成長(zhǎng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
翻開心靈深處塵分以久的舊事，一些曾多么熟悉的字眼跳入眼眸，大蝦。菜鳥。頂。灌水。醬紫。過去的事雖然煙消云散，但卻在心靈最柔美的痛處留下了深深的烙印。那個(gè)美麗奇幻的虛擬世界，那個(gè)讓人發(fā)泄內(nèi)心欲望，解脫心靈的地方。曾經(jīng)于我的生活密不可分，現(xiàn)在卻離我那么遙遠(yuǎn)
在小學(xué)，我是一為成績(jī)中等的女孩，真誠(chéng)無(wú)憂。由于發(fā)揮失常沒有考進(jìn)夢(mèng)寐的小學(xué)。雖然父母竭力微笑的安慰我，但我卻能讀懂那溫柔里的苦澀，他們盡量做出對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，但我卻對(duì)自己越?jīng)]有信心。
經(jīng)過那次升學(xué)考試后，我開始盲目的追求于網(wǎng)絡(luò)的潮流，在游戲中，我是幫助，能夠?qū)ひ挼侥欠N談笑間，墻魯灰飛煙滅的英雄氣魄。在論壇里，我可以清閑自在的招搖，唾罵世界，唾棄人性，遺忘學(xué)習(xí)中緊張的壓抑，漸漸的我從青澀的菜鳥變成了弛騁江湖的老鳥。
在網(wǎng)絡(luò)里迷醉的日子總是特別短暫的，我步入了中學(xué)，但學(xué)習(xí)并沒有改變我之前的節(jié)律，我依然在生活中默默無(wú)聞，在網(wǎng)絡(luò)里揚(yáng)眉吐氣，在學(xué)校里灰頭土臉，在游戲中詫赤峰云，不由自主的，我轉(zhuǎn)入了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)深不見底的'旋渦，漸漸的。我迷失了自己。
一次次面對(duì)同學(xué)冷漠的眼神，一次次手捧冰冷的考卷，一次次捕捉到父母的白發(fā)，一次次聽到老師恨鐵不成鋼的無(wú)奈嘆息，終于，我憤然的剪斷了網(wǎng)線。整理凌亂不堪的房間，獨(dú)自走到陽(yáng)臺(tái)，洗刷那純白的空間，在那個(gè)清爽的夜里，我又尋覓回來(lái)了原來(lái)那個(gè)清爽的自己。
經(jīng)過一個(gè)寒假的刻苦奮斗，我的成績(jī)開始直接上升，面對(duì)父母曾經(jīng)隱退的笑容和老師欣慰的目光，我的天空撥開烏云，重新撒下陽(yáng)光。我相信憑這我的勇氣，趁著我的年少，我有資格譜寫明天的新篇！
成長(zhǎng)作文 篇2
記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的第一次上課舉手發(fā)言的情景，至今，還清晰的出現(xiàn)在我的腦海里，給我留下了不可磨滅的印象，可以說是刻骨銘心的`。
有一天上語(yǔ)文課，我們正在學(xué)拼音中的韻母，我那時(shí)也是剛學(xué)習(xí)了英語(yǔ)A-B-C。語(yǔ)文老師課堂提問，我就積極的舉手發(fā)言，結(jié)果由于第一次課堂回答問題，非常緊張，不小心就把a(bǔ)讀成了字母A的音，遭到了同學(xué)們的哄堂大笑。老師也把我訓(xùn)斥了一頓，說我上課沒有好好聽講。課后老師又給我單獨(dú)講了一遍，我感到很不好意思。不過，從那以后，我再也沒敢上課舉過手發(fā)言。
到了二年級(jí)，我們換老師了。語(yǔ)文老師居然讓我每天站在講臺(tái)上帶領(lǐng)大家早讀。我當(dāng)時(shí)心里不知有多緊張，真不知明天該如何去面對(duì)。放學(xué)回到家，我膽怯地把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑著鼓勵(lì)我，她相信我一定能行。再想想老師那和藹可親的笑容，更增加了我的自信。第二天，我充滿信心地走上講臺(tái)，拿著書的手有些顫抖，走上講臺(tái)的那一刻，我緊張的出了一身冷汗，聲音-----聲音都在顫抖，外面下著雨，舌頭都有些打卷了，我拼了命地發(fā)出了一陣聲音，大家便跟著我讀了起來(lái)。我····我···我·····成功了， 我當(dāng)時(shí)特別的開心。因?yàn)槲铱朔俗约�，跨出去，走上了講臺(tái)，終于成功了。每天大大方方的帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，一直堅(jiān)持了半學(xué)期。直到現(xiàn)在，我對(duì)上講臺(tái)一點(diǎn)也不懼怕，總是那么地大方與自信。勇敢地去嘗試，就會(huì)有意想不到的收獲。
我上了初中以后，膽子也放開了許多，猶如從哪個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，回到了春暖花開的春天。但人往往都是在一次次的成功之后，就會(huì)有下一個(gè)困難在等你去挑戰(zhàn)，去克服。這不，初中一開學(xué)，我又一次遇上了麻煩了。
一次老師讓我和×××同學(xué)一起上講臺(tái)做題。我心里同樣緊張極了。同樣的冷汗，同樣的顫抖——冬天又來(lái)了。我又是四年前那樣慢慢地走向講臺(tái)，小心翼翼地拿起粉筆，憑借自己的意念去做題吧。我告誡自己不要緊張，相信自己一定能行。我緊張仔細(xì)地寫著每一個(gè)數(shù)字，每一道題，每一個(gè)字母。在做題的時(shí)候，只聽見下面一直有學(xué)生在說話，難道是我做錯(cuò)了嗎?不管三七二十一，我又急忙檢查了一遍題，5×;沒有錯(cuò)，我便回到了座位上。老師走了過去，一個(gè)對(duì)勾，一個(gè)錯(cuò)號(hào)，我清楚的看到我寫對(duì)了!老師向我投來(lái)贊賞的目光，又開始講課了。我仿佛又回到了春天里，心中又涌出了一股說不出的喜悅。
同學(xué)們勇敢的去嘗試吧，嘗試一次次后，就擁有一次次的成功，成功之后，你便能體會(huì)到一種比吃了蜜還要甜的、說不出的快樂。讓我們勇敢的去嘗試吧，在嘗試中成長(zhǎng)，希望的明天一定屬于你!
成長(zhǎng)作文 篇3
我凝視著鏡子中的自己，短短的蘑菇頭，忽閃的小眼睛，圓鼓鼓的臉和肉嘟嘟的下巴，我不禁鼓起了腮幫陷入了我那些“傻事中。
春的氣息撲面而來(lái)，柳枝上，嫩芽綴著露珠，楊樹下，蚯蚓疏松泥土。此時(shí)的我正蹲在花壇前，觀察著螞蟻來(lái)來(lái)往往，搬著餅干屑；毛毛蟲狼吞虎咽，仰起頭打著飽嗝……小小的花壇如同微縮的森林，昆蟲們?yōu)橹髯缘纳L(zhǎng)而努力，令我深深著迷。一只手冷不丁拍了我一下，回頭看去，是我的“瓶底眼鏡”好友�！澳阍诟陕�？”她微揚(yáng)著下巴，發(fā)問道。“看昆蟲��！”“傻呀你，我還有補(bǔ)習(xí)班呢，走了�！闭f著她頭也不回地走了。或許，成長(zhǎng)也需要傻傻的童心。
夏日的清晨，蒙蒙薄霧中釀著青草的氣息，我穿著嶄新的.連衣裙一蹦一跳地走在上學(xué)的路上。一陣倉(cāng)促的鈴聲響起，一股推力使我猛地?fù)涞乖诘�。我一身狼狽，手掌通紅的，裙子上沾滿了塵土，膝蓋火辣辣的，估計(jì)破了皮。自行車的主人裹著一件灰大衣，慌慌張張地下來(lái)查看，伸手來(lái)扶我，小心翼翼地問我有沒有事。我擠出一個(gè)笑，擺擺手，拍拍裙子，磕磕絆絆地站了起來(lái)，一瘸一拐地上了班。同桌輕輕地掀開裙角，發(fā)現(xiàn)膝蓋蹭破了皮，露著嫩紅的肉，我也痛得齜牙咧嘴。她輕吹著傷口，責(zé)備道：“傻呀你，要是我就揪著他給個(gè)說法！”“他也是不小心的嘛。嗷，疼疼——”當(dāng)我對(duì)上“灰大衣”充滿歉意的眼神，心中便生出許多柔軟的藤蔓�；蛟S，成長(zhǎng)也需要傻傻的寬容。
深秋的夜晚，此時(shí)隔壁爸爸的鼾聲顯得分外響亮。我裹緊了棉襖，蜷縮得緊緊的，苦思冥想地與數(shù)學(xué)題目做斗爭(zhēng)！窗外清冷的月光灑下來(lái)，伴著溫暖的橘色燈光。翌日，我搖搖晃晃地進(jìn)了班，倒頭就補(bǔ)覺。當(dāng)同學(xué)們看到我工工整整的作業(yè)，再瞥瞥我萎靡不振的樣子，一個(gè)個(gè)開始嘲諷起我來(lái)：“你是傻了吧，看你眼睛腫得跟核桃似的，昨晚又開夜工了吧”我側(cè)眼看看桌上作業(yè)寫得滿滿的卷子，甜蜜地嘆了口氣。或許，成長(zhǎng)也需要這種傻傻的勤奮。
我的傻由來(lái)已久，但對(duì)他們的聰明卻不敢茍同。傻是童心，小王子的玫瑰抽出嫩芽；傻是寬容，生活的歡樂開出艷麗的花朵；傻是勤奮，牛頓的蘋果樹上碩果累累，或許傻一點(diǎn)的我也能活出更燦爛的人生。
回過神，鏡中還是那個(gè)傻傻的我，但眼角流轉(zhuǎn)的，是堅(jiān)定。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，一個(gè)讓人無(wú)比向往的名詞，成長(zhǎng)中包含了許多酸甜苦辣，也許是一次談話；一次交往；一次變故，都有可能讓一個(gè)人改變，而且是天翻地覆的改變……
在去年，一場(chǎng)重大的變故讓我徹底改變。
那天，我陪著媽媽去醫(yī)院做檢查，媽媽馬上就會(huì)給我添一個(gè)弟弟或妹妹了，我激動(dòng)難耐，醫(yī)生說讓我們住到醫(yī)院里方便檢查，我便和媽媽在醫(yī)院里住了下來(lái)。
第二天早上，媽媽就進(jìn)了產(chǎn)房，我便在門口焦急的等待；也許吧，上天并不眷顧我，媽媽的情況越來(lái)越嚴(yán)重，到了最后，轉(zhuǎn)院到了縣城里，后來(lái)，爸爸回來(lái)了，他抱住了我，用不太大但有力度的聲音說：“辛苦了，兒子，你放心不會(huì)有事的，天塌下來(lái)有爸頂著�！边@句話像暖流一樣流進(jìn)了我的心靈，讓我原本沉重的心放下了一些。
后來(lái)，在爸爸的勸說下，我回到了家，后來(lái)醫(yī)生說情況正在好轉(zhuǎn)，我放下了心，正當(dāng)我以為一切都要結(jié)束了的`時(shí)候，上天很好的給了我一個(gè)回馬槍，最終，媽媽因?yàn)橥话l(fā)腦充血而離開了人間，讓我永遠(yuǎn)失去了母親，失去了母愛，母親用她自己的生命換來(lái)了妹妹的生命。
或許這就是命運(yùn)吧，那一次我改掉了愛哭的習(xí)慣，因?yàn)槲抑溃藿鉀Q不了問題。從那以后，我變得很少說話了，眼里沒有了快樂，有的只空洞和冷漠從前那個(gè)開朗活潑的少年沒了。
看，這就是成長(zhǎng)，我們所向往的成長(zhǎng)，不是嗎？
成長(zhǎng)作文 篇5
雅為正，正而有美德者謂之雅。打下寬厚的生長(zhǎng)點(diǎn)，練就做人的基本功。《雅言》、《雅行》、《雅好》這三本書教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆晃煌派倌辍Ｔ谶@三本書中主要講了：言語(yǔ)雅，交談雅，傾聽雅……待人雅、上課雅、閱讀雅……還有翰墨詩(shī)書韻悠長(zhǎng)，妙筆生花展才華。
每一本書都有不同的內(nèi)容。雅言講了掌握傾聽、拒絕、溝通的技巧，成為一個(gè)談吐文雅的人。雅行講述了生活中的.各種行為雅，做一個(gè)舉止文雅的人。雅好敘述了各種積極向上的雅趣愛好，成為一個(gè)志趣高雅的人。
在這些雅行當(dāng)中，我最喜歡的還是“乘車雅”。這一刻讓我了解了許多關(guān)于乘車的知識(shí)，等車時(shí)不要越過站臺(tái)邊緣的安全線，上車要先下后上有秩序，不要帶易燃易爆的危險(xiǎn)物品上車，上了車后不要亂跑，也不要大喊大叫，在車運(yùn)行過程中，不要把頭或手伸到窗外，更不能把雜物扔到窗外，要保持車廂整潔，在下車時(shí)也要有序不要擁擠……
記得那是一個(gè)周末，我乘公交車，這時(shí)上來(lái)一位老奶奶，只見她走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，特別是到了一個(gè)路口司機(jī)一個(gè)急拐彎，她身體朝后一仰，險(xiǎn)些就摔倒了，于是我走到她面前，笑了笑說：“老奶奶，你到我那兒坐吧！”這件樂于助人的事情，就是我讀了雅行這本書后學(xué)來(lái)的，其實(shí)這本書還有很多不同的內(nèi)容，值得我們學(xué)習(xí)，如“著裝雅”這一課告訴我們要根據(jù)不同場(chǎng)合，選擇著裝。穿戴要整齊，干凈舒爽……
我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，成為一個(gè)談吐優(yōu)雅、舉止文雅、志趣高雅的人。
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