實(shí)用的小學(xué)生的作文[集合7篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
學(xué)校原計(jì)劃今天要開三跳運(yùn)動(dòng)會(huì),但早上天氣變陰了,慢慢的下起了小雨,我想今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)可能開不成了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)由于天氣原因,果真不開了,要按課程表上課。等到最后一節(jié)美術(shù)課的時(shí)候,有大部分同學(xué)都沒帶美術(shù)用具,美術(shù)老師只好讓我們都讀語文書。
等到下課的'時(shí)候有一些同學(xué)拿起課外書看,有一些同學(xué)上廁所,還有一些同學(xué)喝水。
小學(xué)生的作文 篇2
倒霉呀倒霉。今天真倒霉!本來應(yīng)該高興的,反而倒霉起來了。
第一:中“頭“獎(jiǎng)。
為何我說本人中“頭“獎(jiǎng)了呢?因?yàn)榻裉煳业襟w育中心游泳。來到那我就買票后,我飛快地跑向游泳池的滑梯。我到滑梯上時(shí),咚~~,隨著我啊喲一聲叫喚,原來,我碰到頭了。真是名副其實(shí)的中“頭“獎(jiǎng)。!
第二:四腳朝天。
中“頭“獎(jiǎng)還不算什么,最可怕的是四腳朝天。在滑梯上的一個(gè)圈里,因?yàn)樘,我的腳還沒站穩(wěn),就向前走了。結(jié)果,撲佟一聲,我像被人翻身了的烏龜————四腳朝天。
第三:咳~咳~
滑下滑梯后,就咳~咳~。原來,我被水嗆住了。原因:水到我膝蓋深,滑下去后剛好睡在水底下,所以,咳~咳~。
第四:開花。
開花只不過是屁股開花,不過也挺疼的。我從滑梯上滑下來,不幸的`是,水才到我的腳跟,所以從滑梯上滑下來會(huì)屁股開花!
今天真是太倒霉了。我無話可說。
小學(xué)生的作文 篇3
我愛夕陽晚霞。天空,這時(shí)候最美:玫瑰紅、淺淺的金粉,疊在一起深深淺淺的;白云不像白天那樣調(diào)皮了,它們庸懶的“靠”在一起;深橘色的日,在這金紅的襯托下,煞是醉人。夕陽無限好,只是近黃昏,晚霞雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,但是它卻做到了最好,印在了人們的`記憶里?
我愛繁星殘?jiān)隆R箍,原本黑的徹底,星、月卻充當(dāng)了指路明燈?粗毙,我就想起了梁靜如歌:“寧靜的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),心里頭有些思念,思念著你的臉……”,繁星,可以寄托牽掛與思念。殘?jiān),雖然殘缺,但比圓月更有內(nèi)涵——溫庭筠的“江上柳如煙,雁飛殘?jiān)绿臁,一鉤殘?jiān)、一行征雁給詞人帶來了無窮的惆悵;李清照的“病起蕭蕭兩鬢華,臥看殘?jiān)律洗凹啞?寫出了詞人長(zhǎng)期抑郁、生活顛沛的情形;納蘭性德的“木葉紛紛歸路,殘?jiān)聲燥L(fēng)何處”道出了對(duì)親人的深深思念之情……
我愛溪水輕流。溪水,輕流,沒有潮汛震撼,卻輕輕地、柔柔的,沖洗著人們心靈的污漬。它清,不會(huì)渾濁;它緩,卻不會(huì)落后——萊辛說:“走得最慢的人,只要不喪失理想,就比漫無目的混日子的人走得快!毕欣硐胙,流進(jìn)浩瀚的大海!
我愛殘花落葉。愛殘花落葉確實(shí)有些另類?矗锾,它們飄落了,凋謝了,殘缺了。但離開并不意味著背叛,因?yàn)樗鼈兪窃诨仞侌B(yǎng)育它們的大地,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。
我愛……。
小學(xué)生的作文 篇4
我們當(dāng)?shù)赜芯渌渍Z:嫁出去的姑娘潑出去的水!我家的姑姑終于是“潑出去”了。你想啊,一個(gè)年近30歲的老女生再找不到如意郎君嫁出去,就要變成大齡剩女了!全家人都是松了一口氣。
提起我的姑姑能夠成就自己的終身大事呀,還全多靠我那“口才好”的奶奶呢!早在奧運(yùn)會(huì)開幕那年之前,奶奶就張羅著給姑姑介紹對(duì)象,相親相了n次都是無疾而終。不是男孩方面看不上,就是自己沒有感覺。(姑姑自己說的)所以這事也就拖著了。直到有一天媒婆又領(lǐng)過來一個(gè)男孩,“是你”!奶奶一眼就認(rèn)出了他。原來有一天早晨,奶奶去超市買菜,要寄存東西的時(shí)候,沒有一塊錢的硬幣正著急呢,這時(shí)邊上有一男孩(現(xiàn)在的姑丈)就借給她一塊錢了。有了這段小插曲,奶奶就認(rèn)定這男孩心地善良,有愛心可靠。下面的事就簡(jiǎn)單多了,經(jīng)過奶奶的撮合,姑姑也認(rèn)為這男孩風(fēng)度翩翩,氣度不凡!再之后終于有情人終成眷屬。
當(dāng)然,這中間也有我的.“功勞”。為什么呢!姑丈為了拍姑姑的“馬屁”,希望本人能在姑姑面前多多美言幾句,那也是不惜“血本”的啦!我呢,當(dāng)然也不能不給他機(jī)會(huì),對(duì)吧!
五一節(jié),姑姑和姑丈終于走上了婚姻的殿堂。爺爺、奶奶臉上滿臉都是笑容,我呢,感覺更好了!對(duì)奶奶我更是佩服的五體投地!
我的姑姑終于“潑出去”了。
小學(xué)生的作文 篇5
薛穎討厭鏡子,她房間里沒有鏡子。小時(shí)候當(dāng)她一次一次鼓起勇氣拿起鏡子,頂真審視鏡子中的自己,都會(huì)馬上放下鏡子,趴在桌子上難過。
一次又一次的審視,是她的自尊心越來越受到沉重的打擊。
最終她完全放棄幻想,確定自己是個(gè)很丑的女孩!
——臃腫的眼皮總是擠擁在狹小的眼睛周圍,塌塌的鼻梁下兩個(gè)“兩個(gè)下水道”向上翹,厚實(shí)寬闊的嘴巴里點(diǎn)綴著幾顆黑黃的牙齒,還有微黑的膚色,壯實(shí)的身材。
全身上下除去唯一讓她喜歡的'一頭長(zhǎng)發(fā)以外,就再?zèng)]有什么讓她自己瞧得順眼的地方了。
天!為什么老天讓我長(zhǎng)得這么丑。∷У叵。
所以長(zhǎng)這么大,她就最討厭照鏡子,照見自己的丑陋。
那年她才十歲。
“看!一個(gè)新同學(xué)!
“還是一個(gè)女生呢。”
“低著頭呢,好像犯了錯(cuò)一樣,哈......”
當(dāng)薛穎作為一個(gè)轉(zhuǎn)校生被分到高一(2)班,施老師把她領(lǐng)進(jìn)教室時(shí),教室里就立刻圍繞她展開了討論。
肯定在說我多丑,薛穎看到同學(xué)們竊竊私語的樣子就條件反射。
她早就知道作為一個(gè)丑女孩應(yīng)該承受的壓力,于是干脆挺直了腰,抬起頭。
但她內(nèi)心還是感到多么難受!一個(gè)丑女孩!
“薛穎同學(xué),你就暫時(shí)坐這吧!卑嘀魅问├蠋熤钢粋(gè)男孩旁邊的空位說。
全班的眼光在這個(gè)男生上定格,分明含著好笑和同情。
“不,老師,我......我,我想我一個(gè)人坐可能好些,別讓我影響別人學(xué)習(xí)。”
這個(gè)男生忸怩不安地站起來說,眼睛不自然地瞥了一眼薛穎。
薛穎又低下了頭,兩眼盯著自己的鞋,沒有任何表示,心里卻說:“借口,不想和我坐就明白說吧!
施老師挺為難的,班上一下子安靜下來。
“老師,既然唐晉維同學(xué)怕影響他人學(xué)習(xí),就讓我和她一起坐吧。”
一個(gè)秀氣的女孩站起來說,她朝薛穎微笑著,臉上陽光般絢爛。
薛穎坐在了這個(gè)女生旁邊,心里有點(diǎn)感激她,可是長(zhǎng)期以來封閉的自卑又使它冷漠。她一聲不吭地坐著,仿佛雕像一般。
卻看到了同桌書封面上極娟秀的字跡,一如其貌——“黎文嘉!”
小學(xué)生的作文 篇6
我的哥哥叫馬得料。
他有一雙透亮靈活的大眼睛,一張巧言善變的嘴巴,還有一雙非常愛打我的.手。有一次我找不到我的筆,問哥哥你拿我的筆了嗎、哥哥說:“我沒拿!笨晌铱匆娝谛,所以我猜他可能知道我的 筆在什么地方或他拿我的筆了。我問哥哥:“你能在我的房間找到我的筆嗎?”哥哥說:“能。”他一來到我的房間就找到了,而且還打我,我非常生氣,哥哥還把我打哭了,媽媽看到了說:“哥哥打 你了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,后來媽媽讓我去打哥哥,我才松了一口氣。
這就是我的哥哥。
小學(xué)生的作文 篇7
我家院子里有很多花草樹木,那里的花長(zhǎng)的漂亮,那里的草長(zhǎng)的茂盛,那里的樹長(zhǎng)的'高大,那里真是壯觀。
早晨,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱歌,那動(dòng)聽的歌聲聽了,使人快樂,蝴蝶在草叢里飛舞,一會(huì)兒飛到花叢中,一會(huì)兒飛到草叢里。真調(diào)皮!蜜蜂在花花叢里鬧著。
我家院里還有一張桌子,四張凳子,中午爺爺、奶奶們?cè)谀抢镄菹,想著大自然的美麗,很多同學(xué)放學(xué)就會(huì)來找我寫作業(yè),在我家院子里,寫作業(yè)很涼快,我們還爬上桂花樹上睡,有時(shí)還在那里看星星呢。
每次寫完作業(yè),我就拿幾本課外書去院子里看,有時(shí)還拿點(diǎn)東西在那里吃呢,吃著嘴里的東西,聞著大自然的香味,這真是令人難忘的事情啊!
大自然真美麗,我家院子也一樣美麗。
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