描寫(xiě)的小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
爸爸的眼睛 我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)兒，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見(jiàn)了中國(guó)，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看見(jiàn)了書(shū)中古今中外的歷史人物，了解到了變化萬(wàn)千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀！我在給爸爸畫(huà)像時(shí)就畫(huà)了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫(huà)了很多圈圈，這樣就沒(méi)法畫(huà)爸爸的眼睛了。
爸爸的鼻子 別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來(lái)，肉糊了他聞不見(jiàn)，還是我從外邊進(jìn)來(lái)告訴他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢？
爸爸的嘴 爸爸的嘴角向上翹著，他還會(huì)編相聲，能把同學(xué)們的好事，以及馬虎啦，不專(zhuān)心聽(tīng)講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃?/p>
爸爸的手 爸爸的手可不像當(dāng)教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的'手怎么能不粗粗拉拉的呢？
爸爸的腳 爸爸的腳比較難畫(huà)，因?yàn)樗鲜情e不住，等他坐在桌前時(shí)，我又該睡覺(jué)了，只好給爸爸畫(huà)了個(gè)半身像了。
爸爸的耳朵 對(duì)了，還沒(méi)畫(huà)爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書(shū)的時(shí)候，我跟他說(shuō)什么，他也聽(tīng)不見(jiàn)，非得大聲地說(shuō)二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！
像畫(huà)完了 我把畫(huà)完的像拿給爸爸看，他“哈哈”大笑起來(lái)，我也會(huì)心地笑了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
灰灰
“灰灰”，你可別以為它是灰太狼的兒子的名字，其實(shí)它是我家小狗的名字。它是一條普通而又神奇的小狗。
說(shuō)它普通，是因?yàn)樗耐庑�，它的身子很大，一身灰色的毛，一雙圓圓大大眼睛，一只小巧靈敏的鼻子。這樣的狗實(shí)在太普通了。
說(shuō)它神奇，是因?yàn)樗哪谴坞x奇的“失蹤”。
灰灰和我的奶奶最好了，因?yàn)槠綍r(shí)都是奶奶喂食給它吃的，所以不管奶奶去哪里，它就跟到哪里，真可以用“形影不離”來(lái)形容。有一次，奶奶砍柴回家，發(fā)現(xiàn)灰灰沒(méi)跟來(lái)。起先我們都以為晚上它總會(huì)回來(lái)的.，可是直到我們吃好晚飯，仍不見(jiàn)它的蹤影。此時(shí)一種不祥的預(yù)感在我的心頭產(chǎn)生：灰灰會(huì)不會(huì)被壞人抓走了？我傷心極了。兩天兩夜已經(jīng)過(guò)去了，還不見(jiàn)灰灰的影子，我都快哭出來(lái)了。第三天終于有了灰灰的消息：它在魚(yú)塘那邊的小房子里。奶奶聽(tīng)到消息后，馬上騎上三輪車(chē)就去小房子那邊了。等到奶奶把灰灰?guī)?lái)，我就高興得跳了起來(lái)。原來(lái)，那天奶奶砍完柴就把柴堆在魚(yú)塘那邊的小房子里，本來(lái)想過(guò)幾天再運(yùn)回來(lái)。沒(méi)想到，灰灰在那小房子里看柴，生怕別人把柴偷了去。你說(shuō)，我家的灰灰是不是很了不起。
這件事后，我更喜歡灰灰了。
小飛俠點(diǎn)評(píng)：我也喜歡灰灰了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天來(lái)了，春雨也開(kāi)始淅淅瀝瀝地下了。
春雨來(lái)的前幾天，空氣會(huì)變得十分潮濕，窗子上總是模模糊糊，剛擦完，很快又變得霧氣重重;窗花本來(lái)是外面紅，里面白。現(xiàn)在白的那一面被染紅，窗花看上去像是穿了一件紅色的迷彩服。
晚上，風(fēng)開(kāi)始“呼呼”作響，樹(shù)枝被吹得左搖右擺。接著，春雷滾滾，半空中仿佛一只巨大的鼓被人輕輕地敲打。“鼓”敲了一會(huì)兒就停了，但是風(fēng)又變強(qiáng)了，我仿佛聽(tīng)到了大樹(shù)在哭泣。
星期三下午，我們正在上體育課。突然，我的鼻尖上涼涼的，伸手一摸，原來(lái)是一滴水。然后，陸陸續(xù)續(xù)地有一些雨點(diǎn)打到頭上———下雨了。我們只好躲在大樹(shù)下練習(xí)，不一會(huì)兒，就下起大雨，同學(xué)們都匆匆地跑回教室。
第二天早上，雨依然在下，不過(guò)只是蒙蒙細(xì)雨了，雨飄在手上麻麻的，很清涼。這時(shí)，整個(gè)世界好像被春雨洗禮了一遍，就連空氣聞起來(lái)都是甜甜的。
春雨剛一結(jié)束，我們就趁著晴好的天氣去沙灘上。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，大概就是描寫(xiě)這春雨后的大自然。不信你們看，高大的水杉樹(shù)上，一串串小綠芽從樹(shù)枝里蹦出來(lái);地面的枯草叢中，一堆堆嫩草冒出了頭;沙丘蘆葦林的`腳下，竟躥出了一根根像竹筍一樣的小蘆葦苗。
神奇的春雨在一夜之間，使大地萬(wàn)物復(fù)蘇，讓春天變得更加生機(jī)勃勃。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
假期里，我學(xué)會(huì)了做蛋炒飯。
首先，要準(zhǔn)備兩個(gè)雞蛋，還要什么呢?對(duì)了，火腿腸，蔥花，米飯，估計(jì)就這么多了。媽媽每次都放一種白白的東西，好像是鹽。媽媽說(shuō)過(guò)，每頓飯必須放鹽。想著我把鹽拿了出來(lái)。
然后，點(diǎn)火坐鍋，倒一點(diǎn)油。油我不小心倒多了，放入蔥花熗鍋，打兩顆雞蛋進(jìn)行翻炒。雞蛋炒好了，該放火腿粒了。我一看，原來(lái)火腿還沒(méi)切呢。我把煤氣關(guān)掉，手忙腳亂拿出案板開(kāi)始切火腿。 好一會(huì)兒，火腿總算切完了。我長(zhǎng)出了一口氣，再看我切的火腿，形狀千奇百怪，大小不一。
我又打開(kāi)煤氣，等鍋?zhàn)訜崃�，把火腿粒放進(jìn)去。炒了一會(huì)兒，放米飯，撒點(diǎn)鹽。經(jīng)過(guò)翻炒，大功告成了。
我做的蛋炒飯花花綠綠的`，看上去非常有食欲。我自信滿滿的嘗了一口，感覺(jué)很一般。唉，真是中看不中用呀!是不是自己的味蕾出了問(wèn)題?于是我請(qǐng)美食家——我的媽媽來(lái)品嘗。媽媽說(shuō)：”兒子 ，挺厲害呀!都會(huì)做蛋炒飯了�！拔艺f(shuō)：”當(dāng)然了，只是這蛋炒飯的味道怪怪的。請(qǐng)媽媽品嘗�！皨寢屇闷鹂曜樱粤艘豢�，說(shuō)：”的確怪怪的，不過(guò)，也挺好吃的。“我得到媽媽的夸獎(jiǎng)，高興的一蹦 三尺高。這是媽媽善意的謊言，我心知肚明。
雖然我第一次做蛋炒飯不是很好吃，但是下一次我會(huì)努力的。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
一進(jìn)我們的學(xué)校的大門(mén)，在我們面前的是一棵高大粗壯的雪松，這棵雪松就像一個(gè)筆挺的哨兵，一直守護(hù)著我們的校園。
繞過(guò)雪松，我們來(lái)到了葡萄架下，上面的葡萄，讓人看著就直流口水，枝葉茂密的時(shí)候，站在葡萄架下很涼快。
再往右看，有四棵粗壯的木瓜樹(shù)，木瓜很大，大得像圓形的杯子；木瓜很多，多得讓你一看就很密密麻麻；木瓜很香，香的讓整個(gè)校園都彌漫在這香味中。
再往左看，有兩棵高高的石榴樹(shù)，上面的.石榴又大又紅。
離石榴樹(shù)不遠(yuǎn)，還有美麗的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把黃色的小扇子。
和石榴樹(shù)并排的還有桃樹(shù)，桃樹(shù)又粗壯又高大，桃樹(shù)上面那一個(gè)一個(gè)的小桃子，從夏天到秋天一直都是綠油油的。
我們的校園像一個(gè)美麗的大花園，一年四季都有各種各樣的花和植物。有顏色鮮艷的月季花、有潔白如雪的白玉蘭、有綠草茵茵的草坪、有婀娜多姿的柳樹(shù)。我們每天在風(fēng)景如畫(huà)的校園里學(xué)習(xí)玩耍。
我非常喜歡我們的校園，我每天在這里都很開(kāi)心。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我喜歡的水果和蔬菜可多了，有紅彤彤的蘋(píng)果，有黃澄澄的香梨，有綠油油的菠菜，而我最喜歡的還要數(shù)黃瓜。
黃瓜的形狀不一，有的像農(nóng)歷月初的月亮，有的像彎彎的香蕉，有的像小小的手榴彈，還有的像銀光閃亮的鐮刀。它們的`個(gè)子也不相同，有的胖鼓鼓，有的瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的不胖不瘦，但都挺惹人喜愛(ài)。
每年初夏的時(shí)候，黃瓜藤蔓上便掛滿了小黃瓜，像一個(gè)個(gè)活潑的小娃娃，實(shí)在可愛(ài)極了�？勺屑�(xì)一看，它們?nèi)矶奸L(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)小疙瘩，用手摸一摸，毛乎乎的，像雞皮疙瘩，又像鱷魚(yú)的皮。黃瓜越嫩，疙瘩就越明顯，它們還扎手呢，黃瓜的肚子里，有許許多多的籽，小的時(shí)候，它們像一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，長(zhǎng)大了，它們的顏色就變黃了。
黃瓜漸漸長(zhǎng)大了，它們的身上就長(zhǎng)出了淺綠色的條紋。雨水沖洗后，黃瓜油亮油亮的，顯得愈發(fā)可愛(ài)。再過(guò)幾天，黃瓜就萬(wàn)變了，呈現(xiàn)出綠黃的顏色，疙瘩也褪去了，似乎換上了一件漂亮的新衣，這時(shí)候，菜農(nóng)就將它們采摘下來(lái)，送到市場(chǎng)上去賣(mài)。
黃瓜鮮嫩可口，吃到嘴里，清涼解渴，在火熱的夏天里吃上一口，好爽好爽�。↑S瓜可以生吃，也可以炒著吃，如果再加上調(diào)料，汗顏就更好了，叫人越吃越愛(ài)吃。
最后，我還要告訴你一個(gè)秘密：黃瓜還可以美容呢！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
溫暖的春姑娘悄悄離去，炙熱的夏姑娘已經(jīng)來(lái)到了。金筆作文學(xué)校帶著我們參觀了浮龍湖，隨著車(chē)子“滴滴”的聲音，我們來(lái)到了浮龍湖畔。
棧橋
浮龍湖上的棧橋仿佛一條騰在湖水上的巨龍。走在橋上，碧波蕩漾的湖水清澈見(jiàn)底，水下幾根水草旁有幾只魚(yú)兒正在嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖龍湖水天一線，遠(yuǎn)處的湖面上霧似一層白紗，像天堂，美不勝收。湖面上的幾只船兒漂蕩著，還有幾只海鳥(niǎo)在湖面上飛翔。
湖心島
我們到了島上，這里綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地。只見(jiàn)茂密的小草爆青，一叢叢鮮花爭(zhēng)奇斗艷。它們一朵比一朵美，小蜜蜂勤勞地工作，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大樹(shù)枝茂盛，好像一把把綠色的大傘。我們穿過(guò)樹(shù)叢，來(lái)到湖邊，碧綠的水面在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，好像鋪了一池金子。
董家草莓園
游玩浮龍湖，我們來(lái)到了浮龍湖旁邊最大的景點(diǎn)——董家草莓園。一進(jìn)門(mén)，董叔叔就熱情地歡迎我們的'到來(lái)，走進(jìn)院子，我們又看到一位阿姨手拿大勺，不停攪拌著大鐵鍋里暗紅的醬。董叔叔給我們講了鍋里草莓醬的做法之后，我們幾個(gè)人一組，一組發(fā)一瓶草莓醬品嘗。我們組的程功先嘗，只見(jiàn)程功一口氣就吃了一小半瓶，還不松手，接著又吃了一大口，看到這種情形，我一把搶了過(guò)來(lái)，不然真的就被他嘗完了。我用筷子挑了一點(diǎn)，入口酸酸甜甜，美味極了！
接著董叔叔又給我們講了怎樣洗草莓，種草莓的技巧。開(kāi)始摘草莓了，我們像出籠的小鳥(niǎo)般飛到大棚前，沖了進(jìn)去�？粗G色的大葉子，我有點(diǎn)不知所措，草莓在哪？我扒開(kāi)綠葉，發(fā)現(xiàn)了藏在下面的一堆小草莓。于是，我小心翼翼地把它們摘了下來(lái)。雖然草莓比較小，但也算是收獲呀！突然，我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)超大的草莓，耶！我摘到了一個(gè)草莓王。我非常高興，興奮得一蹦三尺高！
不知不覺(jué)到了該回去的時(shí)間了，我們都有些依依不舍。這次我們玩的真開(kāi)心呀，再見(jiàn)了，草莓園。
經(jīng)過(guò)這次游玩，我學(xué)到了很多新知識(shí)，希望下次再來(lái)！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
秋天是收獲的季節(jié)。各種堅(jiān)果都成熟收獲了，在市場(chǎng)里也能買(mǎi)到今年新鮮的，這不媽媽就買(mǎi)來(lái)了一籃子的板栗。
媽媽還特地帶了一個(gè)“大刺 球”讓我開(kāi)開(kāi)眼界。我們平時(shí)吃到的糖炒板栗油光滑亮，不過(guò)，長(zhǎng)在樹(shù)上時(shí)它可是一個(gè)個(gè)“大刺球”。通常一個(gè)“大刺球”里有1-4個(gè)板栗，要想看到它們的廬山 真面目，就得“冒險(xiǎn)”剝開(kāi)帶刺的外衣。媽媽拿了一把剪刀，還刺傷了手，才費(fèi)力得把板栗那長(zhǎng)著密密麻麻的刺的外殼給剝開(kāi)了。里面掉出來(lái)三顆大大的、褐色的.板 栗。
媽媽說(shuō)在炒板栗之前，要把板栗攔腰割上一刀，這一刀一定要用力，把板栗的外殼和里面的那層薄薄的膜都給割破，這樣炒的板栗吃到嘴中，余香滿口，回味無(wú)窮！
炒了一刻鐘左右，板栗就出爐了！整個(gè)廚房都彌漫著一股誘人的香味兒。我貪婪地吸口氣，忍不住就拿一顆金燦燦的板栗來(lái)解解饞，哇！撲鼻的香味沁人肺腑，軟糯香甜！吃了后回味無(wú)窮！
板栗好吃，營(yíng)養(yǎng) 還 非常高，但也不能過(guò)量吃，以免攝入過(guò)多的熱量，不利于保持體重。新鮮板栗容易發(fā)霉變質(zhì)，吃了發(fā)霉的板栗會(huì)引起中毒，所以，變質(zhì)的栗子不能吃！大家一定要牢記。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
假如有一天我當(dāng)上了空姐，我會(huì)欣喜若狂。這個(gè)念頭是在去日本訪問(wèn)的飛機(jī)上冒出來(lái)的。
那天我們乘東方航空公司的飛機(jī)離開(kāi)上海，飛往我小時(shí)候向往的日本。我坐在窗旁，能看到許多景物，都是非常美麗的。剛上天空不久，就有空姐推車(chē)為我們服務(wù)。她高挑的身材，長(zhǎng)得很秀麗，一雙大眼睛明亮得就像泉水一般清澈。她化了妝，嘴唇上搽著粉色透明的唇紅。她落落大方地走到我眼前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，要喝些什么？”她口齒伶俐，講話時(shí)露出潔白的牙齒。我要了一杯帶冰的可樂(lè)，她輕輕地放到飯板上。她走了，漸漸的她的身影消失了。她的`樣子一直映在我的腦海里。因?yàn)樗悄敲锤挥谐瘹�、活力�?/p>
我回到中國(guó)后，每天都做著同樣的一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。也像她一樣有一副高挑的身材，有一雙大眼睛，也化了妝，搽透明的口紅，比現(xiàn)在漂亮多了。那次是在上海飛往英國(guó)的航班上，我用的是流利的英語(yǔ)。那時(shí)我正在為一位和我現(xiàn)在差不多大的英國(guó)孩子服務(wù)，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“小姐”。我跑過(guò)來(lái)一看，是一位年過(guò)七旬的老人心里難受，想吐，我拿來(lái)醫(yī)藥箱，很快地找到藥，端來(lái)溫開(kāi)水讓她服下。在她的謝謝聲中，我拿著醫(yī)藥箱走開(kāi)了。
夢(mèng)一下醒了，我又回到了現(xiàn)實(shí)，但我還在想著我的夢(mèng)。我是多么希望我能翱翔在天空，為更多的人服務(wù)，去更多的國(guó)家，去征服世界……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10
夏天匆匆離去，送來(lái)了金黃的秋天。秋雨奏著冰涼的樂(lè)曲，帶給人們一絲淺淺的憂愁。
秋雨如細(xì)絲，斜斜地灑落在大地上。我閉上眼，靜靜享受著天地給我的恩澤。這一片難得的寧?kù)o溫柔地滋潤(rùn)著我的.心田。
秋雨好像演奏著一首樂(lè)曲一般。從低音到高音，從低音到高音……雨落在樹(shù)葉上，奏出的音符是清新的；雨落在花朵上，奏出的音符是嬌嫩的；雨落在山石上，奏出的音符是堅(jiān)硬的……它們?cè)谇镉甑难葑嘀衅婷畹鼗祀s在一起，使這首交響樂(lè)大放異彩，成為大自然最精彩的篇章。
高音還在持續(xù)。
隨著音調(diào)的增高，其他動(dòng)人的聲音也加入進(jìn)來(lái)：是急促又不是禮貌的犬吠，是微弱又清晰的蟲(chóng)鳴，還有誰(shuí)輕輕的呢喃？它們使演奏更加悅耳。
音調(diào)似乎又低了下來(lái)。“唰唰唰，唰唰唰”。雨中的事物被沖刷得煥然一新。整個(gè)世界都亮了幾分，清清明明。秋雨像一張大網(wǎng)變得細(xì)而密。整個(gè)世界都被籠罩住了。
不知不覺(jué)，雨停了。落葉濕答答的，孤獨(dú)地躺在地上，似乎在感嘆時(shí)光。天空還是有些灰蒙蒙的，讓我感覺(jué)悶悶的。
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