小學(xué)成長作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長作文 篇1
困難是一支火把，他可以燃燒起一個人的激情和潛能，讓他帶入夢想的天空。
——題記
每當(dāng)翻開《快樂日記》雜志，看到同學(xué)們在上面發(fā)表的文章時，心里總會涌動起羨慕之情。從此，能發(fā)表一篇作文成了我生活的夢想。把幾篇修改好的作文寄出去之后，卻石沉大海般杳無音訊。我有點(diǎn)灰心，我真的和發(fā)表作文無緣嗎？
我是非常喜歡小動物的`，我家的小狗乖乖死后，我就一哭二鬧三上吊，央求媽媽讓我把舅舅家的金絲大毛毛領(lǐng)回家養(yǎng)幾天，百般央求后，媽媽終于同意了。我歡天喜地地和毛毛度過了一個星期。后來，細(xì)細(xì)琢磨，這個素材挺有東西可寫的。便筆走龍蛇，完成了一篇大作《毛毛到我家》。又經(jīng)過反復(fù)修改，我滿懷信心地把作文寄給了《快樂作文》雜志社，接下來便是漫長的等待。
一星期后，我打開郵箱，發(fā)現(xiàn)有一篇是《快樂作文》的回信，我心花怒放，興奮地打開看，卻迎頭潑來了一盆冷水，并不是我寫的不好，而是——你的作文寫的太好了，但我們覺得有些眼熟，是加工的嗎？ 《毛毛到我家》是我親身經(jīng)歷的事啊，這是我反復(fù)修改，認(rèn)真推敲完成的作文，怎么會有加工的成分呢！我憤怒，委屈，傷心，怎么可能！
還好，媽媽鼓勵我，只要努力，就會成功，于是，我鼓起勇氣，又向雜志社發(fā)了一封郵件，說明這是我親身經(jīng)歷的事，文章里絕對沒有抄襲的成分。郵件發(fā)出去后，我心里忐忑不安。等待回復(fù)的那幾天，天空是灰色的，我曾經(jīng)很多次擦玻璃，天空卻始終蒙著一層灰土。心情是灰暗的，坐在窗前，望著同樣灰暗的天空，我胡思亂想，是不是編輯在我的博客里看過這篇文章？是不是有人偷偷從我的博客里盜竊了這篇作文？是不是？是不是......
幾天后，雜志社終于回信了，我懷著興奮、害怕、猶豫的各種心情點(diǎn)開回信，信中說，誤會了我，并向我道歉，還有一個最重要的——我的《毛毛到我家》被發(fā)表在第五期上了！我就知道，我就知道他們會相信我的！吔！我要拿稿費(fèi)了，夢想實(shí)現(xiàn)了，我的天空一片燦爛！
小學(xué)成長作文 篇2
門前有一排桑，非常茂密，枝葉修長。
我常坐在門前，望著不遠(yuǎn)處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽光�？墒牵┮坏牟煌何沂菓n愁的，它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。
媽突然叫住我：“能陪我去剪桑嗎？”當(dāng)然，我很樂意能做這樣的事。
剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠。我看見，一滴滴白色的養(yǎng)料像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉，我驚慌地發(fā)現(xiàn)原來我臉上并無汗珠，而是淚水。
那一刻，我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)一次次挫折，我告訴自己不悲傷。是誰發(fā)的誓言，斬?cái)喑岚蛞惨獛еc淚飛翔？現(xiàn)在的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，路還很遠(yuǎn)，珍貴的東西總是慢慢成長。
我猛地驚醒，問問母親：“為何剪桑？為何不讓它快樂地成長？”
她的回答令人吃驚，我深深感到：我總是太急，太狂躁。青春只一次，我應(yīng)該慢慢品味，不應(yīng)該只為追求一時間的勝利而重重發(fā)誓，也不應(yīng)該只為懺悔一時間的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與心相碰撞時的那一刻沉痛。我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強(qiáng)。
我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的'沉重，剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發(fā)，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失。
母親說過什么，我清晰地記得她的話。
她說：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長得過快，從而忽略了堅(jiān)強(qiáng)與韌性。讓其有�？冢鼤幼聣�。如果現(xiàn)實(shí)環(huán)境太過于順利，桑會太高，不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。相反如果每年都剪桑，那么，�？跁屔ｉL得更慢，讓其慢慢品嘗了成長與青春中的苦與難之后，它會更加堅(jiān)韌，風(fēng)不搖，雨不倒�！�
小學(xué)成長作文 篇3
小路太長，本不該走出多余的腳�。粫咎�，本不該留下多余的筆墨；世界太大，本不該擁有太多的遮攔。在繁花濃蔭庇護(hù)下的我們，是否可曾想到過成長呢？
也許你們會笑我，這么小的年齡還處于含苞待放的花朵，何來人生一說呢？其實(shí)你們錯了，在我們這個十五、六歲的年齡，正當(dāng)青春年華，正一步步脫下幼稚的面孔，正在獨(dú)立走向自立人生。成長是一個人的旅行，也就是說，成長注定是孤獨(dú)而曲折的一種歷練。在讀過《談生命》之后，我對作者所識的世界，寬廣的胸懷所折服。她說生命如一江春水流入東海，曲曲折折蜿蜒不斷；生命又如一棵小樹，從胚芽破殼而出，繼而生長壯大、開花結(jié)果，最后葉落歸根。文中還有一段話打動了我：要記�。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒�，不流動便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長便成了空殼。這一段話啟發(fā)了我，于是便寫下：成長如一杯茶，細(xì)視起來微黃中一點(diǎn)嫩綠，煎熬中一絲希望；細(xì)聞起來，茶香中略帶一絲清香，鼓勵中帶我拼搏；細(xì)品起來，醇香可口卻略有一芳微苦，成長中略有一絲傷痛。這是我獨(dú)特的人生見解。
成長喻為清茶，不用沸水沖騰它，怎得其香？所以成長要在困難痛苦中一步步艱難的爬行。當(dāng)然我的人生閱歷并不多，對成長的詮釋并不到位，但我希望，我們每個人都能走出成長的誤區(qū)。這也算寫這篇文章的最終目的。我剛剛經(jīng)歷過中考，面對班上許多同學(xué)到外面社會歷練，我充滿了疑問，他們平時在學(xué)校高談闊論，耍帥玩酷，每天穿著新潮的衣服，手機(jī)，隨身聽，電子設(shè)備，應(yīng)有盡有。有時還會墜入錯誤的山谷，學(xué)別人吸煙、喝酒……也許這就是他們的世界，但這是成長的誤區(qū)。
把成長作為一種壓注來開玩笑這才是最大的笑話，走出成長的誤區(qū)，現(xiàn)在他們也有自己的工作。作為曾經(jīng)小一班的班長，我為他們擔(dān)憂，這樣成長的豪賭我們輸不起。有檔電視節(jié)目深受同學(xué)關(guān)注《變形記》變形主人公大多是城市富豪，他們揮財(cái)如雨，互相攀比，進(jìn)入叛逆期，與父母關(guān)系不和，與學(xué)習(xí)如同仇人，在“江湖”上講什么“哥們義氣”，那些都是成長的'誤區(qū)，我渴望真正地成長。社會在不斷進(jìn)步，成長也需要更迭，不能走入錯誤地成長。
中國現(xiàn)代青少年需要讓他們認(rèn)識到真正地成長，成長不是一帆風(fēng)順，不是耍帥裝酷，不是消耗青春，更不是一味地充當(dāng)哥們義氣�，F(xiàn)代社會應(yīng)該還青少年一個真正地成長空間，還我們中國青少年主宰的未來。少年不強(qiáng)，何來國強(qiáng)？中國夢的實(shí)現(xiàn)，正為它擔(dān)憂。
我并不是在空喊口號，我是真正的想讓和我生活在當(dāng)代社會中一樣的青少年能認(rèn)識到真正地成長，浪費(fèi)青春年華的人是可恥的人。
面對現(xiàn)在良莠不齊的諸多社會因素，我們青少年真正地成長是頭等大題，我們需要真正地成長。真正的長大，不要走入誤區(qū)，覺醒吧！那些正在追趕社會不良潮流的青少年們，真正地成長，是通過一顆對世界懷有感恩的心，通過經(jīng)歷社會中更多的人生苦暖，一點(diǎn)一點(diǎn)積累成長經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)長大的。
小路太長，是我們未能選擇正確的人生之路，只是看到別人的經(jīng)驗(yàn)而盲目模仿；書本太厚，是因?yàn)槲覀円言阱e誤中一點(diǎn)一點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)長大；世界太大，我們應(yīng)該認(rèn)識到什么才是真正地成長。
當(dāng)代活力四射的青少年們，那些正準(zhǔn)備踏入社會的中考后的學(xué)子，那些不知迷途方向的揮霍青春的少年。我渴望你們能夠明白什么才是真正地成長。
路還很長，也許你會說，時間很長可以重新選擇，可是成長你能夠選擇嗎？
我渴望著——那真正地成長能點(diǎn)亮世界的每一個黑暗角落。
初三:喵老道。小飛
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
點(diǎn)評：文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
美中不足的是:文章第一段美則美矣，卻無邏輯感。全文語言清新卻有些平淡，無亮點(diǎn)。舉例多無重點(diǎn)。
作者可以多運(yùn)用寫修辭手法，增其趣味性。詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。
點(diǎn)評老師：孟祥琦
小學(xué)成長作文 篇4
俗話說：“書是知識的海洋�！倍嘧x書，讀好書不僅使人增長知識，開拓視野，還能使人陶冶情操，磨練意志。我喜歡讀書，讀書使我變得更加快樂。我和書之間還有一番波折的故事呢……
記得小時候，每當(dāng)我和爸爸、媽媽去書店買書時，書架上琳瑯滿目的各種書籍，總會吸引到我。那時，我便會迫不及待地要求爸爸、媽媽給我買下這本書、那本書。買回家后，我總會一時圖個新鮮看上幾眼，之后就再也不會去碰它，有時媽媽會拿我最心愛的手表和布娃娃收買我，這時的我往往禁不住誘惑，會不情愿地來到屋子里看書。
最近，學(xué)校的“讀書漂流活動”來到了我們的身邊。《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》、《愛的教育》紛紛進(jìn)入了我的視野。當(dāng)我隨著尼爾斯一起旅游時，我深刻地意識到了小動物是我們的朋友，我們不能傷害它們；當(dāng)我沉浸在愛的教育中每一篇日記里時，我的心和作者一起在經(jīng)歷著生活中的苦辣酸甜；當(dāng)我和多蘿茜相識后，我知道了生活中不僅有假、惡、丑，更多的是真、善、美，而我要做一個心存善心的少年君子……
現(xiàn)在，我越來越喜歡讀書了，以前遺棄在角落里的`書籍被我拾起來，一有時間我就到書的海洋里徜徉。我把書當(dāng)成我的同伴，當(dāng)成我的摯友，把書當(dāng)成我最心愛的寶貝……
讀書漂流活動讓我在書的海洋中又前行了很遠(yuǎn)，因?yàn)闀屛叶昧俗鋈说牡览恚屛覍W(xué)到了知識，也給我增添了許多生活的樂趣。那天，我做了一個夢，夢見我自己寫了一部書，愿我的夢想成真！
【小學(xué)成長作文】相關(guān)文章：
成長的故事小學(xué)作文08-28
成長的煩惱小學(xué)作文08-28
小學(xué)作文-成長的回憶08-15
小學(xué)作文-成長的滋味08-15
小學(xué)作文-成長的足跡08-15
小學(xué)作文成長08-15
小學(xué)作文：成長的故事08-08
成長小學(xué)生作文08-15
小學(xué)作文-成長的喜與煩08-15