)該勇敢面對,體能上的煩惱,我應(yīng)該努力克服,自由上的煩惱,我應(yīng)該微笑面對,這些我都明白,父母在學(xué)習(xí)上這樣嚴(yán)格都是為我好,想讓我考上好大學(xué),怕玩耽誤學(xué)習(xí),但是,我想讓父母給我一點(diǎn)自由,我會有分寸,不會耽誤學(xué)習(xí)的。
這三大愁,我要盡快地逃脫它們的魔掌
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