成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
兩周前，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：觀察日記——觀察一種植物的生長(zhǎng)變化。
只有兩周的時(shí)間，我一下子就想到了大蒜�；氐郊�，我找來(lái)幾個(gè)健壯的大蒜，把它們放在一個(gè)干凈的裝著水的玻璃杯里。希望它們快快的發(fā)芽，長(zhǎng)大。
第一天，它們一點(diǎn)變化都沒(méi)有。
第二天，它們還是一點(diǎn)變化都沒(méi)有。
第三天，它們?nèi)耘f一點(diǎn)變化都沒(méi)有，我的心里有點(diǎn)著急了。
第四天，它們竟長(zhǎng)出了小小的嫩綠的芽和白白的根，很是好看。又過(guò)了四天，它們的芽長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎曲曲的。像一個(gè)個(gè)綠色的小月芽，跟豆芽一樣的光滑，也變多變長(zhǎng)了。
又過(guò)了兩天，它們黃綠色的芽變長(zhǎng)了，潔白的根更多了，我也有耐心和自信心。我還發(fā)現(xiàn)他們會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)烈的`蒜香味兒，我心里想：它們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的蒜苗。
又過(guò)了幾天，大部分翠綠的芽已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，有幾個(gè)蒜瓣的根沒(méi)有發(fā)芽，難道他們生病了嗎？如果沒(méi)有生病，是它們的皮裹得太緊，不讓它們探出頭，還是怎么回事兒？
第九天。我把最后一個(gè)沒(méi)有發(fā)芽只長(zhǎng)出一點(diǎn)小跟的蒜頭拿了出來(lái)，剝開(kāi)了。發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)壞掉了。還有一個(gè)蒜頭生命力很強(qiáng)——它被幾個(gè)又大又壯的蒜頭壓在最下面，可它的芽竟從另一邊探出頭來(lái)。
第十二天，它們的葉子長(zhǎng)得很高了。我們家的尺子都量不下了！蒜苗像一把指向天空的碧玉寶劍。根一層一層的像老頭白花花的胡須。我和媽媽把它們一顆顆拿出來(lái)，栽進(jìn)花盆的土里，給它們澆上水，用土輕輕的蓋上根部——土里的養(yǎng)分比水里的養(yǎng)分要多得多，更有利于它們生長(zhǎng)——我會(huì)好好照顧我的蒜苗，真希望有一天它們會(huì)長(zhǎng)出一顆顆大蒜。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，蒜苗在我的精心照料下，茁壯成長(zhǎng)，他們的桿又粗又壯，葉子又細(xì)又長(zhǎng)。我心想：它們的根部會(huì)不會(huì)結(jié)出果實(shí)呢？
成長(zhǎng)作文 篇2
成功，是我們每個(gè)人都在追求的。成長(zhǎng)，好像是可以丟掉的，其實(shí)不然，成長(zhǎng)比成功更重要！
每一年，我們可以從無(wú)數(shù)個(gè)地方，看到無(wú)數(shù)則關(guān)于高考考試之中，在某某市某某學(xué)校里抓到某某學(xué)生作弊的新聞。大家可以試想一下，那些學(xué)生的成績(jī)是多么的差，在全國(guó)，在全省，在全市，在全校，甚至在班級(jí)里，他們才排名多少？他們?yōu)榱丝忌侠硐氲拇髮W(xué)，為了自己的欲望，為了自己以后的生活，從而利用高科技來(lái)蒙騙考官，他們不僅僅騙了考官，騙了所有人，他們把自己也給騙了。
那些沒(méi)有真本事的人們，一到關(guān)鍵時(shí)刻，就是失去了作用，甚至幫倒忙，給國(guó)家造成災(zāi)害，試問(wèn)一下，他們成長(zhǎng)沒(méi)有？答案當(dāng)然是沒(méi)有，也有人會(huì)說(shuō)，他們長(zhǎng)大成人了，他們長(zhǎng)大了，這也不是說(shuō)不對(duì)，而是他們?nèi)耸情L(zhǎng)大了，但是他們的心、思想和道德都沒(méi)有，是人民的階下囚，也是道德的階下囚。他們根本沒(méi)有經(jīng)受磨難，他們只知享受，他們只知躲避，他們只知為了自己。他們的`心，他們的思想，他們的道德都沒(méi)有成長(zhǎng)，他們還是小孩，是一群無(wú)所知曉的小屁孩，令人憎恨的“大小壞蛋”！
那么，誰(shuí)是制造這群“大小壞蛋”的罪魁禍?zhǔn)啄�？我想�?lái)想去的，可就是始終想不出來(lái)，最后，我得出了兩種情況，第一，父母過(guò)于溺愛(ài)或過(guò)于嚴(yán)格。這可是最可怕的一種，父母從孩子出生開(kāi)始便把所有的希望寄托在孩子身上，不懂得怎么好好教育，受到過(guò)于溺愛(ài)的孩子就會(huì)有考了好了就有獎(jiǎng)勵(lì)的條件反射，于是就作弊換取獎(jiǎng)勵(lì)。而受到過(guò)于嚴(yán)格的孩子就會(huì)有考差了就挨打的條件反射，于是作弊以避免挨打。這就是第一個(gè)罪魁禍?zhǔn)住?/p>
而第二種是社會(huì)外的企業(yè)都看重名牌大學(xué)的學(xué)生，尖子生更是方便，看了一下簡(jiǎn)歷，就會(huì)馬上錄取，看都不看他的能力，這種情況使得許多的學(xué)生為了好未來(lái)，好生活而作弊，而很多呆瓜因此喪失了考試資格，用作弊考上的學(xué)生在公司日子一久，老板見(jiàn)他不學(xué)無(wú)術(shù)，就會(huì)炒了他，自然，他的好日子，好生活就沒(méi)有了，不知他這種人能活多久？
好了，我得出了結(jié)論，想要過(guò)上長(zhǎng)久的好日子、好生活，需要有好學(xué)校好本領(lǐng)，而不是好學(xué)校壞本領(lǐng)，不然，你不可能過(guò)上好日子。
成長(zhǎng)作文 篇3
女孩五歲。
她矮小的雙眼在過(guò)膝的麥田里奔跑，像單車上無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)輪歡快的旋轉(zhuǎn)，在田野間風(fēng)一樣呼嘨，跳著，叫著，跑著，承載著萬(wàn)山遍野亦及不過(guò)的明麗流芳的春光。忽然，“撲通”一聲，她被腳下的羈絆開(kāi)了個(gè)玩笑。于是，刺痛伴隨了幾絲殷紅，傳入她敏感的神經(jīng)。下一刻，她嚎啕大哭�？蘼曇齺�(lái)了媽媽。媽媽將她摟在懷里溫柔的
安撫�？偨侵�，正是白紙般純潔無(wú)瑕的歲月。
女孩十四歲，媽媽四十歲。
她靜靜坐在客廳的寫(xiě)字臺(tái)上，凝望媽媽孤獨(dú)的身影在廚房里忙碌地來(lái)去，一縷牽掛無(wú)聲爬上眉端：爸爸這個(gè)春節(jié)沒(méi)空回家過(guò)了，媽媽好像很難過(guò)……忽然，廚房傳來(lái)“啪”一聲什么東西破碎的聲音。女孩嚇的沖入廚房�！皠e過(guò)來(lái)！”媽媽輕斥，“地下是燒開(kāi)的水，小心燙著�！痹瓉�(lái)媽媽打爛了水壺！女孩站在門邊關(guān)切地問(wèn)：“媽媽燙到了吧？痛不痛？”媽媽倚在墻邊，輕輕搖頭，但神情充滿痛楚！女孩分明看到她捂住的手背紅腫如熟透的番茄！那該有多痛？這么痛，媽媽為什么要忍著？豆蔻梢頭，霏霏雨絲闖入一方春季。
女孩十八歲，奶奶八十歲。
病房里一片壓抑的白。女孩陪在奶奶身邊，聽(tīng)她絮絮叨述著那八十年的過(guò)往�！澳棠�，我來(lái)給你換藥�！蹦棠虅倓�(dòng)完手術(shù)不久，女孩體貼乖巧在拿過(guò)紗布，一邊撩起奶奶慈愛(ài)地望著孝順的孫女：“不痛，一點(diǎn)兒也不……嗯，你包扎的地方……有點(diǎn)兒偏了……”女孩下手愈輕，盡量避開(kāi)刀口，心里清楚地知道：奶奶，其實(shí)是極痛的……花季年華，灑落一夏明媚的暖光。
女孩長(zhǎng)大了。
她離開(kāi)了媽媽，有了自己的事業(yè)，自己的.家。而丈夫，因?yàn)殚L(zhǎng)年忙于工作而與自己漸漸疏遠(yuǎn)，離了婚后，女兒是歸自己帶的。那個(gè)深夜，她在孤獨(dú)里打爛了第一個(gè)熱水壺，捂著傷口靜靜蜷在墻角，痛楚一忽兒一忽兒襲來(lái)，她已不能像很多年前那樣受了點(diǎn)小傷就哭，她咬了咬牙，默默捱過(guò)去。
雪花悄悄染白她的雙鬃，老人躺在病床邊，身邊是才八歲的外孫女，外孫女在她耳邊俏皮地呼呼：“外婆不痛哦，外婆不哭……”老人眼睛慈愛(ài)的光里，還有這一生走來(lái)的洞察世事的睿智：“外婆不痛……”
在人生的旅途上，痛與不痛，言與不言，這一架相互溝通的橋梁，記錄的，是你一生心境的變遷。是你，成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)作文 篇4
還記得軍訓(xùn)時(shí)的我們，因?yàn)榭喽缓煤帽憩F(xiàn)，因?yàn)檫�沒(méi)適應(yīng)初中生活而大吵大鬧，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的矛盾大動(dòng)干戈。而現(xiàn)在的我們?yōu)榱藰s譽(yù)不怕苦，不怕累，為了考出一個(gè)好成績(jī)勤奮學(xué)習(xí)，為了同學(xué)之間的友誼互相包容。我們已無(wú)入學(xué)時(shí)的那份浮躁，我們的.心在沉淀。我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
還記得班歌比賽時(shí)前的我們，因?yàn)楹闷娑宦?tīng)指揮，因?yàn)椴毁�氣而互相傷害對(duì)方，因?yàn)椴幌矚g班歌而不好好訓(xùn)練，直到比賽時(shí)我們才領(lǐng)悟到了榮譽(yù)的重要。我們努力調(diào)整音量，配合文娛委員，為了得到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)我們放開(kāi)歌喉，讓悠揚(yáng)的歌聲回蕩在整個(gè)演播大廳里。我們褪去了比賽前的那種無(wú)所謂的心態(tài)，我們的力量在凝聚，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
還記得與足球比賽冠軍失之交臂的我們，內(nèi)心是多么的不甘。因?yàn)槲覀儾辉附邮苓@個(gè)事實(shí)而放聲大哭。為什么他們能贏，我們付出了那么多。而當(dāng)哭過(guò)之后，我們好像明白了勝敗乃兵家常事，這次輸未必是一件壞事，它可以讓我們坦然面對(duì)。我們沖刷掉消極不甘的情緒，學(xué)會(huì)了直面挫折，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
還記得期末考試前的我們，內(nèi)心飄忽不定，不知道方向，情況十分不好，而經(jīng)過(guò)老師的諄諄教導(dǎo)，我們終于明白了為了目標(biāo)我們應(yīng)該奮力拼搏。課間，是我們勤奮的背影；課上，是我們專注的眼神。我們不僅是在為自己奮斗，也是為了這個(gè)大家庭而奮斗。我們洗滌了心中的迷惘，學(xué)會(huì)了為夢(mèng)想而戰(zhàn)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
這樣零零散散的記憶碎片還有很多很多，在一個(gè)個(gè)碎片中記錄著屬于我們的獨(dú)家記憶，記錄著我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它在告訴我們：我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
楊柳已不再像寒冬時(shí)那般纖細(xì)，它在陽(yáng)光的溫暖下吐出嫩芽�；▋阂巡辉傧癯醮簳r(shí)那般嬌弱，它在雨露的滋潤(rùn)下綻開(kāi)笑臉……而我們也不再像剛?cè)雽W(xué)那般無(wú)知，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
看著桌上那一張張生動(dòng)有趣的社會(huì)實(shí)踐照片，和同學(xué)們?cè)趯?shí)踐基地的活動(dòng)又一幕幕地展現(xiàn)在我眼前。
磨豆?jié){對(duì)我們城里的孩子來(lái)說(shuō)可新鮮了，我們個(gè)個(gè)迫不及待。教官先帶我們來(lái)到一塊草坪上，那兒有兩張桌子，上面放著兩個(gè)石磨，大家都好奇地圍上前去參觀。石磨由磨臺(tái)和磨盤(pán)組成，磨盤(pán)側(cè)面有一個(gè)用來(lái)推磨的把柄，上面有一個(gè)磨眼，哈哈，這就是放豆子的口吧！磨盤(pán)的四周有一圈用來(lái)接豆?jié){的凹槽。教官告訴我們，石磨中間有紋理，可以快速把豆子磨碎。教官指著一盆泡在水里的豆子說(shuō)：“這是一盆泡了24個(gè)小時(shí)的豆子，只有泡透的豆子才能磨出細(xì)嫩潤(rùn)滑的豆?jié){�！惫�，一個(gè)個(gè)豆子被泡得胖嘟嘟的，晶瑩透亮。等啊等啊，終于輪到我們了！我們?nèi)艘唤M，我負(fù)責(zé)加豆，李晴負(fù)責(zé)推磨，佳蕾負(fù)責(zé)添水。我加入一勺豆子后，李晴開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)磨盤(pán)，可是她轉(zhuǎn)了好幾圈也不見(jiàn)豆?jié){出來(lái)，怎么回事？我以為是豆子加太少了，連忙又加了一勺，可還不見(jiàn)豆?jié){流出。教官見(jiàn)了，笑著對(duì)我們說(shuō)：“是水加太少了！”佳蕾聽(tīng)了急忙倒進(jìn)一大瓢水。這回，還沒(méi)等李晴磨，水就順著磨臺(tái)夾雜著豆渣、豆瓣流了出來(lái)。我們慌了手腳，忙又向教官求救：“教官，教官，這是怎么回事兒？”教官拍拍我們的小腦袋說(shuō)：“水加太多啦！你們?cè)僭囋��！苯坦倌托牡孛媸跈C(jī)宜。這次，我們約定，先加一勺豆，磨兩圈后，再加一勺水。果然，不一會(huì)兒，乳白色的豆?jié){就從磨盤(pán)里滲了出來(lái)，發(fā)出淡淡的豆香。
“耶，成功了！成功了！”我們歡呼雀躍。我們還互換了角色——這回我來(lái)磨磨。我也像小毛驢一樣拉起了磨。我邊磨邊想：用石磨磨豆?jié){，雖然沒(méi)有九陽(yáng)豆?jié){機(jī)那么簡(jiǎn)便、省事，但它能磨出九陽(yáng)豆?jié){機(jī)磨不出來(lái)的樂(lè)趣，那石磨里流出來(lái)的不僅是綢緞似的豆?jié){，還是勞動(dòng)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的收獲。
磨豆?jié){給我們帶來(lái)快樂(lè)，祭掃烈士陵園則令我深受教育，社會(huì)實(shí)踐的第三天，我們五百多位同學(xué)每人用宣紙著了一朵潔白的小花兒，小心翼翼地捧在手上，跟隨教官來(lái)到位于北峰豬蹄峰邊的“八．一七”烈士陵園。陵園中心聳立著一塊有八層底座，高十七米的烈士紀(jì)念碑，它象征著八月十七日福州解放，更是對(duì)一九四九年八月十七日為解放福州兒英勇?tīng)奚亩塑娤攘覀兊木拺�。全體同學(xué)站在紀(jì)念碑前脫帽默哀一分鐘，現(xiàn)場(chǎng)寂靜得只能聽(tīng)到自己的呼吸聲，我仿佛看到了將士們冒著槍林彈雨，浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)景。戰(zhàn)士們前赴后繼，他們用自己的`鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命解放了福州。先烈們的豐功偉績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們的！我們將用實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了合作，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，更接受了精神的洗禮，我仿佛長(zhǎng)大了許多。
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