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閱讀伴我成長作文通用3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的閱讀伴我成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀伴我成長作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。快樂閱讀的時光一眨眼就過去了，但是，那段純真而美好的成長閱讀時光，將會永遠(yuǎn)封存在我的成長的史冊，成為一段不可忘卻的回憶......書籍是人的一生中不可少的東西，在我們的童年里不但要要多讀書還要多看書。因為你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看了多少遍。書的種類有很多，而每一本書都會有不同的知識，它不但可以讓我們的知識更加豐富，還可以讓我們獲得更多課外的知識，讓我們提高寫作的水平，還會讓我們懂得更多人生的哲理。我的人生也少不了一個朋友它就是---書。我的成長就是在書里度過的,它伴我度過了一個美好的成長。 一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情�。」沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路．我們要養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！記得莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。我的朋友----書給予了我許許多多的報酬，也讓我懂得了寫作的方法。記得老師曾經(jīng)說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
有一次，老師叫我們寫一篇作文，題目是《我的成長》，我寫我的成長是在書的海洋里度過的。我把書籍比作為我的家人，我每一天都和書在一起，從此我們就成了形影不離的好朋友，無論是睡覺還是吃飯，我的手中都會捧著一本書，書讓我懂得了人的一生中不會是一帆風(fēng)順的，必定會遇到困難和挫折的，當(dāng)我們遇到困難或挫折的時候，我們不應(yīng)該隨意放棄，而是要想盡一切的辦法把這些困難一一解決，要對自己有信心，對人也應(yīng)該多一份關(guān)懷，一份愛，一份包容，不要放過一絲絲的成功的'機(jī)會。因為失敗乃是成功之母，我們要把握機(jī)會，爭取成功。從書中我還懂得了，作文，首先要構(gòu)思別出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好。作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
書，讓我的生活更加豐富多采，更加精彩，不但給我的課余生活帶來樂趣，還給我?guī)砹酥R，讓我在知識的海洋里度過我美好的人生。我渴望有像繁星一樣多的知識，讓夜幕更加美麗，為夜幕添一抹燦爛，可是，假如沒有老師，爸爸和媽媽的指導(dǎo)，照顧，陪伴，我將一事無成，那默默無聞的夜幕不就是他們嗎？書，它讓我體會到了人生的意義可以創(chuàng)造，它使我對未來充滿希望。
一本你最喜愛的書就是你的家人，也就是營養(yǎng)品的面包。一本你最喜愛的書就是一位朋友，
也是一處你隨時想去就去的故地，一本你最喜愛的書就是你的朋友，也是你的家。
糧食喂養(yǎng)的是身體，而書籍喂養(yǎng)的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。在我的記憶心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章！
閱讀一本好書就是人的一生最美好的營養(yǎng)品。
閱讀伴我成長作文 篇2
說起閱讀，那但是和我有著很深的緣分呢！在閱讀中，我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理。使我受益匪淺！
小時候，不管我喜歡不喜歡，媽媽總會在睡覺前給我講一個“睡前故事”，還和我一齊“讀書”。漸漸的，我就喜歡上了書本，一向想自我去看書。
慢慢地，我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個時候，我開始嘗試著去讀一些繪本了，這個時候的我，從繪本中明白了很多道理，懂了很多知識。而且，媽媽還給我訂了《幼兒畫報》，我看起來總是愛不釋手。有一次，我正在看《幼兒畫報》，媽媽大聲喊我吃飯，我卻連聽都沒聽見，繼續(xù)看自我的《幼兒畫報》，過了一會兒，媽媽等不及了，走過來讓我去吃飯，我這才夢如初醒般的，走到了飯桌上。
很快，我上小學(xué)了，媽媽就在郵局給我訂了《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》、《科學(xué)探索》等書，也在圖書館里借了很多書，還在網(wǎng)上給我買了很多好書！我呢，也經(jīng)常習(xí)慣性地鉆研家里的`好書，很快，我就把很多書都鉆了個透，在這期間，我掌握了超多的知識，比如看科普類的書：我明白了樹是由頂端開始生長的、紙張最多能夠折七次、蠟燭在水里也能夠燃燒、摩擦力在生活中的應(yīng)用等；看歷史方面的書：讓我明白了中華五千年的禮貌歷史、明白了我國古代的四大發(fā)明、明白了很多的名人趣事、明白了“水可載舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文學(xué)方面的書：讓我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有愛心、要懂得感恩、對他人要寬容、做事要持之以恒、要勇敢等。
因為超多的閱讀，還讓我的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀。做數(shù)學(xué)題時，我能很快的讀懂題意，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，巧妙解題；做語文的閱讀題時，由于閱讀量大，我很少在這上方失分。作文就更是我的強(qiáng)項，我的作文常被作為班里范文呢！在寫博客的時候，因為閱讀量大，寫出的文章時常被推薦。
此刻，我已經(jīng)成為了一只名副其實(shí)的小書蟲，閱讀呢，自然將伴著我成長。
閱讀伴我成長作文 篇3
在我一周歲時，我還是個什么都不懂的小小孩。聽爸爸說，那天，我被抱上了桌子，桌上有好多東西，我都不屑一顧，眼睛直瞪瞪地盯著書，我抱起書，自顧自地格格笑。這就注定了我和書結(jié)下了不解之緣。
在我很小很小的時候，我還不識字，只能纏著媽媽給我講《小紅帽》、《白雪公主》等故事，聽著聽著，我便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
當(dāng)我再大一點(diǎn)兒，能看懂圖片的時候，我每天都捧著《幼兒畫報》，跟著上面的紅袋鼠跳啊、笑啊，自得其樂。
當(dāng)我上幼兒園時，老師教會我“ a 、 b 、 c ”，我開始自己讀有拼音的書。一本書拼下來，我滿頭大汗，可我一點(diǎn)也不在乎，只為讀到新故事而滿足。
如今，我是個即將跨入五年級的小女孩。對于現(xiàn)在的我來說，書從《上下五千年》到《十萬個為什么》，從《西游記》到《小屁孩日記》，從《弟子規(guī)》到《夏洛的.網(wǎng)》等等應(yīng)有盡有。我每天最美妙又最盼望的事，就是在午后暖暖的陽光里，捧著一本心愛的書，閱讀、品味、思考……
如果書是一片浩瀚的海洋，我就是一條美人魚，在書的的海洋里遨游；如果書是一片碧綠的草原，我就是一只可愛的小兔，在書的草原上奔跑；如果書是一片蔚藍(lán)的天空，我就是一只幸福的小鳥，在書的天空中飛翔。通過閱讀，我認(rèn)識到了森林的奇妙，看見了海洋的美麗，明白了天空的秘密。
閱讀，讓我增長了知識，開闊了視眼，也讓我得到了極大的樂趣。高爾基說過，“書是人類進(jìn)步的階梯”，我愛書，愛閱讀，它伴我幸福地成長。
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