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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-02-11 16:08:26 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)在美麗的淄博,我每天都能看見(jiàn)他。

  春天,馬路旁剛發(fā)芽的的`綠樹(shù)枝連著枝,像士兵一樣手拉手保衛(wèi)家園。草地上,花兒爭(zhēng)芳斗艷,像是在開(kāi)“魅力之王”比賽。小鳥(niǎo)歡快地在天空中唧唧只叫。小河邊的柳樹(shù)好像一個(gè)愛(ài)美的姑娘,正把小河當(dāng)鏡子照來(lái)照去呢!

  夏天,鴨子歡快地在河里游來(lái)游去,“嘎嘎”只叫,小朋友格外高興,因?yàn)榭梢匀ビ斡、追逐嬉戲。山上的綠樹(shù)成蔭,小草小花長(zhǎng)得很茂盛,魚(yú)蝦在河里游來(lái)游去,輕輕一拍水面,他們立刻就鉆到石縫中,縮著身子,好像很害怕的樣子。

  秋天,金黃的落葉在空中飛舞,棉花、麥子,都豐收了,大雁排成“一”字形和“人”字形往南飛,一陣陣秋雨下著,落到田地上,小河里,預(yù)示著秋天快要來(lái)了!

  冬天,大雪紛飛,世界一片白芒,樹(shù)上、房頂上、操場(chǎng)上,都落滿(mǎn)了美麗的雪花,小河結(jié)冰了,小朋友和大人們?cè)诨、滑雪,整個(gè)淄博都是一片雪白;▋簜兌伎菸耍擅髂甏禾,他們又會(huì)重新長(zhǎng)得很茂盛。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

小學(xué)生作文300字 篇2

  生命的意義不在于永遠(yuǎn)的享受,而在于痛苦的經(jīng)歷后,那綻放的永恒的美麗。

  鷹是天空中的帝王,振翅飛翔,讓人肅然起敬?捎钟姓l(shuí)知道,鷹承受了多少的痛苦與折磨。

  雛鷹在巢穴里剛可以自己探出頭來(lái)的時(shí)候,它們的母親就把它們放在懸崖邊上,然后推下去,羽毛還未長(zhǎng)滿(mǎn)的雛鷹便使勁全力往上飛,當(dāng)然,不能飛的鷹將活活摔死。這僅僅是開(kāi)始,更讓雛鷹痛苦的還在后面。母鷹把它們的翅膀折斷,然后再次推下懸崖當(dāng)最后一只鷹從懸崖下飛上來(lái)的時(shí)候,他將擁有豐滿(mǎn)的羽毛和更加強(qiáng)硬的翅膀。它將是浩瀚天空中的.霸主,長(zhǎng)鳴一聲,氣吞山河。

  鷹的前半生承受了無(wú)盡的痛苦,但它的后半生,無(wú)人不驚羨它的魄力和逼人的氣勢(shì)。

  是的!痛苦綻放美麗!

  在生活中,在學(xué)習(xí)中,不敢直面痛苦,避開(kāi)他,你將不僅是一個(gè)很脆弱的人,你的生命將永遠(yuǎn)暗淡無(wú)光,在黑色中結(jié)束。

  記。⊥纯嗑`放美麗,或許,你人生的痛苦越多,你的人生就會(huì)更加美麗。

小學(xué)生作文300字 篇3

  我要哭,還得有理由。這此我真的.說(shuō)不出口。

  老師叫我們做值日,我們班的同學(xué)都想做,可老師卻偏偏讓我做。一個(gè)同學(xué)來(lái)了,剛好我正在做值日。他連忙推我出去,說(shuō):"你看你那么辛苦,我來(lái)幫你吧。"我連忙道謝,心想:老師說(shuō)這樣是不對(duì)的,我還是自己做吧?赡俏煌瑢W(xué)卻說(shuō)我不講情誼,就讓我走。那位同學(xué)做著做著就被老師發(fā)現(xiàn)了,老師問(wèn)他怎么回事,他卻說(shuō)我逼迫他幫我做值日。 第二天,老師叫我去她的辦公室,把我數(shù)落了一遍,還罰我抄課文。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)弄清情況就抄,看見(jiàn)同學(xué)們紛紛議論,我臉都紅了?勺蛱炷俏煌瑢W(xué)在偷笑,我一看就知道是值日那件事情。中午,我在床上蓋住臉偷偷哭了,我從來(lái)沒(méi)這么委屈過(guò),老師竟然冤枉了我,老師啊,我真的很冤枉啊! 那位同學(xué)因怕老師找出真相就告訴老師真相,老師連忙向我道歉,我也不委屈了。

小學(xué)生作文300字 篇4

  天氣慢慢地變涼了,秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。

  清晨,微微涼的秋風(fēng)吹拂著,我在操場(chǎng)上自由自在地飛著,發(fā)現(xiàn)地上小草的腦袋已經(jīng)變黃了,樹(shù)葉也像蝴蝶一樣,一片片從樹(shù)上飄落下來(lái)。我又飛到校門(mén)口的大道旁,看到小朋友們已經(jīng)穿起了薄薄的外衣,腳上也已經(jīng)換下涼鞋,穿上了球鞋,正背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地走向教室去呢!

  再看看果園里,桔子像一個(gè)個(gè)黃燈籠似的掛在樹(shù)枝上,好像快要把樹(shù)給壓彎了。蘋(píng)果路出紅紅的笑臉,似乎在說(shuō):“快把我摘下來(lái)吧!快把我摘下來(lái)吧!”瞧,那邊還有一顆高大的棗樹(shù),一顆顆紅紅的棗子仿佛鉆石一樣閃閃發(fā)光,真是讓我“口水流下三千尺”啊!于是,我趕緊飛到棗樹(shù)的樹(shù)頂上,找了一根牢固的紙條,穩(wěn)穩(wěn)地“扎好馬步”,開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)。那感覺(jué),比我在每天在云端漫步還要爽!

  吃飽以后,我又慢悠悠地飛到花壇邊,一股淡淡的'幽香飄來(lái),我抬頭一看,原來(lái)是滿(mǎn)樹(shù)的桂花開(kāi)了。那香氣,真是讓我沉醉其中啊!還有月季花、菊花也爭(zhēng)相開(kāi)放,真是令人眼花繚亂。

  秋天真美啊,有我最喜歡吃的棗子,還有這么多美麗的花朵和可愛(ài)的小朋友,我愛(ài)秋天!

小學(xué)生作文300字 篇5

  我家有個(gè)鐵哥們電腦,雖然已經(jīng)買(mǎi)了一年多了,可還是很實(shí)用。電腦是由主機(jī)、顯示器、音箱、鍵盤(pán)和鼠標(biāo)五部分組成。主機(jī)是豎著的,好似一本厚厚的字典直立著,當(dāng)然比字典大多了。顯示器四四方方,好像一臺(tái)小彩電。鍵盤(pán)上除了26個(gè)字母鍵、10個(gè)數(shù)字鍵、4個(gè)方向鍵外還有許多功能鍵,如F1、F2、END、ESC、ALT等等,用這些鍵可以進(jìn)行很多操作。最后,該介紹我們的`小老鼠————鼠標(biāo)器,用它來(lái)“指揮”電腦真是得心應(yīng)手!爸爸告訴我,也許不久的將來(lái),它還有可能取代那大大的鍵盤(pán)呢!因?yàn)槲液桶职质褂秒娔X不同,所以我和爸爸每人建立了一個(gè)界面,爸爸在他的界面工作,我在我的界面娛樂(lè),我的電腦里保存了許多資料。下載了許多歌曲,另外我還安裝了不少游戲軟件,有騰訊QQ,紅色警界 、網(wǎng)絡(luò)豬、MSN ……電腦還有多種用處,上網(wǎng)找資料、學(xué)英語(yǔ)、聽(tīng)音樂(lè),還能畫(huà)畫(huà),說(shuō)到畫(huà)畫(huà),我就講一下金山畫(huà)王吧。上面有很多內(nèi)容,可以選筆,有多種筆,任你調(diào)選。還可以選人物、角色呢!人物和角色分為兩種,一是靜態(tài),二是動(dòng)態(tài)。有的圖畫(huà)很頑皮可愛(ài),有的會(huì)讓人哭笑不得。這臺(tái)電腦,不僅可以玩游戲,而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助,多好!

小學(xué)生作文300字 篇6

  如果問(wèn)我,我的鐵哥們是誰(shuí)?我會(huì)不假思索的答道:“是許新宇”。

  許新宇是我三年級(jí)時(shí)的同桌,在班里就屬我倆關(guān)系最鐵了。在校門(mén)內(nèi)校外經(jīng)常可看到我倆勾肓搭背的身影,他長(zhǎng)得十分憨厚,圓圓的腦袋再加一雙烔烔有神的大眼睛,活像一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具。

  可是有一天,我們的關(guān)系來(lái)了個(gè)360度的大彎,那天下午,他板著一張冷冰冰的臉對(duì)我說(shuō):“我以后再不和你玩了”,“為什么!”我驚訝的問(wèn),他說(shuō):“你總是在別人的幫助下做事,我不想和這種人做朋友!闭f(shuō)完便身走了。后來(lái),我恍然大悟,原來(lái)體育課上,我總是在做完仰臥起坐時(shí)讓人虛報(bào)數(shù)字才讓我成級(jí)合格。明白了好朋友生氣的原因,我決心要奪回這份友。這段時(shí)間校內(nèi)校外再也看不見(jiàn)我倆勾肓搭背的身影了。這讓我?jiàn)Z回友誼的'決心更加堅(jiān)定了。我每天不但在體育課上苦練仰臥起坐,而且每天在家我也要練習(xí)。我的仰臥起坐也從原來(lái)的10個(gè)到20個(gè),再到35個(gè),可謂功夫不負(fù)有心人呀!我的體育成績(jī)也一下到了優(yōu)秀,這樣許新宇也對(duì)我刮目相看了,于是一天下午,他又主動(dòng)和我和好了。

  從此,我倆勾肩搭背的身影有出現(xiàn)在了校園內(nèi)外。

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