小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
哲人很慈祥，他溫和地對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的他說(shuō)：“孩子，知道在痛苦的時(shí)候?qū)ふ倚腋＃@行為本身就值得肯定！只是，幸福位于沙漠的另一頭，你只的先穿越沙漠，才有可能找到幸福�！�
聽(tīng)了哲人的話，他二話沒(méi)說(shuō)，就去沙漠尋找他夢(mèng)寐以求的幸福。
這是一個(gè)很大很大的沙漠，他不知走了多長(zhǎng)的時(shí)間，卻仍然看不見(jiàn)沙漠的另一頭�？釤岬娜疹^曬裂了他的皮膚，炙燙的沙礫灼傷了他的腳板。更可怕的是，他僅有的一瓶水早已喝得一干二凈。恐慌中，他甚至有點(diǎn)懷疑哲人的指點(diǎn)，但他寧愿就這樣壯烈地死在尋找幸福的路上，也不愿那樣齷齪地死在等待死亡的床上。
只是，現(xiàn)在首先要解決的問(wèn)題就是先找到水，因?yàn)橹坏恼业搅怂拍芸克S持生命。他找啊找啊，可在沙漠里面找水無(wú)異于在大海撈針，他沒(méi)了一點(diǎn)辦法。突然，他眼前一亮，他發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一株半人高的仙人掌傲然在挺立著——“有植物的地方肯定會(huì)有水！”他狂喜異常踉踉蹌蹌地奔了過(guò)去。然后，他用手慢慢地掏開(kāi)仙人掌的'根部，果然，不到一會(huì)兒，仙人掌的根窩處就滲出了些許清澈的水。他又小心翼翼地在仙人掌的根窩邊挖開(kāi)一道小口子，仔細(xì)地將蓄水導(dǎo)入水瓶中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這水竟然有半瓶多。喝著這來(lái)之不易的救命水，他似乎已經(jīng)看到了沙漠另一頭的幸福……
幾天后，他終于走到了沙漠的另一頭，但卻發(fā)現(xiàn)這一頭的情景也如同前面的那一頭。正在他疑惑不解的時(shí)候，哲人突然出現(xiàn)在他的面前。哲人仍像先前的那樣，溫和地對(duì)他說(shuō)：“孩子，天還是同樣的天，只是幸福卻早已被你傭有，那就是在你口渴時(shí)喝上了用自己的智慧和雙手獲得水的那一刻！”
小學(xué)生的作文 篇2
我們?nèi)チ藱壚乒?，那里面有高高的檳榔樹(shù)，檳榔樹(shù)長(zhǎng)上三圈就長(zhǎng)一歲，檳榔樹(shù)上有空中索道，我坐上空中索道感覺(jué)我要上了云朵，空中風(fēng)吹著很涼快，滑過(guò)去很爽。
我還想再滑一次。我還看見(jiàn)臉上有紋身的阿婆在織布，又好吃的.椰子和檳榔。
小學(xué)生的作文 篇3
奶奶家的庭院中有柿子樹(shù)、葡萄樹(shù)和石榴樹(shù) 。
春天來(lái)了，奶奶家的院子里的果樹(shù)，長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，柿子樹(shù)上的葉子就像一只只小船，葡萄的葉子就像一只只的小手掌，石榴樹(shù)上的葉子，細(xì)細(xì)的嫩嫩的。
夏天來(lái)了，柿子樹(shù)上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)像小綠球；葡萄樹(shù)上像是有一顆顆綠色的寶石；石榴樹(shù)呢，像是開(kāi)了一樹(shù)的小紅喇叭花，再過(guò)喇叭花，再過(guò)些天，小紅喇叭就會(huì)變成綠綠的小石榴 。
秋天到來(lái)了，柿子樹(shù)上的`柿子火紅火紅的像一個(gè)個(gè)紅燈籠一樣，你擠我碰的。葡萄呢像一串串晶瑩透亮的紫色珍珠。石榴張開(kāi)了小嘴，露出了一粒粒粉粉的小牙齒，就像一顆顆粉色的珍珠似的。
冬天來(lái)了，下雪了，柿子樹(shù)、葡萄樹(shù)、石榴樹(shù)，都像是粉妝玉砌的一樣，分外美麗。
我喜歡奶奶家院子里的果樹(shù)。
小學(xué)生的作文 篇4
前天放學(xué)回家，我在院子里看見(jiàn)一只可愛(ài)的小八哥。
它全身布滿了烏黑的羽毛，兩只褐色的.小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)。這只八哥還有著一雙銳利的爪子和尖長(zhǎng)的嘴，叫起來(lái)可好聽(tīng)了。它很怕驚，我一跳起來(lái)它就在籠子里亂飛亂叫，真是“膽小如鼠”！ 咦，聽(tīng)樓下的一些叔叔阿姨們說(shuō)，八哥會(huì)說(shuō)話？哼，拿這話去哄三歲小孩兒吧！不過(guò)不妨一試。
我對(duì)著它半信半疑的叫了句：“你好！”““你好！”“你好！”耳邊突然傳來(lái)一句清脆、明亮的叫聲，原來(lái)這個(gè)小家伙還真有兩下子！不過(guò)嘛，它的詞匯也太少了點(diǎn)兒吧！對(duì)，我得當(dāng)當(dāng)它的老師，教它學(xué)句子。 我首先教八哥說(shuō)“恭喜發(fā)財(cái)。”
教了好幾遍，它都學(xué)不會(huì)，唉……但是，我并沒(méi)有灰心，又一遍遍的教它說(shuō)。最后，小家伙終于會(huì)說(shuō)了。隨后，我又教它說(shuō)“紅包拿來(lái)�！北疽詾樗鼘W(xué)的會(huì)，可這八哥就是腦子不開(kāi)竅，真是聰明老師收了個(gè)笨學(xué)生喲！ 唉……
小學(xué)生的作文 篇5
生命是什么
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力�。【故顾軌驔_破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的`生命，單單屬于我的。我能夠好好地使用它，也能夠白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我務(wù)必對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫，但是，我們卻能夠讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
于是我下定決心，必須要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
小學(xué)生的作文 篇6
中華民族是有著深厚文化底蘊(yùn)和優(yōu)良品德的民族。重陽(yáng)節(jié)便是最好的體現(xiàn)。農(nóng)歷九月初九為重陽(yáng)節(jié)，古時(shí)以奇數(shù)為陽(yáng)，九月初九兩個(gè)陽(yáng)重疊，故稱重陽(yáng)，亦稱重九、重陽(yáng)時(shí)節(jié)。
在重陽(yáng)節(jié)那天，人們通常會(huì)表達(dá)對(duì)老人的尊敬和關(guān)愛(ài)。平時(shí)都是奶奶無(wú)微不至地照顧我，那在重陽(yáng)節(jié)里，我又怎樣表達(dá)對(duì)奶奶的祝福呢？ 做張心意賀卡吧！于是，我便拿出一張紅色的'賀卡紙，先畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，接著在愛(ài)心上再描出一只美麗的小鳥(niǎo)、小草和梅花。因?yàn)�，我希望奶奶像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)；像小草一樣健康；像梅花一樣頑強(qiáng)。濃濃的愛(ài)心上面，寫(xiě)下了我對(duì)奶奶的祝福：“祝奶奶快樂(lè)每一天！”我把做好的賀卡悄悄地放在奶奶的枕邊。
第二天早上，我來(lái)到奶奶的房間，只見(jiàn)奶奶拿著賀卡正在仔細(xì)端詳著，眼里泛著淚光。見(jiàn)我來(lái)了，奶奶輕輕地把我摟進(jìn)懷里，笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了！謝謝你給我做的賀卡！”看著奶奶幸福的樣子，我也陶醉了！ 在這特別的節(jié)日里，我祝奶奶身體健康、開(kāi)開(kāi)心心！
小學(xué)生的作文 篇7
我家有一個(gè)活的“垃圾桶”，他常常戴著一副眼睛，臉上的表情總是那么嚴(yán)肅。我家的這個(gè)“垃圾桶”就是我敬愛(ài)的爸爸。
你們看到我用“垃圾桶”來(lái)形容我爸爸是不是覺(jué)得我在嘲笑他呢？其實(shí)我是在表?yè)P(yáng)他，讓我告訴你們幾件有關(guān)他的“垃圾桶”事情吧。
我一直很挑食，每一次吃到我不想吃的`東西都會(huì)挑出來(lái)，爸爸看到就會(huì)批評(píng)我，說(shuō)不能挑食，什么食物都應(yīng)該吃一點(diǎn)。爸爸每次批評(píng)完后就重夾我不喜歡的菜，非要我吃一點(diǎn)，但我吃一兩口就不吃了，爸爸實(shí)在拿我沒(méi)辦法，只好自己把我吃剩的菜吃完。
記得有一次，爸爸很晚下班回來(lái)，讓媽媽把留給他的骨頭湯幫他用來(lái)煮面吃，煮好后爸爸讓我也吃一點(diǎn)，我把骨頭里的肉吃掉了，只把骨頭留給爸爸吃�？墒俏铱吹桨职殖怨穷^也吃得津津有味，我不禁也留口水了，我?jiàn)A起一塊骨頭往嘴里送，差點(diǎn)咬掉了一顆冤枉的牙齒。
因?yàn)榘职种牢液蛬寢尪枷矚g吃麥當(dāng)勞，所以會(huì)打包回來(lái)吃，但他從來(lái)不會(huì)自己先吃，總是等我們吃夠才吃，爸爸還把我剝出來(lái)那層辣的皮和骨頭吃了。我問(wèn)爸爸為什么不一起吃？爸爸說(shuō)：“我最疼愛(ài)你們呀，肯定把好吃的給你們吃�！卑职终婧�!
還有一次，我們一家和叔叔一家一起吃火鍋，弟弟把不喜歡的菜給叔叔吃。當(dāng)爸爸把火鍋里面的食物撈給我和媽媽時(shí)，我總是把不想吃的菜放進(jìn)爸爸的碗里，叔叔笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“他們都把我們當(dāng)成垃圾桶了�！眿寢屌牧伺陌职终f(shuō)：“每個(gè)家庭肯定都要有一個(gè)這樣的“垃圾桶”，那樣才不會(huì)浪費(fèi)食物呀�！�
你們看，我家這個(gè)”垃圾桶”多愛(ài)惜食物呀，我要好好向爸爸學(xué)習(xí)!
小學(xué)生的作文 篇8
如果你給我一張紙，我一定先畫(huà)媽媽的嘴。媽媽的嘴使我終生難忘，那一句又一句的話在我耳邊回響，那甜蜜的聲音是任何母親都沒(méi)有的。下面我就要花媽媽的眼睛了，媽媽的眼睛也有一段段往事，當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，媽媽便用嚴(yán)厲的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)真寫(xiě)，不要三心二意，這樣才能取得好成績(jī)”。當(dāng)我拿著“三好獎(jiǎng)狀”回來(lái)時(shí)，媽媽便用溫柔的目光好像是在表?yè)P(yáng)我，又好像是在提醒我：不要大意，不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
畫(huà)完媽媽的眼睛，就要畫(huà)媽媽的頭發(fā)了。媽媽的頭發(fā)原本是烏黑瑩亮的.，可是這些年經(jīng)過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，烏黑瑩亮的頭發(fā)中增添了許多白發(fā)，媽媽不時(shí)的為我操心，所以才會(huì)有這么多白發(fā)。
畫(huà)完媽媽的頭發(fā)，就要畫(huà)媽媽的耳朵，媽媽總是用她的耳朵仔細(xì)聽(tīng)，當(dāng)我玩東西時(shí)發(fā)出的聲響，媽媽總是能聽(tīng)見(jiàn)。
畫(huà)完媽媽的耳朵，就要畫(huà)媽媽的臉，媽媽的臉原本是光滑而美麗的，可是現(xiàn)在由于年齡的增加，媽媽的臉也漸漸變得粗糙起來(lái)，其中一少半是因?yàn)槟挲g的增加，一多半是因?yàn)槲�。�?huà)完媽媽的臉部，我就把它當(dāng)做媽媽的肖像，在媽媽的生日時(shí)，把它送給媽媽，雖然，媽媽漸漸的變老了，但她在我的心目中是最美麗的媽媽。
小學(xué)生的作文 篇9
每天早上從被窩里出來(lái)后，被子總是很凌亂，所以疊被子變成了每天早上必做的的功課。因?yàn)槲爷B被子不夠好，所以這個(gè)假期練習(xí)疊被子。
疊被子之前我先把被子放平，反面朝上，然后將被子三折折成長(zhǎng)條，接著從被子的兩頭起進(jìn)行對(duì)折，然后進(jìn)行相疊，這時(shí)被子還不是很方正，所以還要認(rèn)認(rèn)真真的`整理被子的四個(gè)角，這樣被子看上去才方方正正像一塊豆腐塊。
疊被子是一項(xiàng)必須會(huì)的勞動(dòng)技能，但是要做好它還需要下一定的功夫去學(xué)習(xí)，我還會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)更多的生活勞動(dòng)技能。
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