成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)好似一杯白開(kāi)水,
你向杯里加了一點(diǎn)糖,它就會(huì)變甜;
你向杯里加了一些黃連,它就會(huì)變得苦澀:
你向杯里加了一些山楂,它就會(huì)變酸。
但無(wú)論你最后向杯子里放什么,它也不可能會(huì)變成原來(lái)那透明,無(wú)色,無(wú)味的白開(kāi)水了。
成長(zhǎng)好似一棵大樹(shù),
你也許是常青樹(shù)或者是落葉樹(shù):
若是常青樹(shù),你應(yīng)該珍惜自己。
當(dāng)下雨的時(shí)候,你應(yīng)該盡自己所能更多地吸收水分;
當(dāng)不下雨的時(shí)候,你應(yīng)該去尋找更多的水源并大量地吸取它們。
若是落葉樹(shù),你應(yīng)該擁有自信,相信自己可以通過(guò)努力是自己變成常青樹(shù)。
當(dāng)有人幫助你時(shí),你應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝他們并以茁壯成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)他們;
當(dāng)沒(méi)有人幫助你時(shí),你要向常青樹(shù)學(xué)習(xí)尋找水源的辦法,要學(xué)會(huì)自己幫助自己,愛(ài)自己。這樣,你一定會(huì)使自己變成常青樹(shù)的`!
在成長(zhǎng)的起跑線上,你準(zhǔn)備好了嗎?
成長(zhǎng)的作文 篇2
思考,才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài),而這些都是成長(zhǎng)必備的條件。這使得在別人看來(lái)的成長(zhǎng)的煩惱,在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
拿最小的一個(gè)例子來(lái)說(shuō),我做數(shù)學(xué)題,本來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì),上課認(rèn)真聽(tīng)了老師的課,下了課又問(wèn)了老師幾遍,我還是沒(méi)弄懂,這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨,但真的很管用。就在我一遍一遍的做題,做了幾千上萬(wàn)道題之后,我開(kāi)竅了。這是最小的成長(zhǎng)了,是對(duì)習(xí)題的跨越,亦是對(duì)自我的超越。開(kāi)始我不懂的時(shí)候也會(huì)很煩,可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問(wèn)題,只會(huì)讓問(wèn)題變得更加棘手,我該不會(huì)的還是不會(huì)之后,我就開(kāi)始改變策略,改成做題了。我相信我做完幾千上萬(wàn)道題目之后,我一定可以搞懂這些。也許就是在這種自我的.信念中,我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的快樂(lè),甚至現(xiàn)在回想起來(lái)的美好時(shí)光。
成長(zhǎng)中越痛苦的時(shí)光在后來(lái)的我看來(lái),反倒變得越難忘越能使我快樂(lè)了,這些快樂(lè)是恒久不變的一種快樂(lè),是不管時(shí)隔多久,回憶起來(lái)都會(huì)自我肯定的一種快樂(lè)。這種快樂(lè)涉及尊嚴(yán),也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂(lè),我變成了更好的自己。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我的成長(zhǎng)真是個(gè)五味瓶呀!酸、甜、苦、辣、咸我都嘗過(guò):
成長(zhǎng)是酸的!
一次,弟弟沒(méi)了一塊橡皮,要知道,那塊橡皮可是弟弟的寶貝呀!那塊橡皮可漂亮了,是個(gè)卡通朵拉樣子的。于是,媽媽聽(tīng)到弟弟的叫聲,連忙趕了過(guò)來(lái),用一種好奇的眼光看著我:“丹丹,是不是你拿的?”我連忙為自己狡辯:“我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)弟弟的橡皮呀!”因?yàn)檫@事,我和媽媽還吵了一架。事后過(guò)了幾天,弟弟在枕頭邊上找到了他的橡皮。這時(shí)我的鼻子酸酸的,就像吃了一顆話梅似的。
成長(zhǎng)是甜的!
自從我上學(xué)期的數(shù)學(xué)大大下降,我和媽媽連忙每天幫我溫習(xí)功課、做練習(xí)題,在這幾次數(shù)學(xué)考試?yán),我的成?jī)十分好,有一次還考了全班第一呢!每次媽媽看到我良好的成績(jī)都會(huì)甜甜地笑起來(lái),還會(huì)對(duì)我說(shuō):“加油!我相信你會(huì)再接再厲,再上一層樓!”這時(shí)我會(huì)非常開(kāi)心。
成長(zhǎng)是苦的.!
每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。這是我每天的目標(biāo),雖然千億的、特別的不情愿,但我還是得上陣,要不我們“軍營(yíng)”的“連長(zhǎng)”就會(huì)“六親不認(rèn)”地拿起槍口對(duì)準(zhǔn)了我。無(wú)奈,我得保命!雖然這樣的生活非常辛苦,但是我也覺(jué)得這樣的日子不錯(cuò),很充實(shí),給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的提高,難道不是嗎?好了,不跟你說(shuō)了,我又得去“打仗”了。
成長(zhǎng)是辣的!
跳繩比賽時(shí),我們努力拼搏。我這個(gè)運(yùn)動(dòng)員,在為“跳繩比賽第一”進(jìn)軍。我們班運(yùn)動(dòng)員,表現(xiàn)非常好。比賽結(jié)束,公布了“跳繩比賽一等獎(jiǎng)”是別的班,該死,怎么會(huì)是他們?這時(shí),其他班同學(xué)的議論傳入我的耳朵:“三班不行了!”“他班沒(méi)得獎(jiǎng)!薄业哪樕匣鹄崩钡,難受極了。
成長(zhǎng)是咸的!
跳繩比賽的失利,我一直銘記在心。我下定決心,一定要爭(zhēng)一口氣!在接下來(lái)的廣播體操比賽中,作為參賽的選手,我下苦功夫,發(fā)誓得第一名。這時(shí),又有同學(xué)在議論:“運(yùn)動(dòng)會(huì)上三班就沒(méi)能爭(zhēng)氣,我看廣播體操比賽也夠嗆!”……這些話更激發(fā)了我的斗志,在比賽中,我更加努力,功夫不負(fù)有心人,我們班得了年級(jí)第二名。兩行咸咸的眼淚流到了我的嘴邊……
這就是我的心聲:酸甜苦辣咸,老奶奶說(shuō)的沒(méi)錯(cuò):只要功夫深,鐵杵磨成針!
成長(zhǎng)的作文 篇4
今年我上六年級(jí),已是一名處在小學(xué)高段的學(xué)生了,不知何時(shí)老媽開(kāi)始說(shuō)我長(zhǎng)大了,我也很疑惑,為什么我就長(zhǎng)大了呢?
很多時(shí)候我在想著長(zhǎng)大到底是什么啊,每次我問(wèn)媽媽?zhuān)偸菧厝岬孛业念^,笑著對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)大就是你長(zhǎng)高了,不愛(ài)鬧脾氣了,懂事了!”
想了想,我也覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多,以前我很調(diào)皮,三天兩頭的給老媽滋事,比如打碎了鄰居家的花盆,把外公心愛(ài)的寵物狗弄丟了……等等,最嚴(yán)重的'是:我不愛(ài)學(xué)習(xí),看見(jiàn)那些復(fù)雜的計(jì)算題,和那密密麻麻的文字,我就腦瓜疼!
不知何時(shí)開(kāi)始,我學(xué)會(huì)了不給媽媽惹事,學(xué)會(huì)了不讓她操心,開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習(xí),從以前身高只有一點(diǎn)點(diǎn)到現(xiàn)在比老媽還高了。
從以前的體弱多病到現(xiàn)在的健康無(wú)比,許多時(shí)候長(zhǎng)大這件事讓我學(xué)會(huì)了許多東西;小時(shí)候不熱愛(ài)樂(lè)器,到現(xiàn)在十分熱愛(ài)歌唱,能力也逐漸提升了。比如小時(shí)候打個(gè)針也需要媽媽陪伴的我,到現(xiàn)如今都敢獨(dú)自一人去打針了,從成績(jī)十分落后到現(xiàn)如今班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的了。
媽媽也終于把懸在心坎上的石頭落了下來(lái),長(zhǎng)大吧,你經(jīng)歷了許多事后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要過(guò)多的改變,我們需要的是時(shí)間,就好比滴水穿石,時(shí)間越久還是會(huì)成功的!
長(zhǎng)大這件事,我明白了,其實(shí)長(zhǎng)大很簡(jiǎn)單,現(xiàn)在的我已是一名小大人了,我努力的學(xué)會(huì)了奮斗,長(zhǎng)大不讓任何人失望。
成長(zhǎng)的作文 篇5
時(shí)間,記錄著我的成長(zhǎng)路。小時(shí)候的我,很調(diào)皮。由于媽媽忙,我只好和外婆一起生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活,我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水,把自己弄濕了,看著像個(gè)落湯雞!哈哈!我還喜歡弄花草,喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了,一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心!小時(shí)候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂(lè)和笑聲,我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長(zhǎng)著。
時(shí)間,記錄著我的成長(zhǎng)路。我從小到大,基本上都是聽(tīng)父母的話,他們不喜歡的事情,我都不會(huì)去做。就這樣,我在父母的良好教育下,慢慢成長(zhǎng)了。在小學(xué)里,我和同學(xué)們玩得很瘋狂。
在初中,我開(kāi)始學(xué)會(huì)要懂得如何讀書(shū)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。在這階段里,我學(xué)會(huì)的'更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)和他們談心,學(xué)會(huì)體諒身邊的人,學(xué)會(huì)了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃,讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶物。我會(huì)一直利用和珍藏著。因?yàn)楦改,我的生活充滿繽紛的色彩,我繼續(xù)慢慢的成長(zhǎng)著。因?yàn)樗麄兊膼?ài),我的人生充滿繽紛色彩。
我的人生充滿著繽紛的色彩。因?yàn)橛兄煌瑫r(shí)期的記憶,才是我的繽紛的成長(zhǎng)路。
成長(zhǎng)的作文 篇6
我今年10歲了,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我遇到過(guò)很多困難,最后都一一被我克服了。其中,有幾件事我一直著。
有一次暑假,爸爸媽媽帶我去西部玩,看雅丹地貌。雅丹地貌是一個(gè)個(gè)高高低低的土坡,高的有幾十米高,低的二十米都不到。有的土坡陡峭,有的土坡平坦,泥土都是土黃的,長(zhǎng)期在勁風(fēng)的作用下形成了各種各樣的怪模樣,晚上或者是陰天,一陣風(fēng)吹過(guò)會(huì)發(fā)出“嗚--嗚--”的類(lèi)似哭泣的聲音,所以也叫“魔鬼城”。
我們?nèi)サ臅r(shí)候陽(yáng)光很好,風(fēng)也不大,盡管如此,一看到這個(gè)“魔鬼城”還是感覺(jué)很荒涼,很遼闊。在地平面上游玩了一會(huì)兒后,我們決定征服一座土坡,爸爸選了最高的一座。這一座下面比較平坦,但是到山腰的時(shí)候突然就變得很陡峭。我們先慢慢地爬到半山腰,雖然比平坦,但是在這海拔3500米的高原爬山,走幾步就累得氣喘吁吁了。我們?cè)诎肷窖贿呅菹⒁贿呂鯕,我抬頭看看高不可攀的陡峭的山頂,疲勞、恐懼等等怪念頭一下涌上心頭。我說(shuō)“爸爸,我累了!而且這里已經(jīng)能看到很遠(yuǎn)了,風(fēng)景也很好!卑职忠幌戮涂创┝宋业男乃迹呛苋岷偷卣f(shuō):“這里的風(fēng)景真的是很好。〉巧巾?shù)娘L(fēng)景更好呢!”我的'眼睛看著山腳下的黃土不說(shuō)話,媽媽說(shuō):“小安奇,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,首先要面對(duì)他,靜下心來(lái),然后找克服困難的辦法,而不是逃避!
鼓足勇氣,我們又開(kāi)始向上爬了,累就不用說(shuō)了,還很危險(xiǎn),我手腳并用,突然,我踩到了一塊松了的石頭,一下子滑了下去,我驚慌失措,想抓邊上的石頭,但是下滑太快了,沒(méi)抓住,幸虧下面有個(gè)小平臺(tái)接住了我。我手腳都軟了,死活不肯再向上爬半步。爸爸爬到我身邊,說(shuō):“來(lái),再試一次,你能行,只要腳下踩實(shí)了就好了。”我渾身發(fā)抖,拼命搖頭:“我不敢!”爸爸向上爬了一點(diǎn)然后伸出手來(lái)說(shuō):“我拉你,安奇,不要害怕,戰(zhàn)勝心里的恐懼,我保護(hù)你!弊詈笤诎职值墓膭(lì)下,我終于小心翼翼,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上了坡頂。我向下一看,想:“我剛才還在半山坡不敢上來(lái),現(xiàn)在我已經(jīng)在山頂了,風(fēng)景確實(shí)獨(dú)好,更重要的是我克服了困難,戰(zhàn)勝了恐懼”
這就是我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每當(dāng)我克服困難,我就成長(zhǎng)一點(diǎn)。
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